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ED学校分析之三-纽约大学NYU

纽大拥有三个校区，分别是本部、阿布扎比和上海。 申请方式有ED1、ED2和RD。 该校录取标准多元化，不仅限于ACT和SAT成绩。 尽管看起来很不错，因为大多数学生都有AP、SAT2和IB成绩，但仔细一看，AP成绩还分三个等级，而SAT2要求三门，你未必能达到，这让人感到困难重重。 自己看链接吧。 我保证你看完还是会乖乖递交标化成绩。 其他录取标准基本上是想多了。 纽大招收国际生数量在美国大学中位居前列。 官网上的介绍很人性化，附有多张图片，我已截取，不再赘述文字。 在申请时，三个校区都在选择范围内，一个报名费可以同时申请三个，只需自行排序即可。 纽大上海校区，对于我们国内没有高考成绩的学生来说，就不用考虑了，与你无关。 纽大阿布扎比校区以全奖著称，但录取率极低，仅为0.9%。 虽然有钱是好事，但也要付出代价，比如不能吃猪肉，女生不能穿短裙。 在学术上，理工科学生可能会觉得选择较少，但据说研究生阶段可以去本部深造，且免费。 据前辈透露，ED2录取的人数最多。 纽大本部的优势在于STERN商学院，当然，纽大的数学系（金数）也很强，加上地理位置优势，未来走金融路线进入投行是很有可能的。 因此，ED1选择纽大时，竞争激烈的STERN商学院是高手们的首选。 感觉纽大喜欢全球化的人才，你多去几个国家，多会几门外语，录取的概率就高。 在申请文书中，可以好好利用STERN商学院列出的十个理由。 1. 地理位置，地理位置，地理位置 纽约市是全球500强公司的总部所在地，是商业、金融、媒体、艺术、时尚、研究、技术和文化的动态中心。 城市就是你的校园，NYU Stern为你提供 access to it all.2. 从世界知名的教师那里学习 我们的教师在研究生产力方面排名世界第二。 超过200名教授，包括三名诺贝尔奖得主，为学生授课，设立办公时间，指导学生研究——给你提供在课堂内外学习的机会。 3. 世界首个全球联网的大学 约50%的NYU Stern学生会在NYU的另外13个全球校区之一度过至少一个学期。 无论你在世界何处，都可以获得学位学分。 你只需要带上你的护照。 4. 唯一这样规模进行全球教育的商学院 约100%的学生都有国际学术体验。 想象一下，你和同学们在春假期间进行全球学习之旅，访问亚洲、欧洲或南美洲。 没有其他学校会派遣大三学生去访问课堂上学习了一学期的公司和国家。 5. 全面的教育 我们提供四个学位，每个学位都要求一半的课程在文科领域。 在当今跨学科的世界中，重要的是要全面并且精通多个学术领域。 6. 实现社会影响 我们培养学生成为在课堂内外具有社会责任感的世界领袖和思想家。 我们的四门强制性社会影响课程已被教学促进基金会认定为本科商业教育模型。 7. 学会领导 将在课堂上学到的领导技能付诸实践，参与超过27个专业俱乐部和组织。 在第一年的必修课中学习设计思维，这是一种强大的问题解决工具，并且每天都有2位行业领袖在NYU Stern发表演讲。 8. NYU Stern职业发展 你有宏伟的梦想，我们会通过有针对性的职业准备帮助你实现。 探索你的职业道路，为你的梦想职业做准备，并与有影响力的专业人士建立联系。 NYU Stern学生的就业率为98%，毕业六个月内就能找到工作。 9. 无与伦比的职业前景 NYU的Wasserman职业发展中心将帮助你启动职业生涯。 通过NYU独有的就业平台，你将能够接触到纽约和全球数千家顶级公司。 这使得NYU Stern学生在就业能力方面位居第一，平均起薪为72,397美元。 10. 一个社区在NYU Stern，你会发现一个紧密团结的商学院，拥有大型大学的资源和大城市的机遇。 我们帮助你从第一天开始在我们的团队项目中建立朋友社区，并为你提供一个找到自己位置的地方。 最后说一句，考虑纽大本部的家长和学生们，准备好10万美元一年的费用，这不是梦。

