前言
语言是文化的重要载体，而普通话作为中国的主要语言，在促进文化融合中发挥着至关重要的作用。为进一步推动普通话在海外的传播和使用，特举办此次普通话征文活动。通过征集优秀作品，用文字传递声音，展现普通话在文化融合中的力量。
征文主题
本次征文以“用文字传递声音：普通话在文化融合中的作用”为主题，欢迎广大作者围绕以下几个方面展开创作：
- 普通话在促进文化沟通和交流中的作用
- 普通话在传播中华文化和增强民族认同中的作用
- 普通话在促进国际合作和世界文化交流中的作用
- 个人在学习和推广普通话中的经历和感悟
征文要求
推广国家通用语言文字手抄报内容
推广国家通用语言文字手抄报内容如下：
推广国家通用语言文字是促进社会交流、增进民族团结、推动社会进步的重要手段。 作为中华人民共和国的官方语言，普通话是我们进行沟通交流、学习工作、获取信息的主要工具。 学好普通话，对于我们每一个人来说都具有重要意义。
首先，推广国家通用语言文字有利于提高我们的文化素质。 在学习和使用普通话的过程中，我们可以接触到更多的文化知识，了解不同地区的文化传统和风土人情，增强对不同文化的认识和理解，从而提升自身的文化素养。
其次，推广国家通用语言文字有利于促进经济发展。 随着经济全球化的不断深入，越来越多的企业和商家开始进入中国市场，掌握普通话已经成为了很多职位的必备要求。 只有掌握了普通话，才能够更好地与外界沟通交流，拓展业务范围，提高经济效益。
再次，推广国家通用语言文字有利于维护民族团结和社会稳定。 普通话不仅是我们进行交流的工具，也是我们身份认同和文化认同的重要体现。 通过学习和使用普通话，我们可以更好地了解自己民族的文化传统和历史背景，增强民族自豪感和认同感，从而促进民族团结和社会稳定。
最后，推广国家通用语言文字有利于推动社会进步和发展。 随着社会的不断进步和发展，人们对于沟通交流、获取信息、学习工作的要求也越来越高。 只有掌握了普通话，才能够更好地适应社会发展的需要，为自己和家庭创造更好的未来。
如何推广国家通用语言文字
推广国家通用语言文字需要从多个方面入手。 首先，我们应该加强宣传教育，让更多的人认识到学习普通话的重要性和必要性。 可以通过各种渠道进行宣传，如电视、广播、报纸等媒体渠道以及各种社会组织和团体活动渠道。
其次，我们应该注重教材的编写和使用，根据不同年龄段、不同学科领域的特点编写相应的教材，注重实用性和趣味性相结合。
关于讲普通话演讲稿怎么写
关于讲普通话演讲稿怎么写7篇
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。 我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。 下面是我为大家整理的关于讲普通话演讲稿怎么写，希望能够帮助到大家!
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇1】
同学们：
文明，是一种素养，也是一种责任。 说好普通话，写好规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，是历史交给我们的任务。
说普通话，要求我们分清平翘，字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声。 写规范字，要求我们横平竖直，端端正正，遒劲有力，落落大方。 做文明人，要求我们踏踏实实，虚心自谦，言行得体，行为规范。 那么，怎样才能说好普通话，写好规范字，做个文明人呢?
其实说好普通话、写好规范字、做个文明人并不难，只要我们用真心去对待它，用恒心去坚持它，用耐心去完成它。 有坚强的毅力，养成良好的说、写、做的习惯，我们才能达到目的。
讲普通话、写规范字、做文明人，是传承中华民族灿烂文明的要求。 我国是有着五千年历史的文明古国，那刻在甲骨背上的象形文字，记录了华夏子孙殷殷成长的脚步;那刻在石碑上的笔走龙蛇，遒劲中透出中华子孙的刚正不阿。 那横平竖直，那行云流水，那浑厚开阔，都映射着我们华夏文明的辉煌璀璨!
