塑造你的教育之路：利用我们的大学推广运动，释放你的学术潜力

信途科技新闻资讯 2024-10-01 12 0

引言

欢迎来到我们的大学推广运动，这是一个激动人心的机会，可以点燃你对未来的热情并释放你的学术潜力。在这个运动中，我们将引导你踏上通往高等教育的道路，让你拥有必要的知识和工具，在大学环境中取得成功。

为什么要参加大学推广运动？

探索学习领域：接触广泛的学习领域，发现激发你兴趣并激发你智力的学科。获得学术支持：从专家教授和学术顾问那里获得一对一的指导和支持，帮助你驾驭大学挑战。建立人际关系：与来自不同背景和观点的志同道合的学生建立联系，扩大你的视野。为大学做好准备：培养必要的技能和心态，让你在大学环境中茁壮成长。确保学术成功：增加你在大学获得高绩点和毕业的可能性。

大学推广运动的组成部分

我们的大学推广运动包括一系列全面的计划，旨在为你提供全面的大学体验。大学预备课程：沉浸在大学水平的课程中，涵盖广泛的学科，从数学和科学到人文学科和社会科学。一对一辅导：与经验丰富的教授和学术顾问建立个性化的指导关系，他们在整个大学期间为你提供支持。学术研讨会：参加互动研讨会，涵盖从大学申请流程到学术写作和研究技能的各种主题。大学参观：探索不同的大学，与教职员工和学生交谈，并获得对大学生活的真实洞察。领导力发展项目：发展你的领导能力、沟通技巧和团队合作精神，为大学和未来职业做好准备。

大学推广运动的优势

参加我们的大学推广运动将为你带来许多优势，助你迈向成功的学术道路。增强对大学的理解：获得大学环境、招生流程和学术要求的深入了解。提高学术技能：培养至关重要的学术技能，包括批判性思维、分析和写作。增加大学录取的机会：提高你被梦寐以求的大学录取的可能性。培养大学所需的思维习惯：培养独立学习、主动性和时间管理等大学所需的思维习惯。为大学生活做好充分准备：以信心和准备迎接大学挑战和机遇。

适合参加的人员

我们的大学推广运动面向所有渴望在大学取得成功并实现学术目标的学生。高中生：为大学过渡做好准备，探索学习领域并提高你的学术能力。在校大学生：获得额外的支持和指导，提高你的学业成绩并为未来的职业做好准备。成年学习者：重新点燃对学习的热情，追求高等教育学位或证书。

加入大学推广运动

立即加入我们的大学推广运动，开启你的学术之旅。访问我们的官方网站了解更多详情并申请。我们欢迎各种背景和能力的学生，并致力于帮助你实现你的教育梦想。

联系方式

如果您有任何疑问或想了解更多信息，请联系我们：电子邮件： [电子邮件保护]电话： [电话号码]

常见问题

问：大学推广运动的费用是多少？答：大学推广运动的费用因具体计划而异。请访问我们的官方网站获取确切的定价信息。问：大学推广运动是否保证大学录取？答：虽然大学推广运动可以增加你被大学录取的机会，但它不能保证录取。问：大学推广运动是否面向所有学生？答：是的，大学推广运动面向所有渴望在大学取得成功并实现学术目标的学生。问：我可以在线参加大学推广运动吗？答：是的，我们提供在线和面对面学习选项，以满足你的需求。

