说明管理的科学性和艺术性
管理的科学性是指管理作为一项活动过程，存在着其自身运动发展的基本客观规律。 人们通过各种社会实践和科学研究，不断总结经验，提出问题，验证推理，从中抽象总结出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法。
人们利用这些理论和方法来指导社会实践，又以管理活动的结果来衡量管理过程中所使用的理论和方法是否正确，使管理的科学理论和方法在实践中得到不断的验证和丰富。
管理的艺术性是指管理在运用时具有较大的技巧性、创造性和灵活性，很难用陈规或原理把它禁锢起来，它具有很强的实践性。 学校是培养不出“成品”经理的。
要成为一个合格的管理者，除了要掌握管理科学的基本知识外，更重要的是要经过管理实践的长期锻炼，要有一个经验积累的过程。
扩展资料：
管理是科学性和艺术性的关系
管理的科学性和艺术性并不是相互对立、相互排斥的，而是相互补充、相互印证的。 管理理论和管理艺术研究的都是管理实践。 不同的是，管理理论研究的是管理活动中普遍的、必然的规律性，强调了理论的指导作用；而管理艺术研究的是在具体情境中管理活动的特殊性和随机性，强调了管理是创造性劳动的本质。
可见，两者的黏合剂是实践，实践能够把经验上升为理论，又反过来通过理论指导实践；而科学理论需要创造性的艺术来形成，同时，理论的运用也必须讲究艺术。 从这个意义上讲，管理实践是科学性和艺术性的有机统一。
参考资料：网络百科 管理的艺术性
参考资料：网络百科 管理的科学性
艺术与科学结合的成功例子？
1、气候科学
纽约城市大学地球和大气科学副教授马尔科-特德科斯注意到了气候科学的美妙之处，例如：洪水泛滥、云层结构、融化冰层。 为了使气候科学更具有吸引力，他和同事共同筹建了一个叫做“Polarseeds”的研究项目，通过摄像、音乐和视频等形式呈现气候科学的多元化艺术。
2、植物插图
数百年以前，植物插图是人们记录具有治愈特性植物的有效方式，草药和其它植物的详细插图可使植物学家和医生识别药用价值的植物种类。 据悉，迄今保存完好的最古老植物插图是“Codex Vindebonensis”，其历史可追溯到公元512年。
3、动物标本艺术
日本艺术家Iori Tomita特殊欣赏“死亡艺术”，他将化学药剂与艺术结合在一起，呈现出海洋生物美妙的骨骼结构。 他制作了大量海洋生物标本，先对尸体施用化学药剂，之后干燥保存，这些标本包括：鱼类、海龟、海马等。 化学药剂可以分解尸体蛋白质和肌肉，仅留下胶原蛋白，从而完整保存了生物骨骼结构。
4、地球艺术
美国宇航局地球资源卫星拍摄了大量地球照片，为地球陆地使用和自然资源利用提供了重要数据，该卫星拍摄了山脉、峡谷、岛屿、森林以及草原地形。
5、显微艺术
科学摄影师马汀-奥格里使用扫描电子显微镜拍摄了花粉、细菌、昆虫和真菌等显微照片，放大率达到50万倍以上。 他的摄影作品经常发表在《美国国家地理频道》上，他说：“我希望能够让更多的人知晓世界上最微小的生物体，它们具有完美身体结构，值得我们去关注。 ”
6、斐波纳契艺术
数学爱好者都知道斐波纳契数列是一个重要的数字序列，第一组9数序列是：0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21。 现代物理、准晶体结构、化学等领域，斐波纳契数列都有直接的应用。 令科学家吃惊的是，斐波纳契数列结构也存在于自然界之中，例如：向日葵、星系、蜂窝结构、飓风。
7、生物性发光艺术
生物性发光艺术作品使用自然发光细菌形成错综复杂的图案结构，仅在昏暗光线才能看到。 如图所示，这些带有色彩的生物性发光细菌存在海洋环境之中，研究人员将这些发光细菌放在培养皿中，在昏暗光线下发光。
论述题如何理解管理的科学性和艺术性?
