引言
在一个社区中，建立牢固的社会纽带对于营造归属感、促进合作并改善整体生活质量至关重要。推广活动作为社区参与的催化剂，为人们提供了连接、合作和加强社区纽带的机会。本文探讨了推广活动如何促进社区参与，并提供了通过活动建立牢固社区纽带的策略。推广活动作为社区参与的催化剂
推广活动为社区参与创造了一个理想的环境，原因如下：促进互动：推广活动聚集了社区成员，让他们有机会面对面互动，建立关系和交流想法。培养归属感：参与这些活动会让居民感到自己是社区的一分子，这增强了他们对社区的责任感和归属感。建立信任：通过共同参与活动，社区成员建立了信任和理解，为进一步的合作奠定了基础。突出社区资产：推广活动可以展示社区的优势，如人才、资源和技能，鼓励居民利用它们来共同改善社区。通过推广活动建立牢固的社区纽带
1. 选择相关的活动
选择与社区的兴趣、需求和价值观相关的活动至关重要。这些活动可以包括节庆、邻里聚会、志愿者活动、社区论坛或教育研讨会。2. 广泛宣传
有效宣传活动对于吸引尽可能广泛的参与者至关重要。使用多种渠道，如社交媒体、传单、海报和邻里报纸。确保活动信息清晰、吸引人且易于获取。3. 营造包容性环境
创造一个对所有人开放和欢迎的环境，无论其年龄、种族、宗教或社会经济地位如何。提供可访问设施、翻译服务和儿童保育，以确保每个人都能充分参与。4. 鼓励参与
提供多种参与机会，包括志愿、展示才华或分享故事。鼓励参与者通过讨论、反馈和活动规划来社区便民服务活动总结十篇
1.社区便民服务活动总结
为了全面贯彻落实科学发展观，提升社区便民惠民服务中心服务水平，强化基层组织服务能力。 我社区秉着便民利民，以方便群众办事为目的，因地制宜，从实际出发，整合各类资源，促进基层公共服务、社会管理能力的提高，充分发挥组织的作用，更好地满足群众需求。 为群众提供优质、便捷的服务。
社区一方面设立便民服务代办点，负责人由社区主要负责人兼任，具体负责便民服务代办点的日常管理、监督考核和统筹协调工作。
同时通过开展志愿服务、服务、化解矛盾等活动，积极服务社区居民，推进科学和谐发展，达到创先争优活动目的。
针对辖区内的低保家庭，一方面，我们社区节假日慰问低保家庭，另一方面我们在社区治安巡逻、计划生育、公益性劳动及文化宣传等方面设立公益性岗位，选择低保人员参与社区工作，使他们在社区建设中起到积极的作用。 平时，社区工作人员会定期走访低保家庭，了解他们的实际困难及需求，随时掌握他们的收入变化，确保及时增、减、停办低保金的发放。
针对残疾服务，我社区工作人员一方面积极帮助符合条件的残疾人办理城镇低保救助，解决残疾人家庭的日常基本生活。 另一方面，社区免费为他们提供残疾人保障法的咨询服务，并积极向他们宣传相关的法规和优惠政策。
随着人口老龄化的趋势，我辖区的老年人也在逐年增长，如何为老年人提供优质便利服务，也是我们社区工作的重要组成部分。 光明社区利用社区资源，如乒乓球室、社区活动室、图书阅览室等各类活动室，开展各种有利于老年人健康的文体活动。 受到了广大老人居民的好评。
针对空巢老人，社区工作人员负责自己包片范围内的老年人，在入户调查中积极与他们沟通，了解他们的需求，用行动真正做到老有所养，老有所医，老有所教，老有所学，老有所为，老有所乐。 社区开展的一系列为老服务提高了辖区内的老年人生活质量，积极帮助他们安享晚年。
我社区为了配合全市创卫工作，利用创卫契机，消除街头小广告对市容环境的影响和破坏，还城市干净整洁的面容，我们还利用低保户每月的公益劳动时间对辖区内的卫生进行清理。
2.社区便民服务活动总结
20XX年，便民服务中心在镇政府的正确领导下，在县政务服务中心的具体指导下，以转变职能、优化服务、方便群众、提高办事效率为目标，扎实开展了以下工作：
一、遵章守法，坚守岗位。
便民服务中心工作人员严格按制度办事，秉公办事，从不推诿。 各村（社区）便民代办点严格按制度要求，为群众办理日常事务。 严格考勤制度，严格要求上班工作纪律。
二、加强学习，不断提高服务质量。
便民服务中心工作人员认真学习办事流程和有关法律、法规知识，坚持首问责任制和办结制，虚心听取群众意见，不断完善有关制度，不断改进工作方法，转变工作作风，办事质量和效率不断提高。 对因不了解情况、理解有误而引起有情绪的群众，工作人员积极做好解释、协助办理工作。 半年来，便民服务中心未发生一起工作人员与群众争吵，造成不良影响的情况。
三、为民办事、快捷服务
坚持以务实为民、便民高效为宗旨，以优化服务为核心，方便快捷地满足了群众的需求。 现共有计生、劳保、建管、民政4个窗口入驻。 入驻部门集中办公后，方便了群众办事，群众十分满意，反映良好。 各办事窗口工作人员都认真工作，热情为老百姓服务。 半年来，民政窗口接待群众咨询23次，上报医疗救助26人，完成“量服”民生工程68人次，更新五保台账120余户；建管窗口接待群众咨询办理房产证及修房手续30余次，办理房产证22户；劳保窗口接待群众咨询120余人次，新办理农村养老保险180余份，新农保认证2300余人次；计划生育窗口接受群众咨询70余次，办理独生子女父母光荣证61人次、生育服务证62人次，加盖行政印章300件次，发放宣传资料2000余份。
四、对照县目标考核认真完成任务。
每个窗口每月做好便民服务管理评价系统，及时将统计信息输入“中心”信息管理系统，认真对待和完成即办件群众，做到了办结率、满意度均达100%。 半年来，每月县目标考核我镇便民服务中心均为100分。
3.社区便民服务活动总结
今年，我镇高度重视便民服务中心工作，在威远县政务服务中心的指导下，以及在全体干部的全力配合努力下，坚持“依法行政，优质服务”宗旨，不断拓展政务服务的功能，提高政务服务效率，规范政务服务行为。现将我镇便民服务中心20xx年工作总结如下：
一、便民服务中心工作
