在浩瀚的音乐世界里，有无数迷人的旋律和动人的歌词等待着我们去发现。音乐，就像一座宝库，蕴藏着无限的可能性和惊喜。让我们一起跨越音乐疆界，踏上寻宝之旅吧！
1. 探索音乐流媒体平台
音乐流媒体平台为我们提供了便捷的途径来访问大量的音乐。从 Spotify 到 Apple Music，从 Amazon Music 到 YouTube Music，这些平台拥有庞大的音乐库，涵盖广泛的流派和艺术家。
通过这些平台，你可以轻松浏览不同的音乐类别，发现新曲目和专辑，并创建适合你口味的个性化播放列表。它们还提供了发现新艺术家的机会，并推荐与你当前正在聆听的音乐类似的曲目。
2. 参加音乐会和音乐节
现场音乐表演是体验音乐力量的绝佳方式。参加音乐会和音乐节可以让你亲身体验艺术家的现场表演，与其他乐迷互动，并沉浸在音乐的氛围中。
从大型露天音乐节到小型亲密的俱乐部表演，现场音乐体验的多样性令人惊叹。你可以接触到来自不同流派的音乐，发现新的艺人，并为你的音乐收藏增添珍贵的回忆。
3. 探索本地音乐场景
每个地方都有自己独特的音乐场景。从当地酒吧和咖啡馆到社区中心和文化场所，有许多场所举办现场音乐表演。
探索本地音乐场景可以让你支持才华横溢的本地艺术家，了解你社区的文化根源，并发现隐藏的音乐瑰宝。这些表演通常更加亲密，为你提供与音乐家建立联系的机会。
4. 聆听音乐纪录片和播客
音乐纪录充实的旅程。通过探索音乐流媒体平台、参加音乐会、深入了解本地音乐场景、聆听音乐纪录片和播客、涉足不同流派、学习演奏乐器、与其他乐迷交流，以及支持独立音乐家，你可以发现和享受无限的音乐宝库。
音乐的力量超越语言和文化，它将我们联系在一起，唤起我们的情感，并丰富我们的生活。让我们打破界限，踏上音乐探索之路，体验它的无穷魅力和宝藏！
山丹丹开花红艳艳音乐教案
【教学内容】 1、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》 2、了解“信天游” 3、中国民歌的体裁类别：山歌与号子 4、中国民歌《茉莉花》 5、中国民歌的体裁类别：小调 【教学目标】 1、情感态度与价值观： 通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》、《茉莉花》等具有代表性的中国民歌，感知和体味我国具有鲜明地域文化特色和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。 2、过程与方法： 通过欣赏、演唱，对比分析等音乐实践活动，感受不同地域的人文风情与音乐特点；感受到优秀的音乐文化源头是扎根在人民大众之中的。 3、知识与技能： 了解民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点。 【教学重点】 感知和体味民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点，感受到优秀的民歌来源于生活，是在人民大众之中产生的。 【教学难点】 激发学生积极投入音乐实践活动 【教学过程】 播放小提琴演奏的《山丹丹开花红艳艳》，学生进入教室。 感知与体验 一、导入 出示三幅图片，欣赏教师钢琴弹奏一段民歌主题片段，音乐表现了哪张图片上的内容? 说明：“听是学习音乐的重要途径”。 通过教师富有感染力的演奏，创设良好的教学情境，能引起学生强烈的兴趣，强化审美体验。 熟悉主题旋律，为后面欣赏原生态的歌曲作铺垫，能让学生立刻进入到当地的音乐风格中。 二、赏析《山丹丹开花红艳艳》： 1、欣赏阿宝演唱的这首歌曲的第一乐段，感受这段歌曲的风格特点。 2、知道“信天游”，通过选择准确的词语概括“信天游”的风格特点。 3、了解“山歌”的基本概念与特点。 4、师生跟着钢琴哼唱歌曲的第一乐段。 5、欣赏视频 思考：这段歌曲分为几个乐段？ 感受这段歌曲第二部分 “一领众和” 的风格特点。 6、了解“号子”的基本概念与特点。 7、熟悉主题（第二乐段片段）：请看着谱例，演唱主题旋律。 说明：整首民歌由两类音乐体裁创编而成，在了解基本概念与特点之后，通过领唱与合唱的形式，表现和体验“号子”“一领众和”的特点，帮助学生记忆与掌握不同民歌体裁类别的风格特点。 8、学生即兴创编“号子” 模仿劳动号子的形式，创编情景，并用“一领众和”的方法演绎出来。 三、赏析《茉莉花》： 1、跟着钢琴，演唱P31《茉莉花》。 2、欣赏江苏民歌《茉莉花》，思考：和刚才演唱的《茉莉花》有什么地方不同？ 3、听音乐，用苏北方言学唱江苏民歌《茉莉花》 说明：通过“聆听——思考——模仿”的方法，感受用苏北方言演唱的茉莉花，通过模唱，了解苏北方言中部分字、词的读音和音调，并运用到歌唱中，在复习、巩固江苏民歌《茉莉花》旋律的同时，还体验了当地民歌的地方风味。 4、欣赏与比较： （1）欣赏河南《茉莉花》，与江苏《茉莉花》进行比较： 歌词：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同 旋律：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同 （2）欣赏山西《茉莉花》，与江苏《茉莉花》进行比较： 歌词：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同 旋律：A.完全相同 B.大多相同 C.略有相同 D.完全不同 5、了解“小调”的基本概念与特点 6、归纳： （1）民歌的流传方式：口头传唱。 （2）在流传过程中人们把自己喜欢的内容、语言和地方音调融入这些民歌中，在改编与再创作中体现了民歌传唱中的变异性。 说明：通过“赏析——比较——思考”的方法，对比听赏不同版本的《茉莉花》，感受民歌在口口相传中的变异性；知道民歌来源于生活，扎根于生活，民歌在传唱中的变异与再创作体现了劳动人民的艺术智慧和热爱家乡的文化热情。 