「知心琴姐情感导师」知心琴姐情感导师是谁

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本文目录一览：

• 1、美好的相遇作文600字
• 2、幼儿园园长管理的心得
• 3、有什么减压的方法呢？
• 4、推荐一本书小学作文素材

美好的相遇作文600字

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是我精心整理的美好的相遇作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美好的相遇作文600字 篇1

在我国的历史上，有许多杰出的女性代表，但最令我欣赏是还是古代四大美女中的王昭君。她的性格是那样的豪爽，品德是那样的高尚，她为汉朝与匈奴的友好往来做出了杰出的贡献，她“昭君出塞”的故事更是流传千古，所以她当之无愧的成为了我的偶像。谁知，我后面竟然遇见了她，并且知道了昭君出塞的全过程。

那天，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，愣愣地看着眼前这些仿古的建筑，还有在路上走来走去的人，我一边走一边说：“看他们的穿着打扮应该是古代的，而且还是统一的服装，看样子是宫女和太监，可是为什么我会在这里呢？该不会是在拍戏吧？可是，怎么没有看见导演他们啊？真奇怪。”天哪，我不会是穿越了吧？诶？我自己的衣服怎么也变成了宫女的服装，而且，我好像长大啦。我高兴的跳了起来，心里十分激动。但一想到自己现在的身份是个宫女，便不敢声张，我经过了激烈的思想斗争，我决定了，我要在这里生活下去。

于是我随着一大群宫女走进了一个大房子，看样子应该是她们睡觉的地方。我在那些宫女面前走过，可是她们好像并没有看见我似的，任然在各做各的事，看他们的样子真是目无中人，心里不免气愤。就在这时，一个人拍了拍我的肩叫了声小柔。我回头一望，顿时惊呆了，眼前的这个女人长得十分美丽，大大的眼睛清澈透底，一看就知道是个心眼好的姐姐，如果放到现代来的话，绝对是天后级别的人物。

大概是被我看得太久了，她的不好意思的脸红了起来说了声：“小柔，莫要这样看姐姐。”然后把脸侧到了一边。我连忙反应过来，于是我知道了自己在这个世界的名字“小柔”，这个名字一点都不符合我的性格，不过也算啦，名字只是一个代号罢了。看来这个姐姐认识我，于是我便随着漂亮姐姐一起做事。不知不觉已经过了几个春秋，天天做同样的事，都快把我郁闷死了。不过还好有漂亮姐姐帮忙，我才在这个充满了阴险狡诈的地方生活了下来。直到有一天。

一个老太监把我们所有的宫女都召集在了一起，要给我们画画，还说是给皇帝选妃子。我高兴极了，因为我看着漂亮姐姐这绝世的容貌，便知道她绝对能选上。到了画画那天，我才知道，事情并不那么简单。

美好的相遇作文600字 篇2

相遇一定是一种魔咒，让我甘愿被你看守，记得你当初的岁派春迷人芳香，记得你阳光般的面容——题记

在我踏入这个世界的第一步，我便爱上了你，你总是用阳光般的光芒播洒在我身上，是我温暖而又舒适，你让我躺在你身上，感受着你疼爱的抚摸。当鸟儿开始演奏春季的歌曲，你让花儿、小草和树木为我舞蹈，让我安详靠在树荫下，听着泉水“哗哗”的伴奏，是不是还有那绿树上的晶莹水珠滴下，“叮咚叮咚”清脆又明朗，这样一个美丽的春天伴我成长。

快看，池塘中除了那些快活的鱼儿，又多了一些唯美的装饰，那些荷叶静直在水中，显得很庄重，怀里还拥抱着害羞而又朴素的莲花。他们像一对对情侣一样，那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”的情侣。美丽的鱼儿在它们身边游来游去，怡然自得。显得那么盎然生机，生气勃勃，夏季的荷花情侣让我赏心悦目。

听，你快听。这是什么声音？“沙沙沙，沙沙沙……”定眼眺望，是一些金黄色的小精灵穿着滑冰鞋，在那无边的草地上玩耍，我飞快的穿好衣服戴上帽子，骑骑着滑板车飞奔的去寻找它们。这又是什么声音？这么嘈杂，这么喧闹，耽误我的闲情逸致。走进田野，好多农民在忙着丰收，感受、不上丰收的喜悦，就开始了繁重的劳动。一穗穗金黄的麦子、一颗颗火红的高粱。“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。”好一幅田园唯美之画的佳作。浪漫的秋季是我最爱的意境！

摸一摸房顶上的雪，你把我最喜爱的世界变成了白茫茫的一片。咦？好静啊！仿佛万种生物停止了生命。哦……原来那些怜俐的小动物开始冬眠了。真不舍得打羡租搅它们那甜蜜的梦乡。我拿一团雪球，哇！好凉，仿佛是死气沉沉的一般。我用我的小手努力把它们暖热，但是，如果暖热，它们是不是就要消失了。当太阳出现的那一刻，它们要离开我去南极和北极熊"北极熊打闹吗？渐乎耐渐我长大了，也离开了我很不舍得的冬季。

万物的万物，与我相遇，是我爱上大自然的一切。是我在这种唯美的意境中成长。

我喜欢这种魔咒般的相遇……

美好的相遇作文600字 篇3

遇到你，那是在12班。

9月的空气中仍弥漫着盛夏的气息，而我们已坐在这个陌生的教室，与陌生的人一起上课。

那天便遇到了你。

你那乌黑的短发，包裹了你内心所有的坚强。你的短发，不是那么娇柔，显示出你内心的刚强。你那有神的双眼，显得那么澄澈。我懂你的眼眸，是那样的深邃而静谧。你总会有微红的脸蛋儿，总显示出你温柔的面庞。你那樱桃般的嘴儿，永远都泛着天真的微红，不需要任何涂鸦。其实，我懂。

感谢上苍，让我结识了你。在这美丽的季节，这美好的相遇。

天地之间仿佛只有我孤独的脚步在跟随着我，在孤独的回家的路途中，因为有你，不再孤单。每每我伴着微弱的灯光走在回家的路途中，我总喜欢看着光晕下你侧着的脸颊，长长地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。这，我懂的。总喜欢看着你一半红、一半黑的脸蛋儿，忍不住“扑哧”地笑了。而你这时却很疑惑地看着我，而我却一直没心没肺的笑。其实，这你都懂。记得，我们总会互相分享我们每一天所以的快乐，然后一起奔放的笑。难过时，我们会一起在灯光下走回家，一路上便忘记了我们所以得难过与伤感，留下的只有快乐。其实，我们都懂。

倒下的是你，而摔疼的是我的心。

还记得，那次体育课。记得我们没有在一起，我在这头，你在那头。偶然回头，便望见了人群将你围住，我并不知道发生了什么，急忙跑了过去。而等到的是哼着“完了、完了、、、”的120，只看见老师捧起你向救护车跑去。你垂下的手，我掉下的心。喧嚷的操场上，只留下了沉寂的我。我后悔没有快步赶上握住你那冰凉的手，抚一下你的脸颊，给予你我所有的祝福。第二天，你依然来到了这熟悉的教室，看着憔悴的你，依然淡定的一笑。

