游戏推广员是游戏行业中一个迷人的职业，负责在玩家中推广和宣传游戏。虽然这一角色可能充满魅力，但其日常工作却鲜为人知。
日常职责
游戏推广员的职责涵盖广泛，包括：
- 制定营销策略：研究目标受众、确定营销渠道并制定全面计划以提高游戏知名度。
- 创建营销内容：制作吸引人的广告、社交媒体帖子、新闻稿和其他营销材料。
- 管理社交媒体渠道：运营游戏社交媒体帐户，与粉丝互动并宣传最新更新。
- 与媒体建立关系：与游戏媒体记者建立联系，为游戏获取报道和评论。
- 参加行业活动：出席游戏大会、展会和网络活动，与行业专业人士建立联系并宣传游戏。
- 跟踪和分析结果：衡量营销活动的有效性，使用数据分析来改进策略。
所需的技能和素质
成为一名成功的游戏推广员需要具备以下技能和素质：
- 对游戏行业的热情：对游戏有深刻的了解和热情，了解当前趋势和最佳实践。
- 优秀的沟通能力：善于口头和书面交流，能够向广泛的受众有效传达信息。
- 创造力：能够想出创新且引人入胜的营销活动，吸引玩家。
- 网络能力：建立牢固的人际网络，与
有哪些游戏的落寞让你觉得可惜？
游戏 人气走向落寞觉得可惜，于我个人来讲的话，有三款。 第一个，dota。 作为09年刚刚接触魔兽争霸的我来说，这种即时战略的多操 游戏 并不适合手脑没那么灵活的我，但是dota的出现却给我带来了信心。 你只需要操控一个英雄去进行一个5V5的团队对抗，甚至小兵都不需要你控制，然后推掉对面基地就可以获胜，我真的是对这 游戏 模式分外喜爱。 从当年的VS到浩方，从11到魔兽争霸对战平台，再从dota1到dota2，我见证了这个 游戏 最辉煌的时刻。 但有一点不得不说，人气的确大不如前，尤其是dota2出来后，dota玩家部分分流（指的是玩过dota2但觉得不适应又回去玩1的），然后dota2在国内公测时间又在红极一时的英雄联盟之后，所以一直不温不火，这是个既定事实，不可否认。 因为很久没玩dota1，估计也是些元老级的玩家还在坚守吧，不多赘述。 就dota2而言，可以说一款 游戏 没有新的血液注入，那它必定很快就会落寞，dota2就是其中之一。 虽然能感受到冰蛙已经竭力地让dota变得更加简单易上手，但是dota2的萌新可谓少之又少，被杀到怀疑人生还要被喷，不敢匹配只能打人机， 游戏 体验极差让很多萌新望而却步，但是 游戏 质量讲真确实是对得起曾经大哥大的位置。 如今不只是dota的没落，moba类 游戏 确实不如从前火了，这点从其他 游戏 也能看得出来，如今最火的吃鸡人气都不如从前，可谓一朝天子一朝臣，一代版本一代神，谁又能永远坐在至高无上的宝座上不朽呢？ 第二个，龙之谷2010年的那个夏天，注定属于龙之谷。 我是在2010年5月中旬无意间看到了这款 游戏 的技能演示宣传视频，真的是只能用震撼来形容。 超级流畅的打击感，以及炫酷细腻的技能特效，尤其是在MMORPG里面结合了FPS类的 游戏 准星的战斗模式，这一创意又符合曾经中意CS和怪物猎人的我，简直就是给我量身定制一般。 公测当日便和三五小伙伴决战到天亮，然而还没过十二点，疲劳便用尽了，但是我们仍不舍得下线，分分感叹什么时候刷疲劳呀，我还能战个痛快！然而这款 游戏 后面的走向，我想大家都有所耳闻，盛大的吃相确实不好看，不充钱还想玩？进个巢穴副本没有+13直接秒T，对平民玩家不太友好，又有外挂卡BUG刷图，一度造成玩家大批流失。 后来又为了挽回人气疯狂送角色，登录就领XX级账号无限畅玩。 为了保持用户粘性还疯狂删角色，180天不上线就注销账号等等。 然而也是死马当活马医，只有部分信仰玩家还在坚守，后来手游公测时又火了那么一阵，但端游还是低迷，现在也是悄无声息。 我虽然退谷多年，但是凭良心说，它的确给我带去过很多的快乐，如果说哪天它停服了，我心里也不免有些难过。 第三个，守望先锋。 在2015年底，还是无意间查看暴雪官网的时候，发现了它关于明年的一个新的 游戏 项目，暴雪要出一款射击 游戏 ，并放出了2分钟的 游戏 演示视频。 我心想暴雪什么时候改做射击 游戏 啦，不会是个坑吧，便点进去看了看，看起来玩法像是过去半条命或雷神之锤那种乱斗的 游戏 风格，但是有多种角色可选，似乎还有不同的技能，这倒是让我眼前一亮，心里便默默埋下了种子。 待到公测首日，我便毫无犹豫地花了198买了这款 游戏 。 不得不说OW刚开服那阵的 游戏 体验是至今都让我难以忘怀的，大家都不会玩，且都选自己喜欢的角色，没有任何歧视，打起来天马行空，不分敌我，也根本不在乎输赢。 游戏 结束后大家也都会默默欣赏完全场最佳（虽然那时候一半的全场最佳都是堡垒），最后点完赞才退出。 我那一天玩了整整5个小时，战绩大概是1胜14负，但是我完全没有丝毫挫败感，并且乐在其中，还在想这就是我一直寻找的真正纯粹的 游戏 体验，当时把这 游戏 称作“毒”是完全有它的道理的。 然而后来事实证明暴雪终究走错了一步棋，原本如此休闲的 游戏 非要做成硬核竞技，天梯模式的加入说实话我个人觉得是弊大于利的，让很多玩家过分在乎了输赢，然后这种情绪也带入到了快速 游戏 里面，导致现在守望玩家普遍戾气太重。 外服这点还好，打不过也会尽力打完，国服一波打不过直接心态就崩，双狙无T无奶放弃抵抗。 而且有的玩家永远不承认是个人实力的问题，只相信打不过就是不换人的原因，就像换了人一定能打过一样，无限开麦唠叨队友，逆风局比牌子这种智障操作，导致全队心态崩盘。 所以差的 游戏 体验使大批国服守望玩家流失，热度直线下滑（外服人气一直中规中矩）。 国服最近有回暖趋势，却也不容乐观。 《鬼武者》正统续作一共4作，分别是鬼武者1-3与新鬼武者。 都是在PS2上发售的。 在那个年代可谓是风光一时。 特别是鬼武者1代还是PS2上第一款销量突破百万的 游戏 ，加上金城武的倾力加盟，让卡婊一下子把鬼武者这个IP打响了。 2代使用了日本已故老牌影星松田优作形象，加上相比一代更长的流程，进化的一闪系统，销量很快突破了百万，最终全球销量超过200万。 2代同时也是历代口碑最好的一作。 看到前两代的成功，卡婊在制作三代的时候，请回了金城武，同时邀请了法国性格男星让雷诺的加盟。 游戏 画面更加出色，双主角的设定再加上穿越的故事设定，颇有关公战秦琼的味道。 照理说 游戏 的口碑和销量应该更上一层楼。 可惜事与愿违，三代的销量却大幅降低，在日本的销量才54万，全球销量最终也止步在150万。 投入最大，销量确实历代最低，三代的失败（相对前两代来说）直接影响到了4代的开发，最起码开发成本肯定是降低了。 接下来的4代直接取名新鬼武者，并没有使用4的代号。 也许是为了让这个系列重新开始吧，同时也没有像之前几代那样使用明星代言，为了吸引更多的玩家， 游戏 难度也大幅降低，一闪更容易使用了。 可惜那么多改变，最终 游戏 全球销量只有60万，甚至远远低于3代。 从此鬼武者这个IP被彻底打入冷宫，再也没有出过正统续作，只出过页游、手游，鬼武者彻底沦落。 直到2018年的时候在PS4、XBOXONE等现时代 游戏 主机上终于突出了鬼武者1代的高清复刻，这也许是卡婊对市场的试探，如果市场反应良好，后面几代也会有高清复刻，甚至有新作也不是不可能，让我们期待一下吧。 