「首席情感导师刘晨曦」刘晨曦的心

今天给各位分享首席情感导师刘晨曦的知识，其中也会对刘晨曦的心进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、记一次辩论会作文400字
• 2、满分作文十篇
• 3、我的老师初二作文
• 4、被称为张嘉译御用媳妇，合作多次仍没火，为何张国立一带就红了呢？
• 5、到底有哪些类似于急诊科医生的电视剧？

记一次辩论会作文400字

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的记一次辩论会作文400字（推荐6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）1

“开卷有益！”“开卷未必有益！”是谁的声音在耳旁久久回荡，哦！原来是五年级一班在开展辩论会。

星期五，下午，我们的班会课用来开辩论会，一开始，主持人抽了正方的李悦雯，她和颜悦色地说：“人们常说‘开卷有益’我觉得这个成语非常对，当即社会是很残酷的，也是一个充满挑战性的当今社会，所以，不看书怎么行呢？”话音刚落，我们反方的同学对她的观点很不赞同，便大家举起手来。王郁柯请了我们反方的杨诚然，他大声地说：“我反对李悦雯说的话，如果有的同学分不清好书还是坏书，就会稀里糊涂的乱读，什么言情小说啊！武侠片啊！……如果一旦着了迷，就会上课都想着，这样成绩就会一落千丈！”这时，正方的同学好像被毛巾堵住了口似的，哑口无言。就在这时，朱老师说：“反方的同学不错嘛！”

听了老师的话，我们的心里乐滋滋的，击掌庆贺。我们得意洋洋的。就在这时，正方张嘉童“呼”的站了起来，解了他们的心头大患，她不耐烦地说：“我对‘开卷有益’支持，对‘开卷未必有益’反对！开卷怎么无益呢？开卷有益才是真的，你们反方的同学如果不看好书，怎么会知道这么多的知识呢？”我方杨诚然也“腾”地站了起来，说：“请你尊重我们，我们不是说看书就无益，而是未必有益，请你们搞清楚！”下课铃响了，老师叫了停止。主持人说：“今天的辩论会到此结束，星期三再见！”

这场“读书辩论会”同学们唇枪舌剑，谁也不服输，可精彩啊！从中我也知道了今后读书！

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）2

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”这句话我并不反对，可是如果小学生迷上了漫画、暴力等一些不健康的书，会很容易走上犯罪道路。有人这么认为，可也有人反对，于是我们班举行了一场激烈的辩论赛。

在同学们热烈的掌声中，辩论会拉开了帷幕。正方的代表褚卓灵一站起来就胸有成竹地说：“高尔基说过，书是人类进步的阶梯。所以，我方认为开卷有益。”反方毫不示弱，刘晨曦马上站起来大声说：“我方认为开卷未必有益，知识不一定要从书上发现，知识也离不开实践，‘读万卷书，不如行万里路’。如果我们整天泡在书堆里，我们不就成了书呆子？”反方的话获得同学们一阵热烈的掌声。

正方立刻反驳道：“古人云‘书中自有颜如玉，书中自有黄金屋’。我们只在不停的读书才能得到新的知识，才能进步，就是那些书让我们也可以从中吸取知识。如果有人看了，而走上了犯罪道路，只能说明这个人本来就心术不正，与书无关。”反方顿时哑口无言。

经过短暂的思考，反方的代表战起来回击：“现在电视上很多青年都因为看了一些不良书藉而走上了犯罪道路，所谓的心术不正也是因为看了太多的不良书藉累积而成，这难道与书无关吗？”辩论赛紧张的进行着……

因为反方的辩论更精彩，最后，老师宣布：“反方获得了本场辩论的最终胜利！”作为反方一边的我心里也别提有多高兴。这次辩论会让我们明白了，书有好也有坏的，我们应该多看对自身有益，对学习有所帮助的书籍。

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）3

一提到辩论会，大家一定会想到唇枪舌战四个字，也不难想到这样的镜头：只见几名辩手如狼似虎，一个个跃跃欲试。

辩论一开始，就你争我抢，争着要表达自己的想法。整个战场上战斗异常激烈今天，我们班也举行了一次与众不同的辩论会，这次辩论会的不同之处在于不是只有四名辩手，而是14名同学参战，这到底是怎么一回事呢？让我们一起去看看吧。

这次辩论主题是电脑时代应该不应该练字，而我方的辩题就是电脑时代不应该练字。

首先由老师大声宣布：“20xx年六年级六班辩论会，现在开始，先由正方一辩进行发言。”于是正方一辩说道：“我认为电脑时代应该练字，因为汉字是我国优秀的传统文化，我们不应该轻易抛弃他，并且多开电脑还会导致近视，所以我认为电脑时代应该练字。”这时我方二辩举起手来，老师点头示意，我方二辩站起来说道：“正方一辩，刚才你说多在电脑前眼睛会近视，但是配置一些防蓝光的眼镜那样就会好很多。”突然正方一辩插嘴道：“反方一辩那为什么你会戴眼镜呢？”反方一辩笑着说：“我之所以会戴眼镜，是因为我一直都在桌子前读书，就是因为这些书才让我眼睛近视，并且在桌前练字，还要讲究坐姿和握笔，这样甚子和手会比较疼。”正方二辩说：“你为什么每天要写老师布置的作业呢？”我方二辩说：“那现在的书本都不是打印出来的吗？那你为什么还要看？”我方七辩又说：“那你们就别用手机电脑了。”突然对方喊起来：“老师他们离题了，他们离题了。”此时有一个同学说：“用纸练字更环保。”我方说：“那还要砍树呢！”我又接着补充：“现在的社会时间就是金钱，练字也是太浪费时间了。”

最后经过一番激烈的争论得出了这样的结论，练字也是必要的，而电脑打字拿也行。经过这次辩论会我得出这样的结论，多听，多想，多思考。可真期待下一次的辩论会呀！

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）4

“铃……”清脆的上课铃响了，一场关于‘开卷是否有益’的辩论会在紧张、激烈的气氛中开始了。

首先由主持人谭浩发言：“‘52班关于开卷是否有益’的辩论会现在正式开始。首先由正方发言。”正方即以我在内的几个同学，反正则是以龚行在同的几个同学。 我方的观点是“开卷有益”，而对方则认为“开卷未必有益”。当我辩论时，心里像揣了一只小兔子七上八下的。我先发制人：“书是人类进步的阶梯，是书让我们懂得人间的真情、憎恨和喜怒哀乐。”

反方龚行也不甘示弱，他说：“梨子吃了对心脾有害，药吃了对身体有益，但也有副作用，我只能用这句话来形容开卷未必有益。”