其实，我懂你的。

你是一颗璀璨的小星，滑过我的夜空，留给我最美的回忆；你像一场流星雨，带给我太多的欢乐与相伴。

遇见你，我永生最大的幸福。

在这场流星雨中，我们相遇。

换我心，为你心，始知相忆深。

美好的相遇作文600字 篇4

星星遇到了夜晚，为夜空点，就是美好的相遇；小鱼遇到了大海，为大海增添生机，就是美好的相遇；雄鹰遇到了天空，为天空增加色彩，就是美好的相遇。

雪地相遇

一天早晨，刮着寒冷的风，雪绒毛般的覆盖在大地上。我出门顶着星星般的雪花，走到半路上，我看见一位清洁工还在工作，她的脸冻得僵硬，嘴冻得直发抖，突然一个年轻的青年把垃圾故意扔在离垃圾箱不远的地方。清洁工边扫边追问：“年轻人，垃圾箱就在旁边，你怎么不扔进去呢？”年轻人不理睬地说：“你不是扫垃圾的吗？难道我就不能劳驾你扫一下吗？”说完便走了，清洁工只是默默地扫着垃圾。

美好的相遇是与你相遇——清洁工。

汽车相遇

在周末，我和姐姐乘车去玩，在车上，开始的时候人很少，到后来人越来越多，这时一位老人上了车，司机客气地说：“朋友们，给老人让个座吧！”老人看了看中年妇女，中年妇女玩着手机，老人看了看青年，青年听着歌。突然，姐姐站了起来，热情地说：“爷爷，您好，您坐我这吧！”老人笑着说：“好孩子！”

最美好的相遇是与你相遇——姐姐。

商场相遇

在假期，我和妈妈去商场，商场的人争先恐后的挤着，我和妈妈好不容易挤进去，才发现我心爱的帽子不见了，我慌张的找着，当我要流泪时，一个小朋友跑过来说：“姐姐，这是你的吗？”我激动地说：“是的！”小朋友说：“姐姐，下次要保管好自己的东西哦！”

美好的相遇是与你相遇——小朋友。

遇见你们让我学会了许多，遇见你们是我美好的相遇。

美好的相遇作文600字 篇5

在人生的路上，每行至一个转角，便都会激起一次心灵的悸动;每相遇一次美好，便收获一些珍贵的感悟。

每当我下楼之时，总能见到那一位拾荒老人，总是在垃圾桶旁翻来翻去——老人很老了，皮肤松弛，多褶皱，甚至可以说是沟壑纵横，他站在那里，面对熙来攘往的人们，他从容不迫的守着那些瓶瓶罐罐，弯曲的背影像阳光下的一方石，抑或檐上的一块砖，身边的热闹仿佛都与他无关。而我每次遇到他，总会因为他的身份避而远之。

雨淅淅沥沥的下了起来，天空的也因为乌云的越聚越厚，而愈发阴沉。又是雨，令人烦躁的雨。眼看时间不早了，我赶紧拎起烦躁的心情，踏着匆匆的步伐，上学去。然而还没有走多远，我便在大门口前止步了，我又遇到了那位拾荒老人，他手中吃力的拎着一个麻袋，给我留下一个苍老的轮廓。

无心细看，可迟迟过不去，手中还拿着一堆东西，令我心情急躁。本想要大发言论，却见老人放下手中的麻袋，伸出饱经风霜的手，走到门边，用力推开了那沉重的大门，然后推到雨中，让大门一直敞开着。雨点啪嗒啪嗒的打到他陈旧的雨衣上，但是又显得晶莹剔透......

溢到了嘴边的催促，一瞬间便被这眼前突如其来的情况止住，卡住喉咙。我狠狠的将它咽下，心里不知是被老人的帮助，还是斜织的细雨所朦胧了，竟然忘记说一声谢谢。茫茫然走出几步后，才猛然回头，隔着越织越密的晶莹的丝绸，看到老人雨中缓步离开的影子，只留下一个，美好的相遇。

人生还有多少这样的相遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这样偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子，日后于某一时刻不经意的想起，那些温暖的种子，早已在记忆的深处生根发芽，抽枝长叶。

美好的相遇作文600字 篇6

还记得二年级开学后的一天，廖老师领着两个小女孩走进了我们班，说：同学们，这是我们班新转来的两位同学，请大家掌声欢迎她们。我一边鼓掌一边打量着她们，其中一个女孩扎着长长的马尾辫，笑起来时白净的脸上有两个小酒窝，嘴角弯弯的。这时我发现她掉了一颗门牙，太可爱了！我记住了她的名字，她就是蒋玥璐。

一次课间，同学们都去操场准备上体育课了。我回到教室准备喝水，发现了蒋玥璐一个人捂着肚子趴在桌子上，看起来很难受。我走到她的桌前，问她：蒋玥璐，你怎么啦？她抬起头看着我说：我的肚子突然不舒服，不能上体育课了。可是我还没有写假条，怎么办呢？我说：你别着急，我来帮你写吧！我回到自己的座位上，拿出纸笔写好了请假条。我对蒋玥璐说：请假条写好了，你需要我帮你给老师吗？蒋玥璐说：好的，谢谢你！我说：不用谢，你休息一下吧！就这样，我们成为了好朋友。

最近防疫期间我们不能去学校，就约好了每晚七点钟视频聊天。前几天一大早，蒋玥璐就给我发了一条语音和一张合照照片，我点开一听是她对我说：周紫慕，祝你生日快乐！我太惊喜了，就问她：你怎么知道我的生日呢？蒋玥璐说：我前几天听你说了一次呀！没想到我只是随口一说，好朋友就记在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一个小米妮和一把爱心小钥匙，蒋玥璐说：这是我送给你的生日礼物，等我把它们串成项链，开学的时候就送给你。我太喜欢这份礼物了，因为这是好朋友精心准备的。我也在心里默默地想：等她过生日时，也要送一份惊喜给她。

我真期待开学呀，在上学的日子里和我的好朋友再次相遇。

美好的相遇作文600字 篇7

“春天最美是早晨……”冬日的暖阳点亮房间，微凉的清风吹过脸庞，我边读边想象春天早晨的美景……

一次，我们班要举行朗读比赛，为了有出色的表现，我选择好朗读内容，开始一遍遍地练习。我觉得已经熟读成诵了，就读给妈妈听。可妈妈说我读得没感情。怎么读好呢？我想起语文老师说过，要体会文章字词句的意思，想象画面，就好像亲身经历一样，这样才能读得有滋有味。我试着展开想象的翅膀。我仿佛看到了淡青色的天空镶嵌着的几颗残星隐隐退去，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白。慢慢地，东方出现了微微的红晕，红晕的范围越来越大，越来越亮，太阳探出红红的小半边的脸，羞羞答答地向大地张望……多美的早晨呀，我陶醉地朗读起来。当我再读给妈妈听时，妈妈边听边微笑地点头。我心里也开了花。

