会员推广已成为企业吸引新客户和增加收入的重要方式。通过实施有效的会员推广策略，企业可以利用影响者、内容和激励措施来扩大其会员基础并实现持续增长。
利用影响者
影响者是一种具有大量追随者的个人，可以利用他们的影响力和信任来推广产品或服务。与影响者合作可以快速有效地接触到目标受众。当选择影响者时，请考虑以下因素：
- 受众是否与您的目标受众一致
- 影响者的参与度和影响力
- 影响者的价值观是否与您的品牌一致
创造引人入胜的内容
引人入胜的内容是吸引潜在会员并建立与他们联系的关键。创建高质量的内容，重点是提供有价值的信息、解决痛点或提供娱乐。以下是创建有效内容的一些技巧：
- 了解您的受众并针对他们的需求和兴趣
- 使用各种内容格式，例如博客文章、视频、信息图表
- 使用引人入胜的标题和摘要来吸引读者
- 促进您的内容以获得更广泛的影响力
提供有吸引力的激励措施
激励措施可以鼓励潜在会员加入您的会员计划。以下是提供有吸引力的激励措施的一些策略：
- 提供独家优惠和折扣
- 赠送免费样品或试用版
- 积分奖励计划，奖励会员的购买和互动
- 限时优惠或促销活动，创造紧迫感
案例研究
以下是一些成功应用会员推广策略的案例研究：
案例研究 1：Uber
Uber 与许多影响者合作，包括名人、博主和企业家。这些影响者在社交媒体上宣传 Uber 服务，并提供独家折扣代码和优惠。
案例研究 2：Sephora
Sephora 创建了一个忠诚度计划，奖励会员在商店和网上购物。该计划提供积分、独家优惠和生日礼物，鼓励会员多次购买并与 Sephora 建立长期关系。
案例研究 3：Nike
Nike 利用内容营销建立了一个强大的会员社区。该公司创建了 Nike Run Club，这是一个面向跑步者的应用程序，提供训练计划、跑步追踪和社区支持。这种有价值的内容吸引了大批会员并提高了 Nike 品牌忠诚度。
结论
会员推广是一项强大的策略，可以帮助企业扩大其会员基础并实现持续增长。通过利用影响者、创造引人入胜的内容和提供有吸引力的激励措施，企业可以吸引潜在会员并培养与他们的有价值的关系。通过有效实施上述策略，企业可以提升其会员推广活动并取得显著成果。
区块链应用社群是什么(区块链社区)
从区块链看未来之——社群（一）“本文由币乎()优质内容计划支持”
??08年我在互联网上加入了第一个兴趣爱好的社群，当时的载体主要是论坛、论坛搭建的SNS平台，加上QQ群和歪歪语音，来完成整个社群的运营。 当时也出于纯粹的兴趣成为了论坛版主以及一些活动的组织者。 从13年起我开始加入各种各样的付费社群，也参与了一些社群活动。 17年起，由于接触区块链，我又加入了非常多的区块链社群。
??我自己的这段经历概括为原生态的社群——有运营意识的付费互联网社群——区块链相关主题社群。 在这里，第三个类别似乎是有点突兀的，因为区块链在这里是一个主题，而不是一种新的形态。 我之所以这样分，是因为认为这是三个完全不同的社群发展阶段，只不过社群的第三个形态我认为会从区块链相关主题中产生，目前区块链在这些社群中只作为主题而不是形态，是因为还处在初生期的状态，以及大多区块链主题的社群还没有真正开始思考区块链+社群的价值和意义。
??区块链+社群的基本构成，我认为核心有这几部分构成：
??我放话：所有代币都必须形成自己的社群才可能真正落地，同时，互联网社群必将开始逐渐代币化，又因为几乎没有比区块链更好的代币发行技术，社群的下一个发展形态必然是区块链社群。
???同时，社群的区块链化并不会只体现在代币层面，其分布式特征也会愈加明显，因为小而美的中心化社群很难涌现出群体作为一个新型类生物体的完全不在一个层面的价值。 我认为社群会走向不同的方向，一种是灵魂人物背书的中心化社群，另一种是由机制or基础协议本身形成共识基础的分布式社群，另外还有一种，可能是灵魂人物作为冷启动的共识基础，最后却由基础协议来实现多中心的分布式社群。
??一个区块链下的社群其实本质真的跟一个虚拟国家很像，非常推荐有志于这一块的同学研究一下政治系统、经济系统以及网络游戏。
【关键字一：共识】
??共识其实是所有社群的基础，一定程度上也是壁垒。 它一方面为社群成员提供了基础的价值认同，从而也明确了所有成员的自愿前提；另一方面也带给了社群成员明确的参与其中的具体目标，从而社群成员自然会调整他们的参与度。 （能明确具体目标非常非常重要）
