探索我们的创新性计划
在我们不断变化的社会中，为学生提供优质的教育至关重要。我们的计划旨在培养学生的技能，激发他们的热情，并为他们在未来取得成功做好准备。
我们计划的原则
- 以学生为中心：我们相信学生是学习过程的中心，他们的需求和兴趣应该指导我们的计划。
- 个性化学习：我们提供个性化的学习体验，以满足每个学生的独特需求和学习风格。
- 创新和技术：我们拥抱创新和技术，以提高学生的参与度和学习成果。
- 动手实践：我们认为动手实践是学习过程的重要组成部分，因此我们为学生提供了丰富的动手体验。
- 合作和社区：我们培养一个合作和支持性的社区，让学生在学习过程中互相学习。
我们的计划
我们的计划涵盖了广泛的主题，包括：- 科学、技术、工程和数学 (STEM)：我们为学生提供丰富的 STEM 课程，培养他们的批判性思维、解决问题的能力和创新思维。
- 艺术和人文：我们相信艺术和人文对于塑造全面的个人至关重要，因此我们提供了广泛的艺术、音乐、戏剧和语言课程。
- 职业和技术教育：我们为学生提供职业和技术教育课程，让他们为未来的职业生涯做好准备。
- 课外活动：我们提供广泛的课外活动，包括体育、俱乐部和志愿者机会，让学生探索他们的兴趣并培养他们的领导能力。
- 社会情感学习：我们明白社会情感技能对于学生的成功至关重要，因此我们为学生提供了社会情感学习计划，以培养他们的自我意识、人际交往能力和决策能力。
我们计划的影响
我们的计划对学生的成功产生了积极影响。我们看到：- 提高了学业成绩
- 增强了批判性思维和解决问题的能力
- 培养了创新思维和协作能力
- 提高了学生对学习的热情和参与度
- 加强了学生对未来职业生涯的准备情况
加入我们，共同点亮未来的教育之路
如果您热衷于为学生提供优质的教育，我们邀请您加入我们。我们正在寻求对以下领域充满热情和承诺的教育工作者：- STEM 教育
- 艺术和人文教育
- 职业和技术教育
- 课外活动指导
- 社会情感学习
5G将如何改变我们的教育
朱永新 如果说，2017年被认为是人工智能年的话，那么，2019年将注定作为5G年而载入史册。 6月6日，中华人民共和国工业和信息化部在全球首先发放了5G商用牌照，标志着5G技术正式进入应用。 6月27日，世界移动大会在上海召开。 中国移动在大会上举行了“5G赋能教育·智慧点亮未来”的分论坛。 论坛上发布的《5G智慧校园白皮书》，提出了教育教学、教育管理、校园生活、雪亮校园、教育评价、5G特色应用等六大智慧教育应用场景及解决方案，宣称将通过利用5G、云计算、大数据、人工智能等信息技术手段，全面赋能智慧校园建设，标志着5G技术开启在教育上的应用。 5G，是第五代无线网络的简称，它与目前使用的4G相比，具有三个显著的特点，即高速率、低延迟、高容量。 因此，5G在教育上的应用，也有着几个重要的特点。 一是大大扩展了物联网网络容量。 通过物联网应用程序可以帮助教师更方便地获得关于学生学习的各种数据，提高教育的有效性。 二是较低的延迟和较高的速度将扩展VR/AR的应用，扩大课堂中混合现实内容和视频的容量。 预计5G的延迟时间将减少到10毫秒以下，是人眨眼时间的1/30，会大大改善VR/AR 的用户体验，成为教师更有用的教学工具。 三是视频与远程同步课程会变得非常便捷，将会更好地推动城乡教育资源共享。 因此，近日有不少媒体发出了“5G赋能教育”“5G改变教育”“5G推进教育公平”等评论，教育界关于5G与教育关系的讨论也热闹非常。 那么，5G的普及是否会改善各地区之间教育资源不平衡的状态呢？5G究竟会对教育产生怎样的影响呢？ 的确，从教育的 历史 来看，每一次技术的进步，都会推动教育的变革。 但是，技术的革命究竟如何影响教育，在不同的时代也有不同的路径。 由于教育与我们每个人利益攸关，人们特别期盼新的技术革命能够成为变革教育的神器，正像互联网颠覆了商业模式，颠覆了金融体系一样，希望以5G为代表的新技术能够彻底改变我们的教育。 早在上个世纪60年代计算机开始出现的时候，就有学者想用机器教学替代人的教学，甚至还有人提出了“学校消亡论”。 互联网出现以后，更是有学者呼吁通过网络技术来颠覆当下的教育。 在这方面，世界各国的努力程度和投入力度非常之大，也远远大于商业与金融业。 但是，一直到今天，教育并没有发生根本性的变化。 据说，苹果公司创始人乔布斯生前曾经提出一个著名的“乔布斯之问”：“为什么计算机改变了几乎所有领域，却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊？”