职业教育的重要意义是什么？

职业教育具有多方面的重要意义，以下为您简要阐述： 首先，职业教育有助于促进经济发展。 随着产业结构的不断升级和技术的快速进步，各行业对具备专业技能和实践能力的人才需求日益增加。 职业教育能够有针对性地培养适应市场需求的高素质技能型人才，满足企业的用工需求，提高劳动生产率，促进产业的优化升级，从而推动经济的持续增长和创新发展。 其次，职业教育是推动就业和社会稳定的重要力量。 它为学生提供了实用的职业技能和知识，使他们能够更快地适应工作岗位，提高就业竞争力，降低失业率。 特别是对于那些在学术型教育中可能表现不够突出，但具有实际操作能力和动手能力的学生来说，职业教育为他们提供了实现自身价值和就业的有效途径，有助于缓解就业压力，维护社会的稳定和谐。 再者，职业教育有利于促进教育公平。 它为不同背景、不同能力的学生提供了多样化的教育选择和发展机会，使更多的人能够接受适合自己的教育，拓宽了人才成长的路径和渠道，有助于打破传统的学历和文凭至上的观念，构建更加公平、多元和开放的教育体系。 最后，职业教育对于个人发展具有重要价值。 它能够帮助学生培养职业素养、职业道德和职业技能，使他们具备独立生活和职业发展的能力，增强个人的自信心和成就感，为个人的职业生涯发展奠定坚实的基础，实现人生目标和理想。

个人职业生涯规划1500字【三篇】

【 #个人简历#导语】职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。下面是 考 网整理的个人职业生涯规划1500字，欢迎阅读！

篇一

一、写在前面的话

如今之社会，竞争无处不在。 我们当代大学生，若要在这个优胜劣汰的社会中得以生存、变得强大、甚至在未来的广阔的舞台上占有一席之地，就必须认真的审视自己，看清社会的发展趋势，为自己的未来做好规划。 有句谚语说得好：“有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要”。 人的生命是有限的，在这有限的生命里，我们如果不能做到对未来职业生涯有着良好的规划，满是迷惘的的踏入社会，必然会白白浪费大好青春。 因此，作为当代大学生，我有义务当然也有觉悟为自己制定一份职业生涯规划书，精心设计自己的未来，有了明确的目标，我才会一直向着它前进不停，才会用动力赢得自己的成功。

二、自我的认知与评价

我是一个很平凡的本科生，但我并不甘于平凡。 作为家里的孩子，出人头地当然是全家寄予我的希望，所以，自我踏进大学校门的那一刻起，我便决定，要向更高的地方前行。

我自认为我的性格是我的优点。 平日里开朗活泼，爱与同学们相处。 我脾气比较好，不爱生气，因此可以交到很多的朋友。 业余时间里，喜欢看书、听音乐和上网，由于第二外语选修的是日语，尤其对日本文化比较感兴趣。 在学习成绩上，我并不算突出，只能说是中等靠上，这可能和我缺乏恒心有着莫大的关系。 所以，我必须要努力克服这一致命性的缺点。 虽然不够有毅力，但我有着满腔的热情，我可以凭借这份积极性鞭策自己，慢慢培养自己的耐性与持之以恒的良好习惯，结合自己的优点不断改正自身存在的问题，慢慢的弥补，直至最终克服。

三、未来的规划

我比较喜欢语言和文学等这一类的学科，未来应该会向这两个方面发展。 当然，在这之前，我必须要历经一个崭新的开始，那就是考研。

在大学本科的四年里，首先要认真学好专业的知识，努力通过专四、专八的考试，顺利的毕业，拿到学士学位。

在大学的这几年，除了专业知识，还要全面拓展自己的个人素质。 我计划在大学期间，考到导游资格证和教师资格证，并争取考过计算机二级。 我相信，这些除专业之外认可，会为我的就业提供更广阔的道路，而我自己亦能从中获益不少。

由于第二外语选修的是日语，我希望能学有所成。 在专修英语的同时，我也会努力学习日语，并计划通过日语的四级水平测试，如果我有能力，我会尝试去通过日语的二级水平测试。

