「孙超情感导师」孙超情感导师微博

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本文目录一览：

• 1、求几篇作文的文章概要
• 2、2022语文教师年终考核总结
• 3、相声大会杨议：该来的不来，不该来的都来了，怎么理解？
• 4、男人用哪些的方式和异性聊天，喜欢你的人，多半“招架不住”？
• 5、央视相声大会，杨议直言，他为什么敢直言？

求几篇作文的文章概要

《我的四个假想敌》概要赏析

余光中的散文《我的四个假想敌》，写出了一种独特、微妙的父爱心理，充分渲染和发挥了一种许多人心中都有此体验但又没有明确表达出来的人生况景。这篇散文境界的产生，得力于那个核心意象的创设，以及围绕着这一核心意象的创设而生发出来的一系列饶有情趣的“比喻式叙述”的细节群。

余光中把4个女儿的男友称为“四个假想敌”，形象地概括了父亲与女儿男友之间的必定的、永恒的矛盾；父亲对“假想敌”的种种想像、种种描述、种种议论全都自然生发；这些生发和种种细节群与那个处于细节核（核心意象）有机地构成了这篇学者散文的艺术整体和艺术情趣。散文作者的个性化叙述形象、智慧化的散文哲理、情趣化的生活境界，全在那个“核心意象”和“细节链条”的有机合成、生发的散文境界中透露和站立。

全文的4个部分是这样创立“核心意象”和“系列意象”的：第一部分比较概括地叙述“父亲与男友，先天就有矛盾”，第二部分主要从父亲的想象中，叙述父亲与男友产生矛盾的过程；第三部分是全文的主体，那是具体地描写“假想敌男友”步步争夺、以致父亲难挽败势的经过；第四部分则改换角度，用父亲答客问的方式明示处于败势的父亲被迫提出妥协的4条件，以此深化父亲在人生这一阶段遇到复杂的、微妙的难题时的人生境景。四个部分、四个角度，全说的是父亲与假想敌的斗争过程，复杂的、微妙的，以至是难以言说的男性情感和心理就这样被散文化了，艺术化了。普通人的生活和情感就这样走进了文学的殿堂，变成了审美对象。

这篇散文幽默的语言，无奈的心态，机智的叙述的构成与那个“核心意象”和“系列意象”创立的散文境界全捆绑在一起了。“核心意象”的新颖，为“系列意象”的铺设奠定了一个极为重要的构思基石；而“系列意象”的尽情、恣意的裂变、衍生，又丰满了“核心意象”的血肉——我们看到，因为有了“假想敌”的描写，于是顺理成章、畅快淋漓出现“位居要冲”、“腹背受敌”、“信箱被袭”、“电话中弹”等一系列的快意描叙。余光中此文给我们提供了一个写作的秘诀——散文境界的营造，一定要注意“核心意象”的创新性设置和构思。

概要和赏析混一块儿了，我可是把文章认认真真读了一遍的哦

我又找了个课件中的概括

第一部分

写“我”不愿四个女儿全都嫁给广东男孩，但又明白为父者于此事实在是无能为力，父亲与男友，先天就有矛盾。

第二部分

写女儿一个个长成少女，却“开门揖盗”，“少男”们伸手摘桃，做父亲的徒然心有不甘；又写女儿心有别属，里应外合，势有不保，于是引美国诗人为同调，竟迁怒于襁褓中的男婴——未来的女婿。

第三部分

写“城池”被攻陷、假想敌由占领滩头阵地到真的闯进城来的全过程。

第四部分

借答客问形式，论及不得已而择婿时在人种、省籍、学识、相貌等方面的考虑。

2022语文教师年终考核总结

根据学校的工作部署安排，上半年担任 毕业 班的班主任工作，下半年担任两个班教学工作。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。亲爱的读者，我为您准备了一些语文教师年终考核 总结 ，请笑纳!

语文教师年终考核总结1

时间过得真快，转眼间我在教师工作岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好地总结 经验 教训，使自己无愧于合格的“人民教师”这一称号，现将20__～20__年度工作、学习情况总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。

作为一名教师，我始终认为应该把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的那一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我执教这里走出去的学生都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。自从光荣地加入党组织后，我更是时刻地以党员的标准来严格要求自己，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，争做一个令学校满意，学生满意，家长满意的好老师。通过有效的学习途径，不断提高自己的师德修养和职业观念。