急速回答，我有一个大大的疑问关于比尔盖茨和外国大学的

威廉·亨利·盖茨(William Henry Gates III)昵称比尔·盖茨(Bill Gates) 是全球个人计算机软件的领先供应商－微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官, 2009年《福布斯》全球亿万富豪排行榜盖茨的资产净值：400 亿美元，重回全球首富。比尔·盖茨出生于1955年10月28日，他和两个姐妹一起在西雅图长大。他们的父亲William II是西雅图的一名律师。他们的已故母亲Mary Gates曾任中学教师、西雅图华盛顿大学的校务委员以及United WayInternational的女主席。比尔·盖茨曾就读于西雅图的公立小学和私立湖滨中学，在那里，他开始了自己个人计算机软件的职业经历，13岁就开始编写计算机程序。 1973年，盖茨进入哈佛大学一年级，在那里他与Steve Ballmer住在同一楼层，后者目前是微软公司总裁。在哈佛期间，盖茨为第一台微型计算机－MITSAltair开发了BASIC编程语言。 BASIC语言是John Kemeny和Thomas Kurtz于六十年代中期在Dartmouth学院开发的一种计算机语言。三年级时，盖茨从哈佛退学，全身心投入其与童年伙伴Paul Allen一起于1975年组建的微软公司。他们深信个人计算机将是每一部办公桌面系统以及每一家庭的非常有价值的工具，并为这一信念所指引，开始为个人计算机开发软件。盖茨有关个人计算机的远见和洞察力一直是微软公司和软件业界成功的关键。盖茨积极地参与微软公司的关键管理和战略性决策，并在新产品的技术开发中发挥着重要的作用。他的相当一部分时间用于会见客户和通过电子邮件与微软公司的全球雇员保持接触。在盖茨的领导下，微软的使命是不断地提高和改进软件技术，并使人们更加轻松、更经济有效而且更有趣味地使用计算机。微软公司拥有长期的发展战略，这一点可以从本财政年度26亿美元的研究与开发投资中得到反映。 1995年，盖茨编写了《未来之路书》，在书中，他认为信息技术将带动社会的进步。该书的作者还包括微软公司首席技术官Nathan Myhrvold以及PeterRinearson，它在《纽约时报》的最畅销书排名中连续7周位列第一，并在榜上停留了18周之久。《未来之路》在20多个国家出版，仅在中国就售出40多万册。 1996年，为充分利用Internet所带来的新的商机，盖茨对微软进行了战略调整，同时，他又全面修订了《未来之路》，在新版本中，他认为交互式网络是人类通讯历史上一个主要里程碑。再版平装本同样荣登最畅销排行榜。盖茨将其稿费收入捐给了一个非盈利基金，用于支持全世界将计算机与教学相结合的教师。除计算机情结之外，盖茨对生物技术也很感兴趣。他是ICOS公司的董事会成员以及英国Chiroscience集团及其位于华盛顿州的全资子公司-Chiroscience R&D公司（前身是DarwinMolecular）的股东。他还创立了Corbis公司，该公司正在开发全球最大的可视化信息资源之一，提供全球公共与私人收藏的艺术和摄影作品的综合性数字文档。盖茨还与蜂窝电话的先驱者CraigMcCaw共同投资了Teledesic公司，该公司雄心勃勃地计划发射数百个近地轨道卫星，为全世界提供双向宽带电信服务。在微软公司上市的12年时间里，盖茨已向慈善机构捐献8亿多美元，包括向盖茨图书馆基金会捐赠2亿美元，以帮助北美的各大图书馆更好地利用信息时代带来的各种新技术。 1994年，盖茨创立了William 基金会，该基金会赞助了一系列盖茨本人及其家庭感兴趣的活动。盖茨捐献的四个重点领域是：教育、世界公共卫生和人口问题、非赢利的公众艺术机构以及一个地区性的投资计划-Puget Sound。比尔·盖茨1994年1月1日与Melinda French Gates结婚，他们有一个孩子Jennifer Katharine Gates,1996年出生。盖茨是一个读书迷，而且很喜欢打高尔夫和桥牌。 [编辑]比尔·盖茨经历比尔·盖茨出生于美国西海岸的西雅图的一个上层家庭，父亲是当地的著名律师。盖茨是一名出色的学生，而且以极端个人主义闻名；根据他的一名高中同学的回忆，盖茨曾断言自己会在25岁时成为亿万富翁。在1970年代，还在哈佛大学读书的盖茨与伙伴保罗·艾伦（Paul Allen）一起为Altair 8800电脑设计Altair BASIC解译器。 Altair是第一台商业上获得成功的个人电脑，而BASIC语言是一种易用易学的计算机程序设计语言，盖茨与艾伦所开发的BASIC版本就是后来的Microsoft BASIC，也是MS-DOS操作系统的基础，而后者又是微软公司早期成功的关键。 Microsoft Basic后来成了Microsoft QuickBasic，并逐渐演变成为今天依然流行的Visual Basic。青年盖茨在1970年代早期，盖茨写了一封著名的《致爱好者的公开信》，震惊了计算机界。盖茨宣称计算机软件将会是一个巨大的商业市场，计算机爱好者们不应该在不获得原作者同意的情况下随意复制电脑程序。当时的计算机界受到黑客文化影响，认为创意与知识应该被共享。盖茨随后离开校园，一手创办了世界上最成功的企业之一――微软公司，并逐渐将软件产业化。但是盖茨的商业手法往往召至非议，其中之一就是MS-DOS的来源。在1970年代末，IBM正在计划进入个人电脑市场，并在1981年正式推出了IBM个人电脑（PC）。 IBM需要为自己的产品寻找合适的、基于英特尔x86系列处理器的操作系统。 IBM在与另一家公司简短谈判后找到了微软。而微软则又在未告之自己正在与IBM谈判的情况下找到了西雅图电脑公司，以据说是5万美元的价格向该公司购买他们所开发的操作系统（微软的支持者称，当时微软与IBM有协议，规定微软不得向外界透露谈判事宜）。微软之后再授权IBM使用该操作系统（已经更名为PC-DOS）。微软还与其他电脑生产商谈判，将经过更改后的MS-DOS系统安装到每一台新电脑上。事后西雅图电脑控告微软在未告之事实的情况下以极低的价格购买该公司的产品，但是双方最终达成庭外和解。盖茨的声誉因1990年代末美国政府一系列控告微软垄断的案件而再度受损。 1980年代中期盖茨对光盘作为数据储存媒介的前景感到乐观，因此积极推广CD-ROM。盖茨也被指控商业行为不检点。盖茨多次被控告在他的领导下，微软公司的很多商业行为违反了美国的法律。 2000年，盖茨任命他长期的好友史蒂夫·巴尔默（Steve Ballmer）为微软首席执行官，而自己则为“首席软件设计师”（Chief Software Architect）。在私生活方面，盖茨在1994年1月1日与琳达·法兰奇（Linda French）结婚。他们育有3个孩子：珍尼佛·凯瑟林·盖茨（1996年）、罗里·约翰·盖茨（1999年）和菲比·阿黛尔·盖茨（2002年）。盖茨与夫人一起创办了慈善组织比尔与梅林达盖茨基金会（Bill & Melinda Gates Foundation）。批评者认为基金会的创立只是对公众负面评论微软公司垄断行为的回应。但是我们也应该注意到，无论动机为何，该基金会在为贫穷学生提供奖学金、艾滋病防治方面有很大贡献。 2004年英国外交部宣布，比尔·盖茨将被英女皇册封为英帝国爵级司令勋章（KBE），以表彰其在英国的企业发展、就业、教育和志愿事业等方面做出的杰出贡献。 KBE是女皇可以授予外国公民的最高荣誉称号。 [编辑]比尔盖茨(Bill Gates)与世代之眼[编辑]波澜不掀的退休声明2006年 6月15日，微软创办人比尔盖茨（Bill Gates）宣布了他个人的退休计划，由技术长Ray Ozzie 继任他原先担任的软件架构长一职，而他将在2008年退出微软日常运作，但仍将继续担任微软董事长。软件架构长（Chief Software Architect），是Bill Gates在2000年卸下执行官一职（由同窗好友Steve Ballmer 接任）之后所发明的职务，掌管一切技术架构，产品开发等，以确保微软技术架构具竞争力。虽然宣布退休计划后微软的股价并不受多大影响，但类似Bill Gates 这样在宣布退休时会引起广大讨论的人，全世界可能不多。 20岁创办微软至今31年，他对全人类的影响既深且远，并不仅限于IT行业。而所有的动力都来自于他个人的信仰：「想像未来每个人的桌面上都有一台电脑」。微软在Bill Gates的意志下，自始至终都朝这个方向全力前进，从操作系统开始一直到办公室应用软件，以及其他。每一个世代的人都具有一种眼光，能看出上个世代的人所看不出来的事情，笔者称为「世代之眼」。 Bill Gates远在1970年代大型主机电脑当道时就敢做这种梦，是因为相信自己看到了别人没看到的事情。 [编辑]世代之眼与历史的必然性历史上出现过很多这种具有「世代之眼」的个人或群体。他们在上个世代的人的各种质疑声浪中奋力前进，反而击溃上个世代的巨人，影响下个世代的生活。每一个「世代之眼」的执念都非常单纯，用一句话就可以描述。除了 Bill Gates之外，还有例如：「想像未来每个人的电脑都可以互相连线」；「想像未来每个人都可以自由使用软件」。上述的「世代之眼」，前者诞生了WWW与后来的Netscape，Yahoo!以及今日的Google，成就了你我今日熟悉的互联网世界。而后者则催生了开放原始码运动，让微软居然必须捍卫自己的软件是值得付费的。这就是时代的巨轮。永远有一群不知哪里冒出来的小夥子改变了世界。 Bill Gates伟大之处在于他具有「世代之眼」；然而，当年如果不是由他来推动时代巨轮，自然会有别人来推动。换言之：「每个人的桌上都有一台电脑，乃历史上不可避免之发展，只是透过Bill Gates完成」。 Bill Gates的问题在于他已失去那样的眼睛，却仍然继续坐镇在微软掌管所有技术架构与产品研发的位置上。 [编辑]巨人扭转乾坤的意志力在IT行业够久的人应当都记得，1995年Netscape声势如日中天，浏览器的市占率高达 90%以上。 Bill Gates如梦初醒，宣示微软将大力拥抱互联网。 1997年的时候，微软IE浏览器的市占率已经达四成。巨人的意志力是惊人的，只要他决心改变。当年41岁的Bill Gates主导了所有的组织变革，产品研发方向，IE 3.0版以后浏览器功能大幅革新，终于追上最后击溃以Netscape为首的竞争力量。 10年前41岁的Bill Gates仍有眼角馀光看见互联网，然而10年后现在的Google可能看得比51岁的Bill Gates还清楚。关键在于上个世代的巨人能否很快的跟上脚步，将自己的视野融入全新的世代中。微软目前的问题，在于必须找到（或者能运作成）兼具有洞察力以及意志力的个人（或者组织）。从迎击Netscape的过程中，我们看见了 Bill Gates个人意志力的展现，如果不是他，组织是不可能动起来的。如果真的找不到新的眼睛（Bill Gates目前把希望放在Ray Ozzie 身上），那么起码要能让组织运作成可以让创新由下而上的环境，以群体的眼睛取代过去的个人的眼睛比尔盖茨提高工作效率的秘诀世界首富、微软公司的老板比尔·盖茨先生平时工作的一天是如何过的呢？原来，他是守在三台电脑前，监控着自己的庞大帝国。比尔·盖茨向CNN讲述了自己在信息流日益增长的今天成功保持很高工作效率的秘诀。他说，他的工作风格从他当年创立微软公司时起已经发生了根本性的改变，30年来，他已经变成了一种所谓的“数字化风格”。比尔·盖茨说，他现在工作更愿意一下子监控着3台并排而放的电脑。左边一台电脑显示的全是电子信息列表；中间一台显示的是其中一条信息的全文；右边一台是浏览器窗口。这样一来，他就能很快将看过的某段内容输入浏览器的相应地址栏，而且信息文本一直展示在眼前。比尔·盖茨平时每天收到大约上百条信息，为此公司使用万能的过滤器来满足这一要求。他总是要求把信息按重要性程度分门别类，这样就不会让他忘记重要项目或最近安排的会晤。大家都感到十分方便的“要事日程表”，他报以反对态度，也根本不用。他利用“一本通”（OneNote）程序，把自己所有的记录以数字化方式保存起来。在与公司员工一起研究某个项目时，他更愿意使用SharePoint软件系统。该系统能快速展开信息站点，从而确保使用者和工作组之间的有效协作。他参加会晤或展览会总是拎着便携式电脑。他每年安排一次所谓的“思考周”。在这7天中他不上班，专门研究公司员工寄给他的上百份文件。这些文件所提的问题一般是关于微软公司未来发展和信息技术发展前景的问题。 [编辑]巨人不死，只是逐渐凋零微软面对由Google所带来的新一轮竞争，其实是组织竞争。 Google以小团体为单位的组织方式，既庞大又灵活，开发速度惊人又富创意。 Google并不倚赖类似Bill Gates这样的皇帝，而是众多的技术天才。反观微软，经历数十年的发展组织日益庞大。当年曾经很骄傲于从基层员工到执行官最多四个层级的微软，已经陷入叠床架屋的困境，这才是造成产品延迟，竞争力丧失等主要因素。大刀阔斧的组织改造需要巨人的意志力，然而Bill Gates却选择在这个时候淡出，将烫手山芋留给Steve Ballmer 。组织基因若不改变，产品延迟上市，或产品不符市场所需等情况，将一再出现。不论如何，没有人能够否认他的贡献。由他领头的个人电脑行业，让你的桌面上有了一台电脑，使你能看到这篇众多讨论Bill Gates功过的文章之一，进而发发牢骚或者发发思古之幽情。 [编辑]比尔·盖茨的名言生活是不公平的，要去适应它；这世界在你有成就前不会在意你的自尊；高中毕业别指望拥有太多；在有老板前别认为你老板严厉，而老板是没有任期限制的；烙牛肉饼不会有损你的尊严；你的困境不是你父母的过错；你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味；你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；电视不是真实的生活；善待乏味的人，你可能会为一个乏味的人工作。 [编辑]比尔·盖茨的主要业绩1986年进入Fortune亿万富豪榜，约3亿1千5百万美元 1995年成为世界首富，约200亿美元自1996年夏天开始到1997年，微软的市场价值上升了119％，达到1580亿美元。 1997年6月为止的会计年度，微软营业额为113亿美金，员工遍布58个国家，并多达2．5万人。 1999年6月，微软市场价值达到4072．2亿美元，名列全球1000大企业榜首，超过了通用电气公司（3330．5亿美元）。 [编辑]比尔·盖茨的获奖／荣誉被英国卫报评为2001年新闻界最有影响力的100人被英国星期日泰晤士报评为1999年最有权力的人物之一 1999年《Upside》100精英第二名《时代》周刊1998年50名网络精英第一名《体育新闻》1997年体育界100名最有权力的人物《首席执行官杂志》1994年年度CEO 昆虫学家们还将一种花虫以他的名字命名为盖茨氏蚜蝇 2004年获英国女王册封为爵士。 [编辑]比尔·盖茨的名车[编辑]参考文献黄芳宇 - 数位之墙 [编辑]外部链接比尔·盖茨：《未来时速》(全文)[1] 来自如果您认为本条目还有待完善，需要补充新内容或修改错误内容，请编辑条目。 95推荐搜索比尔·盖茨相关文档下载本条目相关资讯微软25大秘密：盖茨智商160堪比爱因斯坦 10:38 2009年3月30日盖茨留给职场工作者的十句警告 14:47 2009年3月19日六大巨富授理财经他们富有却从不浪费 11:22 2009年3月16日福布斯公布09年全球富豪排行榜盖茨重回榜首 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社团活动实施方案7篇