（BTW，其实这也是为什么我认为目前而言几乎所有纯代币都没有任何价值——几千种虚拟币中，BTC/BCH作为单纯的加密数字货币已经有了共识基础；ETH/EOS等作为基础链大家对于它们也有共识，甚至已经有很多围绕他们的社区已经形成；BTS这种已经落地在应用虽然价值可能尚未被充分挖掘的也已经获得了相应的共识；但大多数只发了白皮书，也没有任何用户／社群基础的代币，其实真的只是空气币而已）
【关键字二：基础协议】
??或者说，规则。
??从宏观角度而言，基础协议是使得成果得以涌现的根本原因。 蚁群、雁阵中每一只蚂蚁和大雁都不需要知道整体会如何发展、每一个人要怎么安排，而只要知道类似距离身边每一只同伴多少距离、怎样的距离就会自然涌现出整体的形态。
??从微观角度而言，基础协议／规则让每一个社群成员明确了自己在这个社群中实现目标的路径。 就像游戏里游戏玩家对于如何实现游戏目标有了规则上的限制，整个游戏也就有了可玩性，玩家也开始有自己的策略思维、探索未知的可能空间。
??也因此，这套基础协议的设计会相当考验工夫，如何极简而同时让自利与利群一致——请不要把它简单理解为群规。
【关键字三：代币】
??社群结合代币，会有三个完全不同于以往的结果——成员身份二重性帕累托改善加速反馈机制。
??所谓成员身份的二重性，指的是消费投资的合二为一——社群成员既是这个社群产品的用户，又是这个社群的投资人。 此时每一个成员再也不是单纯的消费者思维，而会有股东思维，会有真正的主人思维，从而，他的每一项决策、每一项社群内的沟通和交易，都会有不一样的策略和行为逻辑，最后会形成完全不同于消费者逻辑构建的社群。 社群成员的粘性、参与度、良性互动甚至产出价值依托于这个逻辑也将有机会达到不一样的高度。
??所谓帕累托改善，指的是不减少一方的权益时，改善整体的权益总值。 这类改善的加速发生是由于权益流通爆炸形成的。 社群内外基于代币的价值流通便利（此处必须以该代币有二级市场为前提），形成交易频繁的状态，从而增强整个社群的活性和价值创造密度。 之前的文章里讲过，任何的交易必然是双方认为于自身权益的一次优化提升，所以交易频繁意味着整体权益的提升（另，交易本身是否创造价值学术上也有讨论，此处按下不表）。 结合社群成员身份的二重性，成员不仅成为消费者，同时又是投资人，这导致了两个结果：1、交易量将比单纯的只有消费没有投资更加频繁，从而更加优化整体的权益值；2、人们对待投资比对待消费更审慎，从而该交易对于社群整体权益值的优化程度会比消费达到更高的水准。 总之，请相信市场这只看不见的手，也请考量代币机制对于社群内外这片市场的影响。
??所谓反馈机制，是由代币的量化决定的。 反馈机制有多重要，每一个资深游戏玩家必然都深有体会，它给了人持续玩下去的动力和刺激。 （其实这也是一些人觉得创业比打工好玩的原因——创业也是可以量化并给出相对实时的反馈的，这体现在创业是由一条进度条的，估值多少、涨了多少、排名多少、市场占有率多少等等，而个人工作即使获得了某些方面的突破也很难量化，更难获得实时反馈，如果指望工资收入来反映更是遥不可及。 ）在社群里，代币的高度可量化使得实时反馈成为可能。 而代币本身的权益属性和二级市场可流通属性决定了这跟一般社群以积分等形式去做反馈的刺激强度是完全不同的概念。 如果整个社群能有这样的反馈刺激，那么社群活力跟火爆的各类网络游戏比很可能有过之而无不及——这可是代币，不是Q币啊！
本文从理论上谈了区块链+社群的意义，那么后续的（二），将要讨论的就是方法论问题——怎样搭建一个这样的区块链+的社群。 建议每一个已经有自己的社群基础的社群组织者都可以尽早考虑社群的区块链方向的转型。
欢迎拍砖，欢迎讨论。
区块链到底是一个什么技术区块链到底是一个什么技术
区块链（Blockchain）是比特币的一个重要概念，火币联合清华大学五道口金融学院网际网路金融实验室、新浪科技释出的《2014—2016全球比特币发展研究报告》提到区块链是比特币的底层技术和基础架构。 本质上是一个去中心化的资料库，同时作为比特币的底层技术。 区块链是一串使用密码学方法相关联产生的资料块，每一个数据块中包含了一次比特币网路交易的资讯，用于验证其资讯的有效性（防伪）和生成下一个区块。
狭义来讲，区块链是一种按照时间顺序将资料区块以顺序相连的方式组合成的一种链式资料结构，并以密码学方式保证的不可篡改和不可伪造的分散式账本。 广义来讲，区块链技术是利用块链式资料结构来验证与储存资料、利用分散式节点共识演算法来生成和更新资料、利用密码学的方式保证资料传输和访问的安全、利用由自动化指令码程式码组成的智慧合约来程式设计和运算元据的一种全新的分散式基础架构与计算正规化。
国内的区块链应用平台有数字货币众筹平台币盈中国、中国邮政和IBM合作开发的基于区块链技术的资产托管系统。