拓展欣赏：——寻找《茉莉花》 1、选择喜爱的视频、观看 女子十二乐坊，歌剧《图兰朵》，申博宣传片，雅典奥运会 2、小结： 那么多版本向我们展示了风格各异的《茉莉花》，民歌《茉莉花》在不断发展和变异中甚至走出了国门，成了东方文化的使者，登上了世界的大舞台，充分展示了中国民歌的艺术魅力。 如今，在一些重大的场合与重要的活动中，中国的世界亮相经常伴随着这首《茉莉花》的音调，《茉莉花》几乎成为了中国民族文化的符号与标志，带着中国走向全世界！ 课堂小结： 民歌是人民群众口头创作的歌曲，它在广泛流传的基础上不断发展，成为艺术宝库中的珍品。 民歌反应的内容与人民生活及地方风俗有着密切的关系。 其形式简明朴实，曲调短小生动，易唱易记。 人们在民歌的口头传唱中加入了当地的方言、语音语调，这些具有当地文化特色的内容，让民歌传唱得更广，更多姿多彩！多听民歌、多唱民歌，去探索、发现和保护色彩斑斓的世界民族音乐瑰宝，通过民歌来继承传统文化，表达出我们的爱国热情！
音乐艺术的名人名言
音乐艺术的名人名言
1、在听音乐时，要用自己的经验、印象和知识的积累去补充。高尔基
2、不同生活接触，就不能为生活创作。 不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。 聂耳
3、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。卢梭
4、词与曲溶汇在一起，相互不能分割时，就为一首好歌曲了。 杜那耶夫斯基。
5、唱曲宜有情。 曲情者，曲中之情节也。 解明情节，知其意之所在，则唱出口时俨然此种神情，问者是问，答者是答，怨者黯然魂消而不致反有喜色，欢者怡然自得而不得稍有瘁容；且其声音齿颊之间，各种俱有分别，此所谓曲情是也。 李渔。
6、凡音之起，由人心生也。 人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。 《乐记》。
7、音乐是万德胚胎的源泉。 不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。 假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。 马丁路德
8、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基
9、不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。 兰培尔蒂。
10、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬
11、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。亨德尔
12、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。车尔尼雪夫斯基
13、歌曲。 在世界各国的语言中，这是何等亲切、响亮的一个词！人民对歌曲从来充满无比的热爱。 很难想象，一个民族（即使是最小的民族）没有表现自己欢乐、痛苦、、希望与理想的歌曲，歌曲与人民的历史是不可分割的，歌曲记载了人民的生活、仪典与风习，歌曲就是人民的心灵。 依奥杜那耶夫斯基。
14、我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。巴赫
15、音乐是人生的艺术。施特劳斯
16、但是我们还要说，音乐应该学习，并不只是为着某一目的，而是同时为着几个目的，那就是①教育，②净化，③精神享受，也就是紧张劳动后的安静和休息。亚里斯多德
17、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织的力量，好的音乐能够鼓舞启发大家努力工作。 列宁。
18、生活的苦难压不垮我，我心中的欢乐不是我个人的，我把欢乐注入音乐，为的是让全世界感到欢乐。莫扎特
19、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。肖邦，
20、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。门德尔松
21、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
22、音乐是一种语言，它能够确切地反映个人和人民的精神品质。 艾涅斯库。
23、音乐常使死亡迟延。伊索
24、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。 列宁。
25、夫内有悲痛之心，则激哀切之言。 言比成诗，声比成音。 杂而咏之，聚而听之。 心动于和声，情感于苦言，嗟叹未绝，而泣涕流连矣。 嵇康。
26、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。柴可夫斯基
27、话语尽，音乐始。海涅
28、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰，它是从口吸入的空气，它是生命的心管中流通着的心液。李斯特，
29、只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。巴尔扎克
30、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。 它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。 叔本华
31、不爱音乐不配作人，虽然爱音乐，也只能称半个人。 只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。 黑格尔