如果你有远大的抱负，也需要计划，才可能实习理想。为了工作和活动的顺利开展，此时我们就需要一套具体的方案。重要的事情需要作好方案设定。如何写出一个与众不同的方案？经过搜索和整理，的我为大家呈上社团活动实施方案，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

社团活动实施方案(篇1)

一、指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念，切实推进现代人素质工程，塑造学生们的领袖气质、管理能力、创新精神，引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的：

扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义：

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程，由专业的老师指导，由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容：

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则：

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容：

社团活动纳入学校的课程计划，其业务如下：拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

七、参加对象：

本校学生，自愿参加，并经过家长同意。

八、活动时间：

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法：

1、本校学生申请组建项目—年级组组织审核—教导处统一审批—学生自主招生—学部统一规划活动

2、学生社团至少五人，最多15人，特别优秀的可逐级申请更多社员。

十、推荐项目：

1、魔方社团

2、悠悠球社团

3、花样跳绳社团

4、二十四点社团

5、古诗背诵社团

6、小作家写团

7、动漫社团

8、街舞社团

9、爱天文社团

10、海模社团

11、车模社团

12、京剧表演社团

13、儿歌社团

14、小游戏社团

15、电影迷社团

16、奥数社团

17、疯狂英语社团

18、课本剧社团

19、小主持人社团

20、故事大王社团

21、花样篮球社团

22、羽毛球社团

23、足球迷社团

24、口算大王社团

25、小书虫社团

26、航模社团

27、葫芦丝社团

28、萨克斯社团

29、象棋社团

30、围棋社团

31、趣味数学社团

十一、评比表彰：

每学期学生社团要进行成果展示，由大队委具体负责组织评比，由大队部进行专业指导，评比位居后五位的下学期自动淘汰。

##结束

社团活动实施方案(篇2)

为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

二、活动要求

学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。

（二）校级社团

1、篮球社团

指导教师：

2、排球、羽毛球社团

指导教师：

3、书画社团

指导教师：

4、手工社团

指导教师：

5、器乐社团

指导教师：孙

6、戏曲合唱社团

指导教师：

7、信息社团

指导教师：

活动安排：

利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

社团活动实施方案(篇3)

一、活动主题

让心灵回归自然，让数码拍出精彩!

