「张娟正能量情感导师」张娟正能量情感导师简介

本篇文章给大家谈谈张娟正能量情感导师，以及张娟正能量情感导师简介对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、张娟的人物经历
• 2、58岁女人再婚后：儿子儿媳都斥责我，中老年人究竟能不能再婚？
• 3、优秀英语教师颁奖词(3)
• 4、中考总结作文
• 5、幼儿园支教感悟与收获

张娟的人物经历

张娟是一位古灵精怪、热情奔放、英姿飒爽的优秀军旅歌手，近些年她一直活跃在电视荧屏上。

山西是张娟的家乡，她的童年是和大山里的小伙伴们一起度过的，吕梁山下、黄河岸边，留下了她儿时的记忆和甜脆的歌谣，那时候的张娟就向往绿色的军营和自由的歌唱。14岁那年，她如愿考入山西省文化艺术学校，兼修舞蹈和声乐，并在毕业后成为山西省歌舞剧院的专职演员 ，在民族舞蹈实力很强的山西舞蹈界一度崭露头角。但对歌唱情有独钟的张娟，依然在1996年毅然告别舞坛来到北京学习声乐，师从阎肃、王明琪等著名音乐人。几年的勤学苦练使她的演唱技艺跃上了新台阶。1999年，张娟顺利考取了空政歌舞团后被特招入伍，终于穿上了军装，实现了少年时的梦想。不过，这回圆的是一个蓝色的梦 。张娟觉得，进入军队这所大学校真是幸运，同时自己的事业也进入了一片辽阔自由的天地。她深深感到，用军人的标准来要求自己，很多方面不够格，在从老百姓到军人的转变中，她开始渐渐懂得了军人的涵义。作为一名年轻部队歌手，张娟在这些年不断下部队慰问演出的过程中，亲身体验到了军旅生活的艰涩与幸福，感受到作为一名中国军人的尊严与荣耀，每一次面对战士们热忱而期待的面庞时，都是她倾情相诉、忘我而歌的时刻。正是这些战士们生活中质朴的情感音符，每每让在军队这个大熔炉中，逐渐成熟长大的张娟为之动情。

张娟第一次走进中央电视台的春节联欢晚会 ，就以载歌载舞的形式获得了大家的普遍认可。对一位年轻的歌手而言，未来的艺术道路变得更为宽广而充满希望。1996年，张娟从师于著名声乐教授王明琪，在老师的悉心指导下苦练基本功，在表演风格和演唱技巧上有了很大提高。

2008年她参与了在工人体育馆举行的抗震救灾晚会和中央多部委举办的抗震表彰大会 。

在上百人参选的河南省安阳市旅游大使评选中，张娟脱颖而出。 2012年

第三届亚洲沙滩运动会开幕式演唱《海洋之约》

广东卫视春节联欢晚会，演唱歌曲《幸福花开》

广州军区老干部春节茶话会文艺晚会

中央电视台《中华情》面向全球播出大型文艺晚会，共录制三期节目

中央电视台《天天把歌唱》大型文艺晚会，共录制三期节目

驻澳部队“五一”开放日慰问演出活动

在香港红堪体育馆参加“香港回归十五周年”大型文艺晚会

6月16日受国家体育总局和亚洲沙滩运动会组委会的邀请参加在我国举办的又一重大国际体育赛事“第3届亚洲沙滩运动会”开幕式，独唱歌曲《海洋之约》，此次开幕式由国家领导人出席观看，亚奥理事会45个成员国参加，是亚洲规模最大、档次最高、影响最广的沙滩综合性体育盛会，与亚运会并列为亚洲五大综合性体育赛事。开幕式期间接受了中央电视台体育频道的采访，并配合亚沙会官方媒体为此次活动义务做了大量宣传工作

中央电视台军事频道《军歌嘹亮》八一特别节目

在中山纪念堂举办的“广州双拥晚会”

全国国防后备力量十大新闻人物颁奖典礼晚会

中央电视台军事频道赴海南录制《军营大拜年》春节特别节目

央视军事频道《军营大拜年》赴香港住港部队录制春节特别节目。

广州军区战士文工团歌唱演员张娟做客新华网 。

2011年

由中宣部、文化部、广电总局、解放军总政治部北京市联合举办，中央政治局常委出席观看的庆祝中国共产党成立90周年文艺晚会《我们的旗帜》演唱歌曲《革命人永远是年轻》

中国文联在人民大会堂主办的《中国文学艺术界春节晚会》

中央电视台《中华情》大型文艺晚会北京卫视《环球春晚》

广东卫视《粤港澳春节联欢晚会》

广州军区庆祝建军84周年慰问老干部文艺晚会

2010年

中国文联在人民大会堂主办由中央电视台播出的《中国文联春节晚会》

湖南卫视现场直播《春节联欢晚会》

2010年4月3日由中国红十字会、中华慈善总会、中国文联主办，云南卫视北京卫视、东方卫视、浙江卫视、广东卫视、湖南卫视、江苏卫视、安徽卫视、凤凰卫视、共同承办并直播《抗旱救灾-我们在行动》

2010年4月20日由中宣部、国家广电总局、民政部、中国红十字会主办，中央电视台承办并直播《情系玉树大爱无疆-抗震救灾大型募捐晚会》

中央电视台“心连心”艺术团赴福建湄洲岛慰问演出，与青海玉树地震灾区的两名歌手共同演唱《一个妈妈的女儿》

5月参加共青团山西省委主办《与山西同发展与祖国共奋进》文艺晚会

中央电视台“亚运会倒计时一周年”即央视元旦晚会--《相约2010》

广东省庆祝建军83周年“双拥文艺晚会”

中央电视台现场直播2010年“亚运会倒计时100天”大型文艺晚会

中央电视台现场直播2010年“亚运会倒计时10天”大型文艺晚会

第十六届“亚运会”开幕式分别演唱《广州之恋》、《加油歌》

第十六届“亚洲残疾人运动会”开幕式分别演唱《魅力无限》和点燃火炬主题歌《灿烂的时光》

2009年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《春节歌舞晚会》

中央电视台《元旦大型文艺晚会》

中央电视台《欢乐中国行》赴重庆綦江大型文艺晚会

中央电视台《激情广场》赴山西汾阳慰问演出总政治部主办在澳门文化中心上演，并由中央电视台播出的澳门回归十周年大型文艺晚会《澳门你好》

总政治部主办“第九届全军文艺会演”大型歌舞音画《使命》

广东省老干局主办，在广东卫视直播的庆祝中华人民共和国成立60周年大型文艺晚会《祖国颂》

广东省委宣传部主办，在广东卫视播出的广东省庆祝新中国成立60周年暨第九届《百歌颂中华颁奖晚会》

2008年

中央电视台《中华情》慰问广西抗冰大型文艺晚会

5月25日由中华慈善总会、中国商业联合会、中华民族促进会等社会组织，在北京首都体育馆主办大型《抗震救灾募捐晚会》

6月30日由中宣部、中组部、文化部、共同主办，在中央电视台现场直播并由国家领导人出席观看的大型表彰晚会《向祖国报告》

广西东盟博览会暨第十届《广西民歌节》开幕式大型文艺晚会中央电视台《激情广场》赴山东寿光慰问演出

2007年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《激情广场》赴重庆綦江慰问演出

广东卫视《最爱主打星》个人专场演唱会

2006年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台主办在珠海体育馆面向全球现场直播的大型元旦晚会《浪漫珠海》