说到文明， 我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称，中华民族历来十分注重文明礼貌。 在几千年的历史长河中，多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。 “融四岁，能让梨”的故事家喻户晓;神光的“断臂求法”，杨时的“程门立雪”给后人留下千古佳话。 当了主席，仍然以礼待人，他在给老师徐特立先生的一封信里写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定仍然是我的先生”。 尊师重道是对礼的践行!一九五九年，回到韶山，邀请亲友吃饭时给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”回答：“敬老尊贤，应当应当!”敬老尊贤，是对礼的推崇!
文明行事，礼貌待人，是我们青少年成长过程中的必修课。讲文明，懂礼貌，让我们从自己做起、从现在做起、从身边小事做起，讲普通话、写规范字、做文明人!
同学们，让我们行动起来，讲美丽的中国话，写美观的中国字，做文明的使者，做时代的主人!
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇2】
同学们：
我爸爸是苏州渡村人，我妈妈是张家港市农场人。 我出生在港区，我在上幼儿园的时候，老师就教我学说普通话。 我们在家大多是用普通话来交流。 我爸爸和妈妈有时也常说各自的土话，还曾闹出笑话来。
有一次，妈妈问爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”听成是“噜苏”，我还以为爸爸妈妈在吵架呢，弄得他俩哭笑不得。 我妈妈的普通话比较好一点，她还经常去参加演讲、朗诵比赛，还得过很多奖呢。 可是，有一回妈妈在电视里播新闻时，她把“从此”读成“重齿”，被普通话最好的我听了出来，笑得我肚子都疼了。
更有趣的是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一个人玩了一会儿觉得很没劲，就说：“没劲！”老太太说：“你去拿，要啥自家去拿。 ”我又说：“没劲！”老太太又一本正经地说：“你自家去寻，没事的。 ”看来老太太把我说的“没劲”听成是一样东西了，气得我半天没理她。 外婆回来后，她还学给外婆听，问“没劲”是啥东西，笑得外婆直不起腰来，眼泪都笑出来了。 我觉得学好、说好普通话真很重要，请人人都来学讲普通话。
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇3】
亲爱的小朋友们、老师们：
在金风送爽的九月，我们迎来了全国第22届普通话宣传推广周。 普通话是全国通用语言，随着现代化建设事业的迅速发展，国际国内的交往日益频繁，人们越来越深刻地意识到：推广普通话，对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。 在校园内普及使用普通话，可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。
本届“推普”宣传主题是：普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀。为了响应国家推广普通话的号召，营造和谐、文明、活泼的校园环境，提升校园文化品位，创设良好的“早期阅读”语言氛围，我们向大家发出推广普通话的倡议：
1、入园后，请坚持使用普通话，养成良好的习惯；
2、给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物；
3、教学、生活中，注意规范使用文字，坚持给予孩子正确规范的引导；
4、在学习、生活过程中，教师和幼儿之间、幼儿与幼儿之间、家长与家长之间、教师与家长之间、幼儿与家长之间彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境；
5、带领孩子一起诵读经典诗词和美文，感受汉语言的美，弘扬中华优秀文化传统、传承优秀文化，认真查找身边的各种用字是否规范，发现不规范汉字及时指出并改正；
6、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
亲爱的小朋友、老师们，从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。 使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的、快速发展的社会。 相信在我们全园师生及家长的共同努力下，我们的幼儿园一定会成为一个顺畅交流的和谐校园。
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇4】
亲爱的同学们：
下午好！
普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。 有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就错了。 如果一个国家没有一种普遍通用的语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。 现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具。
俗话说，眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。 语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要。
普通话在21世纪不仅仅是人与人之间沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣和强大。 普通话已经进入了社会生活的各个层面，推广普通话可以消除语言隔阂，增强人际沟通，还能使我国语言进一步提高和发展。 所以，要规范使用语言，就要求我们从生活点滴做起，严格要求自己。 如果人人都能在校园内使用普通话，那么就能共同创造一个良好的语言环境。
作为一名现代的中学生，几年后我们将面临的是更广阔的社会、更庞大的人际圈。 无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的文化素质、道德修养都将会在普通话中得以展现。
中学是人生的小舞台，让我们的普通话在这个小舞台中成为我们将来发展的基础；社会是人生的`大舞台，让我们的普通话在这个大舞台中成为我们成功的基石。
同学们，让我们一起行动起来！规范地使用祖国的语言，每时每刻讲普通话，用文明语。让规范的语言，在我们的校园中营造一片浓厚的文化氛围！
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇5】
