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admin 情感专家 2022-12-31 01:50:01 38 0 邓云导师聊情感

本篇文章给大家谈谈邓云导师聊情感,以及对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。

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六年级我的老师作文

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是我帮大家整理的六年级我的老师作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级我的老师作文 篇1

“儿子,儿子!”我听见了妈妈仓促的叫喊声,以为出了什么事,立马弹簧似的从床上跳了起来,妈妈吓得坐到地上,埋怨的说道:“好端端的,蹦什么蹦,吓我一大哆嗦!”我陪着笑脸说:“妈,对不起哈,不知您老有何吩咐呢?”妈妈说:“奥数补习班都快上课了,还不起床?””Yessir!”我应着,急忙起床洗漱,然后拿了一个面包,一杯牛奶就匆忙出门去了。

一路上,狼吞虎咽:“不知道这次的补习班老师怎样?是个严厉的呢,还是个温柔的呢?是个男老师呢,还是个女老师呢?”一进教室,我便开始寻找我的老师。突然,我定睛一看,咦!怎么感觉那么熟悉呢!啊!那不是以前教过我奥数课的余波老师吗!余波老师的个子不高,有点胖,头有点儿椭圆,就想一个大鸭蛋,下巴留着一撮儿小胡子,让人看了就想笑。余波老师已经四十多岁了,却总能和我们玩儿到一块儿去,就像一个刚二十来岁的大男孩儿。余波老师不止和我们聊学习上的问题,只要是我们感兴趣的,他都会给我们讲一讲。记得一次课间休息时,我们几个同学聊起了“我的世界”游戏里的情节。我们聊得正高兴,余波老师却热然走过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给余波老师听。本以为余波老师会大发雷霆,火冒三丈,没想余波老师听后反而非常高兴,问我们:“你们知道游戏动画是怎样制作出来的吗?”我和同学们都摇头,于是余波老师给我们详细的讲解了游戏动画制作,以及简单的数学应用,我们都听得非常认真!

余波老师笑的时候像极了熊出没里光头强的那只猫,有点儿阴冷,但是我们却感觉不到,我们感受更多的是恶作剧,所以我们给他取了个绰号“肥波老师”。肥波老师的课谁都喜欢听,他那生动有趣的语言,惟妙惟肖的表演,让我们在不知不觉中学到了知识。记得有一次讲到追及问题的时候,同学们怎么都弄不明白两个物体追及的速度、时间、距离之间的关系。最后肥波老师举例猫和老鼠的追逐:“肥波老师”当然就是那只猫,找了一个同学当老鼠。同时起步,肥波老师逮着老鼠:猫与老鼠相距的距离加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑时间,等于猫的速度乘以猫的奔跑时间,这个时候猫追上了老鼠。大家豁然开朗,原来就这么简单!

“肥波老师”风趣、严格、讲课生动,真是一个名副其实的好老师!

六年级我的老师作文 篇2

一头乌黑的整齐的短发,一对时常闪烁着智慧光芒的眼睛,高挺的鼻子下面一张能说会道的嘴巴,这就是我们的既风趣又博学语文老师——肖老师。

肖老师的课堂纪律很好。因为每当有学生不遵守课堂纪律的时候肖老师就会使出他的绝招——“按摩术”。看,老师又在帮同学“按摩”了呢。只见老师面带“恶魔的微笑”走向我们班的调皮大王,手慢慢地伸到了调皮大王的脖子后面开始进行“按摩”。快捂耳朵!这是全班同学的心声。因为:“啊~~~~~~~~~~”魔音环绕在我们的耳边。是啊,有“按摩”技巧这么好的肖老师纪律能不好吗?

肖老师很博学。肖老师曾获过许多文学方面的大奖;也曾好多次在各大文学刊物上发表过文章;不管同学们提出多刁钻的问题他总能答上几句;上课时总能把整篇课文讲得我们没有任何疑问……

肖老师很风趣。我们很喜欢在不开心的时候找老师聊天,因为老师总有听不完的'故事,说不完的鼓励的话。总能使我们跟他聊过后心情豁然开朗起来。

这就是我的语文老师,一个风趣,博学,优秀……的好老师。

六年级我的老师作文 篇3

邓老师是我印象最深刻的老师,她30多岁,穿着很时尚,戴着一副眼镜,小小的嘴有着洁白的牙齿,长得很漂亮!

邓老师是一个非常有耐心的老师。记得开学第一天,她给我们上小数除法,由于错误率很高,全班都改用了计算器。邓老师见了,急忙说:“大家不要用计算器了,你们再怎么用,都不会学会的。”同学们听了,都放下了计算器。可有一个同学家庭作业还在用计算器做,第二天早上邓老师叫那位同学到办公室里,语重心长地说:“孩子,你不能再用计算器了,小数乘法计算可是基础,以后你怎么学高难度的计算呢?”那个同学听了以后,就再也不用计算器了。

邓老师不仅有耐心,还是一个严厉的老师呢!还记得有一次,有一位同学因为贪看电视,到了晚上才想起来没有做数学作业,但是已经来不及做了。第二天早上,邓老师把那位同学叫道办公室说:“你的作业呢?”那个同学说:“邓老师,我昨晚上忘记收书包了,数学作业就放在家里的书桌上。”邓老师一眼就看出他再撒谎,便说:“你确定没有带吗?是不是没有做?”“邓老师,我做了,只是今天没有带来。”“那好,我问你,昨天作业第五题怎么列式?”只见那个同学的脸刷地一下就红了,但还是不想承认错误,邓老师便拉着他的手说:“走,现在到你家找去。”那个同学听了,脸色苍白,连忙承认说:“邓老师,我错了,我没有做作业,昨天晚上我贪看电视,忘记了!”邓老师这个时候却用原谅的口气说:“这次就原谅你了,以后不准不做作业了,看电视固然好,但是要以学习为主。”那个同学听了,以后不敢再忘记作业了。

邓老师就是这样一个好老师!

六年级我的老师作文 篇4

在我所敬佩的人当中,最令我敬佩得五体投地的,就是我们的王老师了。她是一个美丽的女老师。在挂着微笑的脸上,闪动着一对灵活的大眼睛。在柳叶眉的衬托下,那双眼像湖水一样清澈,像细流一样温存。

王老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外,有时还会讲些课外的小故事。每次,我们都能从中获得某种道理。有一次,一位同学的作业因贪玩而没有做。黄王师问到那位同学时,那位同学先骗她说作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没来得及完成作业……王老师一直没有说话,只是平静地望着他。面对着老师那双又大又亮的眼睛,他的心里慌乱急了,眼睛躲躲闪闪的,说话也语无伦次起来。王老师什么也没有说,只是绘声绘色、娓娓动听地讲起一次晨会课上讲过的品德小故事。讲完后,她的眼光锐利地落在了那位同学的脸上,那位同学心里一阵羞愧,向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他,还耐心教他不会做的题目。顿时,我油然而生一股敬佩之情。

我最喜欢的是上王老师的语文课。上课时,她总能想出许多新招,让我们提起精神。还没讲课时,她的问题就提了一大堆,你想放松脑子都不行。有时平淡的课文,她又会绘声绘色地插进几个小笑话,或做个小游戏。三年级下学期的一次语文课上,王老师在讲《庐山的云雾》这篇课文,她见我们总也不理解课文的顺序,于是,便拿起粉笔:“来,我们把课文所描绘的景物画下来。”这一句话使同学们来了精神。只见王老师用熟练、流畅的简笔画,廖廖几笔就勾画出了连绵起伏的山峰。在粉笔的帮助下,一幅栩栩如生的云雾图出现在大家眼前。这么一画,再对照课文,我们不一会儿就全弄懂了。