区块链技术到底是什么，为何被疯炒
区块链是一种去中心化、由节点参与的分散式账本系统，在它上面储存的资料不可伪造和篡改，公开透明，在区块链上可以找到每一个账号在历史上任何一点所记录的资讯及拥有的价值。 区块链协议的特点为智慧合约执行提供必要基础，合约可以按照既定条件自动执行和信任，无需任何中心化机构的稽核。
区块链技术是比特币系统的底层核心，它的本质是一个去中心化账本，人们通过网路进行交易时，一笔新交易就将被记录在账本上，而这个账本是一个分散式的账本，由网路中的每个人共同维护的，人们可以同时看到进行中的交易，控制权并不掌握在机构或个人手中。 交易无法被篡改，无法被伪造，它将永久性的保存于账本之中。
举个栗子，同心互助区块链互助平台，应用区块链技术有四大特点：
公开透明
公开透明，区块链上记录的所有资讯一旦记录很难篡改、无法隐藏，使用者随时可以查阅。
民主决策
自下而上的决策，区块链提出多种不同的共识机制，帮助使用者有效的形成自下而上的决策，共同参与重大决策。
规则精准执行
规则准确无误的执行，区块链上定义的智慧合约技术将所有规则转化为公开的、清晰的程式码，能够精确无误的被执行，一旦确定任何人不能干预。
永不宕机
永不宕机，基于公有链的区块链，不受任何机构或者个人的影响，只要激励机制有效，网际网路存在，区块链就存在。
区块链技术到底是什么鬼，为何被疯炒
什么是区块链？区块链是一种分散式共享记账的技术，它要做的事情就是让参与的各方能够在技术层面建立信任关系。 区块链可以大致分成两个层面，一是做区块链底层技术;二是做区块链上层应用，即基于区块链的改造、优化或者创新应用。 区块链现在还是萌芽状态，很多人跟我讨论怎么能同时保证又能够确权又能够保证隐私，当然现在只是在探索，既要全网公正内容又要明确被保护，这就是我只能说到这，未来我是这么安排的。
区块链概念？区块链它的思路是完全去中心化，是靠分散式公正，那样的话理论上成本会下降很多，证明在网际网路上把现实资产和产权在网际网路上直接对应。 解决了第一代网际网路资讯所没有解决得去中心化问题，和资产所有权的问题，现在大资料在金融创新有多大的作用？大资料只有用去登记，才能明确它属于谁，其实这一直是我们现在解决不了的问题，这不是小问题，任何在资本市场上有一个技术把原来不明确产权的东西明确产权了，那对整个市场是一个巨大的变革。
什么是区块链？区块链技术本身能够解决资料所有权、定价还有分享机制。 这里面还是不能够完全解决某些问题，举一个简单的例子谈到使用者隐私，我有一个数据放在机器上，合作方过来了，做一个保险对合作进行分析，这里有一个风险是给还是不给，是可以处理一下还是实验室产权分清楚，然后处理权，同时资料权说清楚，大家产生共同的产品是大家共同的，要分不一样的东西，怎么定价，怎么来分割，这里面除了区块链一个分散式的资料库的技术，讲到上面是新生任务是另外一个问题，再往上是定价的问题，这个市场机制的问题，大家所有的领域证明认可这个规则，所以这个我觉得区块链是非常好的核心技术，但是不能覆盖所有的问题。
布比区块链简介
布比区块链的定位主要是做商用级的区块链基础设施服务，主要包括打造区块链系统，并区块链系统上再打造一个具有较高扩充套件性的支撑系统。 而该支撑系统上面就是各行各业的应用。 布比更多集中在区块链底层技术，在过去三年左右时间，十几个人的团队几乎全部的精力都用到底层技术的研发。 布比区块链之所以选择积分，跟市场的推进方法有一点关系。 大家都知道，区块链是一种非常适合数字资产发行和交易的技术，积分就是一种天然合法合规、由于额度小所以影响又不太大的数字资产。 所以拿积分来做数字资产发行的第一个尝试是非常合适的选择。 基于区块链发行积分，对于积分的流通和互兑互换确实也能带来很大的帮助。
什么是区块链？区块链技术在财产转移领域的应用只是一个方面。 除了降低财产的转移成本，区块链技术还可以被应用于涉及公司股票、金融衍生品以及商业机构的积分计划等等各种领域。 区块链社群目前正着眼推进该技术在金融资产领域更广阔的应用，与之相关的，尚处开发中的各类平台也得到了非常可观的投资。
区块链概念？从结构或定义上来看，这些东西非常不同。 美金，或者说任何的货币，从典型的定义上来看，其主要用途是为了作为经济活动的交易媒介或价值储藏。 在某种货币流通的地域范围内，该地域的人们就这种货币的使用达成共识，方便大家使用同一种货币来购买商品或服务（货币的交易媒介功能）。 有责任通过货币政策来对货币进行管理，以便确保货币的保值，避免通货膨胀的发生（货币的价值储藏功能）。 当今世界，几乎任何人都在日常生活中使用着某种货币。