我方邓文凯赶紧辩论：“开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。”反方徐景萌找出了我方破绽说：“你方只说开卷有益可知书有好书，甚至有毒书，怎么能不加选择就看呢？”

我方彭思嘉快速辩论道：“多读书可以扩宽我们的知识量。”

反方邓妮娜借势相逼：“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你‘残害’，有一些人因为看书而把功课丢在一边，最后成了竹篮打水一场空。”

于是，我们你一言我一语争辩不休。

最后，老师总结了一句：“看书一定要有所选择，要看好书，要杜绝不良书籍。”

这次辩论赛我收益匪浅，以后我一定多读书，读好书，因为一本好书会让人明白很多道理，并扩大眼界，学到很多知识，这样，在今后的做人和求学上就会少走很多弯路。

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）5

我相信大家一定知道什么是辩论会吧！今天我们班里就举行了一场辩论会。

首先是我们的老师说明我们需要辩论的观点：巜有了电脑还需不需要练字》。正方认为需要练字；反方认为有了电脑不用练字。

正方一辩说："练字是有必要的，虽然练字没有电脑快，也没电脑的好，但也要好好练习，电脑是可以打字，但是它不能取代我们的书写。”反方一辩说：“电脑打的又快又好，比手写方便而简单，人类的科技越来越发达了，所以人们不用再用原始的'书写方式来写字，不然发明科技有什么用呢？”正方二辩说：“虽然电脑比我们的书写更快又更好，但是中国汉字是我们已经流传了非常久的历史了，我们应该流传他而不是让它破灭，而电脑只不过是为了人们的娱乐，并不是为了来写字。”反方三辩理直气壮的说：“如果电脑只是为了娱乐，那你为什么在工作的时候还要用电脑来工作呢？”正方的三辩说：“我们所说的是让汉字永远流传，电脑工作是别人领导要求的，我们必须做，就像语文老师布置的作业，你可以不写吗？”反方的六辩生气的说：“虽然作业确实要用笔写，但是你们写不好就和没有练字有什么区别，电脑打字根本就不需要往好写，他是由各种指令做成的，可以有多种书写方式。”正方的四辩说：“每个人一生下来不会写字，是慢慢练成的，现在我们规定的就是小学生要拿硬笔正确熟练地书写正楷字。初中生要在硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范能写的行楷字，提高书写速度。”正方三辩猛的站起来说：“过于依赖电脑打字只会造成识字不良，提高忘字的问题，而练字不仅能增加识字量，巩固记忆汉字，还能修养性情，陶制情操，一举多得。”在不知过了多久后，反方还是说不过正方，最后正发获胜。

这就是辩论会，这就是我们班里第一次辩论会。你们班举行过辩论会吗？给大家分享一下吧。

记一次辩论会作文400字（推荐6篇）6

老师给我们布置了一项对我来说是一个非常有趣的作业——善意的谎言是否有益于诚信.

我慌里慌张的准备资料，资料准备好了我信息等着精彩辩论会的到来。周一老师让我们展开自己准备的“成果”。我们都“明争暗斗”的展示我们自己的作文本——上边都是满满的几页。

我们开始，老师问我们都谁愿意参赛。我开始还有些担心老师会不让我们照着念，直到老师说：“你们能口述的就口述吧。”我这下彻彻底底的开始担心了。和我一组的是许炳楠，这下我就不担心了。

我们的对手一个是能说会道的鲁明杰而是不怎么会说的张钰升。我们开始念了，起初我的脸红的跟番茄差不太多。当对方出了一个难题时，我就无言以对了。他们出了一个不能预料的题，我原本想说:这是气象问题不能预料，但这对父母的出发点是好的，也是为孩子着想，只是父母对孩子生命的负责任。这个难题没等我开口就被许炳楠给抢去了，他当时以为我语塞，所以就回答了。

他回答的时候，我偷偷看了他一眼：一脸通过红，像一块块胎记似的印在脸上。当然，对于我这个胆小的女生能举手已经是不错了，怎能不脸红呢？

我们都不愿意给对方“呼吸”的机会，都想至死方休。我们实在实在不能再比了，再比就下课了。这次我们老师说：“快下课了，就到这儿吧。”

我们几个何尝不想忘记时间比出个高低来呢？当然，我们都想。我们几个正在静静等候下次机会……

满分作文十篇

为自己喝彩

当今的社会就是这样，一不小心，你就会失败。但是别忘了——当你被淘汰出局时，请留点掌声给自己，为自己喝彩！

也许，你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许，你想成为大树，可你却只是一颗小草；也许，你想成为伟人，可你却只有平凡。于是，你有些绝望。人们都是这样，成功时为自己喝彩，失败时就失去信心，心中多了几份伤感，几份落寞。其实，失败、挫折、不幸时也都与成功、顺利、幸福时一样，也是一种收获，你也应为自己喝彩！生活中，我们时常要遭遇挫折。也许，我们此时万念俱灰，心灰意冷，四顾茫茫，被迫落下扬起的帆，但我们不妨将此作为前进的动力和经验。前事不忘后事之师！即使你经历了失败，也要为自己喝彩，因为你有了一种新的体验。

此刻，我们需要的是用心去体验。的确，我们前面的路途荆棘密布，险象环生，但我们明白受到一份伤害，心中便会获得一份独特的体验，会寻到一种嚼苦成甜的洒脱。只有先受伤，才会有治愈；只有先迷茫，才会有觉醒；只有先离家，才知回家。

受挫一次，对生活的理解加深一层；失误一次，对人生的醒悟增添一阶；不幸一次，对世间的认识成熟一级；磨难一次，对成功的内涵透彻一遍。所以，为自己喝彩，你会发现，原来挫折也很美。

力所能及的事情，只要我们认真做了，我们的生活就很充实。小小的愉快，我们体会到了就是在为我们自己喝彩。人世艰辛，商海沉浮，学海泛舟，榜上无名，情场失意，世态炎凉……种种不称心不如意的事，都取决于我们的态度。

朋友，别轻易说你不快乐，那会抹煞生活一天的奉赠，收集快乐，不必留心等待。如果你爱自己的生活，请时刻为自己喝彩！

为自己喝彩

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人价值。只要真真正正生活，活出一个真真实实的自我。那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。

也许你是一只锻烧失败，一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹；可当你摒弃杂质，则泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石。丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间；可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇傲对霜雪，站成了属于你自己的独立的姿态，不随意倒下也不黯然消失，便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张被人不经意揉皱了白纸，只是一片悠悠的云彩，只是一阵无形无影的清风……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角边轻轻地一声叹惋；但你仍可以为你曾经有过的存在而自慰，你仍然可以为自己喝彩。