二、活动目的

使新学员用实际的摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识，同时加强他们之间的相互交流与协作，培养他们“共处，共进与互助”的为人处世能力。

三、活动时间及地点

__年xx月xx日(星期六)在xx植物园

四、活动对象

xx学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

五、活动内容

1、使摄影艺术研究会新会员之间相互熟悉，增进相互之间的感情。

2、教新会员一些相机的基本知识，让他们懂得怎样才能够照好像。

3、中间会穿插一些猜灯谜的游戏，让大家在活动中体验乐趣。

4、活动外拍，对外拍作品进行点评。

六、活动安排

1、xx月xx日——xx月xx日由会长向二级学院申请活动及商谈相关事情(安全问题和如何组织的问题等)。

2、xx月xx日以海报的形式通知(新区四张，老区两张)，具体由宣传部长负责。

3、策划书的制定由我部长xx负责(必须要在xx号之前制定出来)

4、xx月xx日——xx日门票事情必须安排到位，门票商谈由外联部长xx负责。

5、xx月xx日——xx报名时间，新老校区各设置两名联系人(一男一女)：

6、xx月xx会长到院里办理借相机手续，尽可能的多给会员一些优惠。

7、xx月xx日新老区会员七点在图书馆门口集合，一起组队步行。

8、到xx买票进公园后分发物品，对会员进行分组，由大家公选出小组长，由小组长负责本小组的一切事情，以小组为单位行动，教会会员使用相机后方可离开，下午四点在指定地点集合，集体留影纪念。

9、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

七、资金预算

八、活动奖励

本次活动将评出优秀组织者五名，先进个人若干，颁发院级证书

社团活动实施方案(篇4)

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻____系列重要讲话精神，在社会主义核心价值观的引领下，坚持“知识探究、能力提升、素质培养、人格养成”四位一体，以素质拓展为目的，实施“百千万计划”，打造社团品牌特色，推动我校学生社团建设，繁荣我校校园文化。

二、活动目标

通过“大学生社团建设年”活动的开展，从社团的规模建设、社团的组织管理和社团的活动设计三个方面，形成百家社团、千项活动、万名学生参与的格局，扩大社团规模，健全社团管理，优化社团活动，实现学生社团的思想育人、环境育人、情感育人、管理育人效果，逐步营造交流思想、切磋技艺、互相启迪、增进友谊的社团文化氛围。

三、组织领导

成立安徽财经大学大学生“大学生社团建设年”活动领导小组。分管学生工作的副校长任组长，成员包括校办公室、党委组织部、党委宣传部、教务处、学生处、研究生处、科研处、保卫处、团委、图书馆、实验实训中心、现代教育技术中心、后勤服务集团、体育教学部、各学院党委、思政教研部负责人。领导小组下设办公室，办公室设在团委，协调统筹“学生社团建设年”各项活动的开展。

四、活动内容

(一)社团的规模建设

1、进一步增加社团数量，创建一批符合学生需求的校级社团，如书画协会、国际交流协会、戏剧社、宜家社等，形成百家社团，百花齐放，百家争鸣。

2、鼓励学生结合专业，创建院级学术科技类社团，如理财协会、商业金融协会等，满足学生对知识的需求，提高学术水平和实践能力。

3、鼓励学生创建网络社团，如求职之路、考试考研、科学研究等，通过网络社团，开展线上线下活动，共享知识，共同成长。

(二)社团的组织管理

1、社团根据隶属关系，实行分级管理。根据隶属关系社团分为挂靠学院团委社团和挂靠学校团委社团两级，两级社团分别接受学院团委和校团委的业务指导，挂靠学院团委社团可以根据发展情况，申请成为全校性的社团，挂靠校团委，学生团体联合会是社团的联盟，负责集中所有社团力量、协调社团间关系和为社团服务。

2、根据社团类型，实行分类管理。根据社团类型，一般分为理论学习类、学术科研类、文化娱乐类、体育健身类、公益志愿类五种，还可以增加地域文化类和实践促进类，每类社团根据自身《章程》开展不同的活动，由学生团体联合会在校团委指导下，分类考核。

3、规范社团章程，加强社团各项制度建设。完善社团的会员代表大会、换届选举、工作会议、财务管理、档案管理、会员登记等各项制度。

4、社团管理坚持民主决策，强调学生自我管理、自我教育、自我服务，加强基础建设，强化日常管理，提高运转效率。

(三)社团活动的设计

1、理论学习类

理论学习类社团是以成员的理想、信念、志向相同为基础而建立起来的社团，如党章学习小组、邓小平研究会等，可开展社会主义新文化研究、邓小平理论研究等主题的理论学习探讨活动，举办沙龙、讲座，畅谈感受、交流心得，以提高修养，提升素质。

2、学术科研类

学术科研类主要以满足成员对知识的需求为基础，结合各自不同的专业以提高学术水平和实践能力为共同目的而建立起来的，如未来经济学家协会、企业模拟运营协会、会计协会等，可结合专业，举办具有专业性、技术性的社团活动，促进大学生对所学知识的实践运用，鼓励该类社团结合科研和实际，将科研成果在实践中运用推广。

3、文化娱乐类

文化娱乐类社团是以成员的兴趣、爱好相同为基础，为满足成员的精神生活需要而建立的非专业化的文化艺术体育等方面的社团，如诗社、管弦乐队、剧社、摄影协会等，可以根据不同的性质开展不同的活动。

4、体育健身类

体育健身类社团主要提供体育运动空间，提高大学生身体素质，丰富大学生课余生活，如武术协会、轮滑协会等，可开展拔河比赛、春季竞跑、武术表演赛等各项体育健身活动，提高大学生身体素质，促进大学生在竞争中的团结协作意识。

5、公益志愿类

公益志愿类社团是以公益服务为指导原则，立足校园，面向社会，传递公益，如绿in社、手语协会等，此类社团可开展绿色环保公益活动、绿植领养活动、敬老院爱心慰问活动、小学支教志愿活动等，培养大学生热心公益、关注社会的优秀品质活动。