什么是区块链？即使是身在区块链社群内的开发者，也往往很容易忽视上面所讲到的巨集大图景。 区块链社群内有很多竞争性的专案，也充满了各种关于区块链技术演进方向的争议。 假以时日，社群中的一些专案将会成功，另外一些则没有那么幸运。 事情不会总朝着我们预期的方向发展，但是，不管尚处早期的区块链社群中的这些专案如何发展，有一点已经非常明确，那就是，区块链技术给我们带来了至少一项革命性的功能：区块链技术将极大降低金融财产转移的成本，区块链将被用来控制、管理和传送金融财产。
什么是区块链？区块链概念？有了一定的应用分析后，我们再回到起点，这个区块链技术的定义也必将随着应用的拓展而越来越丰富，人们会发现更多区块链技术的奥妙之处。
微软看上的比特币区块链技术，到底是个啥
区块链（Blockchain）是比特币的一个重要概念，本质上是一个去中心化的资料库，同时作为比特币的底层技术。 区块链是一串使用密码学方法相关联产生的资料块，每一个数据块中包含了一次比特币网路交易的资讯，用于验证其资讯的有效性（防伪）和生成下一个区块。
区块链在网路上是公开的，可以在每一个离线比特币钱包资料中查询。 比特币钱包的功能依赖于与区块链的确认，一次有效检验称为一次确认。 通常一次交易要获得数个确认才能进行。 轻量级比特币钱包使用线上确认，即不会下载区块链资料到装置储存中。
比特币的众多竞争币也使用同样的设计，只是在工作量证明上和演算法上略有不同。 如，采用权益证明和SCrypt等等。
区块链时间戳证服务和存在证明
该概念在中本聪的白皮书[1]中提出，中本聪创造第一个区块，即“创世区块”。
2009年1月3日，比特币的创始人中本聪在创世区块里留下一句永不可修改的话：
“TheTimes03/Jan/2009Chancelloronbrinkofsecondbailoutforbanks（2009年1月3日，财政大臣正处于实施第二轮银行紧急援助的边缘）。”
当时正是英国的财政大臣达林被迫考虑第二次出手纾解银行危机的时刻，这句话是泰晤士报当天的头版文章标题。
区块链的时间戳服务和存在证明，第一个区块链产生的时间和当时正发生的事件被永久性的保留了下来。
比特币公司BTCC于2015年推出了一项服务“千年之链”即区块链刻字服务，就是采用的以上原理。 使用者可以将通过这项服务将文字刻在区块链上，永久储存。
比特币、莱特币、瑞泰币、千金卡都是基于区块链技术的数字货币。
区块链究竟是一个什么样的技术？
重庆金窝窝分析到：区块链实际上就是去中心化的分散式账本资料库。
区块链技术到底有多火
区块链技术使得DAC成为可能。 DAC是一种能够从根本上颠覆人类社会组织模式的东西。 我相信它对社会的影响，会超过工业革命，成为网际网路给世界带来的最为深刻的变革。
区块链技术本质是去中心化且寓于分散式结构的资料储存、传输和证明的方法，用资料区块(Block)取代了目前网际网路对中心伺服器的依赖，使得所有资料变更或者交易专案都记录在一个云系统之上，理论上实现了资料传输中对资料的自我证明。
区块链技术可应用到很多行业中：
艺术行业
Ascribe让艺术家们可以在使用区块链技术来宣告所有权，发行可编号，***版的作品，可以针对任何型别艺术品的数字形式。 它甚至还包括了一个交易市场，艺术家们可以通过他们的网站进行买卖，而无需任何中介服务。
法律行业
BitProof是目前近些年来涌现的众多文件时间戳应用中最为先进的，将会让传统的公证方式成为过去。 相对于包括Blocksgin和OriginStaemp这样的免费版本，BitProof提供更多的服务，包括有一个是针对智慧财产权的。 有趣的是，BitProof最近和一家旧金山的IT学校进行合作，把他们学生的学历证书都放在区块链上，完全重新定义了如何让文凭和学生证书的处理和使用方式。
开发行业
Colu是首个允许其它企业发行数字资产的企业，他们可以将各种资产来“代币化”让许多人影响深刻。 尽管免费的比特币钱包Counerparty也允许发行简单的代币，并且在其他钱包持有者之间进行交易，Colu的代币可以设定有各种状态和型别，能够脱离或者重新回到这个系统，并且当在区块链上储存资料过大的时候能够将资料储存在BitTorrent的网路上。
网路互助行业
同心互助是首个落地并应用的区块链网路互助平台，技术上，通过区块链以及大资料技术，消除传统网路互助模式的缺陷，建立一个公开透明的新型网路互助平台。
艾特猫到底是什么?游戏,小程式还是区块链技术?