中国文联主办在中央电视台播出的《全国获奖电视剧颁奖晚会》

中央军委主办在中央电视台播出的慰问驻京老干部《迎新春文艺晚会》

中央机关主办《元宵节晚会》国务院机关主办《慰问离退休老干部文艺晚会》

中央电视台《欢乐中国行》魅力蓉城大型文艺晚会

中央电视台大型扶贫慈善晚会《山花工程》走进山西介休现场演唱会

中央电视台《中国音乐电视》周末现场大型演唱会走进山东泰安

中国文联主办湖南卫视现场直播的第六届《金鹰节》电视艺术颁奖晚会

2005年

中央电视台《春节联欢晚会》

由广西自治区主办在中央电视台播出的广西东盟博览会即第七届《广西民歌节》开幕式大型文艺晚会

2004年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《激情广场》走进河北井陉慰问演出

北京卫视大型慈善晚会《真情北京》

河北卫视《春节联欢晚会》

2003年

中央电视台正月十五《元宵节晚会》

中央电视台在人民大会堂举办的《诚信中国》大型文艺晚会

国家公安部主办在中央电视台播出《春节联欢晚会》

中国文联主办在中央电视台播出的《庆祝建国五十四周年大型音乐会》

2002年

国家公安部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

中央电视台《欢聚一堂》特别节目

中国文联主办湖南卫视现场直播的第三届《金鹰节》电视艺术颁奖晚会

北京电视台庆祝十六大特别节目《燕山情》文艺晚会

河北卫视《国庆大型文艺晚会》

2001年

中央电视台《春节联欢晚会》、

国家文化部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

国家公安部主办由国家领导人出席并在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

国家文化部、中宣部、总政治部、中央电视台联合主办，在人民大会堂由中央政治局常委出席并在中央电视台现场直播的建建党80周年大型文艺晚会《红旗颂》

中央电视台举办的《全军军旅MTV大赛获奖歌曲颁奖晚会》

北京电视台主办《国际电视周》大型文艺晚会

北京电视台主办现场直播的《国庆晚会》

2000年

中央电视台举办的千禧年《春节联欢晚会》

中央电视台《庆祝香港回归二周年》大型文艺晚会

国家文化部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

国家公安部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

国家税务总局主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

最高人民检察院主办在中央电视台播出的大型表彰文艺晚会《为了人民的嘱托》

北京市纪念抗日战争胜利五十周年大型文艺晚会《浩气千秋民族魂》

北京电视台《春节联欢晚会》

吉林电视台《春节联欢晚会》

福建电视台《春节联欢晚会》

河北电视台《春节联欢晚会》

1999年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《迎接50周年国庆晚会》

中央电视台《心连心》艺术团慰问西昌卫星发射基地大型文艺晚会

中央电视台《心连心》艺术团慰问山西省革命老区左权大型文艺晚会

中央电视台《星星擂台》文艺晚会

国家文化部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

国家公安部主办在中央电视台播出的《警民大联欢春节联欢晚会》

总政治部主办在中央电视台播出的《飞向新世纪》空军成立五十周年大型文艺晚会

北京电视台《五一国际劳动节大型晚会》

北京电视台《春节晚会获奖节目颁奖晚会》

北京电视台《七一》大型文艺晚会

北京电视台《迎接澳门回归》大型文艺晚会

北京电视台《世纪之交》元旦大型文艺晚会

河北电视台举办《春节联欢晚会》

河北电视台举办的《大家来欢乐》春节特别节目

黑龙江电视台举办的《开心100》综艺节目

1998年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《我们万众一心》大型抗洪抢险赈灾文艺晚会

国家文化部主办的大型《迎新春联欢晚会》

北京电视台举办《迎新春联欢晚会》

北京电视台举办《元旦上星文艺晚会》

北京电视台举办《改革开放20周年》大型文艺晚会

山西电视台《春节联欢晚会》

1997年

中央电视台《春节联欢晚会》

中央电视台《春节歌舞晚会》

中央电视台《星星音乐会》

中央电视台《中国音乐电视60分》

中央电视台《乡村大世界》

国家文化部主办在中央电视台播出的《春节联欢晚会》

中国教育电视台《辉煌97》大型文艺晚会

中国教育电视台《七一》大型文艺晚会

北京电视台举办的五一晚会《银海情》

北京电视台的专访节目《音乐潮-京城不夜天》

北京电视台《东芝动物乐园》栏目嘉宾

河北电视台《大家来欢乐》综艺节目

58岁女人再婚后：儿子儿媳都斥责我，中老年人究竟能不能再婚？

01

现在是婚姻自由，婚姻自主的时代，可是为什么一些再婚老人的家庭重组之路，却总是走的那么艰难。

的确，重组的婚姻里需要面对的是非多，无论从婚姻形式还是情感上来看，都更为复杂。

两个家庭不但要兼顾和前任的孩子，还有可能因为之前的失败婚姻留下的阴影，无法做到如头婚一般的信任彼此，依赖彼此。

很多老人为了顾及子女的感受，不得不放弃自己晚年再婚的念头。这对中老人来说是很不公平的，是一种悲哀。

张娟今年58岁，再婚一年。就在这一年期间，让她在儿子的疏离、儿媳的责备中透不过气来。

张娟40岁时丈夫去世了，她独自将儿子抚养成人，看着他结婚生子。

有了孩子之后，儿子的家庭负担重，本是想让张娟辞职回家带孩子，但是衡量再三，儿媳妇自己辞职了。

一是，儿媳的工资每月不到3000元，而张娟做育儿嫂每月能稳定收入5000元；二是，妈妈亲带怎么也会比老人带，对孩子的好处多些。

这样一来，张娟就被迫加入了孙子的培养工作中。每月5000元按月上交，张娟自己吃住在雇主家里倒是没有什么开销。

养老金能都攒下来，张娟想着也够自己养老了吧。就这样一直维持这样的状态近6年，直到孙子上小学。

02

张娟意外遇到自己的初恋老陈。

老陈现在也是自己一个人，两个人遇到后都朦胧了双眼，当年两人分手不是因为没有感情，仅仅是因为张娟的父母从中阻拦。

张娟和老陈顺利的开启了黄昏恋，可是由于张娟的工作性质，两人能够见面的机会很少。

一段时间后，张娟觉得自己年龄也大了，也该享受退休后的生活了，这么干下去什么时候是个头呢？索性就辞了工作，准备和老陈结婚。

就要到每月需要打钱的日子了，提前几天，张娟把自己想要再婚的打算和已经辞职的事情告诉了儿子儿媳。

张娟有些难为情，可是想想自己也是为了追求新生活，儿子看自己辛苦这么多年，应该会支持的吧？

可是，让张娟没有想到，回应她的是儿子儿媳的极力反对。

儿子说：“妈，你这也太突然了，你得给我们时间调整好的呀。你看，我一个月四千，还房贷就两千多，剩下一千多我们怎么养三口人，何况还有个上学的孩子。”

儿媳说：“您看我这么多年没工作了，再到社会上去也挣不了几个钱了。你一下断了这5000块，我们的生活得多难。您不为别人想，也为你孙子想想啊？”