为自己喝彩，不必有半点的矜持和骄傲，完全可以昂首挺胸，阔步向前，只要你相信自己。

为自己喝彩，不要在意别人的目光。要记住：自己是自我生命最着意的欣赏者。

如果说为别人喝彩标志了一种美，那么为自己喝彩则恰恰标志了一种贵。

人生天地间，红尘中有那么多祥和的美景。姑苏城外古巷中撑起的一柄柄红油纸伞； 远方古刹中暮鼓晨钟……或柔漫隽永，或淡泊宁静，是那样的空灵和深邃，而这只是人生路边的探影，人生路都是那样坎坷迷途。

从呱呱坠地，便开始一路风雨、一路艰辛地走着，风雨总是时刻考验着你，有时它将你五彩缤纷的梦撞碎；有时它将你的惨淡经营当作泡影放飞，有时路途中仅下一行苦雨，一缕寒风，但它是公平的，无论对谁，至少它都给留下一滴水，一枝叶，一弯素月，给人留下了似曾久远却又实实在在的丝丝倦意，难以触怀却又潮润眼眸的份份感念，在水深火热与丽日阳春之间，在万劫不复与矢志不渝之间。

为自己喝彩吧！

静静地梳理梦想，铮铮地鼓起勇气，去完成你的使命，你的光荣，你的答卷。笑对沧桑，看云卷云舒；去留无意，观庭前花开花落。隐逸南山，应是人生玄机与亦得亦失的疏然顿悟；卧心尝胆，应是用心致力与周心智力的再次凝聚。为自己喝彩，人生的旅途中终有一盏明灯指引着你走过水深火热，泥泞沼泽，走进繁花似锦，丽日阳春。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程�在百年的行程中是常需对自己的那一声喝彩的。或许它只会给你带来一声号角，一杆旗，但它却如一盏灯，一副拐杖，一对翅膀引领着你向前走�走过一个个的坎，经受过一次次的考验。重踏脚下的那方土，走出一条路。

为自己喝彩并不是自恋，不要犹豫着可笑的言论而不敢为自己喝彩朋友伸出你的左手去拍你的右手吧！为自己喝彩！

唯愿一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。请把花种在自己的心里。

——题记

若未曾接受阳光的恩赐，那些渺小的蓓蕾如何绽放？若未曾心许那世间的美好，花朵如何舍得开出如此娇丽的色彩？

便是因为心中满是善念的罢。

是扶起倒在路边的指路牌；是拾起地上的易拉罐；是退回小店大妈多补的一块钱；是早晨为同学打开灯。

微笑的善念汇集成海，那其间的温暖不言而喻。

又或是因为心中充满了爱？

譬如在捐款箱前叮叮当当倒出自己所有的积蓄；譬如三尺讲台之上诲人不倦无私奉献的教师；譬如灾难来临之时师生，父母子女，夫妻之间，以及众多的陌生人之间刹那连在一起的心，从此牵挂他们所牵挂，血脉传情的爱里，我们的心脏一同跳动。

一朵又一朵心脏深处绽放的美丽花朵，终于连成了片，开成了海，在心田里摇曳生姿，波浪层层。

那么，也因为心中满是希望？

我记得程菲，那个跳马女王，在今夏的奥运会，因了一次令人惋惜的失误而与金牌擦肩。我对她隐忍的泪水印象如此之深，以至于时至今日想起亦心酸不已。而我更记得她擦干泪水后的微笑，全场都在喊她的名字，她笑着流泪。而我明白那一刻她重新站立了起来，她的心里开出了一朵温暖而满是希望的花。

还有，也许亦因为心里充满坚强。

CCTV-10《重访》栏目有一期叫做“红孩子”的故事。故事里讲述众多革命前辈的后代在战火纷飞的年代里，在异国他乡的磨难里，坚强不屈的感人故事。朱德的女儿朱敏在纳粹集中营艰苦存活，于她来说多活一天便是胜利，她如此坚强地活了下来，充满伤痛的心脏却依旧在烈火中开出一朵美丽而不屈的，铿锵玫瑰。

花儿，花儿，不断开放的花儿。

犹记得《士兵突击》里那个笑起来灿若三春的史今班长，抚着傻傻的许三多的脑袋说：“每个人心里都开着花呢，一朵一朵的，可漂亮了。”彼时演习的信号弹璀璨着光芒在天幕里逶迤而下。那明亮的光彩和史今班长的笑容辉映起来，终于成为所有人心中永恒的温存。

充满善念，充满爱，充满希望又充满坚强。

唯愿世间一切美好都如你所见，它们的外表和内里一样美丽。

请把花种在自己的心里。

感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

掌声

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……

我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界……

我有眼泪，却才不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱；我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心b中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。

双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为了有音乐……

曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。“真的，你弹得真棒；原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!”伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……

晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲；台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……

学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：“你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!”

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……

我的老师初二作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的我的老师初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师初二作文 篇1

自我出生到现在，我经历了许多，也遗忘了许多，在时间的催促下夜以继日的向前奔跑着。沿途，有许多位老师为我指点迷津。人生中第一位老师，是母亲。然后，有树木、花草……但有一位可亲可敬的老师，虽只有一面之缘，但令我难以忘怀……

那年，去黄山游玩，山路虽已铺上了石阶，却还是坑坑洼洼，崎岖不平。向前望，如一条巨蟒盘在山间。我立志要征服这巨蟒，站在它高昂的头上，于是，我一次次抬起脚，向前方艰难行进着。一路上，有许多放弃的人。顶着淅淅沥沥的小雨，我见到了我的老师。

她是一位山上的小贩，每天都往返于山顶与山脚，她看起来毫无惧色，肩上担着一个扁担，我不知道里面装了什么，但从她肩上有些弯曲的担子看，的确很重。她已不再年轻了，一块青蓝色头巾包住了一头银丝，但脸上如山路般一层层的皱纹，却无法掩埋。她驼着背，脊椎似乎已变了形，看起来十分矮小，像十多岁的孩子。

我追在她身后，气喘吁吁地爬了一个钟头，才等上她停下来喝口水的空当。她的双目如山间的泉水，清澈如玉，一双手却如山间的枯木，指甲里有着洗不净的污泥。但她的神色却十分平静，目光穿过了身边红着脸抱怨的游人，投入了那片青葱的树林，漫无目的地漂浮着。

我找准了机会，问她每天的往返累不累，她露出一口有些发黄的牙，笑着说：“习惯了，养家过日子嘛，我孙子还在家等着呢！”也许，她身后的家人，就是她不惧严寒酷暑，让这巨蟒一次次拜倒在她脚下的动力吧。