漫漫 游戏 史，数不尽的灿烂辉煌，更有不可言说的无尽凄凉。 下面就说几个因 游戏 人气不在，而倍感可惜的 游戏 。 腾讯也是能做出好 游戏 的，《斗战神》就是其中最具代表的作品。 只可惜，已是陈年旧事。 曾几何时，当别人谈起《斗战神》，就仿佛被揭开了我内心的伤疤。 那时，笔者曾天真的以为这款 游戏 是国产网游的起步制作。 但未曾想，多年过去，《斗战神》竟是国产网游的巅峰。 曾经的《斗战神》被玩家寄予厚望，但腾讯的运营却使这款大作毁于一旦。 不知有多少侠客，在燕南飞诵出此诗时，顿感天刀江湖之浩渺。 公测两年有余后，天刀早已处境尴尬，作为腾讯在PC端最后的排面，天刀身负与《剑网3》争夺天下的大任。 但运营两年后，天刀的江湖早已沾染了腾讯独有的铜臭味。 是的，天刀从不是普通人的江湖。 他属于氪金大佬，属于心悦会员。 如今天刀积极推进手游版上线，不日之后，江湖的最后一丝壮阔已将被塞入狭窄的屏幕。 而玩家也会再次知道什么叫“薅羊毛”。 网易当年与天刀同期上线的奇幻大作，正式上线两年后， 游戏 早已人气惨淡。 并不可避免的来了一次手游化改编。 这是笔者少年时代最期待的 游戏 ，曾因机缘巧合得知 游戏 ，且有幸参与了 游戏 测试，正式上线玩了一年有余后，不得不离开了云垂大陆。 离开原因很简单，因为网易系 游戏 存在已久的弊病——既肝又氪。 第一次知道蜗牛的《九阴真经》是因为李连杰的广告，那也是我第一次在电视上看到 游戏 广告。 待我进入九阴江湖时， 游戏 已不是全盛之日模样，但还保留着最基本的快意恩仇。 喜欢和人搓招PK，虽然总是胜少负多，但每天乐此不疲。 后来因为蜗牛运营问题，我退出了九阴真经，越来越多且混乱的门派阵营，越来越严重的氪金体系，最终使这款 游戏 从云端跌落。 落寞的 游戏 很多，直的惋惜的也是很多，在这里我就不讲网络 游戏 了，这次讲的单机 游戏 ，单机 游戏 可谓是没落得太多了。 也是很值得回味的。 1.虐杀原形 想必很多人都玩过这款 游戏 吧，就算没玩过也都听说过吧，虐杀原形是一款开放式科幻类动作冒险 游戏 ，由Activision公司于2009年6月9日发行。 主角叫做Alex Mercer，大家都叫做墨瑟，墨瑟是作为一个反英雄来设计的，也就是说，他会不择手段，甚至滥杀无辜，但是在某些问题上又有底线的。 大部分玩家还是喜欢的， 游戏 得到了大量好评，随后在2012年7月24日上市了虐杀原形2。 在新作中主角不再是1代的Alex，而是新角色James Heller，大家都叫海勒，海勒是一名士兵，他要搞清楚敌人背后的计划，而且要杀死他的创造者Alex。 即使Alex不再是主角了，但还是会在2代中出现。 但是好景不长，由于虐杀原形2销量未达到预期，动视对该 游戏 开发商，旗下Radical Entertainment工作室进行大规模裁员，此次裁员人数约为89名，几乎是这家工作室的全部，换句话说，这家工作室已经是名存实亡得了。 2.暗黑血统 暗黑血统是由Vigil Games开发，于2010年1月5日，THQ发行的动作冒险 游戏 ，该 游戏 的主角是天启四骑士之一，War（战争），多数 游戏 凡是碰上此题材都会在重要的时刻剧情一转，让人类最终免于被消灭，但该 游戏 的则是真真正正的摧毁全人类，但是摧毁全人类只不过是本作的第一步，在 游戏 半小时左右就能完成，然后就是留下一个没有人类存在的世界，取而代之的是恶魔和堕落天使。 这个 游戏 发行后好评如潮，尝到成功时，THQ便暗示续作已经在开发中，随后在2012年8月14日终于揭开神秘面纱。 前作是主角是天启四骑士之一，War（战争），而2代则是war的兄弟Death（死亡）成为该作的主角，在深渊中穿行，试图重新拾回在浩劫消亡的人性。 暗黑血统2是在1代成功的基础上而开发的续作，这个系列采用了圣经故事作为 游戏 背景，在圣经中，天启四骑士分为“战争”“死亡”“饥荒”“瘟疫”， 游戏 的故事是天堂与地狱之间的永恒战争。 回顾THQ倒闭的过程，逃不过的都是最后发售的一款大作暗黑血统2，据当时THQ发言人口述，若暗黑血统销量不到400万，则THQ前途渺茫，就这样就这样暗黑血统2以救命稻草的身份上市了。 我认为，暗黑血统2重要的两项缺点：解谜元素过多，其二是 游戏 中有很多隐藏BUG。 但是神奇的暗黑血统3却又于2018年11月27日发行了。 暗黑血统3是THQ破产之后的大作，虽然开发商Nordic Games花下重金买下了该系列的商标，但是并未将其列上计划表，当然或许他们是在寻找更好的合作伙伴，使得玩家们不至于对该作失望。 但值得一提的是，Gun Fire表示，4代正在开发。 本以为该落寞的一个 游戏 ，却又神奇的重生作为一个纵横网游十几年的骨灰老玩家，最先让我想起的是《热血传奇》。 一款在当年没有预料就火遍全国的 游戏 ，又在几年之后暗淡收场。 这款 游戏 在01年的 时候被陈天桥推进了国内市场，02年，这款 游戏 的热度开始爆发，从70后到90初的几代人，都有着这款 游戏 的忠实玩家，那个时候，网速还是以Kb做单位，虽然叫做上网冲浪，可是网速却是名不副实。 就在这样的网络环境下，1.10版 “三英雄传说”在2001年9月传奇正式诞生，这相当于在国内市场出现的第一款大众网游，导致无数玩家因为对 游戏 的新奇加入到了其中。 那个时候多少人在为了点卡省吃俭用，为了多玩几个小时 游戏 而减少自己的睡眠时间。 热血传奇也让陈天桥赚的盆满钵满，一跃成为了中国的首富。 这款当年横霸一时的主流网游，在当年的全国网络在线总人数都没有这款 游戏 的注册人数高，网吧里什么都可以没有，就是不能没有传奇。 而这样一款 游戏 ，在相继推出1.28版 “富甲天下” ，1.50版 “虎卫传说”1.76版 “重装上阵” 等众多经典版本之后，热血传奇开始走起了下坡路。 当时的热血传奇出现了很多额的问题，从意大利代码泄露，各种外挂bug的出现，再到各类私服的横生，这一切都预示着传奇这款 游戏 命运的走向。 而这些前奏之后，压倒骆驼的最后一根稻草是盛大对 游戏 运营方式的改变，从05年，盛大开始宣布传奇免费，点卡被取消之后不在有急事收费，可是道具商城上线，各种圈钱活动相继被推出，让许多平民玩家苦不堪言，最后不堪重负的退出了 游戏 。 而后期的版本越来越变态，甚至连外挂盛大也不再多管，让传奇 游戏 开始逐渐被其他的 游戏 所取代，一代传奇落下神坛！ 如今的传奇 游戏 有许多都已经变了味道，不再是当年那样的良心公平，也有少数的 游戏 是良心不氪金的，能让人回忆起以前的感觉。 就像飞扬神途现在在回想起当年玩热血传奇的情景，依旧是历历在目，仿佛自己还停留在当年，为了一个boss，一个行会战而激动的一夜睡不着觉的年纪。 曾经玩过一款叫真封神的 游戏 ，不知大家听说过没，商周双阵容，感觉挺好，后面运营有我问题，外挂，关服，bug，版权啥的，最后都就没得玩了，全是私服。 再就是魔兽世界，以前玩的挺好，最近这几个版本感觉越来越肝，也玩不进去了，我比较喜欢不肝的，类似王者荣耀那样，节奏快的，但是撸啊撸的操作模式不习惯，像王者这样的3d操作的就挺好 csol吧，挺好的cs，结果都停服了……还有洛克王国。 