二、教学方面：虚心学习，强化自我。

根据学校的工作部署安排，上半年担任毕业班的班主任工作，下半年担任两个班教学工作。艰巨的工作任务摆在面前，在实际教学工作中，只有实干加巧干，才能高质量地完成工作任务。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己肩上的责任重大。为了尽快充实自己，使自己的教学水平有一个质的飞跃，我通过网络教研学__台，对自身进行强化，通过继教网的教师博客去吸收全国各地优秀教师的精华，弥补自身的劣势。通过平日学习的积累，我认为只有教师把强烈的感情带入课堂，真正地进入角色，以情动人，循循善诱，师生间的感情水乳交融，才能引起学生强烈的共鸣，学生的主体地位才能体现，学生的潜能才能充分发挥。在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能无愧于人民教师的称号。

三、工作实绩：收获惊喜

任重道远20__年是一个不平凡之年，回顾自己在2019年这一年的工作历程，可谓收获很多惊喜。在第六届全国“希望杯”数学竞赛中，庞尧、金凌梅两位同学喜获两枚银牌，马育良等同学收获七枚铜牌的佳绩，祖义等十人同时获得市级一等奖。成绩只能代表过去，不意味着 教育 的辉煌依旧。旧的一年即将过去，新的一年已经悄然向我们走来。

踏上20__年新的征程，任重而道远。我仍需继续加倍努力，争取在平凡的教师岗位上做出不平凡的事业。

语文教师年终考核总结2

为了能在新的一年中争取把各项工作做的更好，有必要按照学校统一规定的考核内容，客观、实际地认真总结一番。

一、德：本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外 热点 、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、高三级部的教学安排，承担高三年级一个文科、三个理科班的教学任务，每周上课12 节，属于满工作量;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与年轻教师研究业务，互 相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——本学年高三面临四科会考，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务

二、能：

1、知识更新

为了能够适应不断变化、发展的教育形势，并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求，每年坚持订阅教学报刊，今年在学校提供电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。坚持认真上好山东师范大学政法系研究生班，珍惜这难得的进修学习机会，并且能克服各种困难坚持完成了夏季、冬季课程的学习。

2、教育、教学能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维 和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。本学期除教授新课外，还必须进行第一轮复习，而这一轮复习主要是夯实基础，侧重于知识的巩固、提高，所教班级平均成绩和优秀率在本校及济南市都名列前茅。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

3、教研能力：理论联系实际撰写小论文——达到引导学生关注社会、脚踏实地地学习的目的。指导高二、十班学生孙超撰写的《互联网——想说爱你不容易》、韩玉玺同学的《给自己幸福》同时获得济南市教委举办的“生活日报杯”济南市中小学生科技创新大赛一等奖，高二、九班学生王晓正的《昨天的罪恶、今天的无耻、明天的……》获本次大赛济南市二等奖。我也因此荣获优秀指导教师奖。

下半学期，应邀担任高一、九班石磊课题小组“研究性课题”指导教师，并非常荣幸地带领本课题组以《苏联解体给我们的启示和教训》代表文科课题组，参加学校的研究性课题结题 报告 会，并获得专家学者的高度评价。

在教学过程中善于积累素材，能够有意识地进行教学方面的研究和 反思 ，配合校教科处撰写教研论文——《为培养学生的创新精神而探索》，获校一等奖，获省教科所评比三等奖。同时荣获山东师范大学党委宣传部主办的“学___同志重要谈话，加强和改进教育工作”征文三等奖。

三、勤

本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。本学期课时为12节，参加市、本校听课超过10节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。根据教务处安排，本学期期中前夕，对外地来参观人员开设了一堂公开课。按时参加校、市、教研组的集体活动，主动组织高三年级组的备课活动，并于12月11日举办校级公开课，得到领导和师生的充分肯定。

四、绩

个人教研论文——《为培养学生的创新精神而探索》获校一等奖，获省教科所评比三等奖。同时荣获山东师范大学党委宣传部、教务处举办的“学___同志重要谈话，加强和改进教育工作”征文三等奖。

指导学生论文三篇参加济南市教委2019年举办的“生活日报杯”济南市中小学生科技创新大赛，孙超的《互联网，想说爱你不容易》和韩玉玺的《给自己幸福》获得市级一等奖，王晓正的《昨天的罪恶、今天的无耻、明天的……》获二等奖。我也因此荣获济南市教委于2019年举办的“生活日报杯”优秀指导教师奖。

担任高一、九班石磊课题组《苏联解体给我们的启示和教训》的指导教师，并代表文科课题组，成功地参加了学校举办的研究性课题结题报告会，获得专家学者的高度评价。

语文教师年终考核总结3

本学期，本人担任初二7、8 班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组 工作计划 为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行 岗位职责 ，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的 工作总结 如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范、“__”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进 教学 方法 打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项 规章制度 ，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题 实施方案 ，撰写个案、教学 心得体会 ，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。 在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实不到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的 措施 ：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