时间飞逝，朗读比赛拉开序幕了。语文老师让我们报名。我意气风发地走到“自告奋勇”的队伍里。可是，不出两分钟，我的自信心就像水变成蒸气那样蒸发了。因为我听见前面的人朗读得一点儿也不比我差。我又想起老师的话：读的时候自然流露朗读内容的情感，这就是最好的表达。我的信心风帆又鼓起来了。轮到我了，我深深地吸了一口气，大方地走上台。“春天最美是早晨……”我想象着，红日渐渐升起，天边的云穿上了五光十色的彩衣。红日把光辉洒向世界……

当我朗读完，我还久久沉浸其中，是同学们热烈的掌声把我拉了回来。

那是我和朗读的一次美好相遇。从那起，我发现朗读是多么美好的一件事，它使我的生活变得丰富多彩起来。

美好的相遇作文600字 篇8

听说，每一个人相遇都是一种缘分，也许我们的一生能遇到成千上万的人，但是能真正成为好朋友的人又有几个呢？

提起她，我的话一下子就多了，我们在一起同班五年，感情很好，有时恨不得一粒芝麻都掰开两个人一起吃，我们喜好相同，总能找到共同话题。

那年的冬天特别冷，滴水成冰，糊涂的我忘记带手套了，上学时把手塞进口袋里也无济于事。去到学校，我的手已经被冻得红彤彤的，再加上我的手本来就有冻疮，又痒又疼，手被风给吹裂了，滴着血，疼得我呲牙咧嘴。第二节下课又下起了小雪，我感到手更冷了，伤口处更疼了一想起课间操要跑步，我不禁小声哭泣起来。

“雅宁，你怎么哭了？”我扭头一看，马元欣站在我身后，满脸关心。我小声的说：“我手套忘记带了，现在天又下起了小雪，一会儿跑步可怎么办呀？”她一听，二话没说就把自己的手套摘下来，干脆利落的给了我：“给，你带我的手套吧，你的手受伤了，再不戴手套会更严重的。”“不，不。”我推辞着，“那你怎么办？”她却小手一挥说：“没事儿，我是北极熊，皮厚耐冻。”我感动极了。跑步时，我带着马元欣的手套，感激地朝她望去，看见她不断的双手互相揉搓、用嘴哈气取暖。虽然风还是那么大，天气依旧是那么冷，我的心却像有一团火在燃烧，温暖了我，我的手不再冷，伤口也不再痛，人生能与她相遇，成为朋友，真好。

“平生知心者，屈指能几人？”一年级那年，缘分使我们相遇，五年来我们从来没有分开过，我感谢一年级，感谢这美好的相遇。

美好的相遇作文600字 篇9

一入松山湖第一小学，就看到了“爱在松湖一小”几个大字，爱是教育的重要内容，这大概就是在保护童真吧！教学楼的设计不是我老家小学那种传统的“日”字形大楼，有“桃花源”中的感觉。

漫步校园，低年段的学生用多边形的课桌，高年段的学生用单人方桌。这体现了对不同的学生不同的特点的尊重，为了让他们都能得到最好发展。

大课间的活动对于我而言也很难忘。老师也要跟着同学们一起动起来，永远保持热情，永远保持年轻。刚开始我不适应，慢慢展开身体加入大队伍后发现也挺好。每天下午的习字记课程，更是培养孩子们毅力和陶冶性情的必修课。汉字，是每一个炎黄子孙都难以割舍的情怀吧！每天丰富的课程，让我想重读一遍小学。

走进幸福鸟班里，一侧摆放着象征团队荣誉的奖杯，它们熠熠生辉，激励着幸福鸟教室的每个成员；另一侧是绿植，让室内显得生机勃勃。

课堂中，邱老师和同学们一起学习《宿建德江》一旦和同学们进入诗词的世界，邱老师就变得幽默活泼起来。难点质疑、小组讨论、观察与思考。在幸福鸟教室，每位同学都体现出自信且勇于表达的性格，他们和老师交流没有丝毫的距离感。课堂中很多时间给了学生，他们没有一丝丝害怕，老师在课堂也给了很多学生表达和展现自己想象力的机会。我观察发现，邱老师的丰富的肢体语言和语气语调总是能很好的应和诗词情境，使学生不愿游离。

徜徉在这样的环境，我的思绪逐渐飘回了老家那个熟悉又陌生的乡村小学。脑海中关于那段从小求学的记忆在纸上慢慢鲜活起来，而记忆深处上面的`覆盖物不知在什么时候早已不复存在。今天，作为一名师范院校的学生，未来的人民教师，我在松湖一小积蓄着自己的力量。

美好的相遇作文600字 篇10

有时偶然的相遇也是那样的美好，就像冬日里暖暖的阳光。

冬天的一个下午，是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了，自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”：“不就是轮滑吗？一个下午准能搞定。”

就这样兴致勃勃的我，来到了广场的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起来，可还是不行。真的是学不会滑轮滑了，又累又着急的我，有些泄气，坐在来自地上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑，我感激地望去，只见到一个潇洒的身影——是一个小男孩，他飞驰着，红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候，他还不忘回头给我一个攥拳的动作，鼓励我一下。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。

天色越来越晚了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练习。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。

“嗨，加油干！”

不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去，还是那个小男孩，正坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。暖阳下，我又开始了我的练习……

这美好的相遇，我永生难忘。

美好的相遇作文600字 篇11

绿草如茵，宽大的草坪上放着一架黑色三角钢琴，在阳光的照耀下闪闪发光。白如雪黑如炭的琴键交错地镶嵌在钢琴上。欧式黑色小椅摆在钢琴正前方，等待着自己的意中人。周围的一切都静悄悄的，都在等待着，等待着……

这幅画面屡屡出现在梦境，今天，我终于与钢琴来了个美好的相遇。

爸爸带着我来到一位朋友的家中，一跨入家门，一架大钢琴赫然映入眼帘，我抑制不住心中的喜悦，飞奔到钢琴面前，细细地观赏它。

它以全身如炭般黑的形象展现在我眼前。身上似乎打了蜡，闪闪的，闪着我的眼。通过打开的琴盖可以看到琴内的景象。一根根金黄的弦整齐地排列着，就像严阵以待的士兵。我最爱的是琴键，黑白相间，光溜溜的，软软的，让人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着，而后，我按了下去。一个清脆的音符蹦了出来，敲响我的耳膜。我吓了一跳，赶紧缩回手，不再触碰它。