最值得一提的就是守望了，虽然守望没凉，人气在逐渐回暖，但比不上刚出的时候了，我还是希望守望的人气能更高一点，最好每次匹配都在十秒以内 CF 曾经陪伴了我们10年，10年来CF走过了风风雨雨，现在的CF人越来越少，现在有多少人还在坚持玩这个 游戏 “回答我” 先说一说当年的跑跑卡丁车吧。 我印象比较深的就是跑跑卡丁车战胜了当年与其齐名的SD疯狂赛车，还有高仿极品飞车系列的飙车世界，最后在这片赛车题材网络 游戏 的沃土中存活了下来。 说实话，跑跑卡丁车当年是真的火得一塌糊涂。 当年你在网吧，你可能看到玩RPG的人会玩热血江湖、问到、QQ自由幻想；你可能看到玩FPS的玩家会玩突袭、特种部队、CS1.5、1.6；但你看到赛车类 游戏 的玩家，基本上他们都只会玩一个 游戏 ，跑跑卡丁车。 并且这部分可能只有小板车，乐此不疲的在城镇高速公路上驰骋。 至于他为什么衰落，我也浅析一波：游戏 策划MDZZ乱氪金（滑稽）游戏 策划MDZZ魔改车（滑稽x2）游戏 内外挂横行很蛋疼以上，玩家不断流失，且流完不复返。 魔改、氪金就算了，毕竟世纪天成也是要赚钱的，玩家养肥了一波宰掉也是在爆哥的计划之中，但早些年的时候无限喷气还有瞬移到终点的外挂是真心多，甚至我所在小县城的网吧居然提供免费外挂，你说气不气？还有世纪天成后续企宣企划推广做的各种渣，被后来的QQ飞车顶的吃不消，跑跑的落败已成定局，虽说现在还在运营，但热度早就不能喝当年相媲美了。 那我们再看看CSONLINE，我觉得是和跑跑一个尿性的。 各种魔改枪械、人物、道具，各种屠戮僵尸神器，免费不氪金玩家只能捡土豪玩家扔下的剩下的，并且在 游戏 中叫人家爸爸人家还不一定给你扔枪（手动滑稽），CSONLINE花式作死谁也拦不住。 并且CSONLINE同期也产出了各种高能竞品，逆战、CF、AVA，当初CSONLINE那批死忠党也被策反分流，CSONLINE的人活玩家也逐渐变少，爆哥只想说，必然结果。 包括世纪天成一手拿下的CSONLIN2也腹死胎中，运营数年就关门大吉，近期彻底关停服务器，世纪天成的作死能力真心不一般。 花钱招点靠谱的策划运营，这么费劲么... 而现在的世纪天成，不温不火，温水煮蛙。 越来越多的大作引入我国，世纪天成无比被动，即使靠这些老牌 游戏 也能苟延残喘，但肯定不是长久之计。 虽说世纪天成人气大不如从前，现在还是有一大批忠实玩家活跃在CSONLINE、跑跑卡丁车之中的。 可能很少有人听说。 《虎豹骑》目前在TX 游戏 。 很好玩的 游戏 。 哎。 。 非常非常可惜。 TX不够重视。 因为这 游戏 没有可以大量花钱的点。 也就是时装和加速卡。 所以得不到TX的资金支持。 。 我就疑问了。 。 难道非要改的像《刀锋铁骑》那样才行？？？玩家需要的是好玩，良心的 游戏 。 不是，一步一个坑的 游戏 。 多少好 游戏 都毁在了TX手里？哎。 。 。 。 csol吧，挺好的cs，结果都停服了……还有洛克王国。 最值得一提的就是守望了，虽然守望没凉，人气在逐渐回暖，但比不上刚出的时候了，我还是希望守望的人气能更高一点，最好每次匹配都在十秒以内
一个人上完一天班之后熬夜熬到早上六点，请问这一天他大概几点会起。
您好！很高兴回答您的问题： 怎样提高语文阅读理解能力就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。 一方面通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。 另一方面则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替。 ”在继承知识的各条途径中，可以说阅读是一条主要途径。 实际上，在校学习时，仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。 可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。 要知道，老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。 中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。 要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富，为一生的事业打下雄厚的基础。 同时在阅读活动中增长起来的阅读能力，将为一生中不断地自学打下坚实的基础。 （一）要不断改进阅读的基本条件阅读需要哪些条件呢？ （1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，如果不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。 中学生如能掌握5000个字，阅读一般文章就问题不大了。 有的学生之所以阅读能力差，就是因为没掌握足够数量的字、词（主要是实词）和词组的表达概念，而概念是思维的“细胞”。 句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完整的思想。 对句的理解不单要求掌握词义，还要求掌握语法。 没有语言，思维就不存在了，由此可见，阅读的重重困难，往往是由不识字词，看不懂句子的意思带来的。 因此认真学好语文，在阅读中有意识地丰富自己的语言知识是十分重要的。 科学家用他们的亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性。 有一位数学家说：“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。 ”著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。 我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。 这些，对我后来学好数学都有很大好处。 ”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。 （2）要掌握基本的科学知识 不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。 有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。 现在报上经常出现“生态平衡”、“生态系统”、“遗传工程”、“基因”等专用名词，不少人似懂非懂，就是因为缺乏高中生物的基础知识。 可见，要想在现代化社会里提高阅读能力，必须尽快掌握基本的科学文化知识才行。 （3）要会用工具书 在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书，就可以及时地查一下，以扫除阅读中的障碍。 当然，根据阅读的需要，准备一些相应的参考书籍，准备随时查找也是必要的。 