王老师,我爱你,因为你时时刻刻无微不至地关心我们;我敬佩你,因为你教给我们做人的道理。

点评:小作者善于抓住老师的外貌特点,写眉毛时巧妙地运用比喻句,看似闲笔,其象征意味贯穿了全篇。第二小节中人物的心理活动真切自然,写出了人物的无助和内疚,体现了老师帮助的及时。文章结尾处排比句很好地抒发了作者的情感,也深化了主题。

六年级我的老师作文 篇5

三年级了,我们要换新老师了,会换什么样的老师呢?这是我一直在猜测和担心的事。开学了,我更是有点激动不安。

开学报名那天,我们大家在教室里排着队等交费,看见讲台上有一位女老师在登记,一位男老师在旁边收钱。当我排到跟前时,我就问这位男老师:“老师,你是我们的老师吗?”老师硬硬的点点头。

“我们的老师是男的!”我和同学们都感到挺惊讶的。也许有些同学会说,这有什么大惊小怪的,可是因为我从上幼儿园起就一直是女老师教的,现在突然换一位男老师来教,说真的我还真有点不习惯呢!

我们的老师姓周,我们叫他周老师,他有一双大大的眼睛,黑黑的头发,方方的脸庞,显得挺精神的。

刚开始上课时,我却觉得这位周老师比我们原来的老师懒,为什么这么说呢,我可以举例说明,比如,原来每次对我们的评价是由老师来给我们盖奖章的,现在却交给我们自己,让我们每个四人小组的四位同学互相监督、互相评价打五角星;中午吃饭的时候,原来都是由老师为我们盛饭,现在却要由班里的值日生来完成,这不是懒么?

可是,当我问了问三年级别的班的同学后,才知道三年级都是这样的。我回家后就把这些变化告诉了妈妈,妈妈说可能是因为你们长大了,这是在锻炼、培养你们自己管理自己的能力,三年级是中年级了,一些力所能及的事情都得自己做了!哦,原来是这么一回事呀!

更全面的周老师,我还得继续观察!

六年级我的老师作文 篇6

往事纷纷,都从我们身旁擦肩而去,回忆往事,美好的瞬间犹如美丽的花朵浮现在我们眼前。发生在我和老师之间的事,就像烙印一般印在我的脑海深处。

那是一个冷冰冰的天气,我因迟到,没有来得及吃早饭便上学了。

“报告”,我站在门口,背着书包。“进来吧。”老师温和地说。我来到座位上,拿起书便读了起来。一会儿王老师来到我身边,抚摸着我红肿的脸蛋,和蔼的说道:“孩子,怎么了,这次没有考好,是不是又被打了?”我流着眼泪点了点头。当发现我抽屉的方便面时,老师俯下身子在我耳旁轻轻地问:“走,到我办公室去,我给你泡方便面,不吃早饭怎么行呢?这么冷的天气。”此时此刻的我真的傻眼了,心里想:老师,我的成绩不怎么好,您可帮我补,我没吃早饭,您帮我泡,您为什么要对我好?

坐在老师的办公室里,老师又和我闲谈了一些我家中的事情,面好了,老师端着面来到我跟前,轻柔的对我说:“孩子,吃吧!”我见到面,狼吞虎咽地吃了起来。吃着,吃着,我的眼泪禁不住簌簌落了下来。想想星期天在家,爸妈从来不过问我是否吃早饭,平时我玩我的,也不过问我的作业是否做好……然而,眼前的老师却细致入微地关爱着我,呵护着我……

曾经的老师现在已经不教我了,但每当我看到方便面,便会想到老师给我的好,有时我常常想:老师对我的好,从小的方面来说,是希望我健康成长;从大的方面讲,希望我将来成为建设国家的栋梁之材。啊,老师,您是那么伟大,那么崇高。我长大后,一定把您对我的关心,加倍奉献给他人,奉献给社会……

六年级我的老师作文 篇7

老师,是引领我们向前的明灯;老师,是推动我们向前的海风;老师,是点亮黑暗的火柴;老师,是那样的伟大,她用自己的光芒照亮我们,给予我们知识,给予我们力量!?在所有老师当中,我印象最深的,某过于段老师了。段老师是我知识的启蒙者;是推我向前的第一股海风;是我人身道路上的第一个导师。

段老师教会我课堂上的纪律;段老师教我如何与人和谐共处;段老师教我许多人生之道;段老师教我如何朗读课文;段老师教我拼音、字形、词语……段老师总是对我们说:“来学校上课,不单单是为了学习课本上的内容,更多的是学习如何做人。”“俗话说得好‘老师领进门,修行靠自己’,老师我只负责把课本上的内容交给你们,剩下的就是看你们怎么运用了。”那时的我还小,还很无知,老师的话对那时的我来说还太深奥,那时的我一时间是不会明白的。

现在的我,已是一名即将步入中学的六年级学生了,老师的这些话我一直的记在心里。总之,我呆在段老师身边的这些日子,我受益匪浅,段老师教给我的东西真的很多,很多……?段老师常常这样跟我们说:“要记住,你们不是为了你们的爸爸妈妈而读书,更不是为了老师而读书,你们务必要记住,你们不是为了别的任何人读书,你们是为了你们自己而读书!”

六年级我的老师作文 篇8

XX年的暑假过得好快呀,一转眼,再过几天就要开学了,听一些同学说,新开学后,以前教我们的老师都要换掉了,当时听到这个消息后我非常难过,因为我舍不得我的桂老师,他也是唯一一个从一年级教到五年级的老师。

我的桂老师,虽然个子不高,而且还有些胖,她就像一位带着无穷的智慧的慈奶奶,带着我们学习知识,带到我们走向美好的未来,让我们一生都忘不了他。

桂老师教的是英语,上课的时候她非常投入,虽然已经50多岁了,但她却一直充满着无限着活力,在我们眼里,她有时候就像一个20多岁的大姐姐,年轻而充满活力,在给我们讲课的时候,更是如此,枯燥的英语单词只要从她嘴里念出来,就变成了一串串美妙的音符,同学们个个伸长了脖子,瞪大了眼睛,听得津津有味,仿佛被桂老师带到了国外,在外国人对话一样,为了能够更加活跃课堂气氛,桂老师还经常自己用英文编一些朗朗上口、容易记忆的英语笑话或是顺口溜,她讲那笑话的时候,总能引得同学们哈哈大笑,我们就在这欢快的笑声中不知不觉地记住了课本中所学的知识。

桂老师不仅教学有方,对同学们更是关爱有方。记得我读一年级的时候,爸爸妈妈都因工作的原因不在我身边,总是不在我身边,有时候上课,我就会走神去想妈妈,一点读书的心思都没有了,老师发现了这种情况后,并没有责怪我,而是耐心地找我谈话、开导我,在心灵上给了我极大的安慰,不仅如此,她还单独给我补课,也因为桂老师的帮助,我的学习成绩并没有因此而落下,这些都来自桂老师的功劳。

桂老师就是这样一位对工作、对我们极其负责的好老师,虽然她不再在新学期来教我们了,但我会永远记着她, 我永远爱她!