老师们，同学们：
大家好。
在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第__届全国推广普通话宣传周。 首先我代表所有同学向你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿在新学期里老师和同学盲作开心、学习愉快。
同学们，年轻的我们带着一份对大学生活的憧憬，对求知的渴望，对未来生活的追求，进入了校园，我们来自全国不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障碍，如果没有标准普通话的基础，就势必又带来很多麻烦：朋友的烦恼不能分担，快乐不能分享，孤独感便会油然而生！而普通话便会是我们敞开心扉，打开心灵之窗的叩门砖，然而现实却存在着许多问题，带着很浓家乡口音的普通话在校园里频频出现，卷舌、翘舌、平舌等掌握不正确的错误更是层出不穷，这不仅会闹出很多笑话，而且也有损全我们当代大学生的形象。 大学生推广普通话演讲稿。
作为一名现代的大学生，必将会面临着工作的选择或是进一步的深造，但无论如何，普通话都将会是你和别人沟通的一把金钥匙，你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。试想你会操着一口乡音和别人交流吗？这就要体现作为一名合格的大学生所需的素养！
随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。 所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴注意起，严格要求自己，我们祖国的文字才会进一步提高发展。
所以我们要树立说普通话，写规范字意识，争做新时代的推普员。在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：
1、请用普通话道出您心中的每一声问候，这一声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关系你的朋友。
2、大学生推广普通话。 请用普通话、规范汉来源文字传授您的知识，让每一滴知识的[雨露都能流入求知者的心田。
3、请用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解。
4、请用普通话和你周围的同学密切交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近。
亲爱的同学和老师们，让我们立即行动起来，学好普通话，说好普通话！让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话。 让普通话成为我们的校园语言。
让我们携起手来，互相监督，互相鼓励，让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇6】
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
在这秋风送爽、硕果飘香的季节里，我们迎来了不同寻常的一周——第19届全国普通话推广周。 本次推广普通话宣传周时间为：x月x日至x月x日，主题是“说好普通话，圆梦你我他”。
人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体，交流感情的纽带，沟通思想的桥梁。 传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂文明的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一。
推广普通话，守系到国家统一、民族团结、文化传承和社会进步的基础工程，是社会主义物质文明、精神文明和政治文明建设的重要组成部分，是实现国家通用语言文字规范化、标准化的必然要求，也是促进相互交流、普及文化教育、发展科学技术、推动经济社会发展的客观需要。
为积极开展好第_届全国推广普通话宣传周活动，营造规范和谐的校园语言文字环境，以实际行动迎接建国_周年，学校向全校师生发出如下倡议：
1。 充分认识推广普通话的重要意义。 全校师生要以说普通话、写规范汉字为荣。 把说好普通话、写好规范汉字作为我们每一位教师和同学的责任，共筑语言文字中国梦！
2。 人人参与、从我做起。 在工作、学习、日常生活中，我们要时刻注意自己的口语发音，主动使用普通话、推广普通话，使身边的亲友、同事、同学都能养成自觉说普通话的习惯，使规范用语成为一种自觉行为。
3。 充分发挥校园作为精神文明传播前沿阵地的作用，做好普通话的普及和推广工作，促进普通话在全社会中的广泛运用，养成说普通话的习惯。
4。 学校在推普周开展的各项活动，请广大师生积极参与，共同进步！众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。 敬爱的老师们、亲爱的同学们，让我们积极行动起来，投身到第17届全国推广普通话宣传周活动中来，齐心协力说好普通话，在校园中营造一片浓浓的文化氛围，为“说好普通话，圆梦你我他”而努力！
关于讲普通话演讲稿怎么写【篇7】
各位朋友:
大家好，这天我演讲的是《同讲普通话,携手进小康》。
人类自从告别混沌世界，走进礼貌社会，语言就成了传承礼貌的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。 多少年来，我们的先人一向在探索并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。 据《论语·述而》记载:“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。 ”意思是说:孔子诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都用“雅言”，用这天的话来讲，就是使用了当时的普通话。 由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话，操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中都能够自觉使用当时的普通话。
这天传承了巍巍中华上下五千年悠久灿烂礼貌的普通话，不但是中国各民族、各方言区之间进行交流的通用语言，还是联合国六种工作语言之一，是外国人争相学习的热门语言。 语言是一个民族的声音，是一个民族的灵魂。 在这个时代，当我们的国家在国际上占有越来越显著的地位，当不一样肤色不一样种族的人们用我们中国的普通话在进行交流时，普通话的好处不仅仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛!它让我们骄傲!它让我们自豪!它让我们扬眉吐气!
