「情感导师柳大哥」情感导师柳大哥结局

本篇文章给大家谈谈情感导师柳大哥，以及情感导师柳大哥结局对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、我的老师初二作文
• 2、《琉璃》中韩承羽饰演的角色在剧中起什么作用？
• 3、在娱乐圈里面，有哪些非常不错的女主持人？
• 4、如何评价成毅、袁冰妍等主演的电视剧《琉璃》？
• 5、如何正确看待成功与失败？

我的老师初二作文

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的我的老师初二作文，欢迎阅读与收藏。

我的老师初二作文1

流水潺潺，溪石发亮;微风轻吹，柳絮已飞;时光匆匆，心已成熟;谆谆教导，言犹在耳……

不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了;不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶，实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽;在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……

顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间，就会发现她的魅

我的老师初二作文2

在我的成长与学习之中，出现在我身边的老师有不少。不过当我回忆起他们的时候，我最难忘的有三位老师。

第一位老师是我的小学数学老师，数学老师是一个特别幽默的人，他身形较矮小，圆圆的大脑袋，大大的眼睛。数学老师的外貌特别具有欺骗性，明明已经上了一把年纪的数学老师，可在我们看来偏偏却就像是我们的大哥哥。可以说数学老师是我班上所有同学都喜欢的一位老师，每次见到数学老师的时候，我们都能感到很亲切。而且幽默的数学老师，经常能给我们讲来不少的笑话，逗得我们全班同学都哈哈的笑个不停。这样的数学老师，自然给我的小学时光带来了很多数不尽的欢乐。

第二位是我现在的音乐老师，音乐老师的嗓音特别好听，每次上音乐课的时候，教室里静悄悄的，大家都屏息凝神的想听音乐老师的哼唱。原本在之前，我是不喜欢唱歌的，对音乐也并没有多大的兴趣，可是在我听过音乐老师的几次哼唱后，我对音乐增加了不少的兴致，渐渐地也就喜欢上了音乐。可以说是音乐老师改变了我对音乐原本的看法。

最后一位就是我的班主任了。自从上了初中之后，我的班主任老师就一直认真负责的教导着我们。班主任老师关心着班上的每一位同学，不管是我们的学习还是我们在学校里的生活，班主任老师都对我们投入了关心。我班的学习成绩是就是在班主任老师时刻监督之下，这才稳步上升，脚踏实地的走过了每一个阶段。现在我班的平均成绩在同一年级里是数一数二的，班上的同学也都很用功，并且都全身心的投入在学习之中。我们都很感谢我们的班主任老师。

回忆我的老师，每一位老师都是那般的有特点。

我的老师初二作文3

八年级学期开始，同学们对于新的历史老师已吵得沸沸扬扬。

只见他拿着历史书，低着头走上讲台。他的头光溜溜的，戴着一副圆框眼镜，衣着单调，一件老旧的棕色上衣，一条牛仔裤，一副很有年代感的样子。

他抬起头，摸了一下他那光溜的头，面带微笑地说：“吾姓白，你们叫我白老师即可！”

台下已然一片笑声，也许是因他文绉绉的自我介绍，也许是因他那一个光溜溜的头吧。

他上课幽默风趣。一次，他讲“按图索骥”的故事，他把自己扮演成伯乐的儿子，把粉笔盒当作蛤蟆，高举着粉笔盒，瞪大眼睛说：“爸爸，我找到千里马了！”此时他真的就如六岁的孩童一般，神态如痴如醉。一个三四十的中年男人，却有这么一颗童心，令人忍俊不禁。

他对工作细致入微。我作业本上的错别字，他也都圈圈点点，用他的经验让我们从容易混淆的知识点中脱离出来。他还是我们的思想导师，常常让我们从历史事件中获得启示，应用在生活里，以免我们误入歧途。

他常常说要团结。那次一个同学捣蛋被白老师罚站，我们笑了起来，他却皱起眉头说：“笑什么，同学被批评光荣吗？这是集体荣誉感的缺失啊！”他抱着头，神情沮丧。

最令我敬重的是，他有一颗爱国的心。讲到清朝的“虎门销烟”时，他含着泪，语调亢奋，手中紧紧握着粉笔。在讲到圆明园被八国联军一扫而空时，他更是下课后在黑板上慷慨淋漓地写下“不忘国耻”四个大字。他的历史课总能让我们内心有所触动，从而更加努力学习。