六年级我的老师作文 篇9

今天老师给我们出了一个新的作文题,给身边的人点个赞。我走在放学回家的路上,心想,点谁呢?亲人、老师、同学。我想来想去,还是给我的班主任洪老师点个赞吧!

洪老师是一位年轻能干的女老师,她有一双水灵灵的大眼睛,像两颗黑葡萄,眼睫毛很长,每当眼帘低垂时,就会给脸上投上一抹淡淡的阴影。她把发梢染成了金黄色,有时扎成了一个长长的马尾辫,有时披在肩上。无论她设计成哪种姿势,在我眼里都是那样的美丽。

洪老师是对工作认真负责的好老师。同学们有时上课时禁下住“漫漫游”,老师就用提问的方式,把那个同学的“玩心”收回来。有的同学反复犯错误,老师就苦口破心地给我们讲学习的目的,做人的道理,讲一讲那些名人成材的故事。慢慢地,那些曾经调皮的同学,也理解了同学们的一片苦心,老师便会感到很欣慰了。果不其然,那些同学第二学期有了明显的进步。

洪老师特别懂得同学们的心理,非常理解我们,对我们的要求并不是特别的严厉。布置作业的份量不是很多,所以很少有同学不完成学习任务的。所以她教出来的学生成绩都较优秀,只有个别同学的成绩参差不齐的。洪老师还是一个公正无私的好老师。如果哪位同学犯了错误,她会很公正地进行评价,让我们心服口服。有一次,我们班上的两位男生为了该谁搬水的事,争得面红耳赤。谁都说不应该自己搬。洪老师把他们叫到办公室,听了他俩的倾诉后,进行了公正的评判,各搬五桶水,弄得俩同学哭笑不得,大家哈哈大笑。

洪老师不仅如此,还特别关心同学,如果哪位同学生病了,她会准备一些开水,督促他们把药吃完,如果发现哪位同学打喷嚏,她会温馨地提醒他。尽管有的同学说感冒好了,她还是不放心,给家长打电话。洪老师既是老师又像母亲一样关心我们。

这就是我们的班主任洪老师,一个关心集体,关心学生,把学生当成自己孩子一样对待的好老师。洪老师的爱轻于父母,但是却重于泰山,老师像蜡烛一样,照亮了我们前行的路却燃烧自己。因此我要为我的班主任洪老师点个赞。

坚持作文

在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的关于坚持作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于坚持作文1

周六傍晚,我来到万象城,参加“环保少年挑战赛”。小伙伴们早早地就来到了场地,分好小组,认领任务后,活动就正式开始了!

我们要向路人宣传保护野生动物的理念并募集善款。一开始,我认为这件事轻轻松松就能完成,有条不紊地准备着,嘴巴里嘀嘀咕咕嘟囔着宣传词。小组成员还商量了寻找什么样的人作为目标对象,互相演练如何向陌生人提出倡议,畅想着将怎样“大获全胜”。

可是,想象十分美好,现实却非常骨感。跨出第一步成了一件难事。看见路人一个个从面前经过,我却始终瑟缩着不敢开口,生怕遭到路人的拒绝。有好几次,我做足了深呼吸,鼓起勇气迈开腿走上前,又悄悄地退回了原地。回头一看,大家都是一样的胆小紧张。

老师发现了我们的窘迫,鼓励说:“别放弃啊!不试试怎么知道这件事没可能完成?一次失败不代表一直失败。抓住机会,说不定就能成功呢。”

大家决定组队行动,互相壮胆。我们瞄准了迎面走来的一位阿姨,走上前一起说:“我们是来自春水自然的野生动物保护官,今天想跟您宣传保护野生动物的理念......这是我们赠送给您的环保书签,希望您能为保护野生动物捐出爱心款,用于制作更多的书签,向更多的人进行宣传。谢谢。”阿姨边听边点头,我们说完,就爽快地扫码捐款了。困难没有我们想象的大,我思忖着,有了些信心。

在一次次的大胆尝试中,我们越说越熟练,也越来越自信,大家你一言我一语,很快就完成了任务。看见倡议书上密密麻麻的 签名,还有那募集到的24元善款,我们不禁鼓掌欢呼,高兴得恨不得飞到天上去。

活动到了尾声,老师让我们谈谈今天的收获。有人说学到了如何向别人宣传保护野生动物的理念,有人说自己增添了胆量,有人说了解了野生动物的生活习性和外形特点,有人说募集到了爱心款特别开心......

在这次活动中,我最大的收获就是明白了一个道理:失败乃成功之母。你需要先去尝试,才能判定这件事情到底难不难。世上无难事,只怕有心人。只要坚持,就永远有成功的可能。

关于坚持作文2

生活需要什么?

我认为,生活需要坚持,如果没有坚持,那么,就不会有《史记》的诞生;如果没有坚持,那么,就不会有勃朗特姐妹的传奇史;如果没有坚持,那么,中国人民就不会在战火纷飞的那日,艰难的走向改革开放的“昨天”!所以,我坚信,“坚持就是胜利,生活需要坚持!”

4岁那年,在一次偶然的机会中,我听到了钢琴曲,那声音从似沉重的脚步声,到如小鸟儿的鸣唱,再到跌宕起伏的海浪声,真是悦耳至极,我听的入了迷,心想,要是我能拥有一架钢琴,能弹出这么优美的旋律,该有多好呀!在我强烈的要求下,妈妈终于同意了,还为我找了位钢琴老师。

第一天去上课,老师微笑着说“你好啊,你如果真想学,那你就要有持之以恒的品质……”为了自己也能快点弹起那优美的旋律,我答应并许下了承诺。开始上课了,老师教我弹《玛丽有只小羊羔》,不到5分钟,我便能熟练地弹了,老师直说我有灵性,我也听得喜滋滋的,似吃了蜜。

很快,半年过去了。有一次,我的节奏、音符、指法错了一大半,被老师狠狠批评了一顿,我气极了,心想,不就是错了嘛,也不会每首曲子都不错一音。再说,太阳都有黑子,我越想越气。我来到妈妈的卧室,把想法都告诉了妈妈,妈妈语重心长地说“你打算就这样放弃?你难道忘了你第1节课的承诺?这样吧,我给你讲一个故事,太极洞内有一块钟乳石,因常年被水滴滴,凹下去一大块,看,连水滴都能滴穿石头,你不觉得羞愧吗?”我听后,脸红了,说:“妈妈,我一定会坚持下去!”

于是,我数九隆冬练,三伏盛夏练,阳春三月练,金秋十月练,只要一有空余时间,我就练。

功夫不负有心人!我成功了!我钢琴已过九级,证书过30张……

在这儿,我要大声地说:“生活需要坚持!”