艾特猫是在区块链技术下产生的一款虚拟宠物类的游戏，这款虚拟的猫类似网络莱茨狗，360的宠物猫，网易的星球都属于同等型别的区块链虚拟产物，那么艾特猫的不同之处在于，整个猫的设计都采用了3d的立体效果，让猫的展示不再是图片的单一性，让猫可动，增加了猫的趣味性。
皇宝区块链系统是什么技术？
皇宝区块链是强大的分散式回圈智慧系统，皇链链简称HUANG,率先应用在金融服务、广告媒体、游戏娱乐、各种生活应用等领域，成为区块链3、0的时代的代表性虚拟货币，媒介链3、0技术具有更安全、更高效、更灵活、更开放的核心特征，其技术的广泛应用，必将引发全球媒体界的新形态和新思路，能够创造出便捷的服务和全新的理念，这标志著一个全新的经济时代展现在公众面前。
区块链应用涉及的领域都是什么，具体场景有哪些呢？
区块链技术应用广泛，而在新技术融合下区块链的主要应用场景涵盖金融保险、智能制造、智慧环保、能源电力、医疗卫生、教育、文创、智慧城市、社会公益、农业等众多领域。
区块链+金融
区块链可以帮助金融机构解决信任、数据共享等难题。
区块链+版权艺术类
天河国云的区块链版权系统
3.区块链+政务
在统计、投票、预算管理等方面，区块链可以降低成本、提高效率、增加透明度，以防中心化系统失败的风险。
4.区块链+保险
欺诈识别和风险防范：通过将保险索赔置于不可更改的总帐下，区块链有助于消除保险业中常见的欺诈源。
财产保险和意外伤害保险：以智能合约形式载录的保单和共享账本可提高财产保险和意外伤害保险的效率。
健康保险：区块链技术使得医疗记录可被加密保护并在健康服务提供者间共享，从而提高医疗保险生态系统的交互操作性。
再保险：通过智能合约的形式保证再保险合同在区块链平台上的信息安全，可缩减信息量，简化保险人和再保险人之间的支付流程。
区块链运用在社交领域有什么价值？希望对您有益~
当前社交背景
中心化社交平台逐渐显露出一些问题：面对虚假新闻的无力，商业广告降低内容质量，用户无法收到想看的原生内容，只能接受平台的分发等等。 区块链让社交领域看到了新的解决方案。 基于区块链技术搭建起来的社交内容发展平台的出现给社区类平台提供了新的发展思路。 用户可以通过发表优质内容以及参与内容投票赚取平台发放的奖励，从而保证高质量内容的持续产出，形成良好生态。
全球社交网络发展现状
2016年，全球约23.4亿人经常访问社交网络，年增幅9.2%，占全球总人口的32%，占网民的69.3%。 在高人群量的社交访问及交流的促进下，全球社交网络规模不断扩大。 2013-2016年，全球社交网络市场规模保持强劲增长，由2013年的113.6亿美元达到2016年的270.7亿美元，相比2015年增长27.21%，2017年，全球社交?络规模达到320亿美元。 未来随着社交的普及，全球社交网络市场总规模将进一步增加。
社交网络行业痛点
安全性不足
低质量内容泛滥
自由权益受限
内容输出者无法得到应有收益
缺乏归属感与参与感
解决痛点的方法：区块链技术为社交网络提供发展新思路
非对称密钥等加密手段解决信息安全瓶颈
去中心化平台运营保障用户自由权益和内容质量
社区投票机制为优质内容提供激励
“区块链+社交”的产物——Hi享
Hi享以区块链为底层技术的社交平台，以内容为导向，通过积分激励、内容创新和增值性服务等方式吸引用户积极参与平台话题、创作、分享、互动、聊天等，建立“物以类聚，人以群分”的社群，把同类人汇聚在一起，降低信任成本和社交成本。 平台提供分布式共享账本技术、实现高效记账，打造诚信、和谐、优质的社区服务平台，且提供数据溯源。
区块链网络技术的应用（区块链+社交）的特点：
很好的解决了信息安全问题
点对点的数据可靠交付，更直接、更高效
弱中心化管理
倡导社区共享、自治的理念
区块链运用在社交领域，其产物的核心功能：
征信系统-运用区块链技术，构建社区诚信体系
信息安全-非对称密钥等加密手段解决信息安全瓶颈
匿名发布动态/阅后即焚内容-大胆分享你内心的秘密
兴趣圈-通过圈子发现志同道合的好友
奖励机制-输出内容产生价值，赚取HI币
价值
构建安全、和谐、诚信的社区服务平台
技术特点
平台提供分布式共享账本技术、实现高效记账，打造诚信、和谐、优质的社区服务平台，且提供数据溯源。
区块链社群主要是干什么的？社群可以让团队和用户有一个相互交流的平台，团队可以解答用户的问题，汇报项目的进度，也可以汲取用户意见把项目做的更好。
十万火急!!!现代教育技术对美术教育的影响,相互关系
美术新课程标准与现代教学整合的展望 许静内容提要：电脑多媒体教学模式在信息时代应运而生，其生动的形式和良好的效果，向人们展示了一幅诱人的前景。 我们需要学习和发挥科学系统的教学理念，将激励与整合存在于美术教学过程的各个要素之中，贯穿于教学过程的始终。 在高中美术欣赏课上充分利用多媒体电化教学，帮助新一代的教育人员把多媒体作为一种交互式工具来使用，并以其观念新、手段先进、效果显著等优越性推动着素质教育向更高的目标发展，对培养创造性人才，创造信息化社会的文化环境，有着深远的意义。 关键词：多媒体、美术欣赏、新课程标准、信息技术、美术教育、激励整合（一）了解高中美术课程涉及新内容对美术教师的新要求普通高中美术课程要适应发展的要求，增设反应美术学科发展成果的现代设计、现代媒体艺术等内容；注重对美术语言以及美术的发展规律等基础性内容的学习；充分利用和开发校内外美术课程资源，增加课程的多样化，实行学分制，鼓励学生自主选择，为个性发展拓展空间，满足学生多样发展的需求。 