一是场地建设方面，由于我镇办公楼处于建设过程中，现在的办公场地为临时办公场所，所以便民服务中心场地建设暂未规范，规划在新办公楼建成投入使用后，规范化建设东联镇便民服务中心场地，面积达120平方米。 二是项目入驻方面，我镇进驻5个服务窗口，分别为民政、建设、国土、计生、劳保，共计18个项目，设立1名中心主任负责，5名窗口工作人员。 三是制度建设方面，按要求我镇便民服务中心命名为威远县东联镇便民服务中心，建立健全了首问责任制、廉政建设制度、责任追究制度、办结制度、服务制度、考勤制度等各项制度，各项制度、办事须知等规范上墙。 四是行政审批软件系统联网建设工作，我镇及时安排人员参与县政务中心组织的建设培训会，并于规定时间完成我镇行政审批软件系统联网建设，实现老百姓网上咨询，网上，网上审批，减少了办事流程，为老百姓办事提供了便利。 全年，共为群众办理各类事项2105余件，办结2084件，办结率为99％，便捷的行政举措和优质热情的服务，受到办事群众的一致好评。
二、村（社区）便民代办点建设工作
全镇14个村（社区）建立了便民服务中心代办点，实行村四职干部轮流坐班制，各代办点代办流程图，代办点办事须知，落实了代办点工作职责，制作了便民服务卡内容包括代办事项、代办人及电话。 全年，各村（社区）累计代办1300余项次。 全程代理实行无偿服务，申请人只需交纳审批的有关费用，一律不再加收任何费用。
三、主要工作举措
1、加强领导，落实责任
镇政府高度重视便民服务中心工作，各办主任协助抓好建设工作。 按照县上要求，应进驻便民服务中心的18项服务内容已全面进驻，做到了应进必进。 全镇13个村（社区）建立便民服务站。
2、创新思路，突出重点
在便民服务建设中，我镇注重创新工作思路，做到“四个结合”：一是把便民服务工作与目标考核相结合；二是把便民服务中心工作与便民惠民服务站工作相结合；三是把便民服务工作与开展干部作风整顿、落实科学发展观活动相结合；四是把便民服务中心与党风廉政建设相结合。 通过这“四个结合”，有力地推进了便民服务工作的开展，提高了便民服务质量和工作水平，取得了明显的实效。
3、工作规范，措施完善
根据我镇实际情况，便民服务中心采取集中办公”与“个别值班”相结合。 “集中办公”即：每逢赶场天，所有窗口单位的工作人员准时满员到岗。 “个别值班”即：非赶场天，便民服务站轮流安排一至二名工作人员值班以维持便民服务站的日常接待、接件、咨询等工作。
4.社区便民服务活动总结
20xx年7月我加入天坛街道办事处人口普查工作的大家庭中来，开始了我的工作生涯。 这段时间，有的时候不到六点就要起床，有的时候凌晨两点还不能回家，甚至还有一次通宵工作的经历，经历了第六次全国人口普查，我得到了很多锻炼，也收获了很多经验。
来到人普办，奔波于各个社区之间，主要负责普查表的填写质量和验收工作。 从最初的“不了解”到最终的“很熟练”，我意识到对于一项工作，“业务熟练”的重要性！如果业务不熟练，是很难将工作做好的。 近日，我们进行了大规模的光电录入工作，在各社区互查之后去进行光电录入，发现错误及时改正。 这期间，有经验的老同志把各项资料都准备好，方便改正，才没有在后期手忙脚乱。 同时，工作也需要一个好的身体，人口普查最辛苦时有段时间生了病，请了几天的病假，心里非常惭愧，不能与同事们共同奋斗，身体是革命的本钱啊。 工作期间，我也不忘继续对自己进行教育，我相信知识能够改变命运。 在今后的工作中，我会更加努力，将过去所学溶于今后的工作中去。 如今，我已经被分配到金鱼池西社区，面对的又将会是崭新的工作，我将会学到更多的东西，我理解基层锻炼对于我这样刚毕业大学生的意义，我必将好好工作。
这是我毕业以后的第一份工作，对我而言意义重大，对我今后的发展也有深刻的影响。 我首先要向各位前辈好好学习，有朝一日能够像各位主任一样独挡一面，做好各项工作。
5.社区便民服务活动总结
这次社区服务活动，使我增强了社会责任感和使命感，我也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧，受益匪浅。
学校把社会作为实践的场所，让我们参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。 启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。 这次的活动让我觉得自己是另一个雷峰。 也让我亲身体会到了劳动的光荣感。 这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。 让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。 引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。 更让我们明白了学会独立的重要性。 在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。 在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。 也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。 培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。 社区服务不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。 不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。 我们讲的服务，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。 积极为社区服务是为社会尽力，是热爱劳动的表现。