她又一次起程了，脚步轻快却又悠扬，在石板上发出“啪哒”的声音。这一次，我没能追上去。但每每遇到困难，我都想起她青蓝色的头巾，明如山泉的眸子和暗如枯木的双手……并告诉自己，我的家人还期待着我凯旋。

每每忆起，我都会想起她的背影和她那“啪哒”响着的脚步声。她不小心踩进了一片水洼，却不停歇的向前走去，沾了水的脚印在青石板上，像一串游弋的鱼蹦跳着跟在她身后……

她是我的老师，朴实又无人知晓的老师，她教会了我：别怕，努力面对挫折吧，你的家人，就是你向前的动力，是你最坚实的后盾！

我的老师初二作文 篇2

我的老师，她留有一头及腰的黑色卷发，她黑色的眼睛像一潭深不见底的湖水，充满睿智仿佛能把你看穿，脸上有几颗被岁月赋予的黑斑，脸上总是带着让人心里暖洋洋的笑容，身材虽然矮小但却不失精干和威严，她将我们管的心服口服。她就是我们的班主任老师，马衡马老师。

第一次上她的课时，我们看见她纤细的身躯从教室门外走来，须臾之间，她抱着沉重的笔记本和教材站到了讲台上，她站在讲台上，神圣无比。她那充满威严却又让人如沐春风一般的嗓音一响起，全班的心都被她调动起来。她在课堂上声情并茂的讲，滔滔不绝的讲，饱含无上的热情与荣幸，仿佛她能够站在那讲台上一个小时，一年，一个世纪一般。她在课堂上如鱼得水，那响亮的声音牵动着每个人跟随着她的思绪走，跟着她一齐在知识的世界中遨游不止。她在课堂上威严又不失乐趣的讲着，让我发现没有什么比老师更加快乐和神圣的职业了，而老师这个神圣的职业最神圣的时候就是讲课的时候。

第一次接触到私下的马老师，让我发现了一个不一样的她。她在办公室和其它老师说说笑笑，时不时互相调侃几句，让我以为无比严肃的办公室变得和乐融融。她笑眯眯的招手让我过来，和声细语的问我有什么事情。她那无时无刻不在的笑容没有让人乏味，反而让人感到一种来自心灵的力量，我不明白，一个人要多么善良爱人才能拥有那样的笑意。她的笑靥给予了我莫大的帮忙，让我此刻也能在须臾之间回想起她嘴角上扬的角度，眼睛眯起来时的样貌，她带着笑容温柔的询问我的模样。

那刻在记忆深处的老师，有着纤细的身躯和带着暖意的笑容。我能肯定的说，纵使十年，二十年过去了，我可能会忘记她的脸庞，她的模样，但那刻在我记忆深处给我温暖的笑意，却是我终生难忘的珍宝。

我的老师初二作文 篇3

总有一个人在为你默默奉献，总有一个人在为你照亮夜行的路，总有一个人在不辞辛苦为你付出……除了父母外，那个人应该就是老实了吧。对我来讲，是的。

让我印象深刻的，是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长，仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺讨厌他的，没办法，谁让他总趁我们上体育课的时候，跑到我们教室里去抽烟呢。弄得我们一会去，看、就看到被他搞的乌烟瘴气的教师，有的时候还呛得我们咳嗽几声，而且我从小就不喜欢烟味，不过时日多了，我们也就习惯了。

老师的身高不算很高，比当时的我略高一点点，体形微胖，总是挺着个小肚腩东家转转，西家瞅瞅，似乎闲得很。但是又有谁不知道，他夜晚总是在灯光下奋战，为我们批作业、准备新课。最有特点的，应该是他的声音了。第一次听到时，我先是一阵错愕，随后抬起头用惊讶的目光盯着好半晌，才缓缓低下头去做应该做的事。这样的反应应该不止我一个人有，因为他的声音实在太有特点。乍一听感觉娘娘的，但是声音的音调却很低，这一点证明这是一个男人的声音。

老师很幽默，在课堂上总会时不时冒出几句流行语。时间久了，我记得不太清楚之前说过什么，也许是因为我没有太仔细听课吧，只是模糊记得他说了一句“校门一进一出，一天过去了……”后面那半句也记不大清了。可能是因为自己笑得太大声而无事了后来的话吧。

小学的我，并不喜欢学习，上课时也不是很认真在听讲，但是在您的课堂上的欢笑，我依然记得。现在您送走了一拨又一拨的学生，如今我也成为了其中的一员。当您推开窗子时，定会妨碍西安满园春色，满园桃李，都在朝您敬礼！

我的老师初二作文 篇4

嗒嗒嗒”，更跟鞋踩在地面上的声音由远及近，她出现在门口，左手抱着数学作业本，右手拿着个大三角板。她抬头看看时钟，快速走向讲台，把东西放在讲台上整理着。铃声响起，同学们陆陆续续回班坐好。“拿出数学书和课堂练习本”她一如既往道。

我低头拿着书，抬头时她便已在黑板上刷刷刷的写下了几道数学题。“先把这几题写在课堂练习本上。”她拍拍手上的白色粉笔灰，用手腕顶了下眼镜说道。她上课总是很有秩序，只要她的声音一出现大家就会安静下来听讲。每次遇到难题的时候，她总是拿着红笔圈圈点点，把所有已知条件标出来，嘴里呢喃着什么。当所有条件标出来以后总会停顿几秒“噢，你看啊这些条件.....”思路总是很清晰。

她总是很关注每一个学生。我落下了一节课程，放学后她把我叫到办公室，我不明所以然跟着她过去，以为我的考试又没考好，或者上课又不认真了，心里忐忐忑忑。“来”她搬来一张椅子示意我坐下。“你落下的这节课很重要，如果你这节课你不学的话后面的课程你根本没办法继续!”她语速很快带着一丝严肃。才明白原来她要帮我补习，心里松了一口气也有几分感慨。

她总是很有方法。又一次关于抄作业的事情，我的作业被同学抄了当时我还不知道，她严肃的把我叫上讲台，眼神冷冷的望着我，把作业摔在讲台上“啪”，“你自己给我解释一下吧”。我有些不知所措，“我没抄”我的语气有些慌乱。“你为什么要我别人抄!”老师声音带着怒火对我说，我委屈的低下头。所有的同学都下去了，教师里剩下我和另一个同学。“你以为你在帮他吗?你这是在害他!”她单手撑在讲台桌面上，嘴唇微抿，锐利的眼光透过无框眼镜盯着我。长久的沉默“好了你先下去吧，500字的检讨。”

当第二天我去抱作业的时候，她正坐在办公桌前拿着红笔批改作业。她抬头看到我来了，又继续低下头批改作业，带着笑意说“你的检讨我看到了，老师现在也不生气了”。她抬头笑起来，露出半颗牙齿，脸上的苹果肌被提起，少女的羞涩映衬在她的脸上，明显的心情愉悦。我被这突如其来的一笑吓得有点恍惚，抱着作业僵硬的走出办公室。

谆谆教导，言犹在耳。每次遇到难题的时候，终会想起她摸着我的头“你是个有潜力的孩子。”在我的初中生涯里，这么位循循善诱的老师，会一直在我的记忆中罢!