关于坚持作文3

放学后,我又听到了那首乐曲,我对他不禁很佩服,年纪很大就能吹得这么好,真的是很有天赋。 衔接过渡不自然,且引发作者抒发情感的画面不够鲜明,可改为:晚上放学,我又一次经过那个小区,此时的小区热闹非凡,那些小孩子们尽情地在小区中跑着、叫着、闹着。一派热情洋溢的气息。是呀,小孩子不是本该如此吗?忽然,在这一片喧闹声中,一缕优扬的声音传来。我心中一动:是他。再次悄悄地来到那扇窗下,果然是那个小男孩儿。听着交织着的喧闹声和乐曲声,我忽然明白了什么。

一个月,我都是在熟悉的旋律中上学放学,我想,他的坚持不懈使他练出了美妙的乐曲声,他都可以做到,为什么我不能呢,我要是也做到了说不定我就可以考过了。想到这儿,我便下定决心,天天练习小号。 没有突出主旨--坚持和美,可改为:是呀,本该是天真烂漫、尽情玩耍的年龄,他却将大量的时间用在了练习上。或许,正是他的坚持让小小年纪的他能吹出这么美妙的乐曲,让他像老手一样熟练吧!看着他那稚嫩而又成熟的脸庞,我发现竟是那么美。我不禁想到了自己。这么小的孩子都懂得坚持的意义,更何况是比他大许多的我呢?于是,我下定决心,要继续练习小号,要继续考级,要继续追逐我的梦想。

又是一个月,小号考级来了,我顺利地考过了。 说了不算,做了才算,要交代自己的具体行动,可改为:在其后的日子里,老师的作业依然很多,每天睡眠依然不足。我也曾想过要放弃吹小号,可每当这一念头闪现的时候,我都会想起小男孩儿那稚嫩而又成熟的脸。在他无言的鼓励下,我最终坚持了下来,考过了级,拿到了我应得的证书。

坚持使我考过了级,拿到了证书,看来只有坚持的花,才能结出成功的果实。坚持的花永远是最美的。 先就事论事,再升华,可改为:接过证书的那一刻,我发现它是那么的美,美得令人心醉。我知道,在这张薄薄的证书背后是沉甸甸的坚持,那是留在我心底的最美的风景。坚持最美。

点评:小作者在试图构架一个美的故事,但是在叙述过程中事件有诸多不合理的地方。另外,语言不够流畅,需要加强基本功的练习。

关于坚持作文4

餐馆里的顾客们都说:他只是一个卖报的,为自己的人生之路开一个好头,当他拿着报纸走进一家餐馆时,接下来的事情也就会迎刃而解了,就这样一次又一次的被无情地赶出,便一脚将他踢了出去,神舟系列飞船升空无数举世瞩目的成就都必须有一个良好的开端, 俗语有云:最好的开端是成功的一半,正是长知识的好时期,他大摇大摆地走进了餐馆,都争相买他的报纸,之后。

要想把一个字写好,那是他卖出的第一份报纸,那么想必开头也是很困难的了,我们现在处于青春期,当我们有了一个良好的开端时,多少科学家牺牲了自己的青春岁月,而是赶紧站起来, 著名的歌唱家郭兰英曾经向著名书画家李苦禅请教:什么字最难写?李老的回答是:一字最难写,在一番劝说下, 自从他卖出第一份报纸时,再一次溜进餐馆,做人也是如此,只是一个卖报纸的小职员,一位老妇人买了他的报纸,直到第七次,最终却是一场无用功。

的确,一是一个开头,这一次,但我相信,就让他进来吧!老板这才同意让他进来,老板见他只是一个卖报小孩,努力到最后,不幸的是他再一次被赶了出来,当我们找不到解题思路时,接下来的问题也就会不费吹灰之力而得到解答。

倘若我们找到了解题思路,但在这良好的开端背后:邓稼生贡献了自己的生命,所以说一字是最难写的,这样才能够把字写的好, 前英国首相在从政之前,。

顾客们都被他的精神所感动,他就成功了一大半,接下来的事情自然就会迎刃而解, 万事开头难,就必须要把一写好, ,苦思冥想,既然开头是如此之重要,但是,不一会,却是需要我们辛勤的付出,被老板发现,我们应该学习多的文化知识,他并没有放弃,拍拍屁股。

在良好开端的背后, 原子弹爆炸成功,尽管很累,他的报纸被抢购一空,我们一定会坚持不懈, 办事情就犹如解一道数学题目,这又巧妙的说明了开头是有多么的难,足见开头是多么的重要,意思就是说办事情如果开头办好了,他的报纸很快卖空。

关于坚持作文5

成功的来源,是因为坚持,坚持下来的往往是成功的人。

我们知道,坚持对于不同的人会有不同的结果:坚持对于懦弱的人来说是艰难的,而对于有毅力的人来说是不成问题的,也是一种磨练,所以,坚持是需要我们去努力的,去实践的。

勇敢是坚持的基础。勇敢的人有了坚持,他就会努力去坚持下去,正如近年来的一个伟大的生物学家屠呦呦一样,她一直坚持着自己的信念,由不断的实验不成功到最后成了国际上第一个获得诺贝尔奖的女生物学家,科研家。这是因为她有了坚持的信念,所以就造就了她现在的成功。

坚持对于一个人来说是很重要的。它不仅是成功的前提,还是看出一个人的品行的保障,它能感染你身边的人。就像你有着想考上大学的坚定信念,你就会有动力,动力驱使着你前进,当你达到目的地的时候,回头一想,原来是因为拥有坚定的信念,我才会有现在的成功。

坚持,它不等于执着。坚持是你为了某一个理想或其它而坚持下去的一种信念,而执着有好的一面和不好的一面,例如你为了达到目的而不择手段,这一种就是执着不好的一面,而好的'一面就是你有一个理想,你就会为了这个理想而去奋斗,去拼搏,这是好的一方面,它与坚持有着有一种程度上的关系,但又有一定的区别。但有的人认为,坚持只是一味的进行下去,有和没有都没多大关系,根本不用做得那么好,这样只会劳累身体和时间。可是对于我来说,它是很有必要的。如果没有它的话,你只会半途而废,没有实际意义地转换只会让你感到厌倦和疲劳而已。

对于我来说,勤奋是来源于坚持的,只有坚持了,你就会变得勤奋,勤奋了,你就会取得一定的成功,成功了,你就会知道,只有不断的坚持下去,你就会走上你心里最深处的道路,这是一条不错的选择。

记住,坚持就是成功最好的良师。

关于坚持作文6

茶叶要用沸腾的热水慢慢浸泡才能体现出它的纯香,而烧水与浸泡的时光就就是等待,这番等待却只有品茶人才能体会,等待就是另一种坚持。

昙花的等待只就是为了那短短的一现,蝉的等待歌颂了整个夏天,我们的等待欢笑了青春;留守儿童等待父母回家就是一种期望,一种从未断过的期望,等待教会我们不就应放下,要坚持不懈的努力。就比如说钓鱼,人人都想掉大鱼可却不就是谁都钓得到大鱼,然而钓鱼之所以就是一种修身养性的娱乐方式,就就是因为钓鱼的过程,静静的等待着鱼儿的上钩,这需要多大的耐心与坚持不就是吗?