6.社区便民服务活动总结
今天下午，我和几名小学同学，在我的小区开展了社区公益劳动有5名同学参加，活动内容分为几项，活动内容如下：
1.为社区居民发放报纸，或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸，不曾尝试过自己去发报纸的感觉，厚厚一叠的报纸，要一份一份的送到不同居民楼，每个信箱中去，虽然不是很难，但是真的做起来还是需要认真和耐心的，我们的同学很细心认真的完成了这项工作，证明了自己是一名优秀团员，不辱使命!
2.对社区进行一定范围内的打扫，分二组，一组负责清扫街道，清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学，他们互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕脏的精神作用下，他们很出色的完成了这项工作。 经过同学们清扫过的街道，显得特别的干净，整洁!另外一组同学负责，清理社区草坪上有的垃圾、杂物。 经过同学们的辛勤劳动，使社区草坪上的环境明显得到改善，一眼望去，一片绿色。
3.服务孤老，帮孤老人做家务，卖掉废报纸后买水果等等。
我认为这次活动是我们同学团队精神和文明素质的体现，做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度，这一点对于我们中学生来说是更有必要的。 通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会。 有了一个很好的开始我们一定会在以后的社区活动中再接再厉，争取一个别一个做的更好!
希望从以后我们能坚持不懈，继续努力，真正地能体会到作为中学生该履行的义务和责任，真正地为他人服务，为社会多做贡献！
7.社区便民服务活动总结
随着各级政府对社区工作的高度重视，市、区二级卫生局部门的正确领导和大力扶持，社区居民的日益信赖情况下，我站的各项工作得到了健康、稳步的发展，在××的一年里我们着重做了以下几项工作：
一、社区卫生服务站的优越性，让群众深刻感觉到社区服务的好处
几年来我站开展以诚信为宗旨，以社区居民为中心的服务模式，要求医务人员做到“五心”服务(热心、关心、耐心、虚心、放心)，对来就诊的病人主动热情、亲切关怀、悉心照料，如有的病人，由于很多原因不能来我站就诊，我们都上门为他们就诊。 为了方便患者就诊，我们在形式上做了许多有效的措施，比如电话联系、发联系卡、下乡走访，为病人送医送药上门，使患者感觉到我站的方便、快捷的优越性，让社区的居民真实感受到我站的存在和服务的宗旨。
二、帮助困难群众，促进社区居民的身心健康、使贫困居民享有初级卫生保健
为解决社区特困居民看病难的问题，我站作了大量卓有成就的工作，如从我站成立之日起，就对我站管辖社区群众：下岗工人和困难户来我站就医的，一律只收成本费，特困户到我站就医的，医药费全免，根据市、区政府、卫生局领导的指示精神，切实做好传染病与实发性卫生事件的预防工作，加强肠道传染病的预防控制工作。 在上级领导的指导下，我们全站医护人同集体努力，完善了传染病报告制度，设立了传染病报告小组，并设立了奖罚制度，每月做疫情报告，认真落实省卫生厅、市卫生局传达的上级指示精神。
三、抓好健康教育、计划免疫、计生指导工作实现社区六位一体的功能
计生指导是社区卫生工作不可缺少的一个环节，这也是我站的一个薄弱环节。 目前为止，由于条件限制，我站和居委会一起不能很好地对围边地区的育龄妇女进行优生、优育指导，对孕产妇例行检查，帮助其做好产前、产后的自我保健提供卫生咨询，解决孕产期心理、生理上的一些问题。
8.社区便民服务活动总结
为了让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校政教处每学期都要开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。 通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
（一）服务社区
通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，增强服务意识和责任感。
（二）走进社会
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。 通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。
（三）珍惜环境
通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。 通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。 通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）关爱他人
通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。 通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。 通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。 经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
9.社区便民服务活动总结