32、应当努力把简易的乐曲弹得正确，弹得完美无疵；这要比把困难的乐曲草草了事地弹一遍好得多。 舒曼。
33、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。乔义特
34、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。格鲁克
35、音乐是耳朵的眼睛。谚语
36、音乐是空气的诗歌。保罗
37、耳朵听到的旋律是美妙的，但是，听不到的旋律更美妙。罗根
38、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生
39、我的科学成就很多是从音乐启发而来的。爱因斯坦
40、音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。李斯特
42、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿
43、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。福莱
44、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬
45、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿
46、民间音乐是人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它，总是有所感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。 马可。
47、要留神听所有的民歌，因为它们是最优美的旋律宝库，它们会打开你的眼界，使你注意到各种不同的民族风格。 舒曼。
48、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛能竭尽全力工作时的心理状态。柴可夫斯基
49、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。葛路尼
50、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。柏辽兹
51、夫乐者乐也，人情之所不能免也。 乐必发于声者，形于动静，人之道也。 声音动静，性术之变尽于此矣。 故人不耐无乐，乐不耐无形，形而不为道，不耐无乱。 公孙尼子。
52、音乐作品是在时间中拓展的艺术。 卓菲娅丽莎。
53、歌曲对于革命，犹如盐对于人类，有同样重要的作用。 盐能增加人类的体力，歌曲能增加革命的力量。 冼星海。
54、象诗是词汇的和声一样，音乐是音符的和声；象诗是散文和演说的升华一样，音乐是诗的升华。普赛尔，
55、没有热情，就不可能创作出任何真正的艺术作品。 舒曼。
56、无论音乐、文学或其他任何艺术，按它们真实的意义来说，都不光是为了单纯地消遣。 柴可夫斯基。
57、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。 因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。 柏拉图
58、韵律有一种魔力，它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。歌德
59、音乐教育除了非常注重道德和社会目的以外，必须把美的东西作为自己的目的来研究，把人教育成美和善的。柏拉图
60、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。舒曼
61、音乐并不仅是一种娱乐，而是音乐诗人，音乐思想家所表达出的高尚情感。 这些情感必须符合人类逻辑的规律。 它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。 哥白尼。
62、歌唱就是用声音来艺术性地表达人类感情。 感情表达是内部和外界刺激的反映，全身都参与其事，面部表情，手势和仪态，带情感的声音，在加上反映个人内心状态的心脏跳动和呼吸，这些反应作为反射而发生。 卢齐厄马南。
63、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
64、我的音乐作品是从我对音乐的理解和对痛苦的理解中产生的，而那些从痛苦中产生的作品将为世人带来欢乐。舒伯特
65、需要感受正在产生的东西，用记忆把握已产生的东西，因为用别的方法不可能跟踪音乐。阿里斯托克森
66、如果没有音乐，生活就是一个错误。尼采
67、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。舒曼
68、音乐是思维着的声音。雨果
69、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德
70、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬
71、音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。歌德
72、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。 海涅。
73、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品至少我的作品的一部分能够成为战歌。肖邦
74、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。 舒曼。
75、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳
经典关于音乐的名言关于音乐名人名言谚语音乐大师名言艺术类名人名言
1、艺术是高尚情操的宣泄。穆尔2、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰
3、艺术或有谬误，自然却永不犯错。德莱敦
4、艺术之艺术，词藻之神采，以及文学之光华皆寓于纯朴之中。惠特曼
5、非出自情意的艺术，大概不能说是真正的艺术。德国
6、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。罗曼`罗兰
7、太生活化了也就没有艺术了。爱献生
8、美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。歌德
9、给艺术的真正力量是融会于伟大情感之中的平凡。让弗米勒
10、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。尼采
11、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿
12、画家在画室的门上应该大书：室内有一双眼睛，为不幸的人洒同情之泪。贺拉斯
13、我们所经历的最美好的事情是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。爱因斯坦
14、艺术的第一目的是再现现实。车尔尼雪夫斯基
15、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬
16、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。罗丹
17、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。三毛
18、最接近雕刻的绘画最完美。朗费罗
19、艺术是一种使我们达到真实的假想。毕加索
20、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。苏霍姆林斯基
21、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
22、缺乏盛情的艺术家好似没有颜料的画家。巴里
23、诗歌是艺术的女王。托斯普拉特
24、悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。鲁迅
25、艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。列夫托尔斯泰
26、照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。乔雷诺兹
27、艺术是人类创造的自然，自然是上帝创造的艺术。贝利
28、读书不多，画则不能进于雅；观理不清，则画不能规于正。苏轼
29、在艺术作品中，最富有意义的部分即是技巧以外的个性。林语堂
30、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳
31、艺术家对于自然有着双重关系：他既是自然的主宰，又是自然的奴隶。歌德
32、电影应当给观众希望、感悟和好心情，因为要看绝望，观众可以在生活中看到免费的。摩根弗里曼
33、艺术与科学既不同而又互相关联；它们在审美的方面交会。克罗齐
34、当艺术穿着破旧衣衫时，最容易让人认出它是艺术。德尼采
35、任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。迦迪那
36、艺术是精神和物质的奋斗。宗白华
37、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德
38、画家和诗人都允许撒谎。英国格言
39、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。塞万提斯
40、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！达?芬奇
41、绘画有两种：一种为物质的，一为精神的。康定斯基
42、贫穷是一切艺术职业的母亲。托里安诺
43、艺术是人类的天性。伯克
44、没有思索和悲哀，就不会有文学/。鲁迅
45、向生活和习俗里去找真正的范本，并且从那里吸收忠于生活的语言。贺拉斯
46、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。塞尚
47、美术一旦脱离了真实，即使不灭亡，也会变得荒诞。托卡莱尔
48、对于身体用体育，对于心灵用音乐。柏拉图
49、艺术不过是表达思想的一种工具。泰戈尔
50、作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺世。 学我者生，似我者死。 齐白石
51、作画贵在似与不似之间，不似则欺世，似则媚俗。齐白石
52、一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。雪莱
53、艺术应当担负起哺育思想的责任。勃朗宁
54、谁想献身绘画，谁首先就得通晓语言。马蒂斯
55、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。罗斯福
56、自然是上帝的造物，艺术是人类的展品。朗费罗
57、生活的奥秘存在于艺术之中。王尔德
58、屋中有画，等于悬挂了一个思想。雷诺兹
59、神与心会，心与气合，行乎不得不行，止乎不得不止，绝无求工求意之意，而工处奇处蜚然与笔墨之外。王原祁
60、音乐是人生的艺术。施特劳斯
61、艺术就是人性的影子。亨?詹姆斯
62、书法艺术更加接近音乐，是一种活动的线条的舞蹈。叶秀山