姐姐听到了这个清脆的音符，闻声走了过来，亲切地对我说：“第一次那么近距离地接触吧。那我就为你与它美好的相遇献上一曲吧。”说罢，姐姐就调整好姿势，弹奏起来。

手指随意地触动着88个琴键，每个琴键都发出一个音符，有的低沉，有的清脆。将这些音符揉在一起，再进行排列，一曲婉转的乐曲就流淌出来。夕阳透过窗子洒在钢琴上，阳光精灵随着乐曲的节奏跳跃起来。我也渐渐被感染了，闭上眼睛，享受这愉悦时刻。阳光，钢琴，我，已融合在了一起。

美好的相遇带给我美好的感受。我与钢琴的故事就从这次美好的相遇开始。

美好的相遇作文600字 篇12

“千山红树万山云，把酒相看日又曛”微微的，微微的，火红的朝霞早璀璨在大地之上，那明亮的金黄色彰显出它那独一无二的与众不同，屋顶挡住了大量的阳光，可还是有那一缕缕阳光斜射下来，照在那金黄色的书桌上，映日生辉。

河桥的溪水，小路的泥泞，那一切的断壁残垣，都在你那热烈的空气里蒸发，蒸发，消失殆尽，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了大地，那斑驳的树影清晰地投在小路上，黑白相间，一个个人影匆匆的走过。

我慢慢踏上那布满了阳光的小路，一切都是生机盎然的样子，轻轻的，成千成百的油菜花在田野里沐浴着，洗礼着，接受那金黄色的梦寐，蜂围蝶阵，一大群蝴蝶在天空中飞舞，那彩色的翅膀在金黄下熠熠生辉，丝丝缕缕的阳光穿透了小草，蚂蚁辛勤的劳动在公正无私的阳光下闪耀。

走着走着，不知不觉中，汗水已侵透我的衣衫，阳光毫不留情的把我暴露在那酷热的空气之中，我只得求那金黄色消失……

也许是天作怪，在辽阔的大地上，那清透人心的灿烂慢慢的收敛了，雪白的云走近那灿烂中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黄，一大片一大片的云，铺满了天际金黄色中，有的深，有的浅，这是那位大师画的水墨画？金色继续收敛着，慢慢收起他那颗傲气的心，最终，傲气全无，金色也完全闭合，慢慢的落了下去，但是他的余光还在照耀着大地，最后保护一下大地那脆弱的身躯，但是这终究是不长久的，余光也消失了，蓝黑色慢慢代替了那金黄的天地，日月交替，黑黄交替，黑色降临在了大地上。

在这黑夜的笼罩下，我不觉加快了脚步，我与你，美好的相遇。

美好的相遇作文600字 篇13

秋天，树叶黄了；秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。

枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着。它对这个美好的世界还是如此的留恋，它在半空中盘旋着、跳跃着，好像是对这世界诉说着内心的感受，它的依依不舍……

生命的意义也许就是这样吧！尽管它那样不舍，但还是逃不过自然的魔爪，它终究会干黄枯死。秋天，就是这样，这样的残酷。回想夏日的生机，现在的叶子已失去了往日的苍翠，渐渐地变黄了，经过秋风的严刑拷打，最终，它还是飘落下来……我的心中有一种说不出的痛苦和荒凉。

学校放假，我紧紧跟随父母来到郊外，郊外的空气格外的清新，郊外的太阳格外的红艳。可是，路旁的小树还是打着蔫，仿佛生了重病的人一样痛苦。满地的落叶，红的、黄的，颜色各异。走在满是落叶的小路上，踩着落叶铺成的地毯，发出响声。我心中很不是滋味，它已经死了，可还要被人践踏，它就这么一文不值吗？假如，我是落叶，我一定会很快地落在地上，又很快的融在泥土里，拥抱那些又大又小，又粗又细的树根，衷心的对它说：“我把我自己全部献给你——”。

走着，走着，我看到了一片片黄澄澄的田野。放眼望去，一片生机的景象。一穗穗成熟的苞米挺胸抬头，一穗穗金黄的麦子谦虚地低着头，农民们拿着镰刀准备收割，脸上充满着喜悦，仿佛镰刀都充满了期待。

我感受到了秋的另一面，我们都被秋的表面现象所蒙蔽，蒙骗。我的心情豁然开朗，不再沉重了。感谢秋，感谢这美好的相遇。

我与秋相遇，与秋相识，让我明白了生命的意义！

四季轮回，我与秋相识，我感谢这个季节。

我与它相遇，这是美的享受。

幼儿园园长管理的心得

幼儿园园长管理的心得篇1

谢谢张春光导师对我的关注，我以前参加过很多幼儿教育方面的培训，学完后都很激动，可回来后过几天就会回到以前，这次的赢在教育-卓越人生特训营的培训回来后我觉得我很平静，但却象您说的一样，在我心里已种下一颗种子，我想它会慢慢生根、发芽。

在这两天赢在教育-卓越人生特训营的培训的时间里，首先谢谢张导您带给我的心灵体验，让我记忆深帆早刻的是当好一个队长不容易，当好一个园长不容易，也让我重新找到了我的真诚，找到了我自己问题的根源，一切都是由自己的思想决定的。而游戏过程恰恰反应了一个人平常的状态及为人处事，这话真的是很对，现在想想在游戏中不正好是反应了自己平常的那种心态吗，在游戏刚开始时，我比较沉默，但其实自己很想表达自己的想法，但又怕不对，所以表现出的只是沉默。悉轿配真的是象极了平常生活中的我，什么事其实都有自己的想法，往往是过去了才后悔其实我想的是对的，但是没用了，事情已经结束想什么做什么已经无法改变事情的结局。所以我现在明白，无论对与不对，主动说出自己的意见看法很重要。努力不一定成功，放弃一定是失败!

回想在游戏中，我有很多侥睁指幸心理，也正体现了平常生活中的自己在处理问题上，也存在很大的侥幸心理，总觉得事情差不多就行，没有自己做事的原则，或有原则但是不那么坚定。其实不管别人怎么样，我们始终要坚持自己的原则，做个能给别人带来帮助的人。

这几天回来一直忙，所以到现在才反思，两天赢在教育-卓越人生特训营的培训时间不长，但带给我的却是具大心灵震撼。我想想今天的我与我的过往经历有关系，我从小生长在一个爸爸妈妈总是吵架打架的家庭里，记忆最深的是在我很小的时候她们打架动了刀子，这么多年我一直处于一个担心害怕的状态，也想去改变，但是总是无能为力。其实现在想想，这些虽然是致使自己现在不自信且有点自悲的个别原因，但其实还是自己的思维和心态没有及时调整才致使自己会这样。

结婚后在家庭中我一直觉得我做的够好了，所以平常都对老公理直气壮的，还总觉得老公对我不够好，现在想想我做的不够的地方也有好多，是啊一家人面前要什么面子，平常就是跟老公争的太多，要的太多，所以反而得到的太少。还有对待婆婆，我总觉得对她也很好了，又不和她闹见，又和她不打架，还给她买东西，但是想想她给予我们的，我知道我对她还是不够好!特别感谢婆婆，谢谢您!还有我的妈妈，虽然离的很近很少去看她，以后有时间我就会过去看看，陪您说说话。

赢在教育-卓越人生特训营的培训回来到幼儿园更加坚定了我的方向，我做事不再迟疑，对任何事情都认真面对，回来一个星期，幼儿园整体都提升了。最主要从内心真正认识到自己的问题，敢于正视自己，调整自己。我相信不久的将来，我以及我们淄博市淄川区城二艺术幼儿园一定会成功的走向未来!