作为中华民族的一员，我们每个人都有职责说好普通话。 当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一齐跳动。 此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!
在中学时，我们曾学过都德写的《最后一课》，在国土沦陷，人民就要做亡国奴的时候，小弗郎士的老师冒着生命危险，给大家上了最后一课，他用异乎寻常的激动语调说:法语是世界上最美的语言。在那里，我要说:让我们讲好普通话吧!它是我们中华民族的声音!它是世界上最美的语言!
从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不一样地域，不一样文化背景的人与人沟通交流的需要。 我们已经走到了21世纪，随着改革开放的进一步深化，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。 更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”!人们从来没有像此刻这样需要理解多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人交流。 掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。
也许有人会说，学什么普通话?我们的父辈们不会说普通话，南腔北调不照样打天下吗?朋友，你错了，时代变了，社会对我们的要求也变了。请大家想一想，在我们的身边，那些因南腔北调所闹的笑话，那些因语言障碍所造成的麻烦还少吗?
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，全球正在掀起“汉语热”，作为中华礼貌的传承者与继往开来者，我们有职责提高自身的语言文化素质;作为龙的传人，我们更有义务规范使用自我的母语。我们每一个人都有职责和义务捍卫祖国的语言，我们每一个人都有义务为推广普通话作出自我的贡献!
我，一个普通的教师，工作的对象是千千万万的学生，是祖国未来的建设者和接班人。 我深知:说好普通话对于我的工作，对于我的学生有多么的重要。 因此，我努力的严格要求自我训练普通话。 在师范求学时，一次次清晨的练读，一次次跟随口语教师的发音，一次次与同学的相互批评与指正，为我的普通话奠定了基础。 毕业后工作了，练习普通话的步子并没有停:课上用普通话与学生交流，课下经常看着新闻联播节目，跟随着播音员朗读。 虽然付出是巨大的，同样收获也是丰富的。 学生喜爱我的课，喜欢听我的朗读，我想:这不正是给学生学习普通话带给了最好的典范吗?
但是这些我所做的仍然是微不足道的，推广普通话需要你我的共同努力，让我们用心行动起来，从自我做起，从此刻做起，请讲普通话!用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话将自我融入社会，用普通话创造新的辉煌历史!我相信，在每个人的共同努力下，普通话必须会有一个灿烂完美的明天!