6、地域文化类

地方文化类社团是以地方文化为研究目标，学生可以根据地方文化特点发起组建该类社团，如江淮发展研究会、荆楚文化研究会等，可开展研究沙龙、交流会、实践调研等各类活动。

7、实践促进类

实践促进类社团主要为了提高学生的实际运用，如青年成才促进会、新闻与传播学生通讯社、学生实习交流协会、学生校友交流协会、心理健康协会、国际交流学生协会等，可根据不同的协会《章程》开展心理健康沙龙、留学生交流等活动。

五、实施步骤

(一)宣传发动(____年1月—3月)

校团委及各学院(部)广泛宣传，积极动员，使广大学生明确社团建设的意义，充分调动广大青年学生的积极性。广泛利用校园网、广播台、网络电视台、校报、手机报、微博等媒体，宣传学生社团建设的重要意义，营造良好氛围，推动社团建设深入开展。

(二)组织实施(____年4月-12月)

学校“学生社团建设年”活动领导小组负责社团建设工作的组织和协调，学院学生工作主要负责人统筹本单位的社团建设各项工作。各社团按照校团委的总体规划，明确目标，精心组织，扎实推进“学生社团建设年”的各项工作。

(三)总结表彰阶段(____年12月-1月)

学校对社团建设活动开展情况进行认真总结，评选“十佳社团指导教师”、“十佳社团干部”、“十佳社团”并举行颁奖晚会。对于在“大学生社团建设年”活动中表现特别优异的社团可晋升为校级直属社团。

六、活动要求

(一)积极鼓励，正确导向，把握学生社团的航标。要始终围绕育人开展工作，对社团组织进行目标调控，使社团能够始终坚持正确的政治立场和方向，注重理论学习，鼓励社团及时调整阶段性的目标，使社团活动既贴近学生的思想、学习、生活，符合学生需求，激发学生的兴趣爱好，又顺应时代潮流，适合社会发展需要。

(二)深化实践，寓教于乐，实现学生社团的思想政治教育功能。学生社团是第一课堂的延伸和补充，要通过组织内容充实、形式多样、积极健康、格调高雅的社团活动，在友好、理解、双向的氛围中，完成思想政治教育的任务要求。

(三)突出重点，分类指导，营造学生社团的特色。特色的才是长久的。各单位要对不同的学生社团进行分类指导，要大力扶持理论学习类社团，热情鼓励学术科研类社团，正确引导文艺体育类社团，积极倡导公益服务类社团。鼓励按照学生的兴趣爱好根据本学院的实际情况成立新的学生社团，如：书法协会、模拟联合国协会等。

(四)延伸手臂，拓展空间，开展学生社团的团建探索。各级团委要实现对青年学生的有效凝聚，加强社团中的组织建设是重要抓手之一。要尝试在一些发展成熟的社团中建立团组织，要将社团建设纳入到共青团建设体系中去，使学生社团成为共青团开展工作的阵地。

(五)规范管理，抓好骨干，推动学生社团的持续发展。要建立健全学生社团的各项管理制度;要将社团管理纳入到学生工作管理的正常渠道，为社团发展提供必要的经费、场地支持;要有计划地安排优秀教师担任社团的指导教师，提高社团的层次。同时，对社团骨干要进行一定的培训，促进学生社团的持续发展。

(六)建立机制，不断创新，推动学生社团建设再上新台阶。建立激励机制、研究机制，对优秀社团个人、集体进行奖励，组织专家、教师等对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究，掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题，为社团可持续发展提供理论和技术指导。

____大学

社团活动实施方案(篇5)

一、活动宗旨：

依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”进教学的工作，促使全体教师做到人人参与社团建设，人人组织社团活动，人人辅导社团活动，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

二、组织领导：

为了进一步加强社团工作的有效性，提高社团活动的活动质量，真正让学生学有所用，真正的把全体教师、学生拧成一股绳，劲往一处使，最大化的发挥社团组织的功能。特别成立工作领导小组和工作小组。两级组织对社团组织进行管理和引导。

1、领导小组

组长：朱立龙

副组长：王红玲、杲凯达、孙庆广

组员：乔见跃、邵全欣、丛宗伟、丛成龙、田启东

2、工作小组

组长：乔见跃

成员：各社团管理者

三、社团管理

1、各教研组可依据本校的特色，并结合学生的兴趣、师资以及场地等条件，拟订本学期所开设的社团，人数达十人以上方可成立。成立后由教导处具体负责管理，总务处、各年级组等部门积极配合。

2、社团必须有规范的社团名称。学生社团的名称应当符合法律、法规的规定，不得违背校园文明风尚；学生社团名称应与其性质相符，准确反映其特征；学生社团名称中应冠有我校名称。

3、各社团所制订的社团工作计划须报教研组申核，经学校社团领导小组核准后方可进行实施。各社团的培训内容不得与法律法规和校纪校规相抵触。

4、每社团指导老师，由教导处确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

5、社团活动是教学活动的延伸与重要补充，不得利用上课时间从事社团活动。以校内活动为原则，若要参加校外活动或假日活动，需向社团活动领导小组书面提出书面申请核准。

6、各社团举办大型活动或跨社团活动时，应将活动实施计划向社团活动领导小组提出申请，经核准后实施。并于活动后一周内提出活动报告，送交社团活动领导小组。

7、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

8、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料（社团全名、指导老师姓名），活动计划、工作总结、成员名单、比赛评价方法等。

9、学校每学年将对各社团活动情况进行考核（考核细则见下面）。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

四、社团活动原则

1、主体性原则：尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

2、自主性原则：学校社团组织分校级、年级两大类，校级社团（古诗文诵读、写字），全校学生全部参加。年级社团，则是学生在本年级自由挑选。学生在“自选科目时，教师应当尊重学生的意愿，报名后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则：教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

4、开放性原则：体现在目标的多元化、内容的宽适性、时间空间的广域性、可变性，评价的主体性。

五、社团活动经费保障

学校对个别社团的经费实行全程投入，保证社团活动的顺利开展。投资元购买管弦乐乐器；投资

8000元购买各社团组织者社团活动用品。下一步随着社团活动的开展逐步加大投入，完善各社团的硬件建设。

六、社团组织名称及活动地点、时间

两个校级社团分别在早上，中午各十分钟时间活动。

各年级社团活动室统一定为每周二、周五下午课外活动

七、活动评价

学校为了对社团有效管理，提高组织者的工作积极性，特在学校考核方案中拿出50分，作为社团工作的考核分。其中社团实施方案的制定10分；课程纲要（指社团课时备课）15分；活动组织过程10分；活动效果15分。

1、社团实施方案的制定要按照学校下发的统一格式制定，方案制定要从学生发展着手，目标要具体，要有可持续性。具体得分由学校领导小组检查量化。

2、课程纲要的的检查同实施方案，另加一点就是要有活动目标、过程实施，如同课时备课。

3、活动组织过程要合理，学生积极参与活动，教师安排活动要得当。学校校委会分两组进行检查量化。

4、活动效果：在上级各种比赛中取得优异成绩；没有比赛的要保存学生优秀作品，学校在学期末组成考核小组进行评价。

社团活动实施方案(篇6)