幼儿园园长管理的心得篇2

即将搬到新园区，虽然条件好了，面对新的环境及外界的压力，我还是迷茫、困惑、犹豫，但有一点我深知，幼儿园要生存，要发展，教师是关键，作为园长的我，应该怎么办?我确定了我的工作责任是：以人为本，创造一个尊重、合作、创新、发展的工作环境，使教师体验到自己存在的价值，感受到自己的创造性工作带来的喜悦，增强教师的责任感和使命感。我将努力做好以下工作，请大家予以支持与指正、监督

一、以人为本，培养全体教职员工的民主意识。

1、树立正确的民主管理意识。

首先，幼儿园里的每一个人都应有强烈的归属感、责任感和荣誉感，如果幼儿园不存在了，那还有什么管理可言。其次，每个人都有被关爱、被认可、求发展的需要。管理者是这样，被管理者也是这样。第三，要有赞赏意识。每个人都要学会赏识同事、赏识领导、赏识幼儿园、赏识自己，赏识能使一个人看到自己努力的价值，因而就有了前进的动力。第四，要有正确的批评与自我批评意识和方法。批评的目的是让人接受。正确的批评应该是在肯定成绩的基础上、与人为善的态度、就事论事提出的。第五，要有管理适应性意识。

2、.营造和谐的民主管理氛围。

首先，要有信息沟通氛围，管理者之间要信息沟通，领导与教师之间信息沟通，教师与教师之间信息也要沟通。其次，要有人际交往的氛围。多开展各类竞赛活动和全园娱乐活动，来展示自我。第三，要有一个发展的氛围。无论是园长还是教师，都要不断的学习、不断发展。要允许每一个人冒尖、允许失败、允许表现、鼓励学习。

3.建立健全的民主管理制度。

健全的民主管理制度要有民主管理的机构及机构的会议制度。如：教职工大会、家长委员会、园委会;要有民主的决策制度，每一项重大的决策都提交大家讨论，以保证决策顺利进行;要有公示制度，幼儿园的计划、总结、财务、各类政策要及时向大家公布，让教师们做到心中有数，幼儿园的工作就能做到有条不紊;还要有领导评价与员工自我评价相结合的制度、自我管理制度、自我教育制度等等。

二、公平、公正，为教师的差异和差异寻找空间

每一个个体都存在着差异，教师也不然。作为管理者，要承认差异，以宽容平和的心态看待差异，寻找个体差异，帮助教师找到个体的目标，获得有差异的发展。在幼儿园，要通过各种途径展示教师所长，让教师们感到，我在某方面长于别人也是幼儿园的财富，这就建立了自信;我在某方面短于别人，是群体发展的障碍，要时刻保持清醒。园长应尊重不同差异的教师，要善于寻找教师身上的闪光点，多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬，并在发扬中自然抑制某些弱点。当教师自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，又极有利于增强自信心。有了自尊、自爱、自重，在此基础上才会焕发出自强不息，发奋向上的精神。因此，园长要营造一种和睦、宽松的工作环境，使教师在轻松愉快、无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥，便有了一个良好的人文基础。

三、激发教工学习力，创建学习型团队

1、打破局限思考。大部分教师学习力不强的主要原因，是教师囿于自己工作或职责范围之内，认为只要勤勤恳恳地把自己应该做的做好了，就是合格的组织一员了，所以对学习缺乏动力。作为领导要营造气氛，创造条件，要求每个教职工不仅要尽职尽责，更要鼓励大家成为发动机;不仅要独善其身，更要引导大家着眼于未来，使大家从未来的发展、幼儿园的发展以及自己的发展中看到学习的重要性，使学习成为每个人的自觉行为。

2、推动自我超越。自我超越是个人成长的学习修炼。作为领导，要让每个成员认识到底什么对我们最重要。这里的重要除了个人价值外，还有幼儿园的价值，即明确幼儿园的发展目标，并使之了解具体的内涵和意义，然后尽可能融合这两种价值。同时，要让每个人随时了解目前的真实情况，即了解已经取得的成果和距离，了解在实现目标的过程中，知道自己身在何处。在目标与现实的差距中，让大家看到危机、挑战、自己的无知与不足，也让大家体验到只要努力希望一定能实现，于是永不停止学习就成为每个人的自觉行为。

采取多种方式，强化行为动机

四、采取扎实措施，努力提高教学水平和能力。

①抓机遇，树典型，激发教师实践自身价值的自信心，增强积极向上，勇于竞争的意识。素质教育的深入实施，对教师的要求越来越高，积极投身教育改革，提高教学水平和能力既是幼儿园发展的需要，也是自身发展的需要，教师应该清醒地认识到这一点。②走出去，请进来，增强教师投身教学工作的自觉性。采取多种手段，帮助他们得到提高：一是请进来。请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课，帮助年青教师找问题、提建议。请教育专家来园做讲座，帮助教师进一步转变观念，获取新的教育信息。二是走出去。让老师外出学习、听课，拓宽了教师的视野，开阔了教师的眼界。三是搭台子。为教师创造机会，积极争取区内教学研究活动在我园开展，为教师参与研究活动提供条件。四是重科研。通过课题研究活动，带领教师搞科研，提高科研的意识和水平。

总之，教育理念与管理理念是相通的，作为教师要以幼儿发展为本，创设宽松、和谐的教育环境，使孩子得到充分的发展;作为管理者，要以教师发展为本，创设有利于教师发展的、宽松、和谐的空间，让教师们也得到充分的发展。

幼儿园园长管理的心得篇3

幼儿园的一切管理，说到底是人的管理，教职工的管理，尤其是对教师的管理。教师是主力军，提高保教质量要靠她们全身心地投入。因此我们管理的重点是教师。农村乡镇中心幼儿园一般是孩子多教师少，老师的任务非常繁重，责任非常巨大。怎样才能用有限的老师来管理好这些孩子并能完成保教任务呢?在这里谈谈管理工作中体会最深的几点：