如果工具书齐备，查找熟练，阅读起来就会顺利得多。 当然，通过查找工具书，又可以使自己的知识进一步丰富起来。 （二）要有目的，有计划地读书面对浩瀚的书海，如果读书没有目的和计划，将会无所适从。 中学生的大部分时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，如果读书再没有目的和计划，就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。 中学生的阅读应以达到这样的目的为出发点： 有利于基础知识的学习，有利于发挥自己的特长，有利于弥补自己的弱点，有利于阅读能力的提高。 安排阅读计划时要注意： 围绕课本阅读一些有关的课外书。 例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。 围绕自己的爱好或特点读一些有关的课外读物，一个爱好理科的学生，可以定期到阅览室读有关的报纸杂志，一个喜欢文科的学生，可以定期去读各种文学刊物，也可以利用假期阅读文学名著。 至于课外书的选择，可以请教老师，请教高年级的优秀生或同班的同学，也可以请教家长。 把他们的好经验学过来，实在是一种省时间的好办法，选好一本书，就可以用较少的时间得到较大的收获。 书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。 长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。 不少学生读书缺乏目的和计划，一昧地从兴趣出发，常常看一些侦探小说、武侠小说，达到了爱不释手的地步，为看这些书而开夜车，不完成作业，结果严重干扰和影响了课内的学习，这是一种不好的读书倾向。 （三）要处理好博览和精读的关系博览就是广泛地看书，目的是针对书的内容作一般了解，以发现书内精华的部分和急需的知识。 广泛阅读可以博采众长，正如鲁迅所说：“如果只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ” 博览就是观大略，在短时间内阅读大量书籍，为精读创造条件。 观大略的方法是：看目录，从目录中发现有用的内容，再翻阅有关部分，到书店选书就是用这种办法；看内容提示，看书的开头几段和结尾几段，以掌握书的大概内容；也可以用快速阅读法，就是用较快速度读一遍，了解大致的内容。 在博览的基础上，在同类的书中选出一本最好的进行精读。 精读之后再阅读同类的其他书籍。 精读时，要“细嚼慢咽”，要多动脑筋，要反反复复地读，还要认真做读书笔记。 数学家张广厚在谈起学习一本数学小册子时说：“这篇论文一共20多面，我反反复复地念了半年多，因为老用手摸这几页，白白的书边上，留下了一条明显的黑线。 这样反复学习，对我们研究工作有很大的促进作用，我的爱人说：‘这哪叫念书啊！简直和吃书一样。 ’” 精读过的书，要做到：一懂，就是对书的基本内容要达到理解的程度；二记，就是要记住所理解的内容；三会，就是会运用这些理解了的知识；四熟，就是能熟练地将从书本内学到的知识表达出来或运用它分析问题和解决问题。 中学是基础教育，是打基础的阶段，因此要把精读的目标指向教科书和主要参考书。 （四）要勤于思考爱因斯坦说：“在所阅读的书本中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要求的一切。 ”就是说，阅读时要抓住书中的精髓，实现由浅入深的转化。 英国诗人柯勒律曾把读者分为四类：第一类好比计时的沙漏漏沙，注进去，漏出来，到头来一点痕迹也没有留下；第二类好像海绵，什么都吸收，挤一挤，流出来的东西原封不动，甚至还脏了些；第三类像滤豆浆的布袋，豆浆都流了，留下的只是豆渣；第四类像开掘宝石的苦工，把矿渣甩一边，只要纯净的宝石。 这段话的意思是说，阅读时，要取其精华，去其糟粕。 华罗庚说：“高中程度的同志可以回想一下过去学过的小学算术、初中代数在脑子里还有那么多吗？没有那么多了。 因为我们理解了，会运用了，这就是说书变薄了。 ”这段话的意思是说，阅读时要实现由多而杂到少而精的转化。 综上所述，阅读时，要竭尽全力，力求做到“留下宝石”，“引向深处”和“把书读薄”，为此，就要勤于思考。 具体说要做到以下几点： （1）力求理解 读书应当边读边想，力求理解，弄懂书中所说的中心思想和基本原理，阅读时，应当每看一段就想一想，把道理弄懂；在全文读完之后，再串起来看一看，想一想，找到各段之间的联系，以便从整体上理解一篇文章，一节课文或一章内容。 （2）理清思路 著名教育家叶圣陶说过：“文章有思路，遵路识斯真。 ”意思是每一篇文章都体现着作者的思路，遵循这一思路阅读，才能理解文章的实质。 可见理清思路对阅读多么重要。 在阅读自然科学著作时，对书上提出的原理、规律、定律、公式，不仅要理解结论，尤其要理清文章的思路，看看这些结论是怎么推导出来的。 李政道博士说：“当读完一段之后，就应当把书合上，自己把思路走一下，如果走不出来，再去看书，想想自己为什么走不出来，别人为什么走通了。 ”阅读时，只记现成结论，而不考虑这些结论是怎么得出来的，那么思维能力就很难在阅读中提高。 （3）要能提出问题 阅读中发现的问题一般有两类：一类是根据自己所具备的知识，认为书中的一些见解不正确、不完整，提出异义或补充；一类是因为自己具备的知识还不够，因而有不懂的问题。 中学生随着知识水平和能力的提高，阅读时发现第一类问题会逐渐增多，而第二类问题会慢慢减少。 一旦发现问题，再深入阅读有关书籍，并且深入思考，收获会更大，还有可能发现新的知识，获得新的见解。 （4）要独立回忆，学会准确表达 阅读后，要通过回忆再检查一下阅读的效果。 对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来，写在读书笔记上，以备日后查用。 钱伟长说过：“读一本书，只要清楚它的梗概，了解它的主要精神和主要问题，先把最重要的东西学到手，然后回顾一下，看自己解决一些什么问题，还有哪些没有解决？对一时无法解决的问题，最好用小本子记录下来，以便以后解决。 ”（五）要记好阅读笔记威廉·李卜克内西在《忆马克思》一文中说：“只要有一点可能，他任何时候总要工作的。 就是去散步，他也要带一本笔记簿，并且时时在上面写点什么。 ”为了写《资本论》，仅在 1850年 8月至 1853年 6月，马克思就摘录了70个不同作者的著作，写了24本有关政治经济学的笔记。 在写《资本论》的过程中，他摘录的书有1500多本，写的笔记至少有100多本。 马克思在笔记的封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题……每本笔记都编有页码，为了日后查阅方便，很多笔记都做了目录和内容提要。 黑格尔读书学习，也有一个独特的习惯，就是把读过的书，按语言学、美学、几何学、心理学等分类，把它们放到贴有标签的文件夹里。 这样，当需要什么材料时，随时可以拿到。 这种习惯，他坚持了一生。 鲁迅写作《中国小说史略》光摘抄的卡片就有5000张。 （1）加深理解，巩固记忆 做笔记的过程，就是一个加深理解、加强记忆的过程。 有人说：“眼看千遍，不如手抄一遍。 ”就是做最简单的摘录，也需要动动脑筋，以摘录最精彩的地方，至于写体会，那就更要动脑筋了。 因此，有了“要做笔记”的愿望，必然会促使你专心阅读。 再加上与书籍相比，笔记自然要简明、深刻和概括得多，不仅利于理解，也利于记忆。 （2）利于积累资料，使知识“外贮” 经过长期阅读之后，就可以通过笔记积累起符合自己需要的大量资料，弥补头脑记忆的不足。 因为用头脑记忆，往往不够准确和持久，难免忘记、记错或记混。 如把资料分门别类保管好，则可以长期为学习及以后所从事的工作服务，只要不丢，就没有“忘记”的问题，只要使用之前看一看，这些“外贮”的资料又可转为“内贮”的记忆，使知识的运用得心应手。 保尔·拉法格在回忆马克思时说：“他有这么一种习惯，隔一些时候就要重读一次他的笔记和书中做上记号的地方，来巩固他非常强而且精确的记忆。 ” 不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。 还有的中学生笔记记了不少，但不知道定期分类、整理，不知道妥善保存，因此当需要运用时，又因太乱而难以查找，使笔记成了“死材料”。 一般精读的书，可用笔记本做笔记，而博览的书，可用活页纸做笔记，然后定期分类、整理。 如果在中学时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的能力，这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处。 相关题目及解答： 兰草》阅读理解 阅读下面文章，完成第1—9题。 兰草 ①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。 父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。 父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。 ②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。 ③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。 行洪区的高处已经露出了水面。 少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。 为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。 这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。 特别是校园美化，全市有名。 四季花香，长年青翠，满园秀色。 而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。 露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。 一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。 我心里感到沉甸甸的。 ④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。 远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。 在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。 凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。 淹水前这些兰草叶长不过五寸。 竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。 在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。 独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。 我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。 【a】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：【b】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【c】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 ⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。 在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性〖秉（bíng）性：性格〗；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。 1．解释下面词语的意思。 ①诅咒：____________________________________ ②与日俱增：________________________________ 2．这篇文章写兰草，着力表现了兰草____________________的特性。 文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：（小时候）__________；（救灾时见了兰草）__________。 3．第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？ 答：______________________________ 4．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？ 答：_______________________________ 5．第④段里画浪线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句是__________________________________。 6．第④段有两个层次。 在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。 答：①第二层：_________________________兰草。 ②第二层：_________________________________兰草。 7．第④段未画横线部分有a、b、c三个分句，请你根据本段的内容，给c句的空缺处补写2——4个短句，与a、b两个分句构成排比。 答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草______________ ___________________________________________________ 8．