传承语言为题写作文
1. 以传承文明从语言开始为题的800字作文
“苹果香自内心来，蜂蜜甜自辛勤来。”正是凭着
文明得以传递，智慧得以传扬，自我得以成长！ 再看看这几个黑色
凝重而醒目：小心阅读伤害智慧。 读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失。 ” 我猛然警觉：不错，
可以将读者的思维点亮，也可以将读者的智慧埋葬！ 继续看下去，绿色的格调洋溢着清新的气息，封页上用
题写着：阅读仍需
下面是一串脚印伸向远方。 此章显义：“阅万卷书，走万里路”。 阅读不仅是读书，阅读，只有挣脱出书本的禁锢，与人生、与社会、与自然结缘，方能和智慧真正地
合上这一部部旷世经典，我不禁想起了
的一句话：“我一天不读书，便不能生活。”阅读，应成为我们生活的一部分；阅读，应是丰富我们
生活的；阅读，应是加深我们对
、对
的理解的。 读书越多越有智慧，做事越多越有头脑。 让我们一起细细
行走万里崎岖，
世故。以
传承文明，经典浸润人生 。
2. 【语言传承文化,文字传承经典的作文500字（标题不是语言传承文
语言传承文化，文字传承经典中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根.优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为我们少年儿童一生的文化资产.让孩子们在诵读经典中养德行，学做人是我校开展经典诵读活动的初衷.东营明德小学长期开展“读书伴我行”活动，学校利用了黑板，诗文，诗画，学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁.教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都有诗园，内容都是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感材料，还有手抄报等等.“正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说，真正做到了“进我耳，入我心”，时刻指导着他们的言行与思想，它告诉孩子们，怎样才可以成为一个真正高尚的人.经典浸润人生，书香伴我成长.经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机.我校虽然做了很多工作，取得了一些成效，同时也积累了一些经验.但在实施过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化.相信在全体师生的共同努力下，我校的经典诵读定会有所提升。
3. 以传承为话题的作文700字左右
高中议论文：传承作文
议论文
高中作文
传承
我导语：传承是高中议论文，传承是一个民族的精神，英雄的精神值得我们好好的传承下去，这篇传承高中议论文与同学们分享，更多高中议论文尽在巨人作文网。
“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒。 ”你那苍劲而又雄壮的声音穿越两千年的光阴遂道娓娓道来。 青衫长袍，你飘渺的身影深深印入我的眼眸。 潦乱的发与花白的须昭示着你所承受过的苦与难。 当年的楚国三闾大夫，当年的荣华富贵早已被你置身于外，而你所拥有的都已汇成一曲>和你那颗爱国的心。
望着你的背影，回眸间，你的身一越，便投入那滚滚的汨罗江中，而我却无能为力，侧首倾听湘江畔上还轻响着你的歌声：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
安息！屈原。 你的行动早以证明了你那不愿与世俗同流和污，“出淤泥而不染”的坚贞品性。 你的精神早已万古流芳。
正直之志-李白
我嗅着酒香一路寻到了长安。 袅袅檀香间我找到了那诗香酒气的你，李白。 “安能摧眉在、折腰势权贵，使我不得开心颜。 ”两靥红霞的你对我倾诉着，我知道，面对轻歌漫舞的长安，面对贵妃碾墨，力士脱靴的汉宫，你早已厌倦，我更知道硕大的有着唐人的诗汉人的赋的长安城里，容得下你的人，却容不下你的心。 “天生我才必有用，千金散尽还复来。 ”所以你走了没有一丝留恋的走了。 然而今晚，我却要与你一起举杯邀明月，对影成三人。
你用你的诗情才气成就了半个盛唐，你用你正直的精神让人千古难忘。
再回望，但见秋风吹渭水，落叶满长安。
忠义之志-文天祥
“怒发冲观凭拦处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈，三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。”
你是一首歌，壮怀激志；你是一首诗，慷慨昂扬，我无法用语言诉说我的感动与敬仰。 我只知道你的一句“人生自古谁无死留取丹心照汉青”激励着我和多少中华民族的青年。
“我心似比磁铁针，不指南方誓不休。 ”面对必烈的恳切与未来的荣华，你坚定的说出这句话。 自古忠孝不能两全。 在大义面前，你毅然决燃选择了前者。 没有“待从头”，没有“新山河”。 你，文天祥，一个官宦世家的子弟，为了那南国的水与土，奉献了一切，包括你年青的生命。