社区服务和社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。 为把社区服务和社会实践活动落到实处，我校日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校德育处于3月份组织全校学生到社区参加了服务活动。
通过这次活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为及时总结经验，将社区教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现将这次活动简要的小总结如下:
一、领导重视机制健全措施得力
社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。 社区服务活动总结。 社区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。 为此，学校学校校长专门召开了有关人员会议，为社区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。 并召开指导老师和年级组长、班主任会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。 在各个方面都取得可喜了成绩，促进了两个文明建设。 通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了社区居民的环保意识，有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、通过到五保户送温暖，真情回报社会。 社区服务活动总结。 学生在为孤寡老人的服务中，感受到他们生活的艰难，了解和认识老人，听老人谈人生经验和做人的道理，通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境，培养学生爱劳动的技能和习惯。 受到了深刻的教育。
3、在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况，拉进了与居民的感情，改善和促进了社区的环境卫生状况，增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。 培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。 在到社区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。 提高了各方面的素质。
10.社区便民服务活动总结
学校在假期里安排了为社区服务活动，我感到十分高兴，正因这能够锻炼我们的社会实践潜质。 透过开展社会实践活动，我体验到了生活的充实和乐趣。 使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，同时我也能对自己有一个客观的评价。 在实践过程中，我也表现出了经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实际结合不够紧密等问题。 我期望在以后学习生活中能对自己的不足和短处有个提升和弥补。
平时生活在学校中，长时刻和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时刻相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。 因此这种假期的实践活动就成了我们的选取。 正因它既能够帮忙我们看到更大的一个世界，又能够让我们度过一段完美的时光，而这次新课改使我们有了这样的机会。
我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单，在发传单时有点不好意思，毕竟是冬天，又逢过年，因此发的时机不太适宜，有时只是默默地发到人家手里，我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报，这也锻炼了我们的信心和潜质。
在实践中我们碰过壁，吃过苦，流过汗，但我们认为是值得的。 有时闲暇之余我们几个也互相交流下心得体会。 在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵养，提高综合素质，不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。 过了一年，我们都已成长，已是即将花季年龄的青年了。 我们身上的担子又多了分职责和义务，我们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。 高中，是告别过去的无虑，展望未来的期望辉煌的时候。 面临新的抉择和挑战，我们要不懈奋斗，不为自己留下太多遗憾。 这次短暂而充实的实践为我们走向社会，面向未来起到了桥梁作用，纽带作用。 这是我宝贵的财富。
社区活动方案
为了确保活动能无误进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。 我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我收集整理的社区活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
社区活动方案 篇1
一、 活动背景：