他是我最敬重的那一位老师。

我的老师初二作文4

脸上胡髭肆意生长，前额的头发疯狂地掉落，秃了顶。不过额前还有几根可怜的头发倔强地挣扎在那里，就像新疆沙漠地里那挺立的不死的胡杨。他的声音如雷一般，只听名儿还好，若见了人，心都会凉了半截，这名与人的差距咋就这么大呢？也可能是父母希望他长得秀气点，他倒像个教书先生。

若不是他在办公室里坐着批改作业，在街上，说不准我认为他会是个粗莽的大汉。脸庞除了长满胡子，还能装下个啥，我是真的不知

道。秃头好丑，我望着都没安全感，那一块裸露的地方，是不是也曾这样想过呢？想想都替它感到悲伤。

声音大到最好境界，但足以直穿耳膜。估计，他站到你身边说话后，耳鸣一阵是常有的事儿，不足为奇。自习时，他时不时来教室后面吼一声，那一刹那感觉世界---哇，好安静！

他的话语直钻人的内心，有啥说啥——率真，敢说敢做，内心崇敬他做事的风格，虽然相貌大大咧咧的，但他心细，负责任。明知下个学期时间不够，放寒假前他就印了下学期的古诗文，较深的字还注了音，还有翻译。想不到他还有如此“男人心计”，看来我们又有一个蛮充实的假期。

课堂里，他能给我们神采飞扬地讲课，手舞足蹈，而坐在办公室的他却格外安静，或许是全办公室只有他一个Man吧！我也弄不懂，安静如他，亦或是狂野如他。他时常说，读书也是在磨练一个人的意志，多读点书，多读点书，用心读。语言朴实无华，却看出他对我们流露的情感。他足以震撼我的青春。

语文老师，他朴实，幽默，狂野又安静，对工作学习严格要求，在课堂幽默风趣。他足以震撼我的青春，一切如他！

我的老师初二作文5

我最喜爱的，就是在我上一年级时的老师，至于那个老师叫什么，我也记不清了。

那个老师温柔，美丽，善良，对我们一年级的小朋友也是非常的亲切。

我现在还记得有一次，我在学校时，突然肚子疼了起来，在学校，我肚子疼也已是家常便饭了。每一次，老师都是先把我带到办公室，然后端一杯白开水来，然后用急切的语气对我说：“快喝下去，暖和暖和，看会不会好一些。”我慢慢地喝了下去，果然，肚子没有那么疼了。老师长舒了一口气。之后，我便随着老师会班去了。现在回想起来，每每以肚子疼，就会情不自禁的端起一杯白开水喝下去。

还有一次，老师正在讲台上讲课，她说了一句话，使我感触很深：有些东西，不是你想得到就能得到，只有失去了才懂得珍惜。下课后，我坐在凳子上发呆，老师见了，慢慢地走过来，摇了我几下，我好象并没有从我的想象中走出来，还沉侵在我的思想中。老师又要了我几下，这下，老师把我吓了一跳，老师问：“你在想什么呢？”我吞吞吐吐说：“没……没什么，只是在上课的时候说了一句话，我在想这是什么意思。””你想出来了你吗？“想出来了”“老师，我怕失去你，我怕。”也许，这对于一年级的孩子来说，没有几个人能听懂，但是，我有些略懂了。眼睛里充满了依依不舍，眼里含着泪水，抬头望望天花板，想把泪水憋回去，但是，着泪珠实在是太顽皮了，非要从我的眼珠里跳出来。

通过这件事，我明白了一个道理：有些东西，不是你想得到就能得到，只有失去了才懂得珍惜。要珍惜眼前美好的每一件事情！

我的老师初二作文6

横看似岭侧似峰，

高矮胖瘦各不同。

不烦老师严要求，

只缘身在此班中。

妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7.5班的任课老师们。

瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……

呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……

大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？

梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！！！”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！！”“啊？？？”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！

我的老师初二作文7

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我期望在那里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，但是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，应对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到此刻老师上课时也会提到这句话。

王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。

我的老师初二作文8

金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，大家高高兴兴迎来了这个新的学年。

辛勤的各科老师，已陪伴着我们走过了五年的时光，让我们明白了做人的道理，让我们畅游在书的海洋中。讲台上，总可以看到他们的身影，在这讲台上，老师们流过无数的汗水，粉笔总在黑板上叽叽喳喳日复一日、年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识。老师们就像蜡烛一般，燃尽了自己，照亮了无数的学生。