最后的结果是，张娟把每月两千多的养老金给了儿子，小两口才勉强同意这段老来姻缘。

03

接下来，张娟和老陈默默的领了证，开启了新的生活状态。老陈对张娟很体贴，两人每天同进同出，很是恩爱。老陈对张娟的好，让张娟觉得后半生找到了依靠。

四个月前老陈儿子的媳妇生产，由于是二胎，小两口忙着照顾小的时常顾不上大的。

张娟心疼她没有婆婆帮忙，娘家又很远，就主动要求和老陈一起帮忙照顾四岁的老大，老陈一家很感动。

然而，三个多月后张娟突然病倒了。医生说张娟血压太高，如果不好好保养，有脑溢血的风险，还有很大可能会中风。

张娟的儿子儿媳来到医院，打听清楚是怎么一回事后，对病床上的张娟责备起来。

“妈，你这病不是你自找的吗？老了老了跑别人家去伺候老头，伺候别人的孩子，自己的孙子扔在一边，真不知道你怎么想的？”

“你要是因为这事累病了，我们可不能养你！”

接下来在张娟住院半个月期间，儿子来看过张娟一回，儿媳妇一次也没有再来过。

老陈在张娟的床边一直伺候着，但是张娟也听到了老陈儿子打来的电话，在责备父亲找了一个累赘。

老陈的儿子说，张娟只给他们带过三个月的孩子，而且孩子大部分时间在幼儿园，累病这个锅他们不能背。

老陈和张娟都趁没人的时候默默的流泪，张娟真的怕自己以后病倒了老无所依，难道这一切都是中老年再婚造成的吗？

优秀英语教师颁奖词(3)

她是一个爱学习的老师，几年时间里，她通过不断学习，成功完成了剑桥少儿英语、新概念英语、新理念英语三种教材、16册书的教学，教学相长在她的身上得到完美的融汇和体现。

她更是一位富有爱心、传播爱意的使者，她播撒的是知识的种子，明媚的阳光和生活的快乐，收获的是学生、家长对她的信任和以及同事、朋友对她的赞赏和拥护。

她就是年轻的优秀教师------现在的准妈妈----郭晶晶！

她属牛，在工作上她有“俯首甘为孺子牛”的勤勉踏实，

她名字里有“梅”字，她很好的诠释了“梅花香自苦寒来”的真谛，

“严”和“爱”是她的教育风格，让学生成长、成才、成人是她的教育追求， 她默默耕耘、默默奉献，今天终于收获了属于自己的荣誉。她就是为人真诚、在沉默中获取智慧和成就的的侯艳梅老师！

李淑辉 她韵致淑雅，浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语 文 老师，她致力于营造书香课堂，教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者，她常说自己运气很好，有一群好同事，团结协作，众志成城，才能把学校布置的任务出色完成。

覃事维 讲道莲台三尺前，含辛茹苦多少年。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的.玫瑰红颜。她所教的班级，高考语文成绩稳居全区之首，学生因她而快乐，她因教育而美丽。说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。

刘行美 身体上的疼痛没有动摇他坚定的工作激情，高三的重担没有消磨他坚强的意志，工作上的劳顿没有阻缓他努力向前的脚步，没有豪言壮语，也不需要留下太多的精彩，投入每一项工作——作为政治老师，作为班主任、作为教研组长，他都不落后于任何人，他给稻田带来了精神，也为自己诠释了精彩的教育人生。他的行为美，他的精神更美！

肖建国他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！。

陈拥军他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。他有足够的理由笑傲稻田：作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！

陈跃飞“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。 “爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。她热情讴歌生命，享受生活，一曲高亢亮丽的《青藏高原》会叫醒你的耳朵。

张娟莫道她娇小玲珑身，分明是昂藏女强人。谈笑时她温婉动人绕指柔，工作时她雷厉风行磐石抖。作为高三年级组长，她严字律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为高三教师创造温馨和谐的大家庭。作为数学教师，她积极投身教研教改，求实不忘创新，被评为长沙市中学数学教育先进工作者。

楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，

她激动兴奋。当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。

丁桂香她是一株小小的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她坚守不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，才刚带领39班，浴血奋战，杀出重围。又接手63班，团结奋斗，缔造优秀。作为普通班班主任她坚持率先垂范，诸事亲历亲为以身作则。虽然一介弱质，却甘当拼命三郎，因为她坚信“爱拼才会赢”。 一颗永无止境、积极进取的心，使她孜孜不倦地对孩子奉献着诚挚的爱，一份不断提升自我职业境界的执着追求，使她始终展示着青春的活力和风采，精彩的课堂，幽默的语言，她教会孩子快乐的学习，快乐的生活。教书育人，对她不仅是一种乐趣，一份痴情，更是超越了功利后的一种愉悦。她就是精神气十足、美丽无限的年轻优秀教师------------姜舒！

她用青春的力量追逐着教育的辉煌，她用智慧的光芒打造学生的天堂。点滴的事用心做，平凡的事认真做，她用认真的工作态度影响着我们，她用优良的品质激励着学生。求真理者智，

爱智者乐。她让快乐学习成为永恒的真理，让智慧成为不变的追求。她就是美丽优雅的优秀教师----蒋龄慧！

文静秀气、和蔼可亲，对待工作却总是精神十足；春风满面，话语不多，但踏实肯干！乐于助人、积极进取的她，不像是在教书，更像是在进行艺术创作，每一次课，每一次展示会，每一届毕业典礼都是她恩情洋溢的舞台！在她的眼中，每个学生都是一件风格各异的艺术品，她用诗意的手法精雕细琢，收获了家长的认可与好评，更收获了学生的信任和爱戴。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤，七年的教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。她就是秀外慧中、创意无限的李丽敏老师！

她----凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔。 为人善良，工作踏实，工作生活中处处体现出精细。没有太多的张扬，用满腔的热情，踏实的工作态度，投入到与每个孩子的“一对一”辅导中。用汗水一次次磨练，一次次提升，换来丰硕的成果。她怀着一颗善良的心在平淡的岁月里继续演绎着教师人生的精彩，她就是静水深流的李松华老师

前路漫漫，每一步都留下自己清晰的脚印；静水流深，每一个学生都教出不同的风采。困惑与不解，责任与挑战，都不能动摇她心底最深处的梦想：为赤峰这一方热土做出微薄的贡献，为赤峰的英语教育留下浓墨重彩的一笔。与时俱进还需不断创新，拼搏向上更要求真务实，淡泊名利，却勇于承担更多的责任！正是这种无私的追求，让信任播下希望的种子，让奉献结出丰硕的果实，使新城分校打开了一个崭新而精彩的局面。她就是漂亮的优秀教师-------尚玉娜!

她的身上有着北方人的直爽与豪情，她幽默而不失严谨，开朗而不内敛。对待工作认真负责，对待学生友善细心，对待同事她是个热心肠；凭着对外语教学的热情和执着，她一路奉献，一路收获。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋！因为年轻，她谦虚好学、不断进取；因为年轻，她干劲十足、精益求精；因为年轻，她敢于在自己的课堂上创新，；更因为年轻，她走近学生、共同成长；??其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴！这就是我们的田利红老师。

呈现在人们面前的永远是积极与喜悦，而背后的辛劳与付出却都是自己品尝。对待工作她有火一样的热情，对待同事她有一颗真诚的心，比起她的成就，她的坚守更令人感动，比起她的声誉，她不倦的追求同样光彩夺目。她就是敬业实干、拼搏进取的优秀教师----谢秀梅!

她是一个有着无穷精力、为工作而生的人。从踏入中信的那天起直到八年后的今天，她

的工作量依然是5个班每周10次课的运转，而她总能在谈笑风生中将教学任务完成得漂亮、洒脱！她爱岗敬业、善于学习，她教学能力强，教学效果好，她用充满魔力的教学方法牢牢抓住学生的心，赢得一片赞誉声。

她开朗热情、充满智慧，她给中信带来了拼搏的精神，也为自己诠释了精彩的人生！她就是优秀教师----薛辉颖!