社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，能给予消费者最大的信赖度，对品牌的推广有着最佳的效果。 尤其是医院作为服务性行业，绝不能以过去那种高高在上的姿态去经营，等着排队的病友上门，现在市场竞争激烈，必须从社区，从最基层的地方做好一切服务性工作，让消费者信赖我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病直接去杭州口腔医院治疗。
鉴于以上数据显示本社区属于杭城典型老的原住居民社区，所以本次活动应以追求社会效应最大化为主，培养潜在消费人群为辅。通过社区义珍活动咨询来巩固杭州口腔医院在杭州市民心目中的地位，实现品牌横向拉动，
二、 活动方式：
活动主题：_____孕妇口腔保健_____
活动时间：xx年______月_______--- xx年______月______
活动地点：天诚社区活动中心/天诚社区2楼会议室
活动目标：
1、进一步提升杭州口腔医院在杭州市区的品牌形象，树立尖端临床医院不可动摇的地位。 为将来的医院扩张奠定基础，开拓新的发展模式。
2、由于本次活动涉及社区特殊性所以本次活动以追求社会宣传效益为主要目标。
3、根据医院目前的定位，制定适当的宣传方针，实现最小的宣传费消耗，产生最大的经济价值和社会价值。
三、 活动内容：
本次活动已医师义诊与专家讲座相结合，活动亮点以“孕妇口腔保健”健康教育。 及青少年牙科牙病保健预防为切入点进行宣传。
1、活动人员、设备：
室内讲课音响设备联系社区提供 护士、现场工作人员若干
2、现场布置：
现场悬挂活动主题横幅
制作活动背景墙、现场医疗咨询区布置
活动宣传展板布置（病历宣传样板、健康教育样板）
形象宣传品（画册、x展架、现场pop等）
3、活动进程：
8：30，工作人员7名到晚会现场周围发放活动宣传单，布置活动场地为活动造势。（工作重点：工作人员的选择、人员服装/绶带准备、站位、工作职责、
室外阶段：9：00 – 11：00 咨询医生及护士按时到位，活动展开。
社区活动方案 篇2
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，校德育处、团委每学年、美学期开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。 通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作，使学校对学生的教育管理进一步得到延伸，进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。 通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“东林学子”、“女中学子”的风采。
三、活动主体：全体高中学生。
四、活动形式和要求：
1、各年级以班级为单位分成若干活动
小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。 活动时间量为1小时/周/人，或1工作日/月/人。 各活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。 主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。 2、以学生社团（义工团等）为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动时间：
双休日、“五一”长假、“十一”长假、寒暑假。
六、活动内容：
1、参与社区管理，参加义工等活动。 协助村、居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。
2、开展绿色环保活动。 在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、
发扬助人精神，在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。 4、开展读书学习互助活动，主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学习。 5、开展社会调查活动。 6、普法宣传。 宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，宣传《劳动法》，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。 7、积极参加“感动无锡”、“活力无锡”寻访实践活动，并有学生活动小组获奖。 8、参加“文明使者在行动”交通协勤活动。 9、参加学校学生假期安全值班工作。 10、参加爱心义卖活动。
七、活动效果：
（一）、服务社区 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本
领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会 通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。 通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。 通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境 通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。 通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。 通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影