有这样以为好老师，像冬日里的阳光，她知识渊博，幽默风趣、她工作严谨，教学经验丰富。是我心中最美丽的老师——班主任王丽琴老师，她是教语文的，四年级开始教我们。

王老师刚代我们的时候，就要求我们写“常规”，要积累些词语、诗句、好文章、新闻，最近又新加了读必读课外读物写感悟或好词好句主要内容。刚开始总觉得一大堆好麻烦，又记又背，后来逐渐发现，不仅学了东西，还增加了记忆力。自己解词可以更多地鸡肋好词好句，加强理解能力。收集“每日一闻”可以了解国内外大小事……王老师还要求我们写一些文章、片段，要用上成语描写一个地方或各种题材的文章。王老师还找了很多的题让我们练习，提高成绩。

一个个辛勤的园丁哺育着我们，老师，我们的好老师，感谢您对我们的辛勤浇灌。在教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！

我的老师初二作文9

总有一个人在为你默默奉献，总有一个人在为你照亮夜行的路，总有一个人在不辞辛苦为你付出……除了父母外，那个人应该就是老实了吧。对我来讲，是的。

让我印象深刻的，是我小学六年级的数学老师。我们相处的时间并不算长，仅仅只有六年级那一年。其实有的时候我挺讨厌他的，没办法，谁让他总趁我们上体育课的时候，跑到我们教室里去抽烟呢。弄得我们一会去，看、就看到被他搞的乌烟瘴气的教师，有的时候还呛得我们咳嗽几声，而且我从小就不喜欢烟味，不过时日多了，我们也就习惯了。

老师的身高不算很高，比当时的我略高一点点，体形微胖，总是挺着个小肚腩东家转转，西家瞅瞅，似乎闲得很。但是又有谁不知道，他夜晚总是在灯光下奋战，为我们批作业、准备新课。最有特点的，应该是他的声音了。第一次听到时，我先是一阵错愕，随后抬起头用惊讶的目光盯着好半晌，才缓缓低下头去做应该做的事。这样的反应应该不止我一个人有，因为他的声音实在太有特点。乍一听感觉娘娘的，但是声音的音调却很低，这一点证明这是一个男人的声音。

老师很幽默，在课堂上总会时不时冒出几句流行语。时间久了，我记得不太清楚之前说过什么，也许是因为我没有太仔细听课吧，只是模糊记得他说了一句“校门一进一出，一天过去了……”后面那半句也记不大清了。可能是因为自己笑得太大声而无事了后来的话吧。

小学的我，并不喜欢学习，上课时也不是很认真在听讲，但是在您的课堂上的欢笑，我依然记得。现在您送走了一拨又一拨的学生，如今我也成为了其中的一员。当您推开窗子时，定会妨碍西安满园春色，满园桃李，都在朝您敬礼！

我的老师初二作文10

俞老师是我们的语文老师，她温文儒雅，文学造诣深厚。她举手投足都散发着文人的气质。俞老师平易近人，待人宽厚，脸上总是带着一丝微笑，好像总有什么高兴事似的。我们都很喜欢她。

语文课上，俞老师讲课声情并茂，将她的知识毫无保留地传授给我们。她在讲解诗歌、散文时，能把我们带进那诗情画意的意境中；她在讲解小说时，能使我们的心随着主人翁而起伏波动；她在讲解古文时，能让我们很容易理解那一个个难懂的词句在我的感觉中，俞老师讲文章不只是在讲文章，而是在讲一个人、一个道理、一个时代。俞老师上课很注重文章的细节，给我们细致地讲解了文章的一块块细节后，文章所表达的寓意便很快浮出了水面。难懂的文章，俞老师启发我们如何品读，总能让人感悟颇深，受益匪浅。

我在学习上不是很用心，但俞老师时常关照我。一次，我的作业没做好。她意味深长地对我说：“你一定要有责任心啊！”简短的一句话，使我感到羞愧，深深体会到了危机感和使命感。她的话至今铭

刻在我心中，我一定要改过自新。 后来，我成了语文小组长。我负责的小组是一个成绩不理想的一个组。在小组中，我的语文成绩也只是略好于组员们。但在老师提问时，我们不会因为自己成绩差而退缩，还是能积极踊跃举手回答问题。因为俞老师的话一直鞭策着我，我一定要做一个有责任心的人。

老师用辛勤的汗水浇灌着我们，培育着我们，看着我们一点一点地成长。“滴水之恩，涌泉相报！”再多的言语都无法表达我对老师的崇敬和感激。我要以我的实际行动来报达老师，做一个真正有责任心的人！

我的老师初二作文11

上课铃声响起，原本安安静静的教室就变得热闹起来了，大家都在好奇，这学期的数学老师到底是何方人物。男的女的，高的矮的胖的瘦的。

我们在下面讨论得不亦乐乎，门打开了，热闹的教室一下子安静了下来。“大家好，我是你们这学期的数学老师，我这个人呢很怪，那么上课搞小动作的，一律给我到教室外面吹风，不按时完成作业的到我办公室喝茶，当然我心情好会给你们放电影……”接下来放了一堆狠话。我们被镇住了，大气都不敢出，个个乖乖做好，装认真看书的模样。老师很满意地点了点头，随后在黑板上写出一些数学用具，还有一些要求。