快乐是一种角度，成功是一种心态。她有宽容、感恩、乐观和自信的阳光心态，任劳任怨，角色转变“快”、履行职责“实”，出色地完成每个工作任务；精于教，勤于育，她积极参与、主动探索、热情展示自己的课堂教学，她的世界，充满着孩子们的笑声与欢歌！她把爱心、操心、耐心献给学生，把热心送给家长，把放心送给学校，把开心带给同事。这就是我们的杨彩虹老师。

她活泼秀气，灵动又严格，孩子们乐于接近她，她也轻松地走近了孩子们的世界。 她从孩子的角度去思考去体验。无论是她充满朝气的生活方式，还是对工作积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿荫，盛开着鲜艳的花朵，愿这份美丽会永远的绽放。她就是温柔漂亮、积极进取的优秀教师--------赵魏娜

她是一个活泼开朗的好同事，从她的笑脸上，你读出的不仅是善意和友好，更有宽容和奉献。

她是一个爱学习的老师，几年时间里，她通过不断学习，成功完成了剑桥少儿英语、新概念英语、新理念英语三种教材、16册书的教学，教学相长在她的身上得到完美的融汇和体现。

她更是一位富有爱心、传播爱意的使者，她播撒的是知识的种子，明媚的阳光和生活的快乐，收获的是学生、家长对她的信任和以及同事、朋友对她的赞赏和拥护。

她就是年轻的优秀教师------现在的准妈妈----郭晶晶！

她属牛，在工作上她有“俯首甘为孺子牛”的勤勉踏实，

她名字里有“梅”字，她很好的诠释了“梅花香自苦寒来”的真谛，

“严”和“爱”是她的教育风格，让学生成长、成才、成人是她的教育追求， 她默默耕耘、默默奉献，今天终于收获了属

于自己的荣誉。她就是为人真诚、在沉默中获取智慧和成就的的侯艳梅老师！ 一颗永无止境、积极进取的心，使她孜孜不倦地对孩子奉献着诚挚的爱

一份不断提升自我职业境界的执着追求，使她始终展示着青春的活力和风采， 精彩的课堂，幽默的语言，她教会孩子快乐的学习，快乐的生活。

教书育人，对她不仅是一种乐趣，一份痴情，更是超越了功利后的一种愉悦。她就是精神气十足、美丽无限的年轻优秀教师------------姜舒！

她用青春的力量追逐着教育的辉煌，她用智慧的光芒打造学生的天堂。点滴的事用心做，平凡的事认真做，她用认真的工作态度影响着我们，她用优良的品质激励着学生。求真理者智，

爱智者乐。她让快乐学习成为永恒的真理，让智慧成为不变的追求。她就是美丽优雅的 优秀教师----蒋龄慧！

文静秀气、和蔼可亲，对待工作却总是精神十足；春风满面，话语不多，但踏实肯干！ 乐于助人、积极进取的她，不像是在教书，更像是在进行艺术创作，每一次课，每一次展示会，每一届毕业典礼都是她恩情洋溢的舞台！在她的眼中，每个学生都是一件风格各异的艺术品，她用诗意的手法精雕细琢，收获了家长的认可与好评，更收获了学生的信任和爱戴。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤，七年的教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。她就是秀外慧中、创意无限的李丽敏老师！

她----凭着对教学的一份热情、一份执着、一路攀登、一路收获，再苦再累，无怨无悔。

为人善良，工作踏实，工作生活中处处体现出精细。没有太多的张扬，用满腔的热情，踏实的工作态度，投入到与每个孩子的“一

对一”辅导中。用汗水一次次磨练，一次次提升，换来丰硕的成果。她怀着一颗善良的心在平淡的岁月里继续演绎着教师人生的精彩，她就是静水深流的李松华老师

前路漫漫，每一步都留下自己清晰的脚印；静水流深，每一个学生都教出不同的风采。困惑与不解，责任与挑战，都不能动摇她心底最深处的梦想：为赤峰这一方热土做出微薄的贡献，为赤峰的英语教育留下浓墨重彩的一笔。与时俱进还需不断创新，拼搏向上更要求真务实，淡泊名利，却勇于承担更多的责任！正是这种无私的追求，让信任播下希望的种子，让奉献结出丰硕的果实，使新城分校打开了一个崭新而精彩的局面。她就是漂亮的优秀教师-------尚玉娜!

她的身上有着北方人的直爽与豪情，她幽默而不失严谨，开朗而不内敛。对待工作认真负责，对待学生友善细心，对待同事她是个热心肠；凭着对外语教学的热情和执

着，她一路奉献，一路收获。她用26个字母为学生的梦想插上一对翅膀，带领学生遨游在英语知识的海洋！因为年轻，她谦虚好学、不断进取；因为年轻，她干劲十足、精益求精；因为年轻，她敢于在自己的课堂上创新，；更因为年轻，她走近学生、共同成长；??其实，年轻是本钱，只要有爱，阳光与你做伴！这就是我们的田利红老师。

呈现在人们面前的永远是积极与喜悦，而背后的辛劳与付出却都是自己品尝。对待工作她有火一样的热情，对待同事她有一颗真诚的心，比起她的成就，她的坚守更令人感动，比起她的声誉，她不倦的追求同样光彩夺目。她就是敬业实干、拼搏进取的优秀教师----谢秀梅!

她是一个有着无穷精力、为工作而生的人。从踏入中信的那天起直到八年后的今天，她篇三：九年级先进教师颁奖词

没有浮华的外表，没有动听的话语，有的只是耐心的教育，有的只是默默地付出。她打开学生心灵的窗户，剥开孩子厚厚的心茧，用穿透心灵的热情书写着自己的育人篇章。她就是九

（4）班班主任马雪峰。

再苦再累，他无怨无悔。每每披星戴月，只为灌慨希望的田野。他醉心教育，用汗水谱写人生多彩的华章。在教育的天地里，他默默守望，期待着破茧化蝶的美丽。他怀着一颗感恩的心在平凡的岗位上，演绎着人生的精彩。他就是王艳明教师。

他用最专业的数学语言为学生解答难题，人生几何，他用求实的脚步留下最美的足迹，三角板稳固他坚定的教育理念，圆规书写着他执着的追求。把最有用的知识教给学生，让每一名学生都健康成长。他就是任钧教师。

他工作大胆认真负责，善于做学生的思想工作，及时与班主任、学生沟通，德育管理有特色，赢得了家长与学生的好评，不愧为德育工作的带头人! 他就是九年级级部分管德育工作的腾建荣主任。

中考总结作文

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我帮大家整理的中考总结作文8篇，欢迎大家分享。

中考总结作文 篇1

【命题一】

半命题作文：善待

要求：先将题目补充完整，文体自定，不少于600字，有真情实感，不得套写抄袭，文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

【写作导引】

这是一道半命题作文，“善待”的意思是好好对待。它是一个及物动词，写作时需要我们在善待后面加上对象，将题目补充完整，如“生命”、“理想”、“挫折”、“艰苦”、“野生动物”、“环境”等，将题目补充完整后再考虑它适合写成什么体裁。如果想从生活中概括出某种规律性的东西，或是某种道理，也就是要通过列举一些典型人物和典型事件说明某种道理，就可以写成议论文。

如果我们从个人的感受或体悟来构思，可在题目补充完整后思考，善待什么？谁善待什么，是怎样善待的？结果怎样，从中明白了什么道理，这样就可以写成记叙类的文章，如记叙文、故事和小小说等。