我考研的目标是中国传媒大学，并且我想跨专业考新闻传播学的研究生。 这是我一直以来的梦想，并且我始终坚定不移的想着这个目标迈进。 所以，在大三的一年里，必须要全力准备，不丢下专业课程的同时要挤出时间学习新闻传播学。 或者去新闻系听课或者是在图书馆借书自学，总之，为了这个目标，我会全力以赴。

对于工作，我的理想是当一名记者。 有了前面的各种铺垫，我希望可以在一家影响较大的报社或者电视台工作。 为此，我必须强化我的知识储备，不能有丝毫的放松。 同时，也要发展良好的人际交往关系，加强与人沟通的能力，这是记者这一职业所必备的。 得到了工作，我会以满腔的热情如入其中，踏踏实实的贡献自己的力量。 当然，我也会争取任何一个提升自己的机会，那是对自己的肯定也是对自己的又一新的挑战。 我希望，以自己的辛勤工作为自己换取一个不会后悔的人生，使未来富有色彩与意义。

四、结束语

计划固然是好的，但也需要汗水与毅力浇灌才能最终开花结果。 任何的理想与目标，只说不做都只不过是一张空头支票，没有任何价值。 制定了目标，就要做好全力以赴，忍受一切困难的觉悟。 但是，众所周知，未来是变幻莫测的，制定的计划随时都会出现问题，我们必须还有要清醒的头脑，准备应对一切变故。

其实，我们每个人都是朝圣者，各自走在自己朝圣的路上。 我们所信仰的高度与所追求的远方，就是我们心中最神圣的顶点所在。 那是我们心中的灯塔，只有它，才能照亮我们的人生。 而能触碰它的，只有我们自己的双手。

篇二

一、前言

现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识

1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。 比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。 现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。 在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。 我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。 医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。 质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。

四、职业生涯目标的确立

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。 自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，并争取转到医学方面的专业。 将来从事与医学有关的工作。

五、行动方案的制定

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加实践工作，作到理论与实践向结合。 认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，拟补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急噪。 努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。 在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争！

六、评估和回馈

自己现阶段随制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。

自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。 自己能以后更好的适应社会。 面对竞争。

篇三

一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。 ”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。 每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，而且我现在专业是师范类，于是我在这里畅想一下自己的教师职业生涯。

教师作为一种以人育人的职业，对其自身的素质和劳动质量提出的要求是很高的。 因此，需要教师不断设计出适合自己未来的发展规划。 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。 在新课程改革的背景下，为做学习型、创新型的教师，使自己能、符合高品位要求的教育者。

明确作为体育教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。 同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。 加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，掌握教学规律，从实践中获得专业技能的成长。 扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。 有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。 这就需要我们记住以下几点要求：

1、牢记教师使命，树立两种意识

时刻牢记教师的神圣使命，始终坚持尊重学生的自由发展。 将教育作为幸福人生的一个支柱，帮助学生们理解幸福、创造幸福，这是作为教师最本源最重要的目的。

选择了教师这一职业，就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成功，所以就需要树立奉献意识和责任意识，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。

2。树立终身学习的观念，切实提高自身业务素质

通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。 多听老教师和同行的课，积极向同教研组前辈学习，吸取他人的长处，不断提高教学能力，努力使自己的教学质量达到优良的水平。

3、认真研究课堂教学，在实践中反思与总结

重视对教学的反思，教学感想要做即时的记录，整理和归纳。 最重要的是能够随时记录，要形成每一节课写教学反思的习惯，把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来。 积累日后成为教学论文的素材。

4、认真备课，提高教育科研水平

教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。 课前积极钻研教材，理清教学内容路基顺序，做好充分的备课工作，认真备好每一堂，备好每一个学生的课，备好课堂的教学教法。 课后做好教学后记与教学反思。 善于观察与总结，提高课堂教学设计能力。 并及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报告。

教师有着无与伦比的光荣称号，真正认识到职业的光荣性，切实为这样一个伟大的职业去奉献自己的生涯。 教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高，人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高，我要始终明确自身的所肩负的使命，提高认识，明确责任，奋力前行，为靖边职业教育的发展做出自己的贡献。

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