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。 ”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？ 答：__________________________________________ ______________________________________________ 9．你喜欢或者不喜欢文中的哪句话？请说说理由。 答：________________________________________ ____________________________________________ 参考答案： 1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长。 2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬。 3、反衬或衬托（或对比）。 4、惊喜、敬佩。 5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。 6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）。 7、本题难度较大，评分应从激励出发，不必苛求能否构成排比，只要所写的短句中又恰当的，一句给1分，给满2分为止。 若其中出现有创意的某个短句即可高给满分。 （原句：兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。 仅供参考。 ） 8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难），重建家园（美好生活）。 9、本题鼓励学生各抒己见，不论选句是否恰当，只要言之成理都应给分。 《冬季到台北来看雨》阅读理解 阅读下面文章，回答第1—7题。 冬季到台北来看雨 ①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。 我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。 为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。 ②演出可谓盛况空前。 我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。 有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。 “老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。 ③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。 一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。 一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼……”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！ ④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。 是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？ ⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。 雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。 我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。 车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。 再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味…… ⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着…… 1．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是 a.台北冬季确实多雨。 b.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。 c.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。 d.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。 【答】：（） 2．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。 3．“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是 （1）盛情邀请 （） （2）盛况空前 （） a.参加盛会b.盛意难却c.身着盛装d.盛气凌人 4．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？ 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 5．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。 答：_________________________________________________ 6．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。 从文中再找出一例，写在下面。 答：_________________________________________________ 7．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。 （有创见的可加分） 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ 1、d。 2、叙述9记叙），描写（写景），抒情，议论。 3、b、a 4、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。 5、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。 6、黄澄澄红丢丢。 （或：原汤原水原汁原味） 7、此题是开放性试题，只要围绕文章中心，言之成理，语言通顺即可给分。 内容或表达特别突出的加1—2分。 回答完毕，祝您愉快！ 参考文献：普及网