一、活动目的

为了提高同学们的英语口语能力，为了使社团内的成员相互认识、相互了解、相互学习，为了增进同学们之间的友谊，人文系特举办此次座谈会。

二、活动时间

____年11月7日 15:00~17:00

三、活动地点

518教室

四、活动对象

英语口语社团全部成员

五、活动过程

1、成员入场签到。

2、成员入座后，由部长宣布活动开始并讲话。

3、成员开始做自我介绍

4、成员抽签分组，每十人一组。

5、游戏——“萝卜蹲”

① 已分好的各组依次上场，每组成员上场后抽取事先准备好的带有英语单词的牌子以确定身份。

② 拿到身份牌后，设计一个代表自己的动作(可以不是形容“身份”的动作)，然后各就各位。

③ 由现场选定的裁判宣布开始后，由右数第一个人开始，说“____蹲”“____蹲”“____蹲完______蹲”，说的时候要加上自己设计的动作。(注:____为右数第一人，______为他所叫的下一人)

④ 被叫到的人继续说“____蹲……”并作动作再叫下一个人，以此类推。

若未叫出下一个人或被叫人未反应过来，则此人算作淘汰。(注：不可以马上回叫上一个人)

⑤ 在规定的3分钟内，每组完成活动，所有组游戏均结束后，清点每组所剩人数，人数多的则胜出，可以得到奖品，人数剩的最少的一组将会受到惩罚。

⑥ 游戏结束，颁发奖品并实施惩罚

6、游戏结束后，成员畅谈，可以提出对社团的意见，提

出新的设想和活动，也可以成员之间相互交流。

7、由部长做活动总结并宣布此次活动结束。

六、活动备品

相机一台游戏身份卡10张笔笔记本

抽签所用签彩色粉笔若干根白粉笔若干根

ppt 奖品

七、活动经费

物品

数量

单价

合计

笔记本

八、活动主办单位

辽宁林业职业技术学院人文系

九、活动协办单位

人文系社团部

社团活动实施方案(篇7)

一、指导思想

为贯彻落实“穷天地之理，育和谐之人”的办学理念，切实推进素质教育，实现学校特色发展，促进学生多元成长，践行“健体悦心做真人，知行合一求真知”的校训。根据义务教育课程设置，拟开展学生社团活动。其指导思想是：全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，着重发展学生特长，加强学生动手能力培养，丰富校本课程内容，推动学校教育教学工作再上新台阶。

二、组织机构

（一）活动领导小组：

组长：xxxx

副组长：xxx

成员：xxxx

（二）领导小组办公室：

主任：xx

成员：xxxx

三、建设管理

（一）根据现有师资情况，要求除语数教师以外的.所有教师都要举办一项或者多项学生社团。

（二）教师开办学生社团必须向领导小组办公室提交申请，经批准后方可开展活动。

（三）学生社团活动时间暂定每周四下午最后两节课集中开展。待条件成熟后，可利用双休日、寒暑假等时间进行。

（四）学生社团活动采取“谁举办、谁负责”的管理办法。社团负责人全面负责学员招收、内容安排、场地设置、辅导教师、学员安全等管理工作。

（五）每班均要设立读书社团，负责人由各班班主任担任，图书管理员负责为读书社团提供图书。

四、有关事项

（一）学生社团活动自xxxx年秋季开始，每学年进行一次项目更新。暂定每年春季举行一次社团活动成果展示，每个活动社团都要有成果。

（二）学生社团活动必须做到“五定”（定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容）；“四性”（科学性、知识性、趣味性和实效性）；“六有”（有方案、有进度、有总结、有考勤、有记录、有成果）。

（三）社团负责人要注意保存过程性资料，每学期结束后要将所有资料形成档案交领导小组办公室保存。

（四）领导小组办公室设在大队部。办公室要不断完善活动社团的管理制度，认真开展对学生社团活动的检查、指导、评比和表彰。

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学校年度工作计划和安排模板

学校年度工作计划的内容远比形式来的重要。不需要华丽的词藻,简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求,下面就是我给大家带来的学校年度工作计划和安排模板,希望能帮助到大家!

计划一

一、指导思想

紧紧围绕教育局20__年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线,坚持理论联系实际,推进教育各项工作落到实处。

2、特色德育工作:实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作,力争特色德育项目有成果。

3、队伍建设:加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设,提升干部队伍的管理能力和治校水平,提升教师思想道德素质和教学专业水平。

4、特色教研工作:继续深化“课内比教学”活动,提高课堂教学效率,加强校本研修,创新教学模式,形成问题式课题的校本教研特色。

5、后勤部门工作:加强学生食堂安全保障设施的规范化建设,保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作,确保学生卫生安全。

6、安全工作:突出校园安全重点工作,把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故。

7、学籍管理:加强学籍管理,严格招生秩序,控制学前班、教学班的班级容量,逐步实现小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培训平台,切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动,加强教师职业道德建设。制定教师管理新规,严禁教师从事各种形式的有偿家教,严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班,严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料,严禁教师体罚或变相体罚学生等。

4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理,做到一月一次交流培训,采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略,为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制,深入班级,全方位管理班级事务。

(二)开展德育实践活动,形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育,以杜绝安全隐患发生。

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系,保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理,开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。

(三)加强教学过程管理,提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作,建立集体参与课堂教学点评制度。

2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作,加强有效课堂研究,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的能力,创建具有特色的素质教育课堂。

3、加强教学常规管理。加强教学常规管理,严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报,每个月组织1次常规专项检查,加强对教学动态过程的管理。

4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事,为全体学生提供展示自我的舞台,促进学生综合素质的全面提高。

(四)深化学科课题研究,形成校本教研特色

1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。

2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合“课内比教学”活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台,组织教师开展教科研报告、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。

3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题,加强指导,督促按计划开展课题研究工作,保证各项课题研究循序渐进,稳步推进,用课题研究推动课堂教学,促进课堂效率的提高。

(五)加强校园综合治理,争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念,坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查(每周不少于1次),及时排除学校各种安全隐患。

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式,开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练,有效防范不安全事故的发生。

计划二

一、总体思路

紧紧围绕教学工作中心,独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设,把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来,提高我校团员政治素质,发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶。

二、主要措施

1、加强对学生的思想教育,抓好各团支部思想道德建设

加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地,应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感,教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来,正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则,在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、加强团干部和团员队伍建设,提高团员的共青团意识

(1)改进团员干部的思想作风建设,充分调动团支书积极性,要真抓实干,切实为学校、为学生服务,把团委各项工作落到实处。

(2)加大学生干部培养力度,对团委干部进行有针对性的教育培训,有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流,使学生干部在实践中锻炼成才。

(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度,定期开展主题团日活动,进一步加强和改进团员的教育管理,强化团员意识,发挥团员的模范作用。

(4)严肃团的纪律,号召全体团干重温团员的权利和义务,重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育,严重的撤销团内职务甚至团籍。

(5)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会,将初步评选出校级优秀团员、优秀团干等,为评选区级优秀作好准备。