高中美术新课程标准模块E：现代媒体艺术，成就标准规定：通过“现代媒体艺术”模块的学习，学生能够（1）积极参与现代媒体活动。 （2）恰当的使用美术及相关的术语，从观念、创意、制作技巧等方面，以自己的观点评论中外两件以上的现代多媒体艺术作品。 （3）了解相关的现代媒体设备和机械的基本特点，并能独立操作现代媒体设备和使用相应软件。 （4）发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表达；充分录用图像资料库和网络资源，有创意的完成两件以上的现代媒体艺术作品，表达自己的情感和思想。 （5）以多种形式大胆地展示和交流，用口头或书面的形式对自己和他人的现代媒体艺术作品作出评价。 （6）理解现代媒体艺术与其他学科之间的联系，并将其运用于研究性学习的表达和战士之中。 可见在完成素质教育的过程之上，科学技术和社会经济的高速发展，带来了教育手段的更新；由于教育手段的更新，必然会出现教育的大变革！未来教育将是开放式的、多媒式的、遥距式的、点播式的、交互式的、个性式的、自学式的、自动化式的、未来式的。 （二）美术教育将是多媒式的、交互式的信息社会有人成为媒体社会，各种信息的传递，其中包括教育信息的传递都要依靠媒体来实现，因此媒体教育是信息社会中学校教育的主要手段。 多媒体技术将应用于人们生活的各个方面，尤其更适用于远距离教学和未来教育的目标。 “多媒体”教学打破学校、课堂、教室的地域范围，是学生同世界相连通，实现双通道乃至多通道的全球性的网络教学；它又可以使每个学生能够同几乎无限的信息来源进行接口，实现知识和成果的共享，是知识成为人类的共同财富。 “多媒体”形式运用于教学以后，对于讲授较难的概念和实践性较强的课程效果更好，并能进一步引发出各自解决问题的方法，使学生在教育领域的不同方面成就目标，是教育成果能实现整体优化。 运用现代媒体进行高中美术欣赏课教学，能最大程度上展示作品具体可感性、生动鲜明新的艺术形象，形成时间、空间、立体式的艺术审美教学氛围，使学生产生由衷的赞美、感叹、引起兴奋、热情等一系列的审美心理变化过程，从而积极参与情感体验与艺术思考，达到提高艺术素质教育的目的！所谓交互式（inteactive）就是师生之间是相互作用的。 在信息社会中，由于每一个角落都以功能强大的通信网络连接起来，历史学家们证实，不是技术改变了世界，而是采用技术的人们改变了世界。 为了有效的改变世界，需要合适的、集成的、高质量的信息交流，而多媒体技术是所有领域中的交流工具和有效的、改变世界的催化剂。 发展永恒的，水平是相对的。 高中美术课要在信念上确立为培养学生的科学精神、创新意识、实践能力服务。 但相对而言，美术方面的研究课并未得到真正意义上的重视，由于“多媒体”的发展，必然会引起对通信技术、联络技术、自动化技术、成像技术、传染技术等人才需要的增长，因此教育机构必须十分重视这方面的教育。 （三）例如美国DBAE美术教育理论是较科学的系统方法不可否认，现在的高中美术欣赏课程存在着明显的弊病。 例如，现有的教材更注重本身专业的系统性和知识点的完善，而与其他人文学科融汇不够，没有形成更为开放的知识环境；因为更注重传统的经典内容，反映当代艺术现象的内容不多，美术教育与时代联系不够；对艺术在当代社会生活的影响没有足够的关注，近于空白；特别是高中段，由于仍受到应试教育的压力，欣赏课也只能受到课堂教学的限制，与其它传统科目的教学方法一样雷同单一，形成程式化的教学模式。 普通的审美意识教育相对淡薄，结论观念老套陈旧，缺少时代气息，学生心理上很容易产生厌倦，学生的综合能力与创新能力的发展受到极大的阻碍。 某些情况下落后于时代，对于学生来说了解一下当代服装潮流也并不是一件坏事嘛。 美育要真正为学生服务，从教师自身开始朝综合的方向发展，在现代教学模式上找到新的价值！“激励”是指：现代教育技术和系统科学的方法对教学过程基本要素和教学结构积极作用，（教学过程基本五要素：教师、学生、教学内容、教学手段和教学环境）激发其内部结构发生变化，形成新的要素结构和教学结构，以促进教学优化。 “以学科为基础的全面综合艺术教育”（Discipline Based Art Education简称DBAE）是美国加州南部盖蒂艺术教育研究院酝酿了近20年的美术教育成果。 它主要适用于从幼儿园到高中三年级的学生，同时该理论也适用于成年人的教育，终身教育和美术馆的美术教育，该理论的构思就是使人们能接触，体验若干学科领域的知识并掌握其知识内容。 但最基础的四个学科领域为：美术创作、美术评论、美术史和美学。 应用这四个学科领域进行美术教育会有助于人们的美术创作，有助于理解欣赏美术作品，理解美术家及其艺术作品的的创作过程，以及了解美术在社会及文化中的角色和作用。 同时，该理论还能够为美术教育提供相关内容资源的学科，包括人类学，考古学，传播学，文化学，教育评估，语言学，哲学以及社会学。 这些领域不断发展能够逐步帮助我们更加充分地了解美术教育。 美国DBAE美术教育理论所要达到的目的：就是人人都有机会接受艺术教育和享受艺术。 并让每个孩子终生受益，为人类作出最高最好的贡献。 DBAE也重视课程内容的灵活性和丰富性。 DBAE能充分利用不同的学习方法，在学校和社会中，DBAE有助于培养出学生良好的学习和工作习惯，提供最佳的学习环境，学生们有机会发展培养自己的视觉能力，从而增强学生在这个视觉形式无所不在的社会里成功进取生存的能力。 