我的老师初二作文 篇5

她，是我们这学期新换的英语老师张老师。

记得她第一次走进我们的教室，仿佛自带强大气场，严肃的脸令我们不由自主地噤了声。严格又令我们敬畏，是她带给我们的第一感觉。

然而，经过一个多月的相处，我们发现，老师并不如我们想象中的如此严肃。上课的时候，她耐心地为我们讲解知识点，并且认真地做好每一个PPT方便我们听讲，偶尔还会给我们表演她的特长，讲几个笑话，使原本枯燥乏味的课堂变得精彩纷呈。

有一次讲第二单元“不同国家的学校生活”，她给我们分析“language”这个单词时，随口地说了几句日语，发音标准圆润，而后给我们流利地翻译，她平时不苟言笑的脸上此时浮现出灿烂的微笑，嘴角上扬，煞是美丽。在我们由衷地感叹老师对日语的精通时，也觉得笑着的张老师似乎更加地年轻，仿佛融入到我们中间了。

也记得不久前的一堂早读课，连着下一堂的英语课一起上。同学们个个都捂着耳朵大声地复习着前一天的知识点，想要趁着老师来之前多记一点，再多记一点。也就过了两三分钟，张老师就披着早晨温润的阳光，步履轻盈地走了进来，仿佛是九重天上的仙女，踏着彩云，临驾我们的教室。她的影子被晨曦拉长在敞亮的教室里。

待放下黑包，打开白板后，她拍了两下手，示意我们安静。然后故作神秘道：“只要同学们能够回答出白板上的五道题，灵活运用昨天讲的知识点，我就给你们一个惊喜！”她的脸上满是得意的笑容，微卷的马尾随着头甩动着，隐约能闻到她发丝间花蕊般的香。随后，她又慢慢开口道：“如果5个同学中有一个人回答错误的话，那么……惊喜就没有了喔！”她最后一个“喔”字拖得长长的，唯恐全班人不知道她在故弄玄虚呢！

一听这话，我们又低下头，瞪大双眼看着这些知识点，恨不得一下子把他们全部烙印在脑子里。可是，现在看着这些知识点都已经背不下去了，张老师已经开始点人了！我们能做的只有祈祷被点到的人能够成功回答问题。

幸好，她们非常给力，每一个人都完美地过关。我们两眼放光地盯着张老师，期盼她的惊喜。她首先问我们有没有橘子，全班静默。谁会在上学的时候带橘子啊？不过，老师又甩了甩肩头的马尾，再次问道：“有橡皮吗？”同学们纷纷递上橡皮。张老师仔细挑选了5块，便开始了表演。她把橡皮一块块呈圆弧状抛出去，再一块块去接，她专注地盯着橡皮，微卷的马尾不断地摇晃，清楚地看见她那一双骨节分明的手来回地摆动，又重复。最后，5个橡皮稳稳当当地落回她的手中。时间静止了几秒，却似乎漫长不已。我们终于反应过来，给笑着的张老师报以最热烈的掌声。

她，就是这么多才多艺，就是这么善于教书。她，就是我们喜欢、佩服的张老师！

我的老师初二作文 篇6

五年时光匆匆过，我升入初中来到了新的学校—濮阳市第一中学。欣赏着美丽的新校园，也结识了许多新老师，经过这几天的相处，老师们都给我留下了深刻的印象。请往下看

和蔼可亲的语文老师

我们的班主任姓刘，负责教我们语文。报到那天，我们见到的第一个新老师便是他，和蔼可亲的面容，一下子拉进了我与他的距离。军训时，刘老师一直看着我们训练，有时帮我们矫正姿势，有时帮我们喊口令，晚上结束时总不忘表扬一两句。刘老师讲课非常生动，还让我们对课文大胆提出质疑，找出其中错误。作为班主任，刘老师对班级的纪律十分重视。自习课上，如果我们表现好，全班都非常安静，老师总不忘表扬一两句。如果班级纪律不好，一直有人说话，那讲台桌子可得吃“竹板炒木头”了。在这时候，谁的嘴还敢动一动？我们连大气都不敢出，生怕老师把我们给“修理”一顿。

我的老师初二作文 篇7

众所周知，初二为一道分水岭，其中重要原因之一就是多了一门学科——物理。我对其和我们的新老师尤为期待。

物理的第一次上课铃打响，我急切期待地望着教室门口。伴随着一阵沉稳的脚步声，老师终于走进教室：一头披肩卷发，中等个头，一双眼镜后射出智慧的光芒。哦！这就是我们的吴晓勋老师！

初二学习的第一天，我就荣幸地被选为物理课代表。背负着这一响亮的称号，我可不能怠慢哦！不久，我就发现，吴老师是个特别容易亲近的人。

那天跑操，我跟徐振昊都因为身体原因没有出去。商量了一下，去吴老师办公室捧本子吧！轻轻推开门，吴老师正在翻着一张张课外试卷。清晨的阳光洒在她的脸颊上，如此恬静！抬头看到我们，放下笔，合上卷子，轻声问道：“课代表们，来干嘛呢？”虽然面容严肃，语调却带着俏皮。我嘻笑着随口答道：“来坐坐，喝喝茶！”周围一下子安静了，我这才意识到自己说了句多么唐突的话！看着吴老师渐渐沉下了脸，我的心中一阵忐忑！糟了！玩幽默过头了，刚认识没几天，就破坏了她对我的印象，我这个课代表，恐怕做不成了。一阵尴尬的沉默后吴老师终于开口了：“哈哈！小东西，我帮你们倒点儿水！”抬头，正对着他那双含笑的眸子，如春风拂过心灵，一股暖流浸润了我，她终于笑了，我也笑了。