响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。 通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。 通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。 经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
社区活动方案 篇3
为切实从源头上解决留守流动儿童健康成长，推动全社区上下切实关注关爱留守流动儿童，结合我社区实际，特制定以下实施方案：
一、指导思想
关爱留守流动儿童工作以优化留守、流动儿童生存发展环境，促进留守流动儿童健康成长为目标。 以动员社会支持，提高家长素质为着力点，通过支持行动、维权行动、关爱行动、宣传行动四大行动，切实推进留守流动儿童问题的有效解决，促进留守流动儿童健康成长。
二、工作内容
（一）加强领导、明确职责、健全管理的长效机制
开展留守流动儿童情况调查，建立留守儿童情况档案。 广泛开展留守儿童专题调查，了解留守儿童生活、学校情况，社区领导小组定期研究留守流动儿童成长中的问题，提出对策和建议，为他们营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
（二）积极开展宣传活动
努 力营造留守流动儿童健康成长的良好氛围，定期上门宣传国家保护儿童权益的法律、法规，宣传留守儿童家长监护人的职责任务，宣传家庭教育科学知识和方法。以 社区家长学校为阵地，今年以“如何加强孩子的道德教育”、“如何关怀、爱好孩
子”、“如何培养孩子良好的生活习惯”为内容。 给留守流动儿童家长传授科学育人的方法。
（三）积极开展维权行为
通过加强法制宣传教育，开展维权服务，与儿童家长签订监护制度和监护责任书，切实维护留守流动儿童合法权益，利用寒暑假、双休日组织留守流动儿童参加法制和安全教育讲座。 请儿童心理学专家给留守流动儿童进行心理咨询及健康知识讲座。
（四）积极落实关爱行动。 动员社会力量为留守流动儿童办好事、办实事。
1、社区关工委要与留守流动儿童建立“家长联系卡”、“亲情电话卡”。
2、社区关工委要成立“爱心乐园”，针对留守流动儿童的星期爱好，定期举办音乐、舞蹈、书画、乒乓球、生活技能等培训。 关工委在暑期中将组织留守流动儿童进行音乐知识培训和电脑小报知识培训。 社区爱心学校于每周六上午将继续为留守流动儿童进行文化课辅导。
3、社区关工委为留守流动儿童成立咨询、关爱小组，以社区两委成员、青年志愿者、计划生育工作者等与留守流动儿童结对帮扶的形式及时了解他们的心理问题，帮助他们解决思想、生活、学习中的困难。
4、根据留守流动儿童的居住情况以居民小组为单位成立留守小队，开展手拉手互助互学活动。
5、每年春节期间，组织留守流动儿童开展一次家庭亲子活动。
6、社区积极做好对特殊困难的留守流动儿童的申报工作，以尽可能地保障他们顺利完成学业。
三、要求和保障措施、
1、 加强领导。 成立黄天坝社区“关爱留守流动儿童工作领导组”，由社区支部书记任“关爱留守流动儿童工作”领导组组长，居委会主任为副组长，妇联、社 区教育、关工委、社区卫生、民政、团委等各部门负责同志任成员，办公室设在社区办公室，负责日常工作。 各居民小组也相应成立关爱留守流动儿童领导组，负责相关工 作。
2、明确职责。 分管社区教育的要联系学校保障留守流动儿童平等的教育权利；分管社区卫生的要联系境内社区卫生服务者等普及医疗保健知识，确保留守流动儿童计划免疫和健康服务；分管社区综治的加强法律知识宣传，预防未成年人犯罪；分管民政的要对留守流动儿童中的残疾儿童要予以特别关爱； 妇联、团委要广泛动员、组织志愿者开展留守流动儿童关爱行动。 社区妇联要加强同本单位各部门的协调沟通，及时掌握情况，为社区领导当好参谋。 其他部门要根据各自的工作职责，抓好落实。
3、营造氛围。 及时宣传报道留守流动儿童及其家长的先进事迹，定期召开社区各职能部门关爱留守流动儿童经验 交流会，宣传关爱工作的好经验、好做法。 社区妇联、关工委、教育等部
门共同对留守儿童监护人和班主任进行培训，传播正确的家庭教育观念和科学的家庭教育知 识，提高他们对留守儿童的教育和管理水平。
4、加强督查。 社区定期组织人员对关爱留守儿童情况进行督查，以保证关爱留守流动儿童工作方案如期执行。 社区关工委每年召开一至两次专题会议，听取各居民小组、小区楼院关爱留守流动儿童工作情况汇报，总结经验，提出工作意见和要求。
5、评比表彰。 每年年终在总结督查的基础上，开展留守流动儿童工作创新案例评选，评出留守流动儿童工作先进集体和先进个人，充分发挥他们的示范带头作用。
社区活动方案 篇4
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱，他们就是我们的——“父亲”。
一、活动意义
社区通过开展此次父亲节活动，旨在宣扬子女的感恩之情，更是为了让社区老年人真正感受到子女对于父亲的爱，同时，以此来表达对父亲的感恩之情。
二、活动目的
我们时常歌颂母亲，却总是无法形容深沉的父爱，对于父亲，我们总是忘了表达，说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间，就总是这样心息相通，却默默无言。 父亲总是真切地默默承受着，为爱扛起一片天。 我们将在父亲节这天，让我们社区里的老父亲们快乐地渡过这一天，并与家人一起在活动中得到快乐。
三、活动时间 ：20xx年6月17日
四、活动地点 ：朝阳社区(原旧教育局楼)
五、活动对象 ：社区老年父亲及其家人和社区干部
六、活动内容：