语文教师年终考核总结4

一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的 想象力 ，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化 基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

相声大会杨议：该来的不来，不该来的都来了，怎么理解？

有人将其理解为贬低主流，暗喻郭德纲，首先来说答案：当然不是。

这一句话的由来和相声界的任何人都没有关系，却被某些人断章取义成该来的不来是指德云社的缺席，德云大会没有德云社在矛盾不知出在谁身上的时候，一些人为了流量，就把事情顶死在柱子上，而且言之凿凿，如同真实一般。

要不怎么说一些自媒体没素质呢，为了流量什么事情都能做出来，不论是真假，不论是可信不可信。用个人的一腔热血去激化相声界的矛盾，相声演员里外不是人，造谣者坐收渔翁之利，倒成为了一种趋势。

在央视新春相声大会舞台上，杨议搭档青年相声演员刘钊、孙超表演了传统相声《传帮带》。其中说了这么一句话：“有的是该来的来了，有的是不该来的也来了，还有呢就是不该来的没来。”

这也就成为了谣言的来源，相声这一项艺术最怕的就是断章取义。她讲求的是铺平垫稳，前面的一句话会引出后面的一个包袱，前面的一个论点会带出后面的系列解释，前面挖的一个坑在后面会给填上。

如若用铺垫里的一句话作为自己论证的点，而选择性地忽视后面的解释，就是胡说八道。

前面挖坑，后面填。杨议马上就在相声中做出了自己的解释。所谓该来的不来，是指自己的父亲杨少华，因为年事已高，未能成行，不能和广大的观众见面；

而不该来的来了，是指刘钊和孙超二位。当然这是节目效果，也是作为一段小垫话引出后面的主题。节目的表演真不错，无论是演员还是包袱，还是节奏，杨议保持了自己快的一种特点，急匆匆（表演风格）的来了一段贯口词。

曾经的杨议多火爆啊，碍不住年龄增长，逐渐有些力不从心。

在这一段相声的表演之中，两位青年演员还提起了杨议在侯耀文相声研讨会上的一番讲话，由此话题入得正活。

在相声界，杨议可以算得上是一个特殊的存在。没有师承，不需要顾及这位那位的情感，什么话都敢说；早已不靠相声赚钱，也不必考虑遭到排挤，什么事都可以做。这也成为了他在一些场合上说话特别横的原因。

譬如在相声研讨会上，就提出了一些青年演员不坐科，会几段相声就上台的现象，抒发了许多人的情怀，真可以称得上是业界良心。

能登上央视的舞台，也是杨议赶上好时候了。正如前文中所说的相声界排挤打压，这在之前是很普遍的事情，根本的原因就是没有师承。

杨议的师承，直到现在都没有解决，并且有了不解决的趋向。如果放到之前，还想要登台表演？能让你撂地都是没看好门，更别想着和大家一同汇演了。

相声是一项很狭窄的艺术，和小商贩争夺地盘很相似。对这种情况我们不好去评定，毕竟从业者多是穷苦人，多一个竞争者，可能就吃不起一顿饭，这种情况直到建国后才有所好转。

关于杨议说出这一番话是贬低主流的某些人，隐喻郭德纲该参加的说法，源于杨家与郭德纲的关系极好，这和杨少华老爷子相关。

在郭德纲饱受排挤的时候，杨少华站出来替郭德纲说了几句话，算是一个恩德，此后的郭德纲对杨少华、杨议也是礼遇有加，时常看望，德云社天津分社的开张也离不开杨家人的努力。

好归好，闹归闹，无论看不起谁，看得起谁，杨议也不会在台上当着亿万观众的面直接表达自己的观点。因为这样，对观众无意，对相声无意，对自己也无意。

男人用哪些的方式和异性聊天，喜欢你的人，多半“招架不住”？

全部女人都无法抵抗你喜欢的男生为自己提前准备的惊喜烂漫，也无法拒绝他的关心和问好，甚至有些“颜狗”的女人们，就算这都并没有，他只是向着你笑了一下，你也会觉得这一世界真美好。女人在感情中是最容易被满足的微生物，有别于男生找对象时候的深思熟虑，女人大多数都很感性，凭着一腔热血的爱意，就算面对着男人的追求也会立马就招架不住。

1.幽默搞笑不越界

小朱是个很阳光的风趣男孩子，在工作上跟同事相处非常好，都很喜欢他的性格，小在哪应对七七的时候，更是将这样的性格体现得淋漓尽致。他说的每句都很贴心，太阳，充满正能量，能接住全部梗，还会继续抛梗，跟他聊起来天，沉默寡言的七七也没有尬聊过。七七感觉跟他聊天很舒服，共处也很合适。