如果我们善于联想和想象，还可写成散文，即从生活当中归纳这类现象，然后从不同角度来表现善待这一内容。

【实用素材】

阿姆斯特朗在迈上月球时，因一句“我个人迈出了一小步，人类却迈出了一大步”而家喻户晓，但一同登月的还有一位叫奥尔德林的人，虽然对我们来说很陌生，但同样让我们敬佩。在庆祝登月成功的记者招待会上，一位记者向奥尔德林提出了一个尖锐的问题：“作为同行者，阿姆斯特朗成为登陆月球的第一个人，你是否感觉到有点遗憾？”在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很风趣地回答道：“各位，千万别忘记了，回到地球时，我可是最先迈出太空舱的！所以我是从外星球来到地球的第一个人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声。也许几十年之后，人们早已忘记了奥尔德林，但却不会忘记他那种善待他人、真诚分享朋友快乐的美德。

【命题二】

命题作文：源泉

要求：文体自定，不少于600字，有真情实感，不得套写抄袭，文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

【写作导引】

源泉的本意是泉水的源头，也泛指水源。比喻力量、知识、感情等的来源或产生的原因。很显然，写作这个题目时要使用它的比喻义而不是本义，实际上，我们从它的比喻义上已明确了它的写作范围，如写我们做某种事情时精神振奋，干劲十足，然后探讨这种力量的源泉，结尾点题。也可以写获得知识的过程，点明获得知识的源泉。还可写同学之间、师生之间、亲人之间的感情，并阐释出产生这种感情的原因。

由此看来，这个题目适合写成记叙类的文章，如记叙文、日记、书信、故事、小小说等。在人称的选择上既可以用第一人称，也可以用第三人称：结构上可采用并列式，即通过一系列事件来表现某种道理，也可采用首尾呼应的方式来写。

【实用素材】

1994年，何吉伦在希望集团营销部门工作，被派往四川大凉山区出差，突发急性阑尾炎，当地医疗设施落后令手术无法实施麻醉，何吉伦被纱布绑住进行手术，术后整整昏迷了一天。本来术后7-10天方能拆线，何吉伦5天便拆线上了班。他的敬业精神打动经销商，赢得20车皮销售单。数年后一天，凯雷投资的祖文萃得知这个故事，当即决定为何吉伦建立的分时传媒广告公司注资20xx万元人民币。

20xx年初，TCL电器召开移动通信产品广告代理招标会，并不在邀请之列的何吉伦闻讯后赶往招标会场。听完介绍，各公司代表都没有发言的意思，何吉伦站起来说：“我觉得这个计划还可以再修改一下……”一周后，何吉伦拿到了代理合同。两周后，“金喜善出任TCL手机品牌形象代言人、张艺谋执导TCL手机新形象广告大片”方案正式出台。这一策划，为TCL创下130个亿国产手机销售纪录。

中考总结作文 篇2

期中考试过后我觉得很不满意因为数学考了91分，语文考了97。5分语文和数学来相比语文考的高一些，因为语文学的认真了一点，数学没认真听讲，所以语文考了97。5，数学考了91，今后我一定好好 学习像一年级那样，数学连着都是一百分，常乐加油，一定要有信心，我相信我自己，加油！

中考总结作文 篇3

这次期中考试我们班语文有3个100分，我考了98分。这主要是有1个地方出现错误，就是加标点的那道题错了两个，丢掉了两分，觉得很可惜。我没有考满分，心里感到不满意，也不开心，妈妈 一定也不满意吧！老师也一定不满意！

这次英语考了99·5分，有1个地方写错，本来选对答案了，可是因为卷子不清楚，所以抄错了一个字母，扣了0。5分，很可惜。下次我一定吸取这次教训，当卷子不清楚 时，一定去问老师，这 样就不会错了。

虽然，这次考的不怎么样，可是我一定会努力的，我有信心。加油！

中考总结作文 篇4

大家下午好！

我是168班的张娟，很高兴今天能作为初三学生代表在此发言，跟大家一起谈谈学习与中考这件事。

时光冉冉，眨眼间在母校的将近四年的时光即将过去了，39天后我们将迎来人生中第一次重大的考核，也许你会紧张，会害怕。实话说，其实我也曾有段时间茫然过，导致学习状态不佳，不敢前进。经过家长与老师的多次疏导，我试着慢慢调整，一点点恢复正常心态。是的，心理素质真的很重要。在最后的39天里我们要杂念，不要想结果，要看重的是过程，并且享受这个为了梦想而毅然奋的过程。相信吧，天道酬勤！付出了，就会有收获，心也就不会后悔。

有了坦然的心态，在最后的冲刺阶段，我们还要掌握好学习的方法和策略，要善于统计知识，进行知识点的归纳与梳理，这边是科学学习。中考凭借的就是头脑，靠的就是意志，你不能预知明天，但可以利用今天，你不能回避挫折，但你可以有“100次摔倒，101次爬起来”的勇气。在此期间我们还要做到劳逸结合，因为适当的放松是为了劳后的学习成果更好地在头脑中扎根。

总之，我们需要做到这几点:

1，养精蓄锐，冲刺中考。

2，调整心态，从容应考。

3，讲究策略，查漏补缺。

4,劳逸结合，积极备战。

最后感谢领导，老师四年来对我们的精心栽培，感谢父母十五年里给予了我们的深沉关爱，感谢四个年头里一起并肩战斗的战友们！领导，老师家长请相信我们，我们将在六月创造双中的奇迹，书写人生的辉煌！

我的讲话完毕，谢谢大家

中考总结作文 篇5

短短的几十分钟的考试，就像过了一个世纪一样漫长。每个人在最后15分钟的铃声响起时，屏住呼吸，最后冲刺再次检查试卷，随后等待“宣判”。每个人都仿佛不约而地期待前半期的“宣判书”，能满足自己内心的那个标准。种种紧张的心情像铁笼一样罩着学生们的心，他们害怕那希望坠落至谷底。

“不到黄河心不死”没有真正看到白纸黑字的成绩单，便不会轻易的欣喜若狂或悲痛欲绝。考试成绩一出来，大多差强人意，有人欢喜有人愁，而我便是“愁”的那个。

“对照过去我认不出了你。”现在,自己尽管总分比上期期末进步了，可一对比，却发现自己整整有五科退步了。八科中有三科进步，自己的心情又低落了一丈。

退得最严重的是物理，退了有7分。考完试后，我去过物理老师那里，老师帮我分析了我的整体薄弱点（选择题错了很多）。老师在我要出办公室时，又叫住我。说希望我以后遇到不会的.题可以多问老师同学，这样有助于提高思考能力。我点点头，回到教室，我思绪万千，开始分析自己学习上的缺点。

第一，我喜欢拖拖拉拉，什么事都不着急。如今，我已深刻认识到这一点，也在一步步改正。一下课拿出作业来写，不是的坐在那发愣。下课时间，其实如果认真做可以完成至少三个题。而再过一节下课，可能又有新的作业。此时就该分清轻重缓急，若不是马上要交或检查，可以接着上次没做完的继续做。不至于半途而废。

第二，我不怎么做练习。“多做练习，成绩提高是必然的。”可自己却一再的拖拖拉拉，老师讲得越来越多，而自己的练习却很少做。即使有时下定决心要做，一下子又忘记了曾经的决心。我以后一定会加紧练习，将成绩从练习中提高。