1、感恩老爸 我拍拍”将于6月10日发出通知，征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄50岁以上)，选取角度不限，尺寸要求：4寸-7寸，照片必须突出体现父亲的正面形象，并随附一句以感恩老爸为主题的话。 照片内容要求自然、真实、亲切。 活动将评选最具魅力老爸、最感人老爸、最可爱老爸、最具爱心老爸、最具耐心老爸奖项各一名，照片于6月16日前交到社区，于6月17父亲节当日社区活动中颁奖，如有需要社区可以去家中采集相片。
评选方式：社区根据所交相片进行评比，评比出最具魅力老爸、最感人老爸、最可爱老爸、最具爱心老爸、最具耐心老爸 ，请拍照时侧重于这几方面。
2、说出你的爱。 子女很少在父亲的面前说出爸爸我爱你这句话，在6月17日父亲节活动当天，我们请社区里愿意对父亲说爸爸我爱你的居民参加此次活动，并由社区送予父亲节礼品。
3、亲情趣味活动。
(1)趣味游戏：快乐满筐。 准备排球与筐子，子女拿着筐子站在离掷球点3米的地点，由父亲掷球，两人配合，2分钟进5个球的得奖励。
(2)趣味游戏：运乒乓球。 用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之间来回走一圈，由父子(女)接力，两组同时进行，快者获得奖励。
(3)趣味游戏：猜谜接力。 自由组合成为二组，每组六人，组成为三对父子(女)。 由第一个人看工作人员所给的资料，不能说话，用动作来表示资料中所写文字。 传到最后一个人的时候，两组中最先猜中答案组组员获得奖励。
(4)趣味游戏：圈圈传情。 自由组合成为二组，每组四人，组成为两对父子(女)。 用嘴巴咬着塑料管，套上圆圈，传给下一个人，速度最快组的组员获得奖励。
社区活动方案 篇5
一、节目名称：“歌颂伟大祖国 歌颂伟大的党 庆祝七一”广场文艺活动
二、目的和意义：为了热烈庆祝20xx年“七一党的生日”的到来，构建和谐社会，丰富社区居民文化生活，以及开展辖区第十三届社区文化节，九眼桥社区将在宏济新路49号外滩广场上举办一次大型的广场文话活动。
三、主办单位：莲新街道九眼桥社区
协办单位：外滩诚信物业 艾普宽带
四、举办时间、地点：6月30日 上午9:30--11:30(如有天气变化，延期举行) 地点：宏济新路49号外滩广场
五、参加人员
1、莲新街道九眼桥社区居民
2、领导(街道办领导)嘉宾(外滩诚信物业)及工作人员。
六、 活动内容概要：整个活动分为三大部分内容，即：舞蹈表演、歌唱表演、现场互动，这三个部分互相穿插，共同营造社区文化。
1、文艺汇演：(1)舞蹈开场
(2)合唱《江山》《天路》
(3)结束演出。
2、交流互动：晚会设置了与来宾互动的环节。 现在的小区大多为“封闭式”的住房，少了邻里之间的互动，通过游戏的方法可以增进邻里的关系，亦可活跃现场气氛。
3、派送礼物：参加交流互动的来宾可以得到礼物。
七、工作安排：
(一)前期筹备：前期筹备工作于6月20日基本完成6月21日到6月25日对各项工作进行梳理和调整。
1、活动详细执行方案
2、工作人员安排
3、节目准备
4、活动现场布置
5、礼品采购
(二)活动过程：
1、工作人员到位
2、来宾到位
3、文艺汇演
4、交流互动
5、派送礼物
(三)现场安全
1：舞台区：2人，维持舞台周围小朋友的围观和安全
2：观众区：4人，(儿童区4人，成人区2人)维持观众席的安全和秩序
(工作人员总人数共计10人)
(四)后期跟进：
1、将来宾安全的疏散
2、将现场垃圾打扫干净
社区活动方案 篇6
一、活动目的
为丰富社区居民体育文化生活，促进文明和谐社区的发展，推动“六进社区”活动的开展，提高社区居民的生活质量和健康水平。
二、活动领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：各参赛队领队、教练员
三、活动时间、地点
时间：11月17日下午
地点：XX中学操场
四、参赛单位
蔡路中学、蔡路逸夫小学、蔡路幼儿园、蔡路居委、合蔡物业公司、上海浦东民新包装材料厂
五、比赛项目及参与方法
1、篮球投准：每单位出五位选手，在规定点投篮，每人五次，以投进的总数计成绩。
2、齐心协力：每单位出六位选手，脚与脚互相绑住，以哪组先完成规定距离为胜。
3、八人集体跳长绳：在1分钟内完成次数多者为胜。
4、双人互垫排球：每单位出三队选手，在规定时间(3分钟)、规定距离(4米)内完成的总成绩决定名次。(总成绩相等以最好成绩多者为胜)
5、五子棋：每单位出三位选手，以团体比赛计算名次。
六、计分办法
各比赛项目第一、第二、第三名有积分，各单位以参加项目总成绩为总团体名次。 团体前三名发锦旗以此鼓励。
七、未尽事宜另行通知
八、主办与承办单位
主办：XXX
承办：XXX
社区活动方案 篇7
为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，引导社区居民投身道德实践活动，不断提升居民思想道德修养、社会文明程度和文明城市建设水平，结合我社区实际，制定如下实施方案:
一、指导思想
以贴近实际、贴近生活、贴近群众为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社区文明程度和公民道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。
二、主题导向
坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，突出以围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为主题的“四个围绕”，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们做一个好公民、好建设者、好成员。