对于这个耐人寻味的问题，2011年9月，美国前联邦教育部长邓肯给出了答案：原因在于“教育没有发生结构性的改变”。 一般认为，信息技术在教育领域的应用可分为三个阶段：工具与技术的改变、教学模式的改变和学校形态的改变。 电化教育、PPT课件等都是工具与技术层面的变革，慕课、翻转课堂等是教学模式的变革，这些都是教育的局部变革，而且都是非刚需性变革。 如果学校形态不发生深刻的变革，教育结构不发生相应的变化，真正意义上的教育变革是非常困难的，甚至从本质上几乎是不可能的。 作为一种文化样式和意识形态，作为与人的身心发展和国家的前途命运紧密联系的教育，变革的难度和复杂程度，远远超出我们许多人的想象。 所以，要想解决教育的问题，仅仅有技术是不够的。 不能指望通过技术的革命，我们就能一劳永逸地把教育问题解决了。 这是不切实际的。 5G技术对教育的影响，也是如此。 到目前为止，我们对5G与教育关系的研究，主要仍然局限在技术、工具与教学模式的问题上，也就是说，仍然停留在前面两个层次上，而很少从第三个层次，即学校形态与教育结构方面进行真正的思考。 那么，究竟如何从第三个层次上突破呢？最近，我的新著《未来学校：重新定义教育》对这一问题进行了初步的梳理，提出了把学校建成新型的学习中心，充分利用5G技术背景下教育资源获取的便利性、即时性、共享性特点，对现在的学校进行重构，建立国家优质教育资源中心和新型的学分银行制度，打通学校与学校、学校与 社会 教育机构、学校与家庭的壁垒，创造“能者为师”“课程为王”的新的构想。 在学校形态和教育结构进行变革的背景之下，再利用现在的5G、大数据、人工智能等现代技术，一套新的教育生态系统，一种面向未来的教育模式，就完全可以成为现实。 ▲（作者是苏州大学新教育研究院教授、全国政协常委兼副秘书长）
让梦想自由驰骋！岚图汽车为新中坚力量赋能，点亮未来之路
中国汽车工业的发展已经进入了一个全新的阶段，继续推动汽车产业的创新和发展已成为国家发展的重要战略。 在这样的背景下，以“让汽车驱动梦想，为美好生活赋能”为品牌使命的岚图汽车应运而生，旨在引领中国汽车工业的新潮流，成为创新的引领者和美好生活的赋能者。
岚图汽车品牌自成立以来始终坚持着“以用户为中心”的创新商业模式，在不断深入了解用户需求的基础上，岚图汽车提供符合用户期待的创新产品和服务。 相继推出了岚图FREE、岚图梦想家和岚图追光，以一年一款新车的速度，完成横跨SUV、MPV和轿车三大品类战略目标。
通过与用户的密切互动和优质的用户体验，岚图汽车帮助用户实现梦想，为用户创造更美好的生活。 截至2023年7月31日，岚图在全球已开设岚图空间、岚图旗舰店、岚图交付服务中心共计294家门店。 依托“自营+伙伴”的生态网络服务体系，将整个销售与服务链做到极致。
作为中国新能源汽车的领军者，岚图汽车致力于重新定义“自主高端新能源汽车品牌”。 通过独特的“天地鲲鹏”设计哲学、领先的ESSA+SOA智能电动仿生体，和先进的世界级工业4.0工厂产品制造，岚图汽车为用户提供高端、豪华的驾驶体验。 岚图秉承着自主创新的精神，不断突破传统汽车的边界，以满足用户对高品质、高性能、高智能化的需求。
在全球新能源汽车产业迅速发展的背景下，依托东风公司54年造车技术的岚图汽车以自主品牌为核心竞争力，坚持“品牌联动，共创共享”的发展战略，通过全球合作和创新研发，不断提升技术水平和品牌影响力。 岚图汽车力争成为中国高端电动汽车领域的领军企业，引领全球新能源汽车的发展潮流。
不久前，岚图还获得了150亿授信，进一步彰显了金融市场对岚图发展的信心，为岚图发展提供稳定的资源保障，更好满足岚图生产经营的资金需要，建立健全良性循环的授信体系，提升岚图在生产经营过程中抵御风险的能力。
岚图汽车的使命远不止于制造汽车，更是要为当代社会新中坚力量创造现代格调的美好生活。 岚图汽车注重产品的设计与科技的融合，通过赋予汽车新的功能和内涵，为用户提供更多样、更便捷、更舒适的生活方式。 岚图汽车致力于将汽车与用户的生活紧密相连，让用户在驾驶中体验到美好生活的品位和精彩。
未来，岚图汽车将不懈努力，不断创新，为用户提供更好的产品和服务，实现汽车驱动梦想，将美好生活赋能给用户。 岚图将推动中国汽车工业的发展，促进新能源汽车的普及，为建设汽车强国贡献自己的力量。
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