DBAE也认识到美术教育对学生行为、心理、人格发展的贡献，诸如培养学生拥有自尊、耐心、毅力信心和充满活力。 要求学生还必须能利用现代科技（如：电脑、电化教学）进行艺术交流，获得更多有关音乐、美术作品的信息资料，便于创作与欣赏，同时懂得与他人合作，学会以音乐或美术创作来表现自己的思想和情感。 让每个学生都成为一名知识丰富，博爱胸怀，懂得识别欣赏艺术，创造艺术，富有社会责任感的艺术消费者和受益者。 美国DBAE美术教学，除了对鼓励学生以生动、活泼的形式学习艺术外，还要求教师热衷于艺术教学，接受全面的艺术培训，掌握多学科中丰富的理论知识和技能、技巧、有渊博的知识。 懂得艺术是一门有实际意义和内容的课程，懂得如何把知识巧妙地用在课堂上进行辅导教学，让学生获得知识和技能。 DBAE美术教学的成功要素，对学生、老师、领导都寄予希望，此外还要求校外的艺术机构：艺术、美术、少年宫、活动中心、图书馆、音乐厅、影剧院、艺术博物馆、社区文化组织等，都参与。 为学生学习和体验提供更新更多的服务，建立学校与学校、学校与社会各项艺术教育网络，互相促进，供求发展。 《美国艺术教育国家标准》宣言中说：“我们的儿童及有可能带着文化的残疾步入社会，我们绝不能允许这样的事情发生”。 10岁的孩子就能写出近20页的《我怎么看人类文化》的长篇论文，并且还是自己设计封面、插图和装订。 而我们这里，这样的孩子只怕是要被当作“神童”送进什么“少年班”重点培养。 事实上，还有许多孩子都可以做到！中国的艺术教育似乎还有些举步维艰，我们必须加紧思考，并且行动起来！（四）高中美术应运用“激励整合”教学模式，电化教学的充分体现教学过程是充满矛盾的复杂过程。 以现代教育技术为指导，采用系统科学的方法，对处于激励状态的教学过程基本要素和教学结构与教师的教学行为和学生的热释行为进行整体构建，形成教师的教学行为准则和学生的认知行为准则，已通过教学实践提高教学效果和教学效率，促进学生全面和谐的发展。 系统的教学方法需要不断完善，美国DBAE美术教学理论历经20年还有待完善，我们国家的艺术教育在本不健全合理的情况下，近几年也看到了一些希望，至少口号越喊越亮，踏实贯彻就会跟上时代的脚步。 作为一名年轻的美术教师，我觉得更应该将现代教育技术和系统的方法与现代教学相结合，是美术教学中的审美理论和实践达到一个新的更高的层次。 整个美术教学活动绝对会延伸到课前课后。 课前除了对知识的整理以及对课堂学生心理反应的设想，主要在电教媒体这个先进的物质手段上。 采用电脑多媒体教学，美术欣赏课的效果则大为改观。 课堂电化教学是实施“激励整合”模式的中心环节，称之为“中心操作”。 事实上我认为针对高中段的学生来说一堂美术欣赏课可以上60分钟，欣赏需要时间去体味美术作品，根据新课程标准要求，学生应该自己就能动手使用某些多媒体设备进行创作，这也许要有时间操作。 课堂结构的完善可以根据学科特点来灵活安排。 “激励整合”模式虽然早有设想，但由于我国大多数地方的教学条件无法满足，更有关的是从根本上仍然是要面对应试教育的大环境，艺术教育的系统方法没有形成，我希望得到全社会的重视，这样，这一套模式才能在继承传统的基础上发展起来。 教学过程的基本要素结构不变，各个要素内部结构的功能发生了深层次的变化。 它是一种特殊的教学行为的理论框架、其特殊性是它的技术性、社会性、系统性和激励整合性。 （附“激励整合”教学模式图）现代教育技术本文简称“电教媒体”并用英文字母“Mt”表示（媒介：MEDIUM，技术：TECHNOLOGY）；系统科学的方法，简称“系统方法，并用英文字母“S”表示（系统：SYSTEM）。 在进入中心操作前的各项教学准备工作，是“前操作”。 实施“中心操作”之后对教学反馈信息的整理和分析，我们称之为“后操作”美术专业知识的传授，是绝对有必要结合美术作品的，教师需要寻找大量的光盘，通过Photoshop进行处理，教学是双边活动，艺术课程更是如此。 我想不仅仅是小孩子喜欢游戏，大人、老人同样喜爱娱乐，青少年就不用说了。 例如：教师在准备欣赏传统绘画的课上，结合教材的内容，选择一两幅经典作品用Author ware制作成拼图游戏，找错游戏，安排在讲解完后提供学生利用电脑怎样动手在游戏的轻松的状态下熟悉一下，不能将一对图片轮流播放算是直观，那样只是变相的幻灯片而已，可以说学生亲自接触多媒体设备比浏览一下画面映像要深刻多了，学生锻炼形象的培养也得到体现。 （课堂结构安排上可以灵活对待）再例如：高中美欣赏内容有“古希腊的雕塑”，对于学生来说不但是正确欣赏健美、赋予自然力量的人体美，重要的是了解古希腊文化造就的理想美，如果找到相关的经典电影，（电影《埃及艳后》）剪切其中某些合适的片段看看克娄巴到底有多美，看看希腊奥林匹克运动会的健将们，当时奴隶制民主社会的氛围，从社会历史根源理解审美观念的形成，这不能不说是一种欣赏。 我们不需要对学生说古希腊雕塑是多么美啊，请学生看了再体会，是怎样的感觉。 现在的美术欣赏教材与当代美术信息联系太少，网络是很好的老师，教师安排学生查找当代美术前沿的信息，了解中国美术与世界美术发展的距离。 很多新画种，审美的新观念在不断滋生，学生也有必要知道“正宗”的前卫艺术，有必要了解一下行为艺术。 （这些内容教材中不涉及）许多优秀的当代美术家成长起来，他们代表着我们国家精神文化发展的一部分。 教师可以布置任务学生将查找的相关信息，收集各种素材，选用Frontpage、Dreamweavar等与教师一起制作友情链接等，进行传播和交流。 