科学发展弊大于利的辩论词.急急！！！！
利大，理所当然辩题：科学发展的利大对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？ 要回答这个问题关键就在于你对于辩题的理解，这个理解的精髓在于：我们为什么要找出科技给人带来的坏处。 这才是你方观点的关键，为什么呢？记得有这么一句话：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也可能带给人类无尽的灾难。 这个时候我们强调科技给人类带来的痛苦与灾难正是为了这把双刃剑能够最大程度发挥它的正面作用造福人类而不是相反。 所谓良药苦口利于病，这是因为对于科技理性而全面的思考才能够使得科技始终在人类的掌握之下不会反过来祸害人类。 一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。 只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。 人类是渺小的，人类是脆弱的，他没有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。 但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端。 让我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。 几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。 我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。 看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。 科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。 如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？科技已经和你息息相关，已经和你密不可分！反驳弊大 对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？ 如果没有科技，说不定我们现在还停留在原始社会，那环境再好又有什么用呢？ 现在人们在研究科技的时候，不也在保护环境吗，那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢? 这并不能说明弊大于利，这只是个别现象，是他们没有正确地使用科学技术，这并不能否定科学技术给人类带来的好处。 所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。 看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？“一代人有一代人的思想观念、行事方式,无论老的经验,还是新的思路,各有利弊,经得起实践考验,符合科学发展观的,就是正确合理的!”看看历史，从印刷术到造纸术，从文字处理器到网络咨讯的共享，使人的智力得以深化，此乃人文动力；从人的精神价值上而言，科技让人摆脱了贫穷的笼罩，网络科技资讯带来了第四波民主与人权的思考，在生理上从抗生素到器官移植，从水利灌溉到生物品种的改良，都为人类舒缓了一次次的危机，当科技发展带来人的生理、心理和精神价值的深化、广化和优化的时候，还能说科技发展抑制了人的全面发展吗？科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。 人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。 我过要发展生产力，提高经济效益，首先要靠科学技术的发展。 从构成生产力的要素来看，科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新，可以提高劳动者素质，可以使劳动对象得到充分利用。 总之，科技发展可以极大地解放生产力，甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。 我们要坚持科教兴国战略，才能使经济增长方式摆脱粗放型的老路，转移到以提高经济效益为中心的轨道上来，切实注重经济发展的质量和效益。 当今世界的竞争实质是经济和科技的竞争。 经济是基础，科技是龙头。 发展经济有利增强我国综合国力，使我国在更大范围，更高层次参与国际竞争。 随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步。 科学技术是人类战胜自然、改造自然的武器，是推动社会生产力发展的重要力量。 科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃，都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。 在原始社会和奴隶社会初期，正是由于青铜器的铸造和铁器的使用，才使得社会财富成倍增长，引起社会形态的变化；在18世纪的工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后，正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。 因此，科技发展的有利之处是显而易见的。 科学发展虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。 科技发展，无可厚非，就是利大，这个辨题唯一的答案！就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。 科技改变历史，不错的，没有科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。 我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？ 科技改变历史，知识改变命运。 我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科的世纪！一位大学老师曾向学生提出这样一个问题：“假如哪一天我们离开‘科学’及其带来的一切，生活将会怎么样？”学生们面面相觑。 最后，大家说出的答案是：不可思议。 是的，科学对于人们的生活实在是太重要了。 不仅与我们朝夕相伴相随的电视机、电脑、汽车、手机等与科学密切相关，就是我们吃的米、喝的水、穿的衣、用的电，还有看病治病用的设备、药品，凡此种种，何物与科学无干？我们要生活，须臾不能离开科学。 人们生存离不开科学，发展也离不开科学。 离开“科学”二字，就不能又好又快地向前发展。 