63、真实地表现自然，却仍然充满艺术的美。查丘吉尔
64、一个作家阐述的真理比别人更少，仅仅因为他讲述了更多的真实，这是永恒的规律。麦考莱
65、艺术使自然更完美。雷诺兹
66、艺术的力量远比需要弱小。埃斯库罗斯
67、美术所以能产生科学，全从真美合一的观念产生出来。 他们觉得真即是美，又觉得真才是美，所以求美，先从求真入手。 梁启超
68、艺术家用脑，而不是用手去画。米开朗基罗
69、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。法费提斯
70、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。亚里士多德
71、对艺术家要宽容。你叫刘欢穿立领去枪银行啊？周立波
72、音乐给我们显示了：生命在表面的死亡下继续奔流，一种永恒的精神在世界的废墟中百花齐放。罗曼?罗兰
73、外师造化，中得心源。张躁
74、艺术是感情的传递。列夫托尔斯泰
75、艺术应当担负起哺育思想的责任。白朗宁
76、音乐表达的是无法用语言描述，却又不可能对其保持沉默的东西。维克多雨果
77、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。切斯特顿
78、艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。舒曼
79、天地以生气成之，画以笔墨取之。石涛
80、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。迪斯雷利
81、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。奥维德
82、像为了保持健康需要体操一样，为了保持精神的健全，也需要艺术的教训。柏拉图
83、美术是揭示真理的谎言。毕加索
84、每部杰作是激情迸发的产物。迪斯累利
85、艺术的敌人就是不学无术。塞约翰逊
86、科学家不创造任何东西，而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实，艺术家创造真实的类似物。冈察洛夫
87、生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹
88、艺术的基础存在于道德的人格。罗斯金
89、艺术乃德行的宝库。巴尔扎克
90、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。毛姆
91、画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束。博巴
92、音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。青主
93、只有动情写作的作品才能动人以情。塞泰柯尔律治
94、美是艺术的目的和推动力。冈察洛夫
95、在油画的后面，跳动着画家的脉膊，在塑像之中，呼吸着雕刻家的灵魂。里尔夫
96、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰
97、笨拙的艺术家永远载别人的眼镜。罗丹
98、真山水之川谷，远望以取其势，近看以取其质。宏观取大势，微观取实质郭熙
99、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。爱因斯坦
100、艺术给我们插上翅膀，把我们带到很远很远的地方。契诃夫
101、电影应当给观众希望感悟和好心情，因为要看绝望，观众可以在生活中看到免费的。摩根弗里曼
102、艺术使自然更完美。雷诺兹
103、艺术恒久，生命短暂。英国
104、大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。歌德
105、我们的艺术应当比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实。高尔基
106、莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。明徐谓
107、艺术是活的科学。科克托
108、艺术是生活的镜子。列夫托尔斯泰
109、诗是由真实经过想象而出来的，不单是真实，亦不单是想象。戴望舒
110、真正创作音乐的是人民，作曲家只不过把它们编成曲子而已。格林卡
111、音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。苏普罗科菲耶夫
112、出特征的艺术才是唯一真实的艺术。歌德
113、自然只给了我们生命，艺术却使我们成了人。席勒
114、一切艺术宗教都不过是自然的附属物。亚里士多德
115、战斗场面和绘画，都要在远处观看。英国
116、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。罗曼罗兰
117、艺术远不及生活重要，但如果没有艺术，生活就非常贫乏了。非洲
艺术家名人名言
1、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰
2、艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。罗曼罗兰
3、艺术应当担负起哺育思想的责任。白朗宁
4、为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。毛姆
5、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。罗斯福
6、艺术是高尚情操的宣泄。穆尔
7、艺术使自然更完美。雷诺兹
8、艺术乃德行的宝库。巴尔扎克( )