一.为教师创设良好的工作环境。

首先是为教师营造和谐向上的良好精神环境。作为我们幼儿园来说，一向是教师少，工作量繁重，只有让教师们达到最佳的组织状态和精神状态，才能发挥出每一个人的潜在能力。为此，园长首先要摆正自己的位置，那就是我们不是家长，不能高高在上。园里的事不能一个人说了算。大事要和老师们商量，小事要让老师们知道，使每个老师都有主人翁意识，把我们的幼儿园当作是一个和谐的大家庭，将大家比小家，互相之间要以诚相待。园长还要把老师们视为自己的姐妹。平时要和老师们多交流，对老师们在工作上或者生活中遇到的困难要及时关心和解决。工作上要有原则，谁有错就批评，谁有成绩就表扬鼓励。做到公平公正。只有这样让老师们和园长没有距离感，让老师们心情愉快，她们才能全力以赴地投入到工作中去，他们不用担心领导怎么看待我，老师们怎么想我。虽然工作一天来体力上不轻松，但是教师们普遍感到心理轻松愉悦。

其次是创造良好的物质条件。俗话说青石板上难创高产。光想让老师们出成绩，而不去为她们准备必要的`保教设施也不行。譬如我们要使课件进课堂，就要有电脑、屏幕，就要去培训教师;老师们排出节目来，我们就得提供服装、道具;有培训班，就得组织和鼓励教师去参加，学校提供经费;老师们每出去学习一次，收获都很大，都认为闭门造车只能如同蜗牛，永远进步不了，永远落后于时代。

再其次，在严格的规章制度下，要老师们人尽其才，各尽所能。我园的教师，除了完成保教任务，还都兼部分园务分工任务，同时还有许多临时性的工作要做。幼儿园尽管为她们创设了一定的外部条件-----宽松和谐的人际关系，展示才华的均等机会，但是这毕竟是外部条件，是外因，外因要通过内因起作用。我们引导大家把握机会，严格要求自己，给自己定下高标准。我常常用机会只垂青于那些有准备的人来鼓励老师们。不可否认，一个人的能力有大小，但是只要你合理利用，就能发挥她们的最大潜能。譬如我们园有一位有25年教龄的老民办幼儿教师，她和年轻教师比，显然在专业上的能力要差。弹琴、跳舞、唱歌都比不上年轻的，她有自卑的情绪。但是我们知道她有一套丰富的管理班级的经验，且考虑事情细致周到。我们就让她给年轻教师及全镇的教师作专题经验介绍，并承担全园的安全工作的有关任务，她平时也愿意和老师们交流，她有了一种实现自我价值的满足感和被重视感，从而在工作上事事为老师们做榜样。她所教的班，年年是红旗班级卫生免检班安全先进班。年轻教师们也按照自己的意愿和特长，承担不同的任务，如舞蹈队、绘画兴趣小组、体育小组、手工小组、英语小组等。园里每学期都提供一次让她们展示成绩的机会，让每个人都有价值体现感。以此来激励她们更有信心地主动地去干好自己的工作。

二.要重视情感沟通，劳役结合。

这是以人本的管理关键。在幼儿园方方面面的管理工作中除了常规的管理，我认为情感的投入必不可少，从某一方面来说，它也是生产力。试想：教师们如果在情感上排斥你，你说你的，我做我的，工作效率会是怎样呢?相反，老师们都愿意跟着你工作，都愿意和你交流，你怎么说他们怎么应，这样的工作效率又会是怎样呢?显然后者的工作效率远远大于前者。这其中的秘诀就是领导要善于和老师们进行情感的沟通，情感的交流，情感的投入。我们既然树立了以教师为中心的管理思想，就要相信教师，依靠教师。依靠教师就是在保教工作中依靠她们，有了困难依靠她们，有了成绩表扬她们鼓励她们。

相信教师，就是信奉疑人不用，用人不疑的原则。英国石化公司总经理约翰.布劳菲说过不需要做每一件事，90%你要做的事别人会比你做得更好。我的理解是，作为我们园长，不要事无巨细，要放手让你的教职工去做，既然是根据所长分配给她们任务，就要相信她们一定能做好，当然少不了我们的指导和调控，更少不了情感的及时交流。及时的沟通能够及时地发现老师们在工作中的困难和情绪，能够了解到老师们的进展情况，能够了解老师们的工作热情和欲望。比如我们在实验迪士尼英语教学过程中，通过和负责搞实验的教师的随时交流和沟通，感觉到她这段时间来对搞实验课好像信心不大，因为我们是农村幼儿园，家长的文化素质比较低，对英语实验有热情，但是在家园沟通上有困难，并且刚刚开始，自己的教育活动老觉着心里没数，孩子接受起来慢，并且透露出想参加一个英语培训班的想法。当时我们没有表态，只是鼓励她最近的工作是有成绩的，不要急于求成，慢慢来，适应了就好了。过后，我们分析了具体情况，核实了她所说的英语培训班的权威性，本着取众家之长和开阔眼界的学习思想，决定让她去参加培训学习。当这一决定告诉这位教师以后，她显得异常高兴，没想到领导这么快就让她去学习。事实证明，她学习回来后，搞英语实验的信心倍增，全园教师也都认真看了她带回来的录像，都说，我们可以将不同版本的英语及它们的教法学法，相互柔和，取长补短。

同时，我们还利用不同的节假日组织丰富的活动，以达到和教师们情感沟通的目的。譬如，利用三.八妇女节，我们把年轻教师的家长或家属请到幼儿园里召开座谈会，汇报教师们在幼儿园的工作成绩，家长们也提出了宝贵的意见和建议。这一天，尤其是年轻教师在等待家长来园的时候，她们都显得非常激动，都说此时的心情和上学时盼着父母参加家长会一样。在这个活动中，教师们受到了自我教育，都认识到，只有好好工作，出成绩，才不至于在家长或家属参加这样的座谈会时很尴尬。教师们的工作积极性无形中就提高了。再譬如，我们利用国庆节，组织教师去参观纪念碑，去登山游玩;利用五四青年节举行演讲比赛或评选好媳妇比赛，提高教师们的道德素质。系列活动的开展过程中，教师们畅所欲言，交流思想，交流生活。她们既感受到集体的温暖，自然而然增进了相互之间的感情，又增强了幼儿园的凝聚力。

三.人人要有敬业、奉献和合作精神。

谈起这点，我深有感触。我园大部分是民办幼儿教师，她们工资待遇低，有的拖家带口，家里有责任田，然而为了不耽误上班，她们宁愿在周六周日或者雇人做农活，也不请假1小时。要知道请一个人干农活一天的工钱是20元，顶上她们上班的2~3天的工资啊。常挂在老师们嘴边的一句话就是我不在1小时，老师们的工作量就多1个小时，就累1个小时，责任就大1个小时，我在家也担心1个小时，因为我园的孩子太多了，谁也无法预料不出现什么问题。因此，即使给老年人做生日，也利用中午放学时间(因为我园教师的家都在附近)。可以说，在过去的一年里，除了特殊情况，我们园的教职工没有请假的习惯。如果没有敬业精神一般人是做不到的。还有兴趣小组的活动。一般是在下午孩子离园前10分钟结束辅导。她们没有一点额外报酬，凭的就是一颗热心，一种责任，一种奉献。在节假日和双休日(其实我们只休息一天半，周六上午是教研日)，她们时常是自愿地精心辅导孩子。有付出就有收获，她们的兴趣小组都取得了不同的成绩，分别获得了不同级别的奖励和表彰。为了美化活动室内外，白天没时间，老师们只能利用晚上。老师们将搜集来的废旧物品，剪剪贴贴画画涂涂粘粘，时不时有的教师还说个笑话，每天晚上忙到不早，老师们不但不觉得累，反而觉得有趣。可以说我园的成绩取得，没有这些老师们的奉献精神和敬业精神，是很难取得的。成绩的取得不是靠某一个人，而靠的是全体教职工的无私奉献和进取，靠的是凝聚力，靠的是合作精神。