我悄悄打量这位数学老师，大概一米六的样子，衣品有品味，身材高挑，看起来才20岁的样子。我想应该很好相处吧！

接下来这几天，我发现数学老师真的很好相处，开学放的狠话什么的同学们早已忘了。平日里同学们提出看电影她都答应。可是，我们的成绩一塌糊涂，也只有那么几个对数学感兴趣的人在听课，其他的人也像我一样装装样子罢了。老师也知道，她也用了好几节课跟我们谈谈心，我们每次都低头不语，不知道怎么面对她，她也只能无奈。

我们考试的时候老师也不看得很紧，她有一大堆文件要弄，就把笔记本搬来教室，我们在考试，她在弄文件。我们自然有作弊的机会，有一次我被捉到了，那叫一个尴尬，奇怪的是她没有说破，可能是因为顾及我的面子吧！事后我去道歉，她点点头，下次不许再犯了。我就出去了。

我的数学老师平常古灵精怪，平易近人，对我们很好。但我们的成绩不堪入目，如果我们考得不好就要换老师了，而且还是一个老头，我不要吖！希望下星期还是梁老师你吖！

我的老师初二作文12

中等的身材，时尚的衣着显得她是那样的年轻与高贵。黑黝黝的卷发衬托出一张白皙的脸庞，细细的柳叶眉下一双凤目是那么明澈晶莹。她走起路来总是那样轻盈快捷，却又不失几分矜持。

师情深：批评

“你自己对这件事有什么看法吗？”陈老师拿着我的检讨书问我，“你严重的违反了校规，已经被记了小过，老师真的很失望。”我的头低下去了，“其实，老师还是挺喜欢你的，但是，你为什么就不能克制下自己呢？”我两眼开始冒出泪光，“希望你真的知错了，好好反省下吧。”我的眼泪开始慢慢地滴下来，我哭了。

这就是我的语文老师——严而可敬。

师情深：表扬

“老师，您教了我们一个学期了，谢谢您，您辛苦了，这是我亲手做给您的心意卡，希望您会喜欢。”老师咧开嘴笑了起来：“哈哈哈哈，真好！谢谢你哦。”陈老师翻了翻桌上的试卷，转身对我说：“是了，你这次期末考考得这么棒，老师都没东西奖励你呢！”我们笑了起来。“只能这样表扬你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”

这就是我的语文老师——真诚亲切。

师情深：支持

“暂停一段时间，想一想今后的'学习是好事。要计划好今后的学习，成绩好才是真本事！无论你今后是否还会担任班干部，老师都是那么喜欢你、支持你！”看到陈老师回复我的短信，我热泪盈眶。是啊，陈老师。自从你从初一教我到现在，给了我无限的支持与力量。虽然不是千言万语，但已经足够了。

这就是我的语文老师——和蔼可亲。

是啊，这就是我的语文老师，虽然平凡却有着伟大的灵魂。

我的老师初二作文13

教过我的老师有很多，他们都使我难忘，但最使我难忘的还是我的班主任雷老师了。

雷老师，四十出头，十八岁从教，已有二十多年的教学经验，算得上是一位老老师了。他身体结实强健，精力充沛，浑身上下似乎有一股使不完的劲儿。高高的鼻梁上夹着一副眼镜，镜片后面，眼睛不大，但却是那么的有神。脸上总挂着笑容，很有亲和力。

雷老师非常重视我们的写作，常教给我们一些写作的方法。他常举例的教导我们，写文章要做到“言之有物，言之有序，言之有理，言之有情。”因为老师的细心指导，所以我们班许多同学的写作水平都有了不同程度地提高。那些最不会写作的同学，跟随了老师两年，也都会一两招了。

去年，我们班很有几个人的习作在县市级的作文竞赛中获奖了呢。雷老师和蔼可亲，从不打骂我们，除非有些同学表现得实不像话，才给以一些适当的惩罚。以前同学们一犯错，总会被老师罚抄词语，或蹲马步。可雷老师从不这样做，但他要求我们必须得写足五百字的自检。这样一来，我们既检讨了错误，又做了深刻的认识，还练了笔，提高了写作水平，真是一箭双雕呀!