但是，终究玩笑归玩笑，吴老师上起课来是毫不含糊的。她面不改色的冷静和幽默风趣的话语让所有人为之敬佩。她的课堂，严肃而不失活泼，安静而不缺欢笑。物理课堂有实验探索，为了让我们更好地理解“升华”，吴老师特意借来干冰，把我们分开成小组，大家自己动手做实验，当干冰遇上水的一刹那，一阵白气涌出杯口，同学们惊叫着，欢呼着，一张张笑脸在白气的映衬下愈发可爱。那是我经历过最热闹的一课，整个教室里云雾弥漫，充满了欢声笑语……

下课后，吴老师为了下一堂课，拿出自己专程从家中带的热水瓶，让我去食堂拿一些干冰。可谁知，在下楼梯的过程中，干冰不知产生了什么化学反应，竟自已爆炸了！白雾弥漫了整个楼道，眼前白茫茫一片，热水瓶的内胆被炸成了碎片，散落一地。吴老师看到了这一幕，忙冲下楼来，反复地问我有没有受伤。在回答了吴老师的关心后，我内疚地说：＂吴老师，你的瓶子？＂吴老师不在意地挥挥手，笑着说：＂就算进行了一个化学实验，值得！你以后这个原理不能忘哦！＂我望着吴老师微笑的脸庞，心中涌上一阵感动？

想到这儿，我的内心不禁又漾起了别样的情感，眼前又浮现出那个微笑可亲的你，那个认真细致的你，那个幽默可爱的你？我相信，我也一定可以在您的注视下，更加出色！

我的老师初二作文 篇8

小学里换了三位国文老师，而六年级才换上来的老师，没几个月，便被她磁一般的才华吸引住了，经久不衰。

她在我初时的记忆中就烙上了一个漫漶不清的糊团。因为那时胆小，见老师都撇开脑袋，就这样在说说笑笑声中与她擦肩而过。只有怯生生地远远观望，而韩总是急匆匆地走去，走来，严厉而古板。

学校里风平浪静。没想到吴会突然调走，不是说好陪我们走完这一层嘛，心里无比地懊恼和烦闷。而且接任的就是韩，那个总是忙忙碌碌的韩，无形的凶恶就被“教导主任”占领。暑假啊，本想逍逍遥遥地度过，整天泡在放纵与自由的光阴里。看着那一篇篇草草了事的作文，每天都不情愿了，慵懒了。惨了，一篇篇胡乱填写的作文，竟然要给韩看，这不是很丢面子吗？前途被无限的阴影拢罩，来不及弥补了。又听说韩的作文数量惊人，吓了一大跳，也只好很不情愿地去报到。

第一次勇敢地直视，才发现心中原本的神圣都一扫而光。怎么那么矮啊，以前还像大人，自己都长这么高了，她还是这样。脸也在迅速地老旧，小小的，圆圆的，扁扁的。鼻子几乎占了脸的正中央，那么抢眼，有些腊腊的黄。而鼻子后面一颗大大的痣，更是古怪，那张经常上火或者干裂的嘴巴，总是没几分血色，像个巫婆一样恶毒。头发就这样乖巧地躺着，一缕缕顺顺溜溜，包裹了整个脑袋的轮廓。她的各个部位似乎都搭配不当，稀奇古怪。而唯一能看出她博览群书的只有那副圆框的眼镜，有些生锈的.陈旧，像个倭瓜，缩着脖子。

韩喜欢吃零食，讲台桌下藏一大包一大包。每次阅读课她总是慷慨大方地慰藉一下咕咕叫的肚子，自己也顺便吃一个，馋。

鼻尖有一些红，但她并不怎么在乎。上课的时候不妨处置一下，藏着清水鼻涕或者痰，不安分地冲出了喉咙，好像有说不清的难受。

韩照样布置作文，发下一篇很长的文章仿写。而我一回到家就想打瞌睡，胡乱地抄了一篇途径黄河的游记，草草交了上去，批下来的评语是：很好，有潜力，必有精彩。这句话让我兴奋了一阵子，而她也便格外重视起我。

她的课上得很快，经常补充一些课外的内容。而且韩教我们课文之前，必定会介绍作者，同时，便会向我们推荐其的两三部作品。读文章的时候，她便全身心地投入了进去。咬牙切齿，聚精会神地凝视着文字，不论是古文或白话，一丝不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，她把文字里蕴藏着的意义好像都宣泄出来了。她念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像已经理会了原文意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。

有阳光的午后，她会与我们一起耍泼，嬉戏。就混在人群中，很不显眼。她扬起了笑脸，露出了整齐的牙齿。笑声与呼喊者连绵不绝，引得许多同学驻足观望。而我便自豪地仰起头，幸灾乐祸地看着其他孩子唉声叹气地被赶进了教室，那古板的老师软禁了。

她改作文的时候，总喜欢夸大了分数。“700，800”地打，行云流水。一打开作文中，也便赏心悦目，有无比的成就感与满足感。

韩，我怀着敬慕与爱恋之意。

我的老师初二作文 篇9

“福爷”——一个大名鼎鼎的人物。初二时有幸与他相逢。“福爷”教我们物理。

“福爷”原名周后福，在我们学校算得上一位资深教师了。年近五旬的他，每天都会携着重重的教科书和实验器械穿梭在校园中。日复一日，年复一年，为了让我们的物理成绩有所提升，他不在家里安享天伦，宁愿每天奔波劳累。他就像一位园丁，给我们最悉心的滋润与呵护。

因为有了福爷，我们八（2）班的物理课从此就变得“龙腾虎跃”了。

开学第一节物理课，福爷第一次闪亮登场。

“大家好，我叫周后福，大家可以叫我周老师。”福爷满面春风。一看就知道是位和蔼可亲的老师，于是，我们的胆子大了起来。

“老师，您多大了？真帅！”

“这位同学真聪明，我四十多岁了。”

“老师！您真的很帅！”

“噢！这位同学真的很聪明啊！”福爷又是一脸灿烂的微笑。

这段开场白让我们一下子就喜欢上了童心未泯的福爷。

一次物理晚自习，一同学实在手痒痒得不行，全然不顾福爷目光的围追堵截，从抽屉里摸出一本厚厚的小说，开始津津有味地看起来，任凭福爷怎么使眼色，他就是不理不睬。

“这位同学，连我的课都敢马虎，胆子不小啊！前面来！”福爷手拍惊堂木，一声断喝。可怜那位老兄只得硬着头皮上“战场”了。

“来！在这儿站着，老在抽屉里摸来摸去，你寻宝啊！”

福爷安顿好那位同学，又眉飞色舞地开始他的精彩演说了。

站在讲台前的同学开始还规规矩矩，慢慢地，又开始不自在了，双脚在地面不停地滑来滑去。

“你动什么动？站在我眼皮底下还不老实。”福爷拿起半截粉笔，“来！我给你画个圈，看你怎么动！”