作为英语课代表的我英语成绩几科主课主科中处于下风，查看自己试卷时发现自己成绩的下滑，听力扣分最严重——有十多分！后面的题目主要就在于仔细了。听力过于差，导致总体分数都下降了。而对于以后的计划，我回到家后一定要多听听力。多听就会形成语感，到了考试也不会对听力太迷糊。

总而言之，自己成绩仍不理想，要多听多练习。对于现在希望自己能努力不忘如今立下的目标，努力做好现在，才能为未来做好铺垫。

中考总结作文 篇6

半学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。

语文总体来讲考得很差，很不理想。主要是这几个原因：

第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。

第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。

第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。

课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识掌握，是必要性。

应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

中考总结作文 篇7

一、标题亮点

话题作文的拟题法有以下几种，中考作文得分五个亮点。

1、扩充法。就是扩充话题，加上一些修饰、限制或补充性的词语，将话题扩充为一个短语。如以"礼物"为话题作文，文章题目可拟成《一份特殊的礼物》《送给妈妈的礼物》《礼物，增进了我们的友谊》等。

2、引用法。引用与材料相吻合的名言、诗句、歌词、电视栏目名等。如《想说坚强不容易》(以"坚强"为话题)《沟通无限》(以"理解"为话题)《因为有了你》(以"假日"为话题)《给我阳光就灿烂》(以"阳光"为话题)。

3、替换法。就是把话题替换成与它意思相当或同类的词语--这一词语可以是话题词语的比喻义或引申义。如，以"为别人喝彩"为话题作文，话题中的"喝彩"就是"称赞夸奖"的意思，可直接拟题为《××，好样的！》。

4、巧用修饰。巧妙灵活地运用修辞格润色标题，使之生动隽永。如《做一匹靠自己的"黑马"》(比喻)《绿色，我的梦》(借代)《战胜脆弱，从心做起》(仿词)。

二、立意亮点

立意"求新，求真，求深"。

1."求新"是立意的灵魂，是"人无我有，人有我新"的境界。可采用"反弹琵琶"的方法。如以"欣赏"为话题作文，有位考生写了《欣赏自己》，在别的同学大谈特谈欣赏别人的优点时，鲜明地提出独特的观点，获得满分。

2."求真"就是要写出富有真情实感的文章。

3."求深"就是立意要有深度。如河南半命题作文《幸福原来_》，不少同学只写父母、老师的一次关爱，同学的一次鼓舞，缺少应有的感悟，给人公式化的印象；而有位考生写的《幸福原来蕴藏在乐观中》写出了幸福存在的基础，立意较深。

三、语言亮点

语言是作文的衣裳。

1.可以让语言诗化。例如，"我喜欢在雨夜，泡上一壶大龙井细细品味，听窗外雨的轻敲与风的长吟…任自己的心在龙井的清幽中沉迷…"。

2.可以让语言哲理化，20xx中考《中考作文得分五个亮点》。例如，"成功的时候，淡淡的喜悦伴浅浅的微笑；失败的时候，深深的痛苦埋在心底"。可以让语言幽默化。例如，住宿生写躲在被窝中看书时的提心吊胆--"略有声响，必须以最快的速度熄灯、伸头、察看，直到'警报解除'，又缩头蜷腿"。

3.可以让语言抒情化。例如，"我愿将我的青春，扬成一面呼啸的旗帜，在爱的阳光照耀下，使生命绽放出炫目的光彩！"可以引用古诗词，还可运用修辞手法等，追求诗意灵动的语言美，充分显示自己的才情。

四、开头、结尾亮点

开头的使命是：一针见血，吸引读者，引出下文。根据这一点，介绍几种便于操作也比较实用的方法。

1、落笔扣题，总领全篇。这类开头，既扣了题，又领起下文，干脆利落、入题快捷、不枝不蔓。

2、自然入题，水到渠成。可以按照时间顺序或者空间顺序或者情感的变化顺序来写，自自然然地入题。

3、开头质疑，吸引读者。这样的文章，一开始便在读者心里留下几个问号，很能激起读者的求解欲望。

4、名言警句，给人启迪。这样的开头在议论文中比较多见，开头引用名言，便于抓住读者的心。

结尾的原则是：总结全文，提示主题--或能意在言外，发人深思，或能戛然而止，干净利索。根据这个原则，可采用以下几种类型的方法。

1、瓜熟蒂落，自然完结。事情结束了，文章也结尾了。

2、照应开头，收拢全文。结尾或点题，或与文题遥相呼应，起到收拢全文的作用，给人以圆满的感觉。

3、联想引申，深化主题。结尾或展开联想，由此及彼，深化主题，或总结提高，使主题得到升华。

4、临别秋波，引人动情。根据前文的需要，在结尾处写一段让人动情的句子，使人读来产生留恋之意。

五、形式亮点

中考满分作文大多突破了文章固有的结构模式，在文体上有所创新，如题记式、日记体、书信体、镜头组合、小标题、剧本式、聊天式、访谈式、调查报告、童话式等。作文形式新颖独特有助于提升作文的品位，增加作文的得分点。不过，文体的新要与思想内容的新结合在一起，如果一味追求形式上的创新，而不注意文章的思想内涵，结果只能是"新瓶装旧酒"，让人乏味。

中考总结作文 篇8

本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作：

一、 培养良好习惯，营造宽松和谐班级

一个宽松、和谐的班级氛围，能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环境，使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学习氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生，使他们自觉接受教育，促进师生之间的沟通。为了给每一位学生以信心，我经常在班会上强调：每一个具备良好的道德素质的人，只要努力，最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不断的师生交流，可以使老师提升在学生心目中的地位和尊严，既有利于学生身心健康的发展，又有利于师生之间的信任与交流，形成凝聚力。 “社会不是孤立存在的，每个人都要生存在一个群体当中，并需要相互交往。只有在共同协作的基础上，善于创新，才能创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪，是一个需要相互合作的世纪，每个人的深造和发展都离不开别人的协作，没有协作就没有个人的发展。 本学期为培养良好习惯营造宽松和谐班级，以主题班会为主要形式，开展了下列教育活动：

①以军训为契机，营造团结、紧张、严肃、活泼的班集体，同学们很快融入新的班集体，全班同学严格要求、严格训练，初步养成较强的集体荣誉感，军训结束时，我班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”，为良好班集体的形成打下坚实的基础。

②以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、新同学”，在同学自我介绍（如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等），在相互认识的基础上相互了解，营造相互尊重、信任、相互学习的氛围，要求同学们要善于发现和学习别人的优点，利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论，同学们一致认为：新环境既是机遇又是挑战，要调整心态积极向上，始终保持乐观近取的精神。

③主题班会：学习方法谈——养成良好学习习惯：针对学生刚从初中升入高中的实际情况，如何引导学生迅速适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑，在此基础上总结出“五步学习法”即：坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。

④主题班会：发扬优良传统培养高素质人才。（略）

⑤辩论会：严格管理与发展个性。（略）

二、选拔优秀班委，形成自我管理模式

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。” 班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件：品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信。好了组成一个优秀的班委会，我做了以下几面的工作：

①选拔班干部先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

②教育培养班干部，对班干部进行教育和培养，使他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则。

③增强班干部间的凝聚力，每周一次的主题班会，基本上都由班干部去组织，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍，对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。

三、健全奖罚措施，保障管理落实到位

为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设，保障各项管理措施落实到位，在组织全班同学认真讨论的基础上，制定了，实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高一（26）班培养成人人积极要求上进，个个品行端正，组织纪律严明，学习风气浓厚，学习成绩优良的先进班集体。