3、强化学生会工作

学生会是学生自己的组织,是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定成绩,但还存在一些问题。校团委在本学期将及时了解学生会干部的思想动态及学习情况,帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取条件的同时加强对学生会工作的管理,特别是校内常规管理,努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作

(1)做好学生会筹备工作;

(2)课间卫生纪律的巡查、午休的检查、两操的检查及自行车管理等。

4、加强社团建设

(1)加强学生社团的质量建设,创新学生社团的管理机制和运行机制;

(2)推进中学生素质拓展计划,充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用;

(3)促进学生社团对外交流与合作,推动学生社团与团组织的联动建设。

5、加强青年教师队伍建设

(1)关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务,争做教学的一把好手。

(2)竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节,关心青年教师发展,倾听青年教师的心声,了解他们的成长愿望和发展需求,和学校领导积极沟通,努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。

6、加强宣传阵地建设

通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗,坚持每月更新一期海报,内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。

7、以“一二·九”、“元旦”等重大节日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。

计划三

一、指导思想

高举科学发展伟大旗帜,以提高教育教学质量为中心,以深入推进教学改革为抓手,忠实践行党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,积极营造健康、向上、文明、和谐的育人环境,努力提升核心竞争力。

二、工作目标

以争创鄂东领先、省级一流示范中学为奋斗目标,以深入推进“课内比教学,课外访万家”活动为载体,全力推行新课改,着力打造“学案先行,以考代练”教学模式;提高课堂教学效率,强化科学备考,确保20__年高考实现新突破;规范办学行为,加强师德师风建设,增强教职工的组织意识和大局意识,居安思危,抢抓机遇,加快发展;强化管理,转变作风,推行部门管理责任制;开源节流,勤俭办学,提高资金使用效益,加强校园文化建设,全面优化办学环境;坚持民本思想,大力改善教职工学习、办公和生活条件,逐步提高福利待遇。

三、具体措施

(一)、把握机遇,注重质效,提升教育教学质量

1、大力推进新课改,着力打造教学新模式

各年级及相关处室要组织教师准确把握教改精神,积极围绕新课改提出的“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观”的三维目标,切实改变观念,更新教法,分学科、分课型探索符合新课标要求的课堂教学模式。各年级及相关处室要以增强学生自主学习能力和培养学生思维品质为核心,及时指导、督促各备课组妥善做好新旧教学模式的过渡和衔接工作,切实提高教、学案的制作水平和“含金量”,摆脱对教辅资料的依赖,解除题海战术的束缚,突出教、学案的针对性和实效性,精讲精练,教学相长,以点带面,良性循环,积极稳妥地推进“学案先行,以考代练”教学模式向纵深发展。充分发挥制度的导向作用,根据新的教学模式的构成特点和生成要素,进一步优化《班科教学质量评价方案》,使教学评价更客观、更公正、更公平。尽快建立富有校本特色的以学生为主体的“自主、合作、探究、创新”的教学规程,使学生真正成为学习的主人、成长的主体、发展的目标。

2、认真落实省厅要求,深入开展“两课”活动

“课内比教学,课外访万家”是省厅发起的一项重要活动,我们要以此为契机,以培养学生的自主学习能力和自我管理能力为着力点,采取课内、课外双线并行的方式,将“两课”活动朝内涵式的方向进一步推向深入。

一方面要以“课内比教学”作为推行课堂教学改革的有效载体,积极构建开放式、探究式、研讨式、互动式的新型课堂,凸显学生主体地位,让教师从“讲师”转变为“导师”,让课堂从学生学习的起点转变为展示的平台。

各年级及相关处室要周密部署,分类指导,推行月月有计划,周周有安排,天天抓落实,主讲人、主评人双管齐下、纵横交错、互听互评的长效教研机制。各教研组、备课组要通力协作,精心组织,引导教师个个“下水”,人人“亮剑”,形成名师、骨干教师引领,高级教师示范,中级教师展示,初级教师比武,老、中、青互相观摩、同台竞技的生动局面。

另一方面要引导教师从赏识教育的角度出发,带着对每个学生同样的关爱,通过“课外访万家”活动,进千家、入万户,与家长共同架起促进学生健康成长的“连心桥”,畅通老师与家长、班级与家庭、学校与社会良性沟通的管道。面对面的疏导、解决孩子在成长过程中遇到的烦恼和困惑,通过理性引导的方式让学生明事理、懂法理。为每个学生建立《健康成长册》,制定《成长积分表》,通过文字、图片等形式记录成长的点点滴滴,让学生从自身的进步中,获取前进的方向和向上的力量,找到自我教育、自我管理、自我引导的途径和方法。

3、切实突出质量意识,全面实施科学备考

深入研究课改特点,大力实施“学科衔接”、“精品课堂”、“培优辅差”三大战略,坚持走“激励教师,解放学生”的科学备考之路,坚持在“挖掘潜力,激发潜能”上下功夫。充分发挥名师和骨干教师的引领作用,引导名师、骨干教师与青年教师开展“师徒结对,共建帮扶”活动。积极组织毕业年级教师捕捉信息,解读考纲,破译“密码”,提高复习备考工作的实战性。坚持“推门听课”和“关门评课”制度,努力提高课堂教学效率。坚持推行培优治跛工作,力争清华、北大及重点本科上线人数有新突破。

高考后要根据成绩分班级、分学科组织数据分析,及时出台诊断报告,总结成绩,查找不足,适时组织召开上下届年级主任圆桌会议,为20__年高考提供经验和借鉴。

(二)、加强管理,转变作风,切实规范办学行为

1、强化学生及学籍管理

各年级、处室、全体党员领导干部要认真学习贯彻《湖北省示范高中管理规定》,模范执行教育法律、法规和有关政策,端正办学思想,规范办学行为,积极落实学校制定的各项规章制度,切实做好年级值日工作,把日常管理做实、做细、做精。严格按照学校有关规定做好学籍管理和网上评价工作,严格执行借读、转学、休学的相关手续,杜绝留级等不良现象发生。

2、加强师德师风建设

严守市、县教育局关于师德师风建设的“六条禁令”,坚持师德考核,大力开展“师德师风建设年”活动,努力巩固师德师风建设成果,规范教师从教行为,杜绝推销教辅资料、从事有偿家教等违纪、违规行为,逐步形成“讲道德、重修养、尚清廉”的良好风气,提升教师队伍职业道德水平,加强教师队伍“爱校”、“爱岗”教育,增强教职工服从、服务大局意识,提升教工队伍的凝聚力和向心力。大力加强干部队伍建设,着力培育干部队伍良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风,为学校科学发展奠定坚实的政治基础。着力推进廉政文化进校园活动,扎实开展惩治和预防腐败体系建设,逐级签订《党风廉政建设责任状》,落实党风廉政建设责任制。