福爷俯下身去，在那个同学脚边画了一个圈：“我告诉你，要敢走出这个白圈，看我怎么治你！”

“哈哈。画个圈圈诅咒你！”我们捧腹大笑，顿时，教室里乱成了一锅粥。

一年时间转瞬即逝。

“哎！马上就是最后一节物理课了，怎么玩啊？”有些调皮的学生又开始蠢蠢欲动。

“不如咱们找福爷要签名吧！”听了他们的点子，我们连声叫好。

那天，福爷上完课，在椅子上坐着闭目养神。忽然一同学拿着笔和纸跑上前去：“老师，您给我签名留念吧！”

“是啊！老师，我也要！”

“我也要。”

“还有我。”

我们在底下一脸虔诚地望着他。

福爷不忍心斥责我们，终于软下心来：“好吧！先让我练一练。”

“耶。”讲台周围顿时人潮汹涌。一张接着一张的纸片往福爷手里递。

“老师，把字写大些，行吗？”我们又开始鸡蛋里挑骨头。

“这你们可不懂，签大了就不秀气了！”福爷边说边笑成了一朵花。

这时，一女生拿着自己给福爷设计的签名，走上前去，豪情万丈地说道：“福爷，十年后拿这个签名去美国问路，绝对会有人把您带到我那儿去的。”

福爷也没说什么，还是一脸迷倒众生的笑容。

那是他最后一次放纵我们。

升入九年级，福爷不再教我们了，但还是总能看见福爷微笑地看着他的每一个学生。

我的老师初二作文 篇10

我现在正读初二，从小学到初中教过我的老师算起来也有不少。然而给我印象最深刻的是我的小学语文老师——宋老师。宋老师是位教学经验丰富的中年老师，她身材高挑，微胖。一头棕色披肩卷发，她夸奖我们笑起来的时候眉毛弯弯，甜甜的酒窝，露出洁白如玉的牙齿，让大家觉得真是和谐可亲，平易近人。宋老师也有发脾气的时候，每当调皮淘气的同学有影响其他同学的不雅举动时，宋老师总会及时制止，并附上她那抑扬顿挫的语凋，就会自我解嘲说，是不是自己的课哪里没上好，不能够吸引大家的注意力了，并且说明厉害关系：不但影响了自己也影响了别人，这就是一种极不负责任的行为，是犯罪。

你看，连鲁迅的哲理都拿来用了。真没办法。连说几回，就没有几个捣蛋的了。可能也因为她的课讲得实在是太生动也有关系吧。记得读小学一年级时，由于是位刚教书的年轻老师，没有教学终经验，我们班的学习成绩和纪律都是全校最差的。这可急坏了爸爸妈妈。还好，二年级宋老师培接]了我们班，我们班才大有起色。每当我有一点儿进步时，宋老师总是不断夸奖；有困难时，也总是勉励，从此，让我对语文有了极大的兴趣，对自己也越来越自信了。此时此刻我还记得宋老师在黑板上写了一手极漂亮的粉笔字，然后，拿起书本，有感情地朗诵着，我听着不知不觉的融入到了书本的情景去了，不知什么时候，突然下课了，感觉时间这么短，我还沉浸在这美好的气氛中。这就是宋老师讲课的魅力，永远不会让我们觉得枯燥无味。比如哪位同学的作文写得好，她会在优美词句下画上红圈，以示鼓励。并且要求同学大声地把作文整篇念出来，供大家欣赏讨论，最后附上评语。我记得一次学校组织去长沙石燕湖玩。写一篇作文，词穷语枯的我在爸爸的指导下完成了一篇，宋老师的评语让我很受鼓励。从这之后，我的作文开始有了质的飞跃。我要感谢我的语文启蒙老师，是她引导了我有了正确的学习方法，学习态度，这个好习惯一直伴随着我，让我受益无穷。

被称为张嘉译御用媳妇，合作多次仍没火，为何张国立一带就红了呢？

提起女演员王维维，可能很多人都不熟悉，她属于那种戏火人不火的演员。

娱乐圈像她这样的演员实在是太多了，她曾被成为“张嘉益的御用媳妇”，两人合作了多次但是一直没掀起什么水花，张嘉益都大红大紫了，王维维还是默默无闻。

不过王维维和张国立合作了一部戏就被带红了，看来机遇真的是太重要了。

（一）王维维和张嘉译的合作之路，一直都平平淡淡，不温不火

张嘉译绝对是一个实力派演员，当然他也是一个大器晚成的演员。他1990年就进入了演艺圈，直到2009年《蜗居》的热播才让他有了一定的知名度，之后在娱乐圈的发展越来越好。

和张嘉译合作的女演员不少，王维维就是其中一个，两人的多次合作让王维维成为了张嘉译的“御用媳妇”。

就拿电视剧《心术》来说吧，张嘉译在这部剧中饰演医生刘晨曦，王维维饰演刘晨曦的老婆赵文谷。这部剧想必很多人都看过，演出了医生这个职业的伟大，让人印象深刻。

当年这部剧播出的时候收视率很高，可是观众记住的似乎只有张嘉译、吴秀波、海清、翟天临等出演的角色，相比之下王维维并没有什么名气。

《心术》讲述了医生救死扶伤的故事，从医生的角度来阐述剧情占了很大比例。张嘉译、吴秀波、海清和翟天临都是饰演医生，所以他们的出场次数较多，观众对之印象深刻。

而王维维饰演的是张嘉译的老婆，她的主要任务是照顾患病的女儿，相比之下出场的次数就少。既然是一部关于医生的戏，观众对于一个家庭主妇肯定就不会那么在意。

此外王维维和张嘉译在电视剧《白鹿原》《浮沉》《我的！体育老师》等作品中都有过合作，不过这些作品都没有打响她的名气。

在《我的！体育老师》中，王维维饰演的是张嘉译饰演的马克的前妻田野，这个角色是女二，风头肯定没有王晓晨饰演的女一王小米大。

整部作品大多数都是围绕着马克和王小米展开的，而且王小米这个角色活泼可爱、聪明漂亮，特别讨人喜欢，把田野的风头盖的死死的。

王小米是一个90后，马克是一个70后，马克的女儿是一个00后。马克和王小米两人在相处的过程中擦出火花，最后在一起了，王小米这个90后成为了00后的小马，而田野这个原配变得一点都不重要了。