高中美术欣赏比较新的内容是“现代设计”，现代社会也注重培养实用型人才。 学生的“前操作”，是教师布置一些比如，收集广告单、企业的CI资料，预先打开眼界。 我认为现代设计就是题材越新越能体现时代性。 学生通过对商标标志的自行设计，增强现代设计意识，是对创造性思维的有利培养。 另一项创造性思维能力培养的开创，就是向学生展示“美术故事”。 Flash动画已成为网上喜闻乐见的交流情感的形式，教师介绍某个美术家生平故事有的时候是枯燥无味的，教师的“前操作”可以将这些内容制作成简单的Flash动画，学生一下子就会被吸引，原来欣赏课也蛮有意思的。 这不仅切合青少年的喜欢新生事物的心理，也使他们重视到美术课是包罗万象的。 （五）信息技术与美术教育课程整合势在必行“激励整合”教学模式的“中心操作”无疑对现代教师的教育技术化要求很高，正象古代就有的教育技术化的追求和近代就有的教育科学化的运动一样，在现代，教育技术化也成为一种时尚。 以上对高中美术课的一些建议，需要学校尽可能增添现代化的教育媒体，特别是对美术课有用的电教媒体要充分利用起来。 要让教师明白：现代教育媒体的应用势在必行，没有它，自己的职业技能就不符合时代精神。 中国的美术课教学都是以教师为主体，也就是说这些都是是以传授为主，教师讲得太多，学生的主体活动太少，并且整个教学过程中教师从未将自己的姿态降到与学生们实现的统一高度。 现代教育思想要求充分发挥教师教学的主导性和学生认知的主体性，“激励整合”模式在美术课程中的运用，学生不仅是教学对象，是“信宿”，同时，学生又作为“要素组合”与其它“要素组合”相结合，参与了教学的全过程，又是“信道”中的一部分。 电教媒体为信息传输和处理技术提供了强大的物质手段，在教学系统中发挥着先进的结构功能作用。 三万年以前，人类的第一批画家们使用烧焦的木炭和植物的根须在洞穴的壁上作画，到了今天，越来越多的美术工作者利用电脑进行美术创作，探讨激光艺术并将电影和录像加以数据化。 伴随着信息时代的到来，美术教育工作者们会越来越多的机会利用现代多媒体科技，只需手指轻轻一击键盘就可以获取无数的教学信息，专业美以及其他美术界都将网络化。 心理学告诉我们，当人的心理活动处于最佳状态时刻，是人强烈地感受到幸福和欣慰的时刻，使人的心理活动进入“高峰体验”的时刻，这个时刻人不仅觉得自己更美好更坚强，而且觉得整个世界都变得愈加美丽统一！审美教育的目的不就是让学生体验美，创造美吗？多媒体电化教学是最直观最丰富的方法，有效地在感性层次上诱导、激励、发展学上的各种本质力量。 艺术教育网络可以使大家有机会使用电子邮件，非常轻松地与全球众多的同行们交流自己的思想、信息、资料。 教师们能够从非常遥远的地点轻易廉价的分享信息，交换和广泛传播新的有价值的课堂教学方法和资源。 这些美术教学信息和资源将使每一位教师和学生受益。 一个全新辉煌的美术教育时代以无限延续人类生命的巨大威力即将到来，帮助我们所有的人体验人间的喜怒哀乐和人类生存意义，我大家都来伸出双臂拥抱新世纪艺术教育的光明。
小学六年级(上册)八单元作文:学习艺术的故事(800字以上)按下面的要求写
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。 终于，这个机会来临了。 上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。 我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。 记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。 老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。 看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。 后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。 没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。 老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。 ”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。 虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。 下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。 我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。 ”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。 你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。 制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧!
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