我们生活来做什么？或者说，我们为什么要有这生命？罗曼。 罗兰的回答是“为了来征服它。 ”无论是黄烟滚滚的战场还是被金钱与权力束服的官场，你都坚定的走向那条忠义之路。 你用行动证实的英魂在历史的丰碑上刻下永恒的印痕。
流光容易把容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，时光易改，不屈的精神隽永。 这属于中华民族的精神，永远传承。
有你在，灯亮着，英雄的精神，便是那永不泯灭的光源。
4. 语言传承文化,文字传承经典的作文500字（标题不是语言传承文化,
语言传承文化，文字传承经典
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。 经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。 优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为我们少年儿童一生的文化资产。 让孩子们在诵读经典中养德行，学做人是我校开展经典诵读活动的初衷。 东营明德小学长期开展“读书伴我行”活动，学校利用了黑板，诗文，诗画，学生亲笔书画的名言佳句妆点学校的走廊、墙壁。 教室环境也要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都有诗园，内容都是学生阅读古诗文的活动成果，有古诗书法展、有读后感材料，还有手抄报等等。
“正如润物细无声的春雨，那些曾经读过的美好纯洁的句子对学生们来说，真正做到了“进我耳，入我心”，时刻指导着他们的言行与思想，它告诉孩子们，怎样才可以成为一个真正高尚的人。 经典浸润人生，书香伴我成长。 经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机。
我校虽然做了很多工作，取得了一些成效，同时也积累了一些经验。 但在实施过程中也感觉到学生的诵读还需要更进一步的指导，活动的形式还可再多样化。 相信在全体师生的共同努力下，我校的经典诵读定会有所提升！
5. 以传承中华文字为题的800字作文
中国汉字谁传承“百依百顺”、“默默无闻”、“前途无 量”这几个词语我想大家并不陌生，它们屡 次出现在电影电视、广告标语、商店匾额 公司招牌、商品说明书上，这一个个混搭 的词语，看了不禁让我忍俊不禁.在潜移默化中，人们也丧失了对中国 汉字的认识，荧屏中的错别字无不影响着 人们误入歧途.回顾老祖宗们几千年的造字历程，他 们不仅创造了方块字，用来交流思想，表 达感情，而且在实践中创造和总结了丰富 的书写技法，形成了篆书、隶书、楷书、行书、草书等丰富多彩的字体与书体.汉字早已成为了我们中华民族的璀璨 珍宝，成为了我们中华民族的精神内核.展望今天，荧屏上出现了大大小小 的“创新字词”，同学们时不时总会写那么几 个错别字，要不少了一横，要不就多了一 画，虽说只是几个小错误，但也影响着我 们汉字的精神内涵.然而，在荧屏上为什么会出现许许多 多这样有意写错的“错别字”呢？我想：这还是与人们的贪念有关吧.各种商家为了引起买家们的注意，便 不断地创造出各种稀奇古怪的词语，而这 些被改造的汉字就这样公之于众，渐渐流 入社会，导致产生错误的认识.却不知在这中间，中华汉字的精髓在 这样的变化中，正在变得黯淡无光.不仅如此，中国汉字几万个，我们所 遗忘的又有多少个，又有几个汉字是我们 能够准确无误地写出来呢？我觉得会很少 很少.然而，这究竟是为什么呢？其实造成这种情况的答案虽然有很 多，但显然意见的就是最重要的教育了，因式教育让学生们都把注意力放在了文化 课的知识学习和积累上，忽视了汉字的书 写能力.而现在的电脑也造成了我们书写能力 的下降，大部分人都用电脑代替了人手书 写，我们的汉字认知能力也在这其中不断 地下降.如今，回过头来还算早，面对着正在 消失的中华文化，我们应当承担起责任，去关注中国的母语——汉字.一起去传承 古老的中华汉字.。
6. 一弘扬母语为话题一篇作文不少于六百字
当今时代，语言成了人与人之间交流的工具。
英语几乎遍布整个世界，美语几乎占领了大片地域。 当世界的东方忽然崛起时，人们看到了那头雄壮的中国雄狮，它的觉醒意味着中文走向世界，中文一下子成为世界语言的主导。
母语，我想对你说。 母语，你是这世上最美的几何图案，每一笔都透着东方骨感，每一画都蕴含着中国韵味，每一字都回溯着龙城兴衰。
象形会意形声指事是你最好的兄弟姐妹，翻开中文字典，映入眼帘的是你那行行列列横横竖竖密密麻麻的中国字。 从少到多，不惜“一”的简洁，更着“一”的骨美。
“一”还有无穷的韵美，它像人生之路，从头至尾要清廉俭朴。 在“一” 上添一笔，变成了“十”、“二”，在添几笔，又变成了各种各样的文字，又出现了变化无穷的读音。
有些字甚至比外语还要复杂，但不乏趣味，有些也许简单，但又含哲理。 “日”字在古代写法是一个太阳，一个太阳的中间有一个点，然后就这样传承下来，慢慢的就变成了“今日”的“日”，这是象形字。
有些还会表达情感 ——怜悲忧惧，有些还是个大家族——炮袍跑泡，烧浇侥骁。 母语，你不仅有三千个同胞，更能创造出千千万万的美言佳句。
在中国大地上，你是我们最熟悉的搭档，古今多少文人墨客在你的使用下写下了千古名句，传颂至今。 一片鸿篇长歌《离骚》是你赋予的精彩，哪怕让最有声有色的歌曲，在你的押韵下也会变得意味深长。