（二）王维维和张国立的合作，一次就收获了很高的人气

提起张国立，在演艺圈里是无人不知无人不晓，他可是一位表演艺术家了，出道多年演技精湛，口碑也是十分好的。

像张国立这样的演艺圈的前辈，能够和他合作的演员都是非常幸运的，不仅能够磨炼自己的演技，还可以提升自己的人气。王维维就是因为和张国立的合作，在娱乐圈有了一定的知名度。

王维维和张国立合作的作品是电视剧《老爸当家》，说实话王维维出演的作品不少，但我就记住她在这部剧中饰演的三女儿权水了。

张国立在剧中饰演父亲权来，他一个人把四个女儿辛苦养大，希望她们四人都能够过的幸福。大女儿权芳是个家庭主妇，二女儿权薇是个后妈，三女儿是个图书管理员，四女儿权爱是个警察。

王维维是演的权水在剧中的戏份很多，她这个人设外表温柔内心刚强，非常讨人喜欢。尤其是她和富二代的那段恋情饱受磨难，刚开始一直遭受男方家庭的阻挠，但他们二人爱的特别深，为了这份爱情一直在努力坚持着，最终打动了婆家人，两人有情人终成眷属。

（三）王维维为什么和张嘉译合作没火却被张国立一带就红了？

张国立和张嘉译的演技都是非常棒的，他们二人在演艺圈的口碑都非常好，他们参演的剧收视率都是不错的。

在众多作品中，张国立和张嘉译大多数都是绝对的主角，而王维维却不是。王维维在和张嘉译合作的作品中，自己的风头都被女主抢去了，她想火都难。

这就是我们常说的“戏红人不红”的问题，一部剧中有太多的角色了，不能说这部剧火了，里面的所有角色的饰演者都会火。

王维维的演技是不错，在她和张嘉译的合作中也展现出了这一点。不过她饰演的角色镜头出现的少，观众的关注点就少，不火也是正常现象。

反观王维维和张国立的合作，这部剧作品的关注点很高，剧中四个女儿都是中非常重要的角色。一个父亲围绕四个女儿，每个女儿又有着自己的事业、恋情和婚姻，这就是四个不同的故事主线。王维维饰演的三女儿权水，就是自己这个主线的绝对女一号，她的故事出彩，自然就会被观众记住。

综上所述，一个演员能不能火和合作的演员有一定关系，但是在剧中饰演一个什么样的角色真更加重要。如果王维维和张嘉译的合作，一直都是饰演一个没有高光点或者是不讨观众喜欢的角色，那么她演一辈子都可能火不了。王维维和张国立合作的角色，是一个有自己的特色和发光的的，能够让观众记住，自然就火了。

结束语：

娱乐圈有太多像王维维这样的演员了，早期出演了很多作品就是没有人气，突然一部剧就大火特火了。演艺圈的发展规则是让人捉摸不透的，有的明星作品多演技也好，可就是不温不火。

有的明星可能通过一个角色，就一炮而红了。当然明星在演艺圈中应该不断提升自己的演技，只有这样机遇一旦落在自己身上才能够抓住。

到底有哪些类似于急诊科医生的电视剧？

《外科风云》啊！

每一部电视剧都是导演带给观众朋友的一份特别的礼物，导演带着一切忐忑不安的心情在电视剧于电视台上映的那一瞬间，做好迎接关于这部电视剧褒奖不一的评论。李雪导演的这部《外科风云》也不例外，“十年磨一剑”，这部作为李雪导演和她的团队精心打造的一部电视剧作品，《外科风云》无论从它的情节还是到精彩剧片的剪辑，还是从电视剧刻画的主体到具体的剧情细节，剧中的很多的细节地方都是值得我们去深刻学习的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，电视剧《外科风云》给我们讲述了一个在新城仁和医院的张淑梅护士因为用错药物导致病人当场死亡而被迫离开所在岗位的故事。“屋漏偏逢连夜雨”，张淑梅四岁的女儿被当地的人贩子拐卖，两年之后，她也因为精神问题被夺去生命。

在美国的华裔专家庄恕为了查清楚三十年前母亲张淑梅的事故而来到仁和医院找寻妹妹，当年死者女儿陆晨曦的师父是现在胸外科的主治医生，但是因为每次得罪他们的外科主任而被调到急诊室，在与外科专家每一次的交流之中，都凭借专业的技能将陆晨曦带回到胸外手术台旁边。“路遥知马力，日久见人心”，庄恕与陆晨曦的朝夕相处也使两个人慢慢的产生了感情，在故事的结尾，庄恕找到了自己的妹妹，同时也在陆晨曦的帮助下还原了自己母亲当年事故的真实现状。

从这部电视剧的叙事选择上来看，剧情是非常独特的，在电视剧所讲的故事中我们可以从与众不同的视角解释一个看起来特别平淡无奇的故事情节。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，当时在美国好莱坞，有一位编剧教父叫做罗伯特·麦基，他曾经说过这样一句话“编剧应该执着于内心的好故事”，基于这方面的因素，这部电视剧的编剧从各个方面故事情节的叙述展开，从不同人物的叙事视角，打破了单一的情节叙事模式，构成了比以前更加完整的事实情况，从各个方面展现出了电视剧中人物个性并且特别丰富的形象，使电视剧叙事的多元化发展进入到更深层次的档次，这对于李雪导演的拍摄经历来说，是一次重新而来的对自己的突破。

“有志者，事竟成”，好的电视剧不仅拥有好的叙事结构，更在于对电视剧主题的更深层次的发现挖掘，在电视剧《外科风云》中，李雪导演通过对叙述整个事情的过程，来得到一种戏剧性张力的效果，这些都对李雪导演在电视剧中后半部分更深一次阐述哲理寓意有了更进一步的迈进。

无论在《外科风云》这部电视剧的基调和细节，还是从整部电视剧的拍摄质量上来看，整部《外科风云》在刻画人物的情感方面是十分重要的。采用对不同的人物和故事的讲述，从电视剧的一开头，用许多的大场景将电视剧的整体氛围称托到观众面前，并且交代了许多的故事背景。

“冰泉冷涩弦凝绝”，在电视剧的中间部分，通过对电视剧主人公的特定语言和面部描写表现出主人公当时心里的所思所想，表现出了不一样的人物性格，电视剧《外科风云》中的这些镜头用语言和形态的变化推动了整个故事情节的发展，使整个电视剧达到了高潮状态。

“别有忧愁暗恨生”，如果每一部电视剧的导演都能够把这部电视剧当做自己所写的情书来对待，或许导演在观看这部电视剧的时候也有不一样的感触

首席情感导师刘晨曦的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于刘晨曦的心、首席情感导师刘晨曦的信息别忘了在本站进行查找喔。