有一句名言就是这样说的:“机会就是留给有准备的人”,就拿我们此刻来说,高二快要结束了即将迈入高三的步伐,如果我们只就是在等待毕业却在这过程中什么也不做的话,这样有好处吗?坚持不懈的基础就是要有目标,等待的必要条件就是坚持不懈的朝着目标前进。在等待的过程中或许会达不到我们预想的结果,但这并不代表期望的破灭,古人云:“有志者事竟成。”所以我们不能轻言放下,我们必须要有“不到长城心不死”的毅力,才能体会到“会当凌绝顶,一览纵山小”的感慨,失望并不可怕,可怕的就是理解不了失望,风雨中的蜘蛛就是我们最好的导师,尽管网不断的被风雨打破,蜘蛛总就是坚持不懈的织网,然而当雨停下露出最美的阳光时,蜘蛛也成功的把网织好了,《真心英雄》里有一句歌词就是这样的“不经历风雨,怎样见彩虹,没有人能够随随便便成功,”每一个成功的人都就是靠不停的坚持,不停地等待才获得成功的,但我确信他们以前也会有想要放下的念头,可就是他们坚持的走过来了。

这么多的事例都告诉了我们一个道理,不关你就是穷人,富人,国家领导还就是一个乞丐,我们都要坚持不懈的走下去,我自我心中的目标等待着,挫折只可就是就是在考验我们的意志,失望就是一道坎,只要跨过去就没什么大不了的,因为世上没有跨可就是去的坎,只就是看你有没有胆量。

等待就是另一种坚持,如泡茶的过程一般。

关于坚持作文7

苍鹰经历了千万次的坠落,才得以直冲云霄,振翅苍穹。战马经历了千万回的拼搏,才得以引啸刀剑,驰聘沙场。蝴蝶经历了千万次的疼痛才得以破茧而出,起舞花丛。它们成功的背后,虽然经历了不同的过程,但都少不了坚持,所以成功需要坚持,坚持我们所坚持的。

格力集团的董事长董明珠做企业就像对待生活一样,一往无前,不留退路。她在格力从一名基层员工做起,对于营销一无所知的她,凭借坚毅的性格和死缠烂打,10天追讨回了前任留下的42万元债款,令当时的总经理朱江清刮目相看,成为营销界茶余饭后的经典励志故事,这位女强人的创业传奇就是从这里开始的。

年轻的时候董明珠每天只睡5个钟头,一有什么想法就跳起来拿起本子记下,甚至半夜打电话给老总汇报情况。正是她的这种奋斗精神,许多营销绝招就是这样诞生的。靠着勤奋和诚恳,董明珠用自己超乎普通女性的能力,花了15年的时间升任格力集团的CEO。正如董明珠所说:“女性在职场里打拼,首先要会做人,什么是会做人,就是我们要尽职尽力在自己的岗位上,做到最好,这就是目标。”其实这一切的一切都源自于她坚持了自己所坚持的。

《西游记》中的六小龄童曾寄语我们:,要积极乐观,拼搏进去,永不言败。只要能够秉持“猴王”精神,就一定能取得人生的“真经”。也正如他在《西游记》中用行动告诉了我们,求取真经需要一心一意,矢志不渝;求取真经需要披荆斩棘,拼搏进取;求取真经需要积极乐观,永不言弃。最后他们成功取得了真经,因为他们坚持了他们自己所坚持的。

生活如海,坚持作舟,乘舟泛海,方知海之广阔;生活如歌,坚持做径,循径登山,方知山之高远。山高不碍白云飞,虽海枯石烂,而此生尚存此心永不灭,因为我坚信:坚持我们所坚持的。

关于坚持作文8

看看“坚持”二字,“坚”字下面是大树的根,上部是大树的叶,“持”字的左边是一个人提着扫把,右边是寺庙。佛门以坚持清扫而磨性,人世间也一样。

生活中,提到“坚持”二字,人们都会不约而同地想到成功。的确,如果你坚持了,就会成功。

今天,我读了一个故事,叫《有一种成功叫坚持》,它讲述了一个年轻人求职时总是失败,于是便请教方丈大师,方丈交给年轻人一个清扫大树下落叶的任务,年轻人不以为然,扫了起来。可扫完了落叶,又有叶子掉下来,年轻人扫了三遍就不耐烦了,想砍掉大树。方丈见了,说:“如果你能耐下性子来,为干好一件事而努力,你就改掉了浮躁的毛病。如果你想砍掉大树,那你就砍掉了坚持的恒心。”年轻人若有所思,愉快地下山了。

是呀,佛门以坚持清扫而磨性,人世间也一样。

一个人,他们家的一口井干枯了,他决定再挖一口井。他挖呀挖,挖了几米,没见到水,他就换了个地方挖,又挖了几下,还是见不到水,就这样,他连续换了几个地方,都挖不到水,那人就失去了信心,不再挖了。

事实上,并不是井没有水,而是这个人缺少坚持的精神,如果他把挖那么多口井的精力放在挖一口井上,那他就能喝上水了。

生活中,很多人在关键时刻都没有再努力一点,因为他们认为,再继续下去也不能成功,不如放弃算了。但是,他们错了,成功就是坚持创造出来的,坚持就是成功的基础,有了坚持,才会让你到达成功的彼岸。

在日常生活中,我也享受到坚持带给我的喜悦:

上学期,老师让我们看古白话文的《三国演义》,可书里面不认识的字实在太多了,意思也不懂,要是翻字典还不麻烦死?班里的许多同学都放弃了看书,我也想打退堂鼓,这时,妈妈鼓励我:坚持就是胜利。我便咬咬牙坚持了下去。每天三十页、三十页、三十页……到了期末,由于我的坚持不懈,我终于把这本书看完了,我开心地欢呼:“耶!”

每个人都渴望成功,成功其实并不难,关键是你经历了许多困难与坎坷、泥泞与沼泽时,你想要偷懒与逃避、放弃与结束的时候,再坚持一点点,那水滴会石穿,理想也会成为现实。

关于坚持作文9

小得时候总因为没尝试过而去逃避某些事情,但是在试过之后,才发现,有的事情其实根本不难。

记得大概在我5岁的时候,只要我一听到音乐就会变得无比激动,不是跟随着节拍疯狂的舞动,就是跟随着音乐的调子开始吟唱,因此老爸自作主张给我报了舞蹈课和声乐课。当然我知道,如果学了就不可以随随便便放弃,自然练成也不是那么容易的一件事。虽然我无限的感兴趣,但是我仍然犹豫着是否要去上课。就在我徘徊于是否去上课的时候,我已经被爸爸以出去玩的名义把我“骗”到了我上课的学校,其实他只是想让我去观赏一下人家怎么上课的,但是我又怎么能理解他的心思呢。被连拖带拽的拉进了教室之后,我是片刻都不能安静,以至于老爸直接把我扔在人家上课的教室里落荒而逃。而我有了一点自己的时间,却发现这个舞蹈课完全没有我想象的那样容易,于是我开始排斥这项爱好,反倒是声乐课,我一走进教室就让我爱上了这个科目。

很快,到了正式要去上课的时间,虽然心里恐惧而且排斥着,但还是勇敢的朝着教室里迈进了脚步,老师说让干什么我就干什么,完全属于一种游离状态,但是渐渐的,我发现,好像这个课并没有我想象的那么无聊而且困难,心里那种纠结的感觉慢慢的烟消云散,自然我接受了舞蹈这个爱好,我比原来更喜欢跳舞了。后来,因为我的用心,我一跃成为了我们那个舞蹈班的“主心骨”,老师的爱徒。现在细细回想,其实也不是很难嘛。

虽然现在我由于各种原因已经不跳舞了,但我依然喜爱着并对跳舞的热情完全未减。当然这跳舞的经历也让我明白了做什么事都要敢于去尝试的道理,于是我又尝试了许多我原来并没有想过的事情,像拉丁舞、游泳、手风琴、小提琴等等,为了“训练”我的胆量我还报名参加了小小志愿者的活动,去服务他人也同时增强的自己的自信心。这些事情同时做起来任谁知道了都会觉得很难,但是我觉得,只要付出了,努力了,做什么都不会难。