四.园长本身要以身作则，要敢于承担责任。

当九年园长来，我觉得作为一个园长，是一家之主，是教师们的主心骨。全体教职工都看着你，要求教师们做到的你做不到不行，那样你就会失去说服力，就会出现政令不通。当教师们出现工作失误或者问题后，作为园长首先要冷静地一分为二分析处理，同时也要敢于承担责任。幼儿园里无论出现什么问题，园长是第一责任人，都要承担相应的责任，不能看到教师们出了失误或者问题，园长把责任都推给教师，生怕自己承担责任。那样的话，你就会很快失去威信，你的管理工作就可想而知了。

有什么减压的方法呢？

现代人的生活节奏越来越快，物价房价飞涨，人们都想为了一车一房而奋斗着，压力也不免得很大，身体也由于一天压力大，处以一个亚健康状态。那么有什么方法来有效的减压呢？以下我通过我的经验来分享有效减压的方式。

一、运动

运动我认为是一种很有效的减压方式，每次压力大了之后总能在运动场上跑个汗流浃背，之后都会觉得很痛快压力也感觉少了不少，而且运动会让你长期压抑的身体有所改善，有一个更好的精神面貌，来迎接前方的困难和压力，运动也能让人变得乐观开心，多出去走走动动，会发现这个世界还是很美好的，即使有很大的压力。若是以一个乐观的心态去对待那些压力也会觉得要好很多。

在高三的时候，每天都泡在题海里面，家长和老师对自己抱胡拆有很大的期望，要是自己的状态不佳的时候，就会觉得压力特别的大，我当时缓解压力的时候就会在晚上下完晚自习和同学一雹族起去操场跑步，然后会跑完之后去宿舍洗了澡就会觉得好很多。在以后很多的日子里，每当状态不好裤肆枣或者压力太大的时候就会去运动来调整自己。

二、听舒缓的音乐

另外听舒缓的音乐我认为也是减压的一种方式。在我们平时压力很大的时候，不如在一个安静的角落里面安安静静的听一会舒缓的音乐。我在压力大的时候就喜欢安静的听民谣，我认为很多民谣就是很朴素和很安静，能够听着进入我们的心灵，而且民谣都是有一个故事在里面。像宋冬野还有赵雷的很多的歌曲都很让我安静下来，能够与自己的内心对话，让我冷静的想想最近发生的事和自己的状态，能够有一个自我调节的作用。

三、旅游

最好旅游也是一个减压的方式，多出去亲近大自然，拥抱大自然。去看看山山水水，看看各地的风土人情。在我们旅游的途中也可以呼吸一些新鲜的空气感受不一样的生活氛围，而且在旅游的过程让我们也会感悟很多，因为在路途中会遇见不一样事和人。还以一些困惑很久的事在旅途中就能够一下领悟开来也有助于一个有效的减压。

四、有一个好的生活作息规律

有一个好的生活作息规律也是能够缓解压力。“早睡早身体好”是一个不变的定律。我们晚上放不下手机，对于手机又很大的依赖性，或者有很多困扰的事情导致晚上很晚才睡。而早上要是没事就好很晚才起床，一觉起来发现已是中午，想着自己的目标还有很远不免觉得很焦躁，压力会更大。所以应该养成一个好的生活作息规律，让每天我们都有一个好的精神面貌来迎接下一天的困难和阻碍。

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因为一次意外，葵花的爸爸掉进水里淹死了，失去父母的葵花，来到了哑巴青铜的家里，原来就十分贫苦的青铜一家费尽心思，下面是我为大家带来的推荐一本书小学作文素材，希望能给大家提供帮助。

推荐一本书小学作文素材篇1

在生活中我们会遇到很多的难关，我们该如何去战胜呢？《假如给我三天光明》这本书会告诉我们问题的答案。

海伦小时因得了病，双目失明，双耳失聪。当长大成人后，面对命运的不公平，她不是十分自闭，而是乐观向上。去演讲，拍电影，旅游，她与常人没有两样。自己写了一篇好文却与他人文章相似，有了些恐慌，可依旧坚持写作，终于写下了许多好文章。在这些成就中，少不了她的良师益友，莎莉文老师就是其中一位良师。如果没有莎莉文老师，就不会有成功的海伦。海伦的执着令人十分敬佩，自己虽然在黑暗与寂寞中生长，却依旧破土而出。而有些人拥有光明，拥有欢乐，拥有着比海伦当时更好得一切，最后却败倒在坚持上。

海伦是一个典型的成功的例子，只要你有信心，肯坚持，就一定会有好结果。生活中却十分缺少这种人，罗斯福夫人埃利洛对她的评价：“这个故事永远做租不会完结。因为人类的精神一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需纯嫌兆要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。”

在我们身边，有很多人总能为自己的挫败找到各种理由。不做作业、做事拖拖拉拉老师给我们布置了读书笔记，一些人打了退堂鼓，没有坚持下去。学习如登山，登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。我们要做的就是不断克服旅途中的荆棘！

海伦是一个典例，相信你看了这本书一定会受益终生，在生活中遇到的困难也会一个一个的攻破者中！快来看看这本书吧！

推荐一本书小学作文素材篇2

我看过很多的书，有：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等。其中我最爱看的也是我要向你推荐的一本书，就是四大名著中的《三国演义》。

《三国演义》里讲的是刘备、关羽、张飞在桃园结义，招兵买马，镇压黄巾军的故事。他们因为是刚上战场的兵，不懂策略和军事，于是他们三顾茅庐把诸葛亮请出了山，当他们的军师。诸葛亮这个人物，他可是神机妙算，上知天文，下知地理。在《三国演义》里面，他弄出的典故可不少，例如：“借东风”、“火烧赤壁”、“锦囊妙计”、“草船借箭”等等。最后刘备病故，关羽战死，张飞遭到暗杀，刘备临死前吩咐诸葛亮一定要帮助他的儿子阿斗，统一天下。可这阿斗是扶不上墙的烂泥，整天不务正业，最后被敌军抓走。

也许你会问：这最后都去世的去世，抓走的抓走，那你向我推荐这本书干嘛？别急，听我说一句：“我向你推荐的理由，是因为这里的每一个人说的每一句话，做的每一件事，都值得细细品味。”例如：诸葛亮在草船借箭这件事上，本来给他十天时间，他只用三天，这显示出他的聪明过人与临危不惧的冷静，在空城计里，也显示出他的冷静和机智。