二、 （具体办法附后） 附： 德育学分制实施细则

一、指导思想：为了更好地贯彻落实、，执行本班班规，搞好全班同学德育教育和班风建设，将实行严格的奖励和减扣学分办法。建设人人积极要求上进，个个品行端正，组织纪律严明，学习风气浓厚，学习成绩优良的先进班集体。

二、总则：全班每位同学的德育基础分为100分，以学期为单位计算。学期末，把奖励和罚没的学分在基础分上相加或相减，根据最后得分评定德育学分。若德育学分不满80分者，不得参加本学期校级以上（含校级）各类先进的评比，并不得参加下一学期校级以上（含校级）各类竞赛活动；若德育学分不满60分者，除德育学分以不及格记载入档外，该生不得参加年级组织的各项集体活动（如体育比赛、文娱活动等）。

三,减扣学分：

1有下列行为，减扣10分：受学校处分、打击报复行为、考试舞弊

2．有下列行为，罚没5分：受年级通报批评；顶撞老师、最差寝室。

3．有下列行为，罚没3分：无故旷课（含集体活动）

4．有下列行为，罚没1分：自习课、晚就寝因违纪被记名；不服从班干部管理；上课讲话被老师次名批评；不按时完成作业经批评仍不补交的；迟到一次；乱扔果皮纸屑；乱涂乱画；随地吐痰

幼儿园支教感悟与收获

幼儿园支教感悟与收获（精选5篇）

在平凡的学习、工作、生活中，我们时常会因不同的人和事内心会有所触动，产生不同的想法，这个时候，就可以把这些感悟都写下来。不过，你知道要怎么写感悟吗？以下是我收集整理的幼儿园支教感悟与收获（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园支教感悟与收获1

幼儿园开学之际，我到幼儿园进行了为期一天的幼儿园支教工作。在这个充满欢声笑语的小教室里，在以前也存在过我的声音。现在虽然我已经长大，但是这个教室却同样亲切。

我发现这被称作为上课的小教室，长而狭小，摆放着一排排桌子，虽简陋但很整齐，但是桌子已经不是原来的样子了。孩子们小手背在后面，身子挺得直直的，用友好又好奇的眼睛静静地望着我，许久没有一点声音，平常听惯了孩子们大声喧闹的我，一时倒不习惯起来。但是看到孩子们纯真的笑容，还是开开心心地做了介绍。

因为从来没有接触过对幼儿的教学，对幼儿教材还不够熟悉，不能准确的把握教材。在与幼儿接触的过程中，刚开始沟通还真是很费力的一件事。但是在老师的帮助下，我渐渐明白，在幼儿的教学上个，老师也是幼儿的伙伴。要让孩子在心理上得到安全，放松。让孩子生活在自由，平等，尊重的气氛中。半天下来，我和孩子们已经能够自由的沟通了。他们也都很喜欢我这个大朋友。在这剩下的半天里也是配合我的教学，很好地相处。

教室的屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心。每一个教室都有一个创意墙，我也和小朋友们一起在放学之前的最后一节课中，制作了手工的画，贴在那堵墙上。

幼儿园的教室与小学很大不一样，幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。孩子在幼儿园可以得到在家里不一样的锻炼。

在和幼儿老师的交流中，我了解到老师必须在孩子面前保持威信，但是同样也要拥有爱心去关爱每一个孩子，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。在组织一堂故事课的时候，有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们都会积极的参与。

回家的路上和孩子们活动的情景不时地重现在眼前。多么真实的乡村孩子，与喧闹嘈杂的城市孩子相比，他们不是那么能言善辩、积极活跃，而是少有的安静、懂事、执著，甚至是刻板，由此让我想到在此生活的、在这甘美纯净的空气里孕育下的质朴善良的人们，他们的一言一行影响着这些朴实无华的孩子们，也感动着我。今天无论多辛苦，我为孩子们所作的都是很值得的。

幼儿园支教感悟与收获2

做了十五年的学生，也曾站上讲台发言，但与今天走上讲台当一名老师相比，那是完全不同的感觉，高兴、紧张，莫名的，是一种难以用语言表达的感觉。在上这堂课前，我和我的搭档做了很多准备工作。包括根据课堂内容找一些有趣的图片，适合的儿童英文歌曲来做PPT，买礼品作为奖励，甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤，之后又排练上课流程，还猜想我们上课可能遇到的情况，并对此找好解决方案。

然而，真正上课之后才发现，理想与现实原来是有那么大差距的。刚开始时还好，在我们一走进教室，孩子们就起立说“老师好”，然后向前看并举着双手，当听到管理员老师喊肃静时，孩子们便一起喊“一二”。望着这一张张天真可爱的笑脸，我十分欢喜，真心爱上了他们。但短短几分钟后，他们的注意力就不再集中，东倒西歪，左顾右盼的，毕竟他们还太小，玩闹才是他们的天性。深知这一点的我，喜欢孩子的我，面对他们，真的无法呵斥，只能尽可能的让他们集中注意力，尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容。那个用英文地说出1—10的小男孩，那个从英文歌曲里听出“2、3、8”的小女孩，他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象。

短短的30分钟过去了，我不得不向他们说声再见，向我的第一次支教经历说声再见。这堂课有些匆忙，并且也不尽如人意，但我对自己，对老师这个职业，有了更加深刻的认识。教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任，什么是希望。他们活泼开朗，用他们独有的天真，无畏地宣言着青春与活力。这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的回忆！

我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会，它不仅给了我一个锻炼的舞台，还让我能够结识这么多可爱的孩子。虽然做得不够好，但我会总结经验教训。我爱那些调皮又可爱的孩子，我爱这项支教活动，希望还能有机会走进他们。

幼儿园支教感悟与收获3

《幼儿园教育指导纲要》中指出：要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。"幼儿园语言教育的目标之一是"喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。"具体地说，就是要培养幼儿爱听、爱看、爱讲、爱表演儿童文学作品，能理解并复述简短的儿童文学作品。

儿童散文诗是幼儿园开展文学欣赏教学的重要内容，也是幼儿最喜爱的一种阅读材料。在散文诗教学的组织与指导中，教师能否采用适宜的教学方法和策略，高效优质地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿，将直接影响着幼儿对散文诗的理解、体验和感受，以及散文诗教学的教育价值的充分发挥。因此，如何组织和指导好散文诗的教学，是幼儿园老师一直探讨的问题。

大班的孩子语言表达、创造能力都有了很大的发展，因此学习的过程我们一改完整欣赏，而是创设情景，用"谁会喜欢树，为什么?"这个问题，让孩子们根据画面内容大胆地用自己的语言动作创编诗句，且不要求与原文同。活动中先用诗歌中第一句"树真好，小鸟可以在树上筑巢，每天天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。"的图片让他们说说小鸟为什么喜欢树，它在树上干什么，然后有老师扮演树妈妈，小朋友扮演小鸟充分用动作表现对散文的理解，接着把孩子引入观察各幅小图，用"树真好，……"的句式表达自己对画面的理解，老师在孩子创编的基础上加以归纳整理。最后把所有的图画装订起来编成一本大书，请孩子们为大书取名，对孩子们进行相宜的环保教育。