9、美是艺术的目的和推动力。冈察洛夫
10、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。塞万提斯
11、除了艺术之外，没有更妥善的逃世之方；而要与世界联系，也没有一种方法比艺术更好。歌德
12、任何美的艺术品都不可能没有一点小小的瑕疵，但真正的美却一定能够掩盖这些小小的瑕疵。迦迪那
关于艺术的名人名言
1、艺术家的天职是把光亮灌注到人心深处。舒曼
2、自然只给了我们生命，艺术却使我们成了人。席勒
3、艺术应当担负起哺育思想的责任。勃朗宁
4、艺术是生命的伟大兴奋剂。尼采
5、领悟音乐的人，能从一切世俗的烦恼中超脱出来。贝多芬
6、艺术不过是表达思想的一种工具。泰戈尔
7、艺术使自然更完美。雷诺兹
8、艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。罗曼罗兰
9、虽然艺术是大自然所创造的，但从人们相信艺术本身是最高目的那一瞬间开始，便开始颓废了。 人们不去思索某艺术家把视线投注在无限之物上，却把该艺术家作为自己的范本和目的。 米勒
10、艺术应该是给人生以精神上的活力和鼓舞，而不是对人生亮出虚无主义的冷冰冰的魔鬼的拳头。托马斯曼
11、要知道艺术家只有通过想象才能获得自然界的真实！刚察洛夫
12、艺术是大自然的孩子。培根
13、对于身体用体育，对于心灵用音乐。柏拉图
14、像为了保持健康需要体操一样，为了保持精神的健全，也需要艺术的教训。柏拉图
15、美是艺术的最高原理，同时也是最高的目的。歌德
16、没有生命便没有艺术。罗丹
17、悲剧将人生有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。鲁迅
18、艺术是生活的镜子。列夫托尔斯泰
19、艺术的价值就在于借助于外在物质形式显示一种内在的生气、感情、灵魂、风格和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。黑格尔
20、真正尊重艺术和要求正确地品评真正的美和值得赞叹的东西的人，都不免有遭到不愉快的事的危险。 李斯特美学音乐是灵魂的直接语言。 谢洛夫
21、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，他的许多作品才均是永恒的。爱因斯坦
22、艺术乃德行的宝库。巴尔扎克
23、每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。罗斯福
24、艺术总是被两种东西占据着：一方面坚持不懈地探索死亡，另一方面始终如一地以此创造生命。帕斯杰尔纳克
25、你如果要做一个艺术家，你要牢记：必须开拓你的胸襟，务使心如明镜，能够照见一切事物，一切色彩！达芬奇
26、艺术应当担负起哺育思想的责任。勃朗宁
27、艺术是高尚情操的宣泄。穆尔
28、艺术并不超越大自然，不过会使大自然更美化。塞万提斯
29、艺术是大自然映现在人间的东西，重要的是要好好磨镜子。罗丹
30、书法艺术更加接近音乐，是一种活动的线条的舞蹈。叶秀山
31、艺术就是人性的影子。亨詹姆斯
32、艺术是人类创造的自然，自然是上帝创造的艺术。贝利
33、艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。罗曼罗兰
34、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰
35、大自然创造了花卉，把它们编成花环的是艺术。歌德
36、艺术的第一条规律就是：如果你没什么可说，就请住嘴。 如果你有话可说，就请说出来，幸勿胡说八道。 罗曼罗兰
37、自然是一个优秀的艺术家。歌德
38、音乐给我们显示了：生命在表面的死亡下继续奔流，一种永恒的精神在世界的废墟中百花齐放。罗曼罗兰
39、自然是上帝的造物，艺术是人类的展品。朗费罗
Free Music Archive (FMA) - 免费提供来自世界各地原创音乐下载的社区网站，有超多高质量的音乐
在数字时代的音乐世界里，一个名为Free Music Archive (FMA) 的独特社区正在悄然绽放，为所有音乐爱好者和创作者提供无与伦比的音乐资源。 这个平台不仅汇聚了全球原创的音乐作品，而且是免费下载的天堂，让我们一起深入探索这个音乐宝库吧。
音乐的多样宝库FMA 是一个汇集了流行、电子、古典、嘻哈和摇滚等多种音乐类型的音乐库，无论是寻找独特的声音还是经典的旋律，这里都能满足你的音乐探索之旅。 艺术家们自愿分享他们的作品，通过知识共享许可证，赋予我们在遵守许可条件下的自由下载权利。
界面与体验FMA 的网站设计简洁而直观，只需轻轻一点，你就能在搜索框输入关键词，或是根据类型、流派和艺术家标签快速定位到你的心仪之作。 试听功能设计巧妙，让你在首页就能体验到音乐的魅力，而无需担心速度问题。
创作者的福音对于预算有限的创作者来说，FMA 是一个理想的选择。 相比于付费音乐，这里提供的资源是完全免费且合法的，让音乐创作不再受制于金钱。 只需注册一个简单的邮箱账户，你就能开始你的音乐探索之旅。
版权与许可的尊重虽然FMA的音乐丰富多样，但使用时必须注意每个作品的版权许可。 音乐详情页会明确标注许可条件，如非商业使用或允许衍生作品。 记住，NC标识意味着不适用于商业用途，确保在下载前仔细阅读并遵守艺术家的意愿。
连接与发现在FMA，你不仅能享受到丰富的音乐资源，还能发现新晋艺术家，拓宽你的音乐视野。 这是一个连接音乐创作者与欣赏者的桥梁，让你的创作之路充满无限可能。
总的来说，Free Music Archive 是一个理想的音乐栖息地，无论你是寻找灵感，还是寻求免费的音乐素材，这里都将成为你的音乐探索之旅中不可或缺的一站。现在就打开 FMA官网，开始你的音乐发现之旅吧！
标签： 发现和享受无限的音乐宝库 打破音乐疆界