听了我的介绍，你喜欢这本书吗？如果喜欢的话，那事不宜迟，赶紧去买一本品一品吧！

推荐一本书小学作文素材篇3

我读过很多书，有的让我泪流满面、有的让我开怀大笑、有的让我惊恐万分、有的让我明白了大道理、有的让我知道了知识，但最让我情有独钟的书是《三国演义》。它是中国四大名著之一，作者是罗贯中，出版社是中国电影出版社，里面的内容丰富、故事也精彩。

《三国演义》的主要内容是由刘备、关羽、张飞桃园结义为开端，讲述了东泽末年和三国时期封建统治集团之间的矛盾和斗争，塑造了诸如刘备、曹操、孙权、诸葛亮、关羽、张飞等一系列鲜明的人物形象。

第一次读这本书时，我知道了书中有很多精彩的片段，比如：温酒斩华雄、刘关张桃园结义、孙策酣斗太史慈、诸葛亮火烧博望、诸葛亮草船借箭、诸葛亮摆空城计、诸葛亮陇上装神。其中我最喜欢的是空城计，空城计讲的是诸葛亮错用马谡而陷入被动局面，正要派杨仪去替回马谡，可是还没有出发，街亭、列柳城都已经失陷。诸葛亮派关兴带三千精兵从武功山小路赶去支援。诸葛亮自己则穿戴整齐，带着两个童子到城楼上，悠然自得地焚香弹琴。魏国大军兵临城下时，也摆出气定神闲的样子。城下的司马懿要知道城内空虚就会打上来。但是诸葛亮很平静，成功瞒天过海。

第二次读这本书的时候，我明白了一个道理，想要有杰出的成就，遇到困难就要平静地面对，也不能乱生气。司马懿就是一个很棒的例子，不管诸葛亮怎样挑衅他，他也不出兵，让诸葛亮没有办法，最后命丧黄泉。

读一本书就像是交一个好朋友，《三国演义》就是我最好的朋友。

推荐一本书小学作文素材篇4

书，是人类进步的阶梯。今天，我向大家推荐一本好书，书名是《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本的黑柳彻子。我们先来看看这本书的封面，一个穿着粉红色衣服瘦瘦的小女孩正害羞地看着我们呢！她，就是本书的主人公——小豆豆。

这本书主要讲了小豆豆在一年级时因为调皮，被学校开除了。后来来到了一所名叫“巴学园”的学校。这所学校的校徽半边白和半边黑，告诉同学们要分辨善恶。在巴学园里，教室是电车改装的；同学们按照自己的兴趣，先上哪门课都可以。这所学校是一所放学也不想走，走了又想快点上学的学校。

书中的小豆豆十分调皮，幽默有趣，而且文字很生动。

其中，我最感兴趣的是：在巴学园里，每当吃午饭时，小林校长都会问问同学们：“你们都带来‘山的味道’和‘海的味道’了吗？”所谓山的味道是从土里长出的，如白菜；海的味道是海里的鱼，如鱼肉。为此，小豆豆的妈妈也很佩服小林校长，她认为校长先生能把一个很大的数据用简简单单的一句话说出来，很了不起。而且在开饭前还要唱一首《吃饭歌》才开饭呢！

在巴学园里，孩子们可以露营，可以游泳，也可以玩“试胆量”游戏……

希望大家也能来读一读这本有趣的书，一起来了解小豆豆的精彩故事。

推荐一本书小学作文素材篇5

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”从小到大，我读过不少书，我最喜欢的是《假如给我三天光明》，今天，我把这本书推荐给大家。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一。在生命的88个春秋里，她只拥有不到19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来无穷无尽的光明与希望。她接收了命运的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切渴望，写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。她在书中这样写：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”字里行间，无不洋溢着海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。我喜欢这本书，是因为作者的坚强让我感动，是因为从这本书中我领悟了奋斗、坚强和爱的含义；我喜欢这本书，是因为我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。

《假如给我三天光明》真的是一本很好的书，有时间仔细读一读吧，相信大家看过后，一定会终身受益。"

推荐一本书小学作文素材篇6

书籍是人类进步的阶梯，阅读是人类获取知识的重要手段。今天我要推荐一本好书—《城南旧事》。

这本书是作者林海音因想念童年住在北京城的那些人物和景象而写的。这本书读起来生动立体，让人边读边能联想到各种场景，回味无穷。

书的主人公叫做“英子”，她是一个善良可爱、单纯真诚、乐观积极，好奇心强的小女孩。

在生活中如果遇见疯子或是小偷，家长一定会让你远离他们吧，可书中的小英子从来不对任何人有偏见。她和惠安馆的疯子以及门前的小偷打交道，通过与他们的进一步交往，英子感受到了他们的痛苦与无奈，同情他们的遭遇，还尽己所能的帮助他们。

一天，英子在自家巷子里的一户邻居家，看见了一个小偷，英子并没有觉得害怕，看他蹲在那里，反而天真的问了一声：“你是来拉屎的吧？”这句话也从此火遍了全网。

每当我读到这本书时，眼前出现的并不是一堆枯燥的文字，而是仿佛看见了英子那张天真可爱的笑脸，所以这本书蕴含的趣味性才是我真正推荐的理由。

书是知心朋友，更是心灵导师。它像一颗颗璀璨的蓝宝石，在童年的夜空中闪烁着耀眼的光芒，也像一个隐形罗盘，为我们的成长指引方向。同学们让我们一起来阅读《城南旧事》，开启智慧之门，获取知识的力量吧！

推荐一本书小学作文素材篇7

元旦期间，我在家看了一套当代作家曹文轩创作的长篇小说《青铜葵花》，主要讲述的是没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。整本书人物鲜活灵动，叙事简洁流畅，字里行间充满着感人肺腑的真情，真的令人回味无穷！

今天，我就带大家走进这部唯美的小说《青铜葵花》，来感受下书中的美好情感吧！这是一个男孩与女孩的故事。男的叫青铜，女孩叫葵花。主人公葵花和她的父亲在干校生活，父亲不幸遇难后，被青铜一家领养。自此，城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友。心地善良的哑巴青铜，因为这个突然岀现的妹妹意识到自己作为小男子汉的责任，而懂事的葵花也和一家人互相扶助。从容地面对生活中的种种苦难。在时有天灾人祸的岁月里，他们历经苦难却依然乐观地生活着。但在葵花12岁那年，命运又将女孩召回到她的城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头，遥望葵花所在的那座城市……

看完《青铜葵花》这部小说，把我感动得热泪盈眶，令我受益匪浅。作品写苦难，将苦难写到深刻；作品写美好，将美好写到极致；作品写大爱，将大爱写得充满生机与情意。值得推荐给大家细细品味，同时也值得我们学习，学习青铜葵花两兄妹，情同手足，互助互爱，不怕困难，勇往直前的精神！

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