管理的科学性与艺术性并不相互排斥，而是相互补充，相辅相成的。 所以，管理是科学性与艺术性的有机统一。
1 管理的科学性是艺术性的前提和基础。
从管理的科学性与艺术性的内涵可知，卓有成效的管理艺术是以对它所依据的管理理论的理解为基础的。 管理的科学性决定了管理活动必须接受管理理论的指导，以管理的基本规律为行动指南。
2 管理的艺术性是科学性的突破和创新。
管理的理论价值，有别于其他学科，比如工程技术。 由于每一个被管理者的性格、心理不同，不同的阶段情绪也不一样，以及每一种管理情景也有所差别，导致了同一种管理手段和技术，在管理效果上必然存在差异性。
管理者必须懂得如何在变化着的管理实践中对管理理论加以灵活运用；懂得针对现实及管理与被管理对象的特点对科学规律进行巧妙运用，不断求新求变，才能够取得更好的效果。 这正是管理者艺术水平高低的体现。
3 管理的科学性与艺术性可以相互转化。
管理理论体系的发展过程就是艺术化管理知识与科学化管理知识不断互相转化的过程。 艺术化的管理知识要不断地转化为科学化的管理知识，作为管理知识体系中规范的一部分，才能更好地指导自己的管理实践；反过来，也只有对科学化的管理知识进行艺术化的运用，边运作边探讨，才能形成有效的管理活动。
4 管理的科学性和艺术性各有自己发挥作用的场合和时机。
由于管理的科学性决定了其理论体系相对严密，而管理的艺术性决定了其在处理实际问题时相对灵活，所以两种属性在作用的发挥上各有侧重点
综上所述，管理是科学性与艺术性的统一，既有规律又不拘泥于成法，它为管理者指明了一个行动方向，又给他们留下了想象和发挥的广大空间。 认识管理的两重属性，对组织和管理者具有重要指导意义，只有将两者有效地结合，管理者才能运筹帷幄，组织才能有长足的发展。
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管理有五个要素，主要如下：
①管理主体-行驶管理的组织或个人，有政府部门和业务部门；
②管理客体-管理主体所辖范围内的一切对象，包括人群、物质、资金、科技和信息5类，人群为基本；
③管理目标-管理主体预期要达到的新境界，是管理活动的出发点和归宿点，要反映上级领导机关和下属人员的意志；
④管理方法-管理主体对管理客体发生作用的途径和方式，包括行政方法，经济方法、法律方法和思想教育方法；
⑤管理理论-导管理的规范和理论。
此外，管理还有五大职能，分别为：计划、组织、指挥、监督和调节，计划是最基本职能。
（一）管理体系：管理包罗万象，渗透在各个领域，凡是有人群活动的地方，就有管理。 上自整个社会、一个国家，下到每个家庭和每个人，都离不开管理。
（二）管理手段：社会是个庞杂的大系统，千头万绪，怎样管理?管理学家们提出机构、法、人和信息四种管理手段。
（1）机构，是使管理对象构成系统的组织结构。 没有机构就组织不成系统。 不成系统便无法管理；
（3）人，是管理中最活跃的因素。 机构是人组成的，管理职权是人行使的，政策与法是人制定的。 发挥人的积极性和创造性是搞好管理的重要手段；
（4）信息，不利用信息，就不知道事物的发展形势，就会造成管理的盲目性。 它是管理的重要工具。
（三）管理对象：事物多种多样，纷纭复杂，千变万化。 管理些什么?科学家们提出了五个主要管理对象：人、财、物、时间和信息。
（1）人，是社会财富的创造者、物的掌管者、时间的利用者和信息的沟通者，是管理对象中的核心和基础。只有管好人，才有可能管好财、物、时间和信息；
（2）财，是人类衣、食、住及其进行交往的基础。管理者必须考虑运用有限的财力，收到更多的经济效益；
（3）物，是人类创造财富的源泉。管理者要充分合理和有效地运用它们，使之为社会系统服务；
（4）时间，反映为速度、效率，一个高效率的管理系统，必须充分考虑如何尽可能利用最短的时间，办更多的事；
（5）信息，只有管理信息，及时掌握信息，正确地运用信息，才能使管理立于不败之地。
（四）管理职能：管理的职能究竟是什么，当前国内外还没有形成一个统一的看法。 我国一些学者认为，管理应具有计划和预测、组织和指挥、监督和控制、教育和激励、挖潜和创新五个方面的功能。
管理理论的发展可概括为以下几个阶段：
（1）着重生产过程和行政控制的古典研究；
（2）着重人际关系和行为科学的研究；
（3）着重管理科学和系统分析的研究，最后形成现代管理理论。
管理是一种非常复杂的事物。 层次不同，部门不同，行业不同，管理的内容和重点则存在着一定的差异。 但是管理的性质和职能，是一切管理中带有共性的东西，是实行科学管理的基本问题。
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