一个人的聊天话题会展示出它的修养和人品，那样太阳幽默的男孩子，闲聊活力四射，引人发笑，会不自觉地推动你的心情也有兴趣爱好，那样的男孩子会越来越受欢迎，女生多数都把持不住这类型的男孩子。

2.一语打中，不说空谈

乐乐和孙超在工作上认识的，孙超在社会闯荡七八年，有足够的经验和才华，可是不太爱讲话，乐乐是一个很活泼的姑娘，话很多，每日唧唧喳喳地和陌生人聊天。这两个人性情截然不同得人走到一起大家都很好奇，原先是由于乐乐是一个心很大的姑娘，可是初入社会，免不了心理状态会不稳定，生活工作也会有碰到些挫败，每一次遇到都会很失望难过。

一次偶然，孙超开导了乐乐，言语上并没有文化教育、取笑或者厌烦，就是单纯地把自己来人的心态讲了出去。乐乐自那一次之后就和孙超闲聊经常起来，针对乐乐来讲，孙超不单单是意中人，是崇拜的英雄人物，每一次拯救自己，都让人钦佩，最令人喜欢的是，他每次讲的话都那么准，也挺懂乐乐。

闲聊实际上有所不同，如果你掌握一个人的时候，你能顺着她喜欢的样子去闲聊去沟通，这个不是固定方式，最主要的还是需看情感是不是合，三观是不是一样。

之上两种方式仅仅在其中的一类表达方式，并不等于唯一，每个人都是独立的个体，针对性情来讲其实都是相互尊重，你剖析得再精确全是没有感情的，而鲜活的人总会有些除外就是你忽略掉的。一太多太多人对待感情会有一太多太多方法，有相辅相成的，也是有同类型的人，只要你在触碰你喜欢的人的时候，她不排斥你，对你也许有好感，想解决来只要你不做过分的事，说欠扁得话，基本上都不会有难题。

针对爱的人，他都不需要找理由，我就自己找好了。女人对待感情没那么客观，会把自己的情感更大化，就算很多的现实情况早已告诉她了不适合，她也会有撞南墙不回头的勇气，去撞一撞

央视相声大会，杨议直言，他为什么敢直言？

杨议作为小编非常喜欢的相声演员，当年在侯宝林的诞辰上，一通慷慨陈词直指相声圈内的一些不好现象，说的与会人员各个无言以对，让人不禁大感痛快。在央视相声大会上，杨议依然敢于直言，为什么杨议这么牛？敢于直接对相声圈开炮，今天小编就给大家盘一盘杨议的资历和底气。

一、杨议的履历。

杨议，相声名家杨少华之子，1962年出生于天津，自幼就喜欢相声和曲艺。1995年，33岁的杨议就获得了侯宝林全国相声大赛一等奖，2002年和2003年连续两年获得央视相声大赛一等奖，证明了他的相声造诣和专业水平。除了相声以外，杨议还自编自导了《杨光的快乐生活》，在天津可以说是家喻户晓。2018年他和父亲创立了杨光相声社，还导演了纪录片《就是那一只蟋蟀》，入围了中国纪录片学院奖。

二、杨议的资历。

虽然杨议没有正儿八经的相声师承，但他的功底深厚，而且经历了茶馆小剧场的历练，在“曲艺之乡”天津能闯出名号，自然不是无名之辈。他家里和相声圈很多大师都有良好关系，按辈分他还是郭德纲的叔叔辈。而且杨议除了相声以外，做生意、开公司、当导演在这些行当内都闯出了很大的名声，才华斐然。所以，不管是在业务水平、资历、能耐上都远胜过一大帮专职相声演员。

三、杨议作风正派，无欲则刚。

常言说得好“无欲则刚”，杨议自己的事业蒸蒸日上，自然看不惯相声圈内论资排辈，滥竽充数的乱象。当时郭德纲冒头时，受到了很多主流团体的抵制和封杀，杨议就曾仗义执言，不怕得罪人，认为郭德纲艺术好，是相声的未来。事实证明，他的眼光极佳，郭德纲的成就也足以打很多人一记耳光。而他自己根本就不靠相声吃饭，自然会选择不同流合污，敢于发出自己的声音。

从杨议屡次直言可以看出，他是真的希望相声好，希望从业者能够下功夫去磨练水平，现在圈内很多人靠认干爹、拜师、站队等手段获取曝光量，但实际上水平很差劲，这也是观众对所谓的主流团体不感冒的原因。有人也抨击杨议狂妄自大，但别人的成就也确实有说服力，批评的也是有理有据而不是无理取闹。广大网友们，你们对杨议怎么看？欢迎评论区留言交流。

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