3、依法依规招生和收费

实行招生政策、招生计划、招生程序、录取结果、收费标准“五公开”,杜绝“条子生”、“关系生”。在择校生录取中,坚持“限分数、限人数、限钱数”的“三限”政策,严格按照省、市、县有关规定依法、依规收费。绝不允许任何单位和个人擅自收费,凡收费必有据,教辅资料发行一条渠道;补课收费,开设前门;服务性收费一律自愿。在收费问题上实行责任追究制,谁违规,谁负责。

4、严格财务管理

认真做好经费预算管理,实行年级、处室财务预算包干制度,切实做到年初总预算、半年小决算、年终总决算,确保财务预算的严肃性,做到“一开支,两不开支”,即有预算开支,没有预算不开支,没有审批不开支。规范财务管理,禁绝乱收费、搭车收费,增加财务工作透明度,严把用餐、差旅及其他“三公”费用管理关口,推行校务公开,积极接受教代会的监督。

(三)、弘扬传统,创新思路,全面加强德育工作

1、提升文明创建工作水平

以文明创建为载体,着力优化育人环境,不断创新管理思路,大力开展评比“文明班级”、“文明寝室”、“文明楼栋”、“文明家庭”、“十星评比”、“优秀学生干部”、“模范共青团员”等活动,培育文明新风尚,努力提升“四个文明”建设水平。

2、抓好未成年人思想道德建设

做好校园文化建设的顶层设计工作,坚持正面引导为主,以“国学进校园”、“践行《弟子规》”、“感恩教育”、“成人宣誓仪式”、“志愿者行动”等大型主题文化活动为主线,将传统与现代,人文与科技,教育与娱乐相结合,深入开展弘扬和培育民族精神的教育活动。进一步加大投入力度,科学规划、设计校园文化建设方案,促进校园文化建设尽早提档升级,丰富校园文化内涵,努力培植健康向上且富有时代特征的校园文化精神,引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、加强体卫艺工作

深入开展阳光体育运动,保证体育课时。实施“大课间”,大力开展“大家唱,大家跳”、“每天锻炼一小时”等文体活动。认真组织做好“两操”,引导学生参与各项健身活动。进一步加强和改进心理健康与卫生教育,建立心理健康干预机制。举办好“一会一节”(田径运动会、校园文化艺术节)活动,组织好新生军训工作。充分利用学校丰富的德育活动基地,创设条件灵活组织开展社会综合实践课,有效提高学生综合素质。

(四)、民生为本,增加投入,努力改善办学条件

1、提高教职工福利待遇

本着厉行节约的原则,继续大力压缩非业务性开支,提高资金使用效益,进一步提高教职工福利待遇,逐步改善教职工教学、办公、生活条件。

2、做好基建及校园绿化工作

一是在保证质量的前提下,加快东校区建设速度,力争把这项民心工程办成优质工程、廉洁工程、样板工程,早日让中青年教师实现安居梦想;二是根据规划设计方案,进一步做好校园绿化改造;三是适时启动教师住宅楼平改坡和平房改造工程。

3、做好勤工俭学工作

一是要加强对食堂和校园超市的管理,确保服务质量;二是校办工厂要继续转变经营理念,降低生产成本,开拓新型市场,提升经营业绩;三是校园书店要严格按照业务操作规程,组织好教辅资料的征订、发行和收费等工作。

4.积极争资立项

努力向上级教育主管部门争取专项资金,加大投入力度,切实提升硬件设施的配置水平,为教学质量的腾飞奠定坚实基础。

(五)、整合资源,优化环境,积极营造和谐氛围

1、加强综合治理

凝聚各方面力量,加强平安校园创建工作,充分利用人防和技防,实现校园安全网络全覆盖。通过讲座、图片展、演习等方式强化法制教育,增强师生安全意识,杜绝校园安全事故。

2、做好贫困生资助工作

一是要继续对贫困学生实行费用减免政策;二是继续以扶贫助学会为平台,引进社会资金,尽最大努力解决贫困学生的生活问题,决不让任何一个学生因贫失学。

3.全力办好励志班

要按照学校与省教育基金会签订的办学协议,加强监管,确保公开运作,阳光运行,举全校之力把励志班打磨成品学兼优的聚合体,锻造成德才兼备的孵化器,办成全市乃至全省有鲜明地域代表性的一流教育品牌。

4.强化宣传舆论工作

坚持发挥宣传工作的舆论导向作用,充分利用报纸、电视、网络等媒体,加大宣传工作力度,全面展示学校教育教学新成果和师生良好精神风貌,为推动学校科学发展,积极营造良好的外部发展环境

公众微信平台运营最有效的推广方法有哪些？

做微信公众号好运营推广主要的核心还是内容和定位以及创意,这个才是最根本的要素,也就是有卖点,你分享的内容是什么,给用户提供怎样的帮助,然后才能更好的推广自己的微信公众号和运营好自己的微信公众号!

微信公众号运营部分

微信公众号的定位

微信公众号的定位,不仅仅是行业的定位,还有就是在行业中差异化的栏目定位,然后解决一个行业的特定需求,而且还是有一定的门槛效应是别人解决不了的,这就是定位。例如我是做化妆培训行业的微信公众号,那么我做化妆微信公众号主要肯定是服务我们的想要学习化妆的人,但是化妆行业的微信公众号很多,那么怎么做到和别人不一样,如何走出自己的差异化!

这个也是很关键的,当你找到差异化定位好。那么在行业中别人就可以通过另类的标签认识你。

例如我们做化妆这方面有针对个人兴趣的、专业化妆师的、也有针对影视舞台化妆的定向培训,这是其中差异性;也有是实力大咖讲师授课的,所以以大咖老师来做吸引的,也有一些是做小众化,小班制课程的;也有一些是做公开课主要是配套产品的方式。

所以微信公众号根据自己的行业运营的差异化然后在微信公众号方面也可以借鉴这样的差异化。例如小班制就多分享一些细节的内容,细致化讲解一些内容。而针对大咖教学可能针对个性化案例、明星等系列案例内容吸引用户。当然这些不是一篇文章,而是形成一个栏目。定期更新的模式!

创意内容打造

内容是一个微信公众号的核心魂!

内容的精彩共同特点是不是有质量、有共鸣、能解决问题几个方面来判断。

内容的精彩创意化就是吸引眼球(标题、配图、内容)、内容风趣幽默(多利用故事叙事、经典幽默引用)、逻辑感强烈(由浅到深、由总到分再到总)等方式可以打造好的内容。

内容的精彩是否有规律化的坚持,能否一直坚持不断的更新,让用户阅读你的内容成为一种习惯!

用户的互动和维护

在做微信公众号内容的时候本身就要引导分享朋友圈、分享好友、群等行为。同时也鼓励用户在下方评论区域和你交流互动。

当然这个是用户主动形式来和你聊天的,但是这样对于你来说是被动的。

如何形成主动,例如自动回复引导用户去点击操作或者和你互动交流。例如投票、例如粉丝给你发送的消息及时回复,这样就可以针对性和用户形成良好的沟通,对于内容也要一段时间做调查和沟通,这样更好的让内容受到用户喜欢!