社区活动方案 篇8
随着人民群众生活水平提高，精神文明工作也要紧抓，社区文体活动成为重点，加强文体队伍建设，带领广大社区居民大力开展丰富多彩，文明健康、喜闻乐见的文体娱乐活动，不断丰富社区居民的精神文化生活。社区20xx年文体活动工作在去年的基础上更上一个新台阶，现制定上海路社区20xx年文体活动计划：
一、20xx年我社区文体工作围绕“一品、一节、一校、一栏、一中心”开展工作。
1、“一品”即深化社区特色文化创建工作，立足社区实际，创具有品牌特色的社区文体活动项目及队伍，抓好文化队伍建设，做好辅导工作，优化社区文化活动骨干队伍，组建特色团队，为社区开展各项文化活动培养有生力量。 在进一步开展好社区广场活动的基础上，着力打造特色文化队伍、特色文化家庭。 力争在一年时间内，推出一至二个品牌项目，建好舞蹈队。
2、“一节”即举办小区文化节。 文化节立足社区，面向社会，吸引人员参与，让居民群众成为文化节的参与者和受益者。 开展“文明楼栋”和“文明家庭”评比活动。
3、“一校”即开办“社区讲堂”。 定期举办就业技能、物业管理、生活常识、法律知识等多种形式的培训活动。
4、“一栏”即建设文化宣传栏。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，倡导科学文明健康的生活方式，定期向广大
居民公布社区最新动态、相关知识等，让健康、积极的文化去感染人、影响人。
5、“一中心”即建好社区文化活动中心。 结合社区办公用房建设，科学规划、合理布局，高标准建好社区文体活动中心，拓展共建资源，配齐配全各项文体活动设施，让社区居民不出社区同样享受丰富多彩的文化生活。
二、社区将充分利用社区文化活动室、广场等阵地开展各科文体活动。 做到每周有安排、每月有活动。
三、开展好各项文体活动积极邀请广大居民参与的活动。
1、举办一场“新春茶话会”活动
为了更好的加强邻里沟通，创建平安家庭，构建和谐社区，弘扬我们中国的传统文化，社区将在社区活动室开展20xx年“新春茶话会”活动。
2、举办“三八”庆祝活动
3月8日开展“三.八”妇女节代表座谈会和妇女知识健康讲座抽奖问答活动，丰富妇女的业余生活，增进社区居民友谊关系，促进社区和谐。
3 、举办一场庆“六.一”亲子互动活动
在“六.一”儿童节来临之际，上海路社区重视和睦家庭的建立让孩子沐浴在一派和谐、文明、健康、宽松的气氛中。 此次活动社区以“情感”的桥梁，以“亲情”为纽带，开展一次亲子互动活动。
4、举办“暖春踏青”活动
组织辖区居民到江南公园参观游览，让居民们身临其境感受一下春天的气息和生活的美好。
5、举办一场 “9.28终身教育活动日”文艺汇演
9月28日是终身教育日，这就倡导我们要多学习，要活到老学到老，学习不仅是时代发展客观需要，还是一个人永葆生命活力的法宝。 社区将在9月28日前后举办“9.28终身教育活动日”文艺汇演。
6、开展社区“健康讲座”活动
围绕生活常识、健康常识、基本的法律常识举办讲座。 在办好社区文化活动的同时，不断加强社区文化体育建设，争取将社区文化活动做好做大。
我社区坚持利用各种形式推进社区文化活动的开展，努力搭建社区居民健身休闲，文化、学习交流的平台，营造了健康向上的社区文化氛围，增强居民群众对社区的归属感和认同感。
1社区关系建立中的注意事项2如何提高社区居民参与程度
1、合理划分社区，加强社区管理。 以地域性为特征、以认同感为纽带，建立起适应城市现代化要求的新型社区。 进一步加强社区管理，改进社区管理的薄弱环节，理顺社区关系，完善社区功能，建立与社会主义市场经济体制相适应的社区管理体制和运行机制。 以拓展社区服务为龙头，以建设一支知识化、年轻化、专业化社区专职队伍为基础，以提高居民生活质量为目的，坚持政府指导和社会力量共同参与相结合，充分发挥社区力量，合理配置社区资源，不断丰富社区建设的内容，增加社区服务的发展项目。 2、大力发展社区文化建设，努力实现社区文化大发展、大繁荣。 通过对社区文化环境的创建，举办形式多样的文化活动，提高居民的社区文化建设参与能力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需求。 既要坚持先进性、高品位的文化活动在社区内得到广泛开展，还要从居民实际承受能力出发，尽力而为和量力而行相结合，做到无偿与有偿相结合，不使参与活动成为居民的明显负担。 要建立和完善社区文化工作的参与机制，通过对各阶层人员的心理分析，有目的开展行之有效的文化、科学、教育活动，以实现重新塑造人的道德、理想、信念的目标，为构建和谐社会创造有利条件。 3、努力提高社区居民的参与意识，为共同建设美好家园而奋斗。 社区居民的广泛参与是搞好社区建设的基本保证。 据了解，党政领导、有关部门和社区工作者对推进社区建设积极性很高，但广大社区居民参与程度却比较低。 这是需要我们认真对待的。 因为，如果没有广大社区居民群众的参与，社区建设是不能真正开展起来的。 群众参与程度较低正是这种社区建设处于初级阶段的反映。 提高社区居民的参与程度，增强他们对社区的归属感、认同感，首先是要强化宣传教育，培养社区建设参与意识。 社区居民建立强烈的社区建设参与意识，是促使他们广泛参与的思想基础，对不同的参与主体要实施不同的、有针对性的宣传教育；还要注意宣传教育的广泛性和多样性，以期形成“社区是我家、联系你我他”，“社区是我家，建设靠大家”的良好氛围。 另一方面要从社区建设的方方面面做起，特别是社区服务工作，为广大居民提供实实在在的服务，使他们切身感受到社区在他们生活中的重要地位，用关爱和服务把他们同社区紧紧连结在一起。
标签： 如何通过推广活动建立牢固的社区纽带 社区参与的催化剂