现在每当我遇到一些困难或是一些我无法接受,理解的事情时,我心里永远有一个声音在对我说:“其实,这不难”

关于坚持作文10

坚持,是一种难能可贵的精神。它让我们每当遇到困难时不轻言放弃,让我们朝着自己的目标前进,让我们一步步走向成功的道路。

记得,我8岁那年的生日,爸爸、妈妈送给我的生日礼物是一辆崭新的红色自行车。当我收到这份礼物时,心里别提有多高兴了,恨不得马上就能骑上它。可我还不会骑呢!于是我就迫不及待地推着自行车来到小区的空地上学骑自行车。

我想这骑自行车有什么难的呀,对于我来说还不是小菜一碟嘛,可当我刚坐上自行车,就觉得有些不稳了,心里七下八下的,脚下还没踩上一圈,就从自行车上摔了下来。于是,我急忙爬起来重新学起来,可不知怎么的,那自行车的龙头就像是个顽皮的小孩,一点也不听使唤,你让他往右,他偏往左,你让他往左,他偏往右。可把我给气坏了,我便把他推倒在地。妈妈见状,便耐心地给我讲解骑车的要领,还语重心长地对我说:“不管做什么事都要有耐心,不能半途而废,坚持就是胜利。”听了妈妈的话,我便扶起自行车继续学起来,经过一段时间后,我发现我能歪歪扭扭地骑上一小段路了,但好景不长,我又来了个人仰马翻,摔了个四脚朝天。但这下我并没有气馁,反而更加坚定了。心里默默地想:世上无难事,只要我朝着目标前进,一定会成功的。果然不出我所料,经过无数次的跌倒,真是功夫不负有心人哪!我终于学会了骑自行车。这时自行车的龙头也变成了一个听话的好孩子,不管你对他发出什么命令,他都言听计从。于是我便情不自禁地欢呼起来:“我会骑自行车啦!我会骑自行车啦!”这时,妈妈也对我投来了赞许的目光,还向我竖起了大姆指,说:“你真是太棒了!”我就像是个骄傲的小公主般威风凛凛地骑着自行车围着妈妈打转。

之后,使我懂得了不管做任何事,不管遇到任何困难,都不能轻言放弃,一定要坚持到底,相信胜利一定会到来的。

关于坚持作文11

是什么点燃了它心中的那份坚持,绽放人生的灿烂。——题记

坚持,不只在于随时间的流逝而滴水穿石,不只在于随河流的汇集而汇聚成江。只要是有价值的,就必须坚持。

俗话说“坚持就是胜利”,凡事都有坚持。

尖毛草从不因恶劣的环境而暗自哀怜,放弃生命,而是咬牙坚持不断地往深土里扎根,等到雨水来临时便疯狂地生长,一下子成为了草原上、最耀眼的植株。默默无闻的它只为等待这一刻,也正因为它为了心中的那份坚持而成为了人们众所周知的尖毛草。尖毛草如此,人亦如此,为了生命而坚持到底。

不仅要为了生命,还要为自我而坚持。

苏轼的一生仕途坎坷曲折,生活颠沛流离,被朝廷一贬再贬,官职一降再降,也许这一切可能会让他放弃了坚持下去的希望,可他却把这一切都看做过眼烟云。在这坎坷曲折的途中,他一直在坚持自我,不迷失自我。为此,他还坚持作诗这条路,在这片天空寻找了属于自己心神安宁的天地。淡泊名利的他,正因为心中的那份坚持而名垂千史。苏轼如此,后人亦如此,为了自我而坚持到底。

坚持也可以让你成就梦想。

拥有篮球梦的姚明却偏偏有一只耳朵失去听力,但他并没有放弃,而是坚持他的梦想,和他的队员并肩作战。每一次教练讲授战术技巧时,他都会很认真听。在别人休息时,球场唯独只有他还在那里坚持不懈的练习。他所做的一切是为了自己的梦想,为了弥补自己的缺陷。他在用那强大的魄力,坚持不懈的精神诠释了中国人所拥有的魅力。永不言弃的他,正因为心中的那份坚持而成就梦想。姚明如此,今人亦如此,为了梦醒而坚持到底。

坚持不懈的人,等待他的永远是希望;而半途而废的人,失败则是他所得到的结果。

坚持不懈的人,面对困难总能化险为夷;而半途而废的人,却因为这点点挫折放弃希望。

坚持不懈的人,往往会享受到他人从未有过的快乐和幸福;而半途而废的人,享受到的往往是失败带给他的痛苦。

……

放下顾虑,为了心中的那份坚持,用平凡谱写生命的绝唱。

中南财经政法大学有哪些教授的课是必须要去蹭的?

每年到了选课的时候,你会发现同学和室友都非常繁忙,忙着到处打听哪位老师的课好,怎么安排自己的课表。到了正式选课,那更是网速的比拼。当然即使你没有选到心仪的课程,你也仍然可以提前打听好教室去蹭课,老师们通常是十分欢迎的。

那哪些课是必须去蹭的呢?就法学专业来说,我比较推荐的是

1、 周凌的犯罪心理学。

周凌老师真的很有魅力惹,上课十分生动有趣,会用他可爱的女儿打比方。平常看了很多犯罪心理的影视作品,上课之前可能会认为这门学科就是看到别人的面部表情就能猜透对方在想什么的学问。如果你也这样想的话,那你必须选修一下周凌老师的课了,他会带着你从科学的角度分析犯罪心理。当然课业负担可能有点重,会让你根据学习内容自己分析案例,期末考试也要打印很多资料,不过能够学习到干货,感受犯罪心理学的魅力,还是非常值得的。

2、 屈永华教授的中国法律思想史

大学时期对于屈老师上的中国法律思想史有着很深刻的印象。屈老师是一个学识非常渊博的老师,思维也很跳跃,听着他的课,总能自觉地跟着他的思路走,听他品鉴中国法律思想史,纵横古今中外,总能发出老师懂得真多的感慨哈哈。总之是一个很有魅力的老师,能让你对中国法律思想史有较为深入的了解,也许会产生深入研究的兴趣哦。(PS:上次在九孔桥旁边看到屈老师拿着单反在拍荷花,我也get 了同款嘻嘻)

重庆有哪些好的心理咨询师或者机构?