当热爱母语的中国人第一次写方块字，一横一竖一捺一撇一弯钩，无数次的修改，无数次的临摹，他们只想把你写得更加赏心悦目，中国人怎么会忘记、会不爱欣赏昔日柳骨颜筋的你，王羲之笔下的你，《沁园春·雪》中的你。 母语，我很想对你说，你是我们中华民族的文明，你是我们中国文化的脊梁。
7. 求有关传承的作文题目
中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会毫不有的选择文言文。我为何出此言呢？其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重！
以口述而代代相传？不失为一种可行的办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。 所以人们学会了记录，文言文是一种书面语言，她主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语，是现代汉语的源头。 在中华数千年历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。 文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
文言文的出现，让许多千古名篇涌现。 引人遐思的《桃花源记》，余味无穷的《湖心亭看雪》，磅礴大气的《望岳》。 即使在新文化运动时遭到了排斥，即使现在她已经不是常用语，即使她较于我来说是那么晦涩难懂，都无法掩盖它的光芒。 语言文字本身是没有任何对与错之分，只有繁与简之区，亦或者说它的价值与作用取决于使用它的人。 中国语言文字一家，任何一个我们都不应放弃。
如今，上天赐予我机会生长在中国，有机会接触文言文。 我想要去传承，无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学习路上一步一步稳妥的走下去。
8. 传承汉字文化的作文800字
1 汉字与中国文化的传承08年08月08日晚上八时，奥运会的开幕式在中华大地之上掀开了帷幕，开幕式很好地诠释了中华的文化精华，华夏文明“和”的文化用方块字生动的展现在世人面前，那一夜让全世界的人们都为之震惊、为之赞叹。
绵延不断的中华文化在这个新世纪重新焕发光彩、熠熠生辉，展现着她无比绚烂的美丽。 文化需要传承，需要继续，需要生生不息，是人人首肯的事。
古人说“苟日新，日日新，又日新”，即是希望文化传承能够不断生发，自我更新，每天都以新鲜的姿态呈现，使青春得以继续焕发光彩。 作文一个文明古国，中国在文化积累方面，由于汉字文化的绵延不断，文献可证，在世界文明的传承上最令人瞩目。
在传承文化的过程中，一文字为载体的各类文献，一直扮演重要的角色，是历史、传说、文学、思想，以及一切文明成就得以传之后世。 语言是先于文字产生的，早在人类社会形成时语言就开始使用了，这种历史长达几万年甚至更长。
那是，远古人类没有记录语言的文字，所有的信息都是靠口耳相传。 当人类社会发展到一定阶段后，生产力的进步要求有一种载体来记录现实生活实践了，这时文字产生了。
现在，世界范围内的语言种类有几千种，而文字数量要少得多了。 有许多民族至今只有语言而没有文字。
在世界文字中，曾经出现过几千种古老的文字，其中最古老的三种：古代埃及的圣书字，古代苏美尔人的楔形文字，还有中国商代时期的甲骨文。 这些文字都有几千年的历史。
它们都曾占据在世界文明的金字塔尖，都曾照耀过世界文明的旅途。 然而公元前525年，波斯人征服了埃及。
埃及被编制为波斯帝国的一个省。 埃及被迫使用波斯文，圣书字被限制使用了。
在亚历山大征服埃及之后，在马其顿和罗马统治时期，圣书体继续被使用。 公元4世纪左右，只有很少的埃及人还能够读出这些埃及象形文字。
就在公元391年，狄奥多西一世下令关闭了所有非基督教的神殿，从此就再也没有建造刻有埃及象形文字的纪念碑或者神殿。 随着最后一位能够读懂埃及圣书字的僧侣的去世，圣书字从人们的视野里消失了。
直到1799年，拿破仑军队在远征埃及时，在罗塞塔附近挖战壕，偶然间发现了刻有三种文字的“罗塞塔石碑”，才使得解读埃及古文字有了可能。 苏美尔人的文字最早是写在泥板上的。
苏美尔人用削成三角形箭头的芦苇秆、木棒当笔，在用潮湿的粘土制作的泥板上写字，在泥板上印刻，因此只适合书写较短的、直线的笔画。 由于书写时在按压的地方印痕较深、较宽，抽出是留下的印痕则较细、较窄，这样，这种文字呼号的每一笔开始部分都较粗，而末尾部分都较细，就像木楔一样，“楔形文字”由此得名。
公元前330年，波斯为亚历山大率领的马其顿大军所灭。 古波斯消失了，但古老的文明没有因此而湮灭。
楔形文字从此消失了。 直到1835年，英军少校罗林森奉命前往伊朗，出任库尔迪斯坦省总督的军事顾问。
这位业余考古爱好者在贝西斯敦村附近发现了一个大型摩崖石刻。 经过12年的专研，罗林森终于在1845年成功地译解了其中的古波斯文，而剩余两种文字所述内容估计与波斯文是一致的。
从此，悬崖上的这种让人疑惑不解的东西不再是一个谜，人们了解到它的背后一个鲜为人知的故事。 悠悠岁月，漫漫长河。