幼儿园支教感悟与收获4

时光飞逝，一晃一个学期又过去了，我也完成了“下乡支教”的光荣使命。回顾这一年可以用：“忙碌辛苦，快乐幸福”来概括。

记得去年抓阄“中奖”后，说实话，真有点害怕，怕路程远，怕寂寞，怕不适应，因为我是个不定心，喜欢热闹的人。当家里人得知这个消息后，老公安慰我：“换个新环境，很不错！你一定会很快喜欢那的！”姐姐却施加压力：“在乡下教，一定教出个名气来，不然那边的'家长认为你是被贬下来的！”没有办法，只能“赶鸭子上架了”。

刚开学的一个月，我总是早早起床，怕路上耽搁迟到，因为我们上班的时间与厂里上班的时间在同一个时间段里，路上行人多，车辆多，加新手上路，所以常常不到7点就出来，后来，慢慢地习惯了，也变的正常了。

在中心幼儿园三人负责一个班，后勤工作大多是由保育员来做的，可在乡下却由一人来承担：中午一边要照看先吃完饭的孩子，一边提醒进餐慢的；饭后还要自己清理桌面地面；离园后也要清扫教室，一天的感觉是马不停蹄，后勤工作确实又多又累，陆汪老师能默默的做，难道我就做不到吗？所以我也毫无怨言。

对于教学工作可想而知，主副班的重任落到一人头上，特别是早上幼儿排好队去户外活动时，顾及了前面的幼儿，后面的就不听使唤了，这时，多么希望有位搭班老师协作一下。对于周计划、备课、准备教具、活动的实施，我都认真及时的完成，除了利用孩子们午睡的时候、离园前来做，还利用星期天来做教具、制订周计划，努力使每次活动都精彩，让幼儿喜欢我的课，喜欢来幼儿园，使他们感觉到每天的活动都是丰富多彩的。不过，人有心情不佳、厌倦的时候，我也会大发牢骚，因为我不是圣人。

虽然工作忙碌着，辛苦着，但也有许多的快乐、幸福时光。每当早晨我车子开进幼儿园，孩子们会奔到教室门口，大声地说：“金老师来了，金老师早！”每当孩子们午睡、起床时，他们都会帮我拿茶杯、备课本之类的东西；每当我站在高处挂东西，他们会送上一句句暖心的话：“金老师小心点！金老师注意安全。”当冬天我的手牵着孩子们做游戏时，他们会说：“老师，你的手很冷，我的手很暖和，来拉我的手暖和暖和吧。”这次离别会上，孩子们道出了：“金老师，我舍不得你走！“金老师，我很爱很爱你；老师祝你天天健康、快乐；老师有空再来教我们学本领”……我的眼睛模糊了，我的声音哽咽了。这个时候，一切的辛苦、烦恼都抛到九霄云外，感觉我是世界上最幸福的人。

刚来时家长们对我不理不睬的，我就主动与他们交流，还通过家访，电话联系，发放小纸条，写小黑板等，让家长感受到我是一个真实的、坦诚的、负责任的人。一段时间后，发现乡下的家长很容易相处、沟通，他们很朴实、善良，一年来从不提意见，也没有到领导那里去告状，他们对我很信任，也很放心，特别是几个奶奶，很热情、很亲切、很随和的，当在游戏中摔倒了擦伤点，会说：“没关系的，是他太调皮了。”“老师，我家孩子很不听话的，你凶点好了，可以关在学校里”……一句句老土的话，让我安心、欢喜。

来到新环境工作，离不开同事们的关爱，朋友们的鼓励。陆老师、汪老师常常帮助我，激励我，如：在六一节的录音事件，汪老师不怕麻烦一遍又一遍的帮我完成录音，直到我满意为止。陆老师会在我忙碌的时候，帮我扫地、帮我准备材料等，还常常说：“金老师，你是中心幼儿园的好老师，每次活动总是丰富多彩”。每当我离园时，都会送上一句：“金老师，再见，小心开车，一路顺风！”这句平淡而真实的话，像一股暖流流淌心间。食堂里的阿姨和朱老师，也时常来帮助我。在此，谢谢李家坝幼儿园的保教人员，让我顺利、愉快的度过了一年。

下乡最大的感想是：生活在一个大集体中要诚恳、主动、热心，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动帮助别人，大家好才是真的好！

乡下环境美，空气好，人实在，压力小，另有一番新天地。

幼儿园支教感悟与收获5

8月30号，根据局支教工作安排，我来到西顺河镇中心幼儿园报到，进行为期一年的支教工作，担任中心园中一班的班主任。一年光阴，飞速疾逝，回顾支教工作与生活，收获颇多，感慨颇多，让我随心而叙吧。

九月初，接手中一班班主任和语言类教学工作之时，通过细心地观察和了解，发现本班幼儿良好的学习习惯、生活习惯尚未养成，各种能力几近空白，如美工、语言等方面，与机关幼儿园同年龄段的孩子相比，各方面差距较大。我及时调整自己的思路，与园领导交流，共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划、常规训练计划。在一日活动的各个环节，充分利用各种机会，对幼儿进行全方位的常规训练；课堂上，细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能；利用各种节前、节后，对孩子们进行情感教育。通过一学年的努力，我班孩子各方面的能力有了长足的进步，在两个的期末教学工作测试中，我班孩子表现突出，成绩优异，且取得幼儿早操竞赛一等奖、艺术操竞赛一等奖的好成绩。

在做好班主任和教学工作的同时，我不忘自己作为支教老师的责任，经常与年轻教师促膝谈心，鼓励她们参加各种学习、竞赛活动，培养她们提升专业成长的信心。与年轻的谢月老师师徒结对。指导张娟老师参加市级信息化教学能手竞赛，从选课题到活动组织、教学方法、修改教案、全程陪同参赛等，对张老师进行全方位的指导。9月初，张老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩，并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛，取得淮安市二等奖的好成绩。对园内进行示范公开课两次：中班美术特色活动《线条想象画》、中班语言《春天的电话》。

我积极配合中心园的教科研工作安排，分别于11月和来年4月对全园老师开设讲座两次：《如何写观察记录》、《如何撰写论文》，取得较好效果。在园内的各项教研活动中，我以身作则，认真对待每一次的活动，起到了讲解、示范的作用。我园老师们的教科研意识逐渐养成，教科研活动的氛围越来越浓厚，实际成效明显。

在中心园的各项竞赛活动中，我作为评委，秉着公正、公平的态度，实事求是地做好评委工作，得到老师们的认可。

在平时的教学工作中，我按时、按质完成备课、上课、听课的任务，在园领导的每次检查工作中，始终保持好评。

在做好支教工作的同时，我积极做好市级课题《以绘本阅读活动为径，提高幼儿阅读素养的实践研究》的主持人工作，该课题于11月30日顺利结题，得到市级课题组专家的一致肯定。

我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学衔接的实践研究》于来年1月开题，现处实践研究中。课题组于来年5月7号进行了“幼小课程与教学衔接的‘同课异构’展示活动”，本人撰写的论文《幼小衔接的初步思考》参会交流。

我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于12月26日获得淮安市教研室一等奖；撰写的论文《多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析》于12月26日获得淮安市教研室一等奖，并选送省教研室参赛，获省教研室二等奖。

在年底的师德考核中，我得到中心园领导和老师们的一致肯定，考核成绩为“优秀”。

支教工作已近尾声，回首一年的工作，觉得最大的收获是：为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念、科学的教育教学方法；为可爱的孩子们打开一扇扇窗，开阔他们的视野、拓展他们的思维、丰富他们的情感。于己，觉得虽然自己已过半百，但能克服身体有病，天天坐车，风雨无阻地坚持早到学校上班，已是一个完美，心态极其端正，为自己骄傲！

一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性，于洪泽的教育事业，于教师的个人事业！

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