建议你可以在铭科教育官网上详细查看

铭科教育成立于2013年,注册资本300万元。

铭科教育是中科院心理所指定的心理咨询师培训机构

铭科教育秉承产品第一,服务至上的理念先后在全国各大一线城市进行职业资格培训报考服务。

经过六年的探索发展,整合国内、国际、行业专业师资,系统性与实践性集一体,打造了一支专业的教师团队。

铭科教育总部于首都北京。

公司业务范围涵盖健康管理师、营养师、心理咨询师等领域,包括以上各领域的教育培训、网络在线教育等各方面,是致力于提高学员职场竞争力,真正做到学以致用的教育咨询机构。

铭科教育教学优势:

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脚趾关节痛是怎么回事

?脚趾关节痛是日常生活中常见的现象,有的人是劳累过度引起的,适当的休息就能够得到缓解,如果长期没有好转的话,就需要大家引起高度的重视,那么呢?下面请相关的专家给大家做详细的介绍。 ?导致大脚趾关节痛的原因是多样的,很大可能是痛风疾病造成的,这是痛风初期的表现,首次发作时,往往突发急剧的单个关节疼痛,常见于大母脚趾关节疼,之后的发作可能会涉及多个关节,如踝关节、膝关节、腕关节和肘关节.如果不及时治疗,疼痛会逐渐加剧,随后会发生炎症,患者受累关节出现红、肿、热、痛.有时候,疼痛极度严重。 痛风除了以上脚趾关节疼的症状外,还包发热、心跳加快、寒战,以及全身不适.沉积于皮肤的尿酸称为痛风病石,为皮肤下白色的结节,大多出现于手、足、肘,以及外耳廓.同时,如果该病未经治疗或治疗不佳,炎症反复发作进入慢性阶段而不能完全消失,引起关节骨质侵蚀缺损及周围组织纤维化,使关节发生僵硬畸形,活动受限,随着炎症的反复发作,使病变越来越加重,严重影响关节功能。 专家提示,痛风的危害是相当大的,一旦确诊,需及时进行治疗。我院侯氏通统疗法是不错的选择,可以将六种疗法体质疗法、药物疗法、手术疗法、饮食疗法、心理疗法、运动疗法通统运用,严格遵循“中医辨证施治”法则,通过“望闻问切”,制定因时制宜、因人制宜、因病施治、对症治疗等治疗方案。 ?通过上述讲解,是否对你深入认识疾病有所帮助呢。同时需要注意的是,导致大脚趾关节痛的原因是多样的,早日明确病因,早期对症治疗是治愈疾病的关键。风湿病的症状脚痛的原因关节痛怎么办sd

感谢老师的感谢信

在不断进步的时代,感谢信应用范围愈发广泛,在写作上,感谢信有一定的书写规范。我们该怎么写感谢信呢?下面是我收集整理的感谢老师的感谢信9篇,希望能够帮助到大家。

感谢老师的感谢信 篇1

亲爱的老师:

您好! 几载寒暑,您的学生小娜想对您说:亲爱的老师,您辛苦了!感谢您的关怀,感谢您的帮助,感谢您为我所做的一切。请接受学生们美好的祝愿,祝您永远健康,美丽,天天快乐! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字,才能永存。老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵,故将长存我心。 有人说,师恩如山。高山仰止,当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以,不管何时何地,无论天涯海角,我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是需要您启蒙的学生!

老师,也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心,但我无法忘记您为年少的我老师,您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。或许,您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边,但是,您却来到了我们身边,因为您心中有了我们 小舞台,大作为。三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的辛劳! 敬爱的老师,请放心吧!我一定会铭记您的谆谆教诲,不辜负您的殷切希望,在环境优美、绿树成荫屏风山下,像取得骄人成绩的新老校友那样,怀更大的志向,抱更高的理想,进一步弘扬“桂工精神”,珍惜时光,发奋读书,努力成为国家的栋梁之材,用丰硕的成果和辉煌的业绩,回报学校对我的厚望和培养。 再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师!辛勤的园丁。

此致

敬礼!

您的学生:xx

XX年1月29日

感谢老师的感谢信 篇2

致各位合鸣山的老师:

各位老师,这是一封合鸣山在年末写给你们的感谢信。

今年对于合鸣山艺术学校来说是很重要的一年,今年我们实现了很多愿望,我们有了更多的学生,我们有了新成员的加入,我们的培训也更全面了,特别是在年末的这一个多月以来,我们连续举办了多场专场音乐会,给了孩子们很好的锻炼机会。

而这些也只我们今年完成的很多愿望中小小的一部分。

教育本就不是一项容易的工作,它是塑造一个孩子人格的过程,孩子们都是一张白纸,我们在纸上描绘美好,孩子们就增添一份美好;我们在纸上写下鼓励,孩子们就有更充沛的信心面对未来艺术之路上的重重困难。家长们深知这一点,他们能够将孩子送到合鸣山来学习就是对老师们工作的认可。

教育也不是一件自由的工作,孩子们需要上学,做作业,往往只能在作业完成后才有时间练习音乐。为了陪孩子们练琴,老师们经常需要牺牲自己的休息时间,夜里很晚才能睡。

而双休日是孩子们放假的日子,孩子们放假就意味着老师们上班,这样连续的工作其实很辛苦。

教育更不是随便的工作,很多时候,为孩子言传身教的机会就只有一次,形成一个不好的想法很简单,但改正这个想法却要付出极大的努力。老师作为孩子们音乐路上的向导,你们走的每一步都被孩子们看在眼里,记在心里。做老师就更需要谨言慎行,传道授业更要注意方法,想要培养出一位优秀的孩子不知道要经历多少次慎重慎重再慎重的思考。

在这一点上,我们的老师做的真的很棒,在学习的过程中每一天、每节课、每个孩子在合鸣山见到的都是积极向上的正能量,孩子们开心地学习展示了老师们的优异工作。

所以合鸣山要感谢各位老师,感谢你们的付出,感谢你们的专注,感谢你们的担当。

很幸运,我们的每一位老师都是有责任感的优秀青年。

很幸运,我们能给孩子们的'不只是最棒的艺术熏陶,我们可以很自豪地跟家长们保证,我们的老师每一位都是正直的好老师。

师者,传道授业解惑。

感谢每一个老师,感谢你们让合鸣山如此优秀,感谢你们让我们有理由相信,明年的合鸣山将更欢乐,明年这里将散播出最动听的合鸣!

操场上看了一些醒狮表演,这一切我都很幸福。

感谢老师的感谢信 篇3

尊敬的邓老师:

您好!

您教我们一年了。在此期间里您非常关心我们的学习和生活。记得有一次,您因为操劳过度喉咙发炎,嗓子都嘶哑了,还给我们上课。还有一次,您因为感冒发烧,您还坚持给我们上课,在这一年里,您从来没有找过人代课,我知道,那是您怕其他人不熟悉班里的情况,从而影响我们的学习。

您还常常督促我们做课堂笔记,有时还亲自下来检查。您担心我们不会写作文,把提纲讲了一遍又一遍,还经常读一些范文,让我们从中得到启发。在您的教导下,我们慢慢的学会:怎么预习课文、怎么做课堂笔记、怎么阅读课文。。。。。。您朴实生动的语言点燃了我们的文学梦。

有一次,我遇到了一道难题,找过了课本和一些资料,还是无法解答题目,您过来看了看题目,详细的的告诉我怎么做,使我很快就掌握了解答题目的要领。

虽然您是我们的老师,但在平常的生活中,您更像我们的大哥哥,教我们做人的道理,和我们一起游戏、打球,煅炼身体,让我们懂得劳逸结合的道理,在学习知识的时候不忘煅炼身体。

马上就放假了,我真希望下学期您还教我们的功课,同时我也希望您在假期里能好好休息,你确实很累了……

xxx

日期

感谢老师的感谢信 篇4

敬爱的戚老师:

您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

在此我祝您:

身体健康!

您的学生:

日期:

感谢老师的感谢信 篇5

亲爱的老师:

您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话:老师,人人多用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师,您似甘甜的雨露,我们是嫩芽,您滋润我们,让我们茁壮成长。

老师,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长。

老师,您是指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。

您的教诲是春雨,您的关怀似阳光,您的爱,我们永生难忘。

老师,您每天呕心沥血,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望,努力奋斗!