我们对发展规律的认识，有一个深化的过程。 改革开放以来，我们努力推进经济的快速发展，使城乡面貌发生显著变化，人民生活水平不断提高。 但在快速发展的道路上，人口、资源、环境的制约，城乡、区域、经济和社会发展的不平衡，以及社会资源与财富分配的矛盾等种种难题摆到了我们面前。 于是在关键阶段，党中央继承和发展党的三代中央领导集体关于发展的重要思想，提出了科学发展观，进一步回答了“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”的问题。 从“发展”到“科学发展”，从“又快又好发展”到“又好又快发展”，是对发展规律认识的质的飞跃，不仅决定我们的明天，而且将对世界的未来产生影响。 科学发展观为我们带来了令人振奋的变化。 我们看到，随着科学发展观的贯彻落实，我省经济社会发展不断迈出新步伐，人民生活水平不断提高，可持续发展的能力不断增强。 污染减少了，一些湖泊的水变清了，天更蓝了，云岭大地更加满目苍翠，环境更加优美。 科学发展带来的好处，三迤大地各族人民看得见，摸得着。 科学发展观的深入落实，使“科学”二字显现出新的伟力，闪耀出更灿烂的光芒。 胡锦涛同志在十七大报告中指出：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 这一番话，表达出了神州大地各族人民的共同心愿。 科学之光灿烂，科学发展力量无穷。 只要我们坚定不移走科学发展之路，让科学之光照亮心田，未来就一定会更加幸福美好。 科技发展对人的发展的影响第一，科技发展是人的能力得到了充分的发挥，增强了人认识，改造和适应自然的能力，减小了人对自然的依赖程度。 这使人在任何自然的关系中地位有所提高，是人在向着最终解放目标的一个标志。 单纯的科学发现的结果就是对自然的更进一步认识的结果，因而其发展是直接的增强了人认识自然的能力。 技术发展的集中体现是工具的致用和劳动对象的扩大。 工具是人的自身的器官功能的延伸，智能化工具是人脑功能的延伸，非智能化工具是人四肢功能的延伸。 工具的是用促进了人的能力的发挥，可以完成原来人所不能完成的事情或减少完成某一知情的成本，如巨型计算机可以用来更追缺的分析天气情况以减少其对人们生活的危害并增加其有利方面，而起重机的使用则可以改变人们手拉肩扛的劳动方式，从而大大提高了效率，减少了工时，降低了成本。 同时工具的使用也增强了人对自然的适应能力，是人可以在以前不能生存或难以生存的区域生存并进行各种活动，如各种防寒服装和寒冷环境下运输工具的使用使人们能涉足极地并进行科学研究，太空技术的发展则把人类带入了地球以外的空间，也许还可以为人类找到的新的生存空间。 劳动对象的扩大对人类发展的影响则体现在使一些东西的功能得到了充分的利用或开发出了新的功能，这为全人类的发展不断地提供物质资料，也必将是解决现在人类所面临的各种资源危机的途径。 如水泥技术的出现是石灰石和硅酸盐矿石得到了利用，从而对建筑业产生了革命性的影响。 还可以设想，随着高能电子加速器的发展，人们可以很容易的把原子核分开，把质子和中子重新组合，这样就可以实现元素种类的自由转换，如果某一天地球上没有了农业的时候就可以把泥土中的元素转化成组成面粉所需要的元素，再制造出馒头，这无疑减少了人对自然的依赖。 具体来说，科技发展促进了人的能力的发挥，减少了对自然的依赖也是多方面的，下面我们仅从农业和战争两方面来讨论。 科技发展对农业的影响集中体现了诗人在生存方面对自然依赖的减小，自身得到了发展。 最初人类的种植活动仅仅是把一些特定的植物的种子洒在地里，把土翻起来把它埋上，再下来就是等待收获果实了。 在这种最原始的农业活动中，其收获要受土壤的疏松程度，废物程度，阳光，温度，水分，风及害虫等诸多因素的影响，这中间的任何一个环节不能满足条件都会导致种植活动的失败，所以人对自然的依赖程度非常高。 而在农业发展的历程中，每一步都是由科技发展带动的。 在最简单的木制，石制工具出现以后，种植活动对土壤疏松程度的依赖就减小了——热可以利用这些工具把本不疏松的土地翻松，同时这也是原来不疏松的土地得以使用，扩大了劳动对象。 灌溉技术的出现和应用则减小了农业活动对土地水分条件的依赖，同时也扩大了劳动对象。 而灌溉技术自身发展的过程中的每一步也伴随着人类不断扩大劳动对象，增加对不同地域的适应能力。 是“物体总向势能最低的状态发展”决定了“水往低处流”，从而导致了水渠的使用，使一些远离河流的土地得到了利用；而“流体平衡原理”，“能量转化守恒定律”和电动力学原理的共同作用则导致了水泵得以应用并为之提供了动力，从而使不宜于用水渠灌溉的土地得到了利用。 这是一个典型的新的科学理论出现导致了新技术的出现，从而出现了新的工具并扩大了劳动对象，减小了人对自然的依赖程度了例子。 同样，化肥工业，农药，室内栽培技术，人工授粉等的发展则减少了人在农业活动中对土地其他因素的依赖，而无土栽培技术则把这种依赖减小到了极限。 科技发展对战争的影响则集中体现了其对人的活动能力的增强，减少了人在这方面对自然的依赖，使人在战争中的主导地位更加突出。 在人类社会早期的战争中，人们可以利用一个天险来达到“一夫当关，万夫莫开”的效果；利用一条河流，甚至仅仅是地域上的辽远就可以逃避地方的杀戮，是一个弱小的部落可以存在。 随着云梯，冲车，这样的登高工具和弓箭，标枪这样的远距离杀伤武器的出现和使用，天险的作用就有所降低，现代化的远程武器和大火力武器则基本使其失去了全部作用；而马匹，船，车灯的使用则降低了河流，地域辽远在战争中的作用，使人的地位得到了突出的体现。 科技发展对战争的影响还体现在十一件相同的东西在不同时代的战争的作用发生了变化，例如长江在远古的战争中能使一个不可逾越的屏障，在古代的战争中是一个天险，而把它搬到现在的战争中的话他将只是一条可以在一定程度上阻止敌方的一条河流而已。 而即便一些不便的战略战术思想也由于战争工具的变化而在形式上发生了变化，而这些变化都体现了人在其中地位的提高和对自然因素以来的减少。 例如战国时秦国的“合纵”战略由于受交通能力的限制只好实行地域上的“远交而进攻”，采取在地域上的步步为营，稳扎稳打的方针，而今天美国则由于拥有了强大的运输能力，不必受地域因素的限制，因而在全世界范围内到处建立军事基地，运用这种步步为营的战略。 通过对比还可以发现，在早期的攻坚战中，总是先用弓箭等远距离杀伤武器，然后再用骑兵，车兵，步兵进行肉搏；在二战中的则一般为先用炮兵轰炸对方阵地，再用坦克兵，步兵近距离交火；而现代化的战争中则先用远程轰炸机，机载或舰载导弹，远程导弹打击敌方要害部位，再进行近距离交战。 最后需要指出的是并不是科技发展大方面的对人的发展作用，人类发展的不同阶段对工具和劳动对象有意识的提出了相应的要求，使这种需求进一步促进了科学的发展，所以而这使相互作用的过程。 科技发展一方面扩大了人的能力，减少了人对自然的依赖；另一方面是人远离了自然。 科技发展促进了人的发展，并可以预见，它也必将作为主要动力将人带向个完全的解放。
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