在这条奔腾不息的历史长河的冲刷之下，许许多多的人类文明消失殆尽，许许多多的人类文明皮波斩浪、历经艰险而幸存小来，久而弥新，熠熠生辉，而汉字正是其中的一支。 当古埃及文明在波斯帝国的铁蹄下 *** 的时候，当古巴比伦文明在风沙交加的寝室下消失的时候，当古印度文明在异族文化的蚕食下迷路的时候，只有华夏文明在腥风血雨中傲然挺立。
3000多年来，无论是领土的分裂统一，还是政权的更迭交替；无论是汉民族的唐宗汉祖，还是少数民族的康乾盛世；无论是战国的百家争鸣，还是秦皇岛焚书坑儒；无论是激荡的辛亥风云，还是惨烈的抗日战争，汉字，作为这沧海桑田的见证，公正、平静、永恒地记下了这历史的每一篇乐章，而呆呆相传，生生不息。 那作为华夏文明的看不见的纽带，记录华夏文明的历史的汉字怎么来的呢？它又经过那些变化呢？从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现，历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。
关于汉字的起源，中国古代文献上有种种说法，如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等，古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。 现代学者认为，成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来，仓颉如果确有其人，应该是文字整理者或颁布者。
最早刻划符号距今8000多年。 最近几十年，中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。
这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号，另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。 可以说，它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。
通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号，郑州大学博士生导师王蕴智认为，中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址，距今已有。
9. 普通话传承文明500字征文
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明美德，我想到了一个故事。 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。 那女工一看是列宁，就要退回去给让路。 列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。 然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。 这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。 我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。 在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。 这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。 试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。 人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。 所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。 ”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。 这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。 完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。 为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。 大的不说，只看看过马路这样的小事。 只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。 他们认为这是必须遵守的公共文明。 试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。 但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。 可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。 知而不行，只是未知。 ”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