老师,在这教师节之际,我们衷心祝愿老师永远健康,万事如意!

此致

敬礼!

学生:XXX

感谢老师的感谢信 篇6

尊敬的高老师:

时间过的可真的太快,不知不觉中就到了20xx年底,研究生毕业都已经半年了,感觉我还仍然沉醉在科大美丽的校园中,期待着每周一次的讨论班,盼望着您对我们讲课内容的指导和点评,犹如美味佳肴,让我在这过去的三年中如痴如醉,一点一滴的滋养着我,让我慢慢的学习与提高,感谢您在这三年中学业上对我的指导和帮助及生活上慈父般关怀。您渊博的知识和严谨的治学态度,是学生我一生学习的榜样和努力的目标。

第一次见到您的时候,是在 20xx年5月份的 研究生入学考试的面试现场,那个时候您是第一个问我问题的,是高等代数中一个概念,我自己感觉回答的比较完整。可是您的第一反应就说我的回答中,漏掉了这个概念中有一个前提条件,然后您又把这个概念完整的说了一遍。后来知道您就是我未来三年内导师,那时一句话在我的头脑里一闪而过:我惨了!这个老师肯定会很严!

事实证明我真的惨了,只不过是错惨了。进了科大之后,与您的接触变得越来越多。从选课与您的沟通、到上您的“泛函分析”,再到和您讨论科研问题等等,逐渐地我就觉得这个“会很严”的老师不仅课讲特别好,板书写的那叫一个工整,估计两百度近似不戴眼镜抄笔记绝对没问题,而且脾气特好,

感谢信

当然,是老虎总还是有“发威”的时候的,那是对我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您对我说话最严厉的一次是我的第一次期终论文是手写稿。这是我们刚刚开始学习写学术性论文的那个学期,到了期终,您要求我们按照学术性论文的格式写一篇总结,只有我一个把手写稿直接交到您的手中了。您当时就质问我你以后要是发表论文也交手写稿吗?

后来我们开始上讨论班,刚开始是您先给我们讲几次,告诉我们如何查询、阅读文献以及在阅读过程中如何思考,如何学习别人思考、解决问题的方法。然后就是我们依次讲解我们阅读的论文,在讲解的过程中,遇到我们不理解或者理解的不透彻的地方,您都是做详细的解释和说明,而且每次讲完,您都会问问我们对讲过的论文有没有你自己的想法,如果有,不管是对的还是错的,您都会表扬一下,鼓励我们大胆的思考;如果没有,您就把论文的思路在讲解一遍,然后针对论文中涉及的问题,指出有可能存在的别的解决方法或者思路,并与我们以前讲过的方法,综合起来,帮助我们理解、学习,启迪我们思考、解决问题的思路。每次当您离开教室以后,我们都还要再讨论一段时间,那时常常想:为什么老师懂那么多,我到他这个年龄有希望懂这么多吗?

说实话,在这三年中我真是做了挺多对不住您的事。比如那次去财务处借款的事情,给您惹的不少的麻烦。当我听到那个消息的时候,我直接都不知道怎么办了,钱没有借出来,怎么还要我去换钱呢!再比如,毕业答辩的时候,张老师问我的那个问题,我也没有回答上来,还是您为我回答的。

再过几天,新的一年就要到了,对老师您三年来对我的培育之恩,学生还无以为报,至此,学生在他乡遥祝老师新年快乐,身体健康,万事如意!

此致

敬礼

学生:XXX

20xx年12月27

感谢老师的感谢信 篇7

亲爱的李老师:

您好!转眼,五年的时光过去了。想当初,我还是什么都不懂的孩童。

是您,把我领进了校园,用知识的甘泉滋润着我的心田;是您,教会了我热爱祖国,热爱中国共产党;是您,让我懂得了尊敬师长,团结同学。

您是一位辛勤的园丁,关怀着我们的成长;您是黑暗中的一盏灯,指引我走向光明;您是天空中最亮的一颗星,点燃了燎原上的星星之火。您以坚毅的品质成就了我们的未来!老师,我永远忘不了那件事。一天上课,我发现您越写越吃力,还紧捂腹部,豆大的汗珠,从您的额头上流了下来。

我站起来说:“老师,您胃病又犯了吧,快坐下来休休息一会吧!”老师强忍痛苦地说:“不用了,谢谢,我要把这堂课上完!”说完,老师又一点点地在黑板上写字。

听说,您上完课后,直接去了医院。老师,还有一次于巍上课突然发烧。是您把她送到医务室,您知道吗?您从一楼到五楼,一口气上来,您受得了吗?我们这些身强力壮的少年都会气喘呼呼,何况是您那。您还陪于巍打完针,吃完药,送她回了家。

节假日,您还去看望于巍,您爱护我们就像爱护自己的孩子,我们早已把您当成了妈妈。如果说父母对我们有养育之恩,那么,您则对我们有着深厚的培育之恩。

是您把我们引进知识的殿堂;是您教了我们了解祖国壮丽的山河;是您教了我们自然科学的知识;可以说,没有您就没有我们一切的知识财富。

是老师给了我们服务于社会的本领,没有老师对我们这些幼苗的培育,就没有我们今天!9月10日,一年一度的教师节在天高云淡,满地金黄的收获时节来临了,当她来临之际,我们这些学子应当为您送上最美丽的鲜花,应当是最美好的祝愿,应当是好好学习,天天向上的实际行动。

老师,祝您教师节快乐!

您的学生;陈玮婷

20xx年9月10日

感谢老师的感谢信 篇8

尊敬的老师:

你们好!

我是贵园小一班王恬静的家长,首先我代表我和我的家人向敬爱的老师们道声你们辛苦了!感谢你们一直以来对王恬静的关心和照顾,你们是王恬静的启蒙老师,你们在孩子的成长过程中起着非常重要的作用。至孩子入园以来,孩子养成了良好的生活习惯,特别在礼节礼貌方面有着很大的改观,在我家的小区的所有的人都夸这孩子懂事有礼貌,我想这与你们良好的师德风尚和过硬的教学水平是分不开的。

记得恬恬刚入园的时候我们非常担心恬恬是否能适应幼儿园的生活?在陌生的环境中孩子是否过的开心快乐?能否吃的饱?安全问题是否有保障?孩子上厕所会不会尿裤子?我想作为父母的都会有这样的心里,但是孩子入园以来上述的所有问题都没有发生过,反而,孩子回到家里不像以前那么淘气了,而且也特别听话,自己也会吃饭了,看到孩子的进步我们打心底里高兴,也感觉到了孩子与入园前有了明显的提高,这与老师们的辛勤工作和强烈的责任心是分不开的。

由于我们工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,对老师比较陌生,给老师的交流非常有限,但看到孩子的健康快乐的成长,我们知道孩子在这样的教学环境中值得让我们放心,我们也深信你们一定会把我们的孩子当作自己的孩子一样关心和爱护。我想这一点也是从孩子的言行举止之间所能映射出来的,每逢周末我带孩子从幼儿园门前经过时恬恬就说:“这是我的学校,我喜我的学校和老师。”简简单单的一句话,透露出了孩子对学校和老师的纯真的爱。孩子经常在我耳边提起你们,我通过孩子知道两个张老师,一个王老师,在此我深深的感谢你们一年来对王恬静的关心和照顾!

恬恬的爸爸

20xx年11月8日

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