雷老师还有一大特点——爱劳动。一直以来，我们班级都负责着学校男厕所的卫生，每个月都得彻底的清扫三两次。可老师总是担心我们清扫得不彻底，因此，每一次的大清扫，老师总是亲自参加。你可千万不要以为他只是坐镇而不上阵哦，一些最脏最累最苦的活儿，老师总是全包。

这就是我的老师，一个德才兼备的好老师。我永远也不会忘记他。

我的老师初二作文14

有人说：“老师就像一个辛勤的园丁，一只忙碌的蜜蜂。”是啊，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路……

老师是一个辛苦的职业，但老师确实那样的毫无怨言。是什么力量让他们如此之的坚持呢?直到现在，我才知道，这是责任的力量，就是这股力量支持我们这可亲可敬的老师……

记忆倒回，回到五年前的一个夜晚。我在姑姑家玩。远远望去，学校教师寝室中，只有一个房间还亮这灯。而这一间，便是我们班主任的房间。在这寂静的夜晚，那盏灯有着独特的趣味。从我来时，这盏灯就是亮着的。已经是深夜了，为何班主任的房间还亮着灯呢?在妈妈的催促下，我也只好带着深深的疑惑去睡觉了。到了第二天，我才明白一切……第二天清晨，只见老师手拿着一叠叠卷子和作业本来到了教室，确不知自己已经变成一头大熊猫，还在不停的打哈欠。一来到教室，就引起一整轰动。突然，种种事情联系在一起，我明白了一切。昨天刚刚期中考试结束，老师就熬夜为我们把卷子看完了，这就是老师昨天深夜却还未入睡的原因吗。卷子上还有一些长长的红线，看来是老师当时已经比较疲惫了。而一大早，他又要从睡梦中清醒，来监督我们学习。有点搞不懂，老师你为何要如此努力呢?现在我这知道，这边是责任的力量，便是这份力量支持着他，让他如此努力，却毫无怨言。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像这春蚕一样，无私奉献。用尽了青春，将知识传授给我们。今天我们就我们的感情寄托于此。我想对您说一声：“老师，你辛苦了，谢谢您!”

我的老师初二作文15

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

题记--

是谁在你走进歧途的时候，愿意伸出手拉你一把；是谁在你低头暗叹的时候，愿意在肩头拍你一把；是谁在你跌倒哭泣的时候，愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。有一次，老师感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然而同学们的成绩进步了许多，老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

我的老师，也是一位关心同学的老师。有一次，有位同学呕吐了，当我们跑去办公室里告诉老师，老师突然急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去找医生，又是去打扫呕吐物，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

《琉璃》中韩承羽饰演的角色在剧中起什么作用？

在电视剧《琉璃》中演员韩承羽在剧中作用当然就是助攻了。在成毅和袁冰妍的这对情感线上可是没少助力，启到了牵线搭桥的作用。

1、韩承羽饰演的柳意欢本来是离泽宫里面出现的一位囚犯，这个人阴阳怪气，肆意妄为。我们可能就会觉得这人就是一个插科打诨的角色，但是随着剧情的进一步发展，我们会发现这个人的作用一点儿也不能小视。他常年留恋在风月场所，自称自己对风月之事由为了解。所以他常常以司凤的大哥自居，经常对司凤进行开导，提供一些不着调的意见和建议。帮助禹司凤赢得褚璇玑的芳心。

2、韩承羽在剧中可是一位情感导师。他一方面引导袁冰妍饰演的褚璇玑情窦开放，使其了解什么是真正的男女情爱；另一方面则是引导成毅饰演的司凤把握机会，解决好情人咒的问题。如此双管齐下，结果自然是好的。最后女主袁冰妍和男主成毅修成正果，韩承羽可出了不少力。

3、剧中韩承羽饰演的柳大哥真是个热心肠，尤其是对司凤的事，他特别上心，为了帮他追女朋友，可是不少操心，还出了特别多的鬼主意，但这司凤也是个榆木脑袋，并不领情。但是不得不说韩承羽还是很帅的，他看起来很俊朗，这五官看起来攻气十足，眼神也是带有杀气，这样的男人好有魅力，很多网友和粉丝都表示爱上了。有这么英俊的红娘牵线，男主和女主怎么会不成就好事呢？

总之，韩承羽在剧中的表现可谓是让人眼前一亮。对于他这种助攻的角色让粉丝们很喜爱。他在剧中，不可否认的是有一个活跃气氛的作用，这么逗比的一个角色，你们爱了吗？

在娱乐圈里面，有哪些非常不错的女主持人？

从《中国诗词大会》再到《朗读者》，在主持行当工作了20多年的董卿，又火了一把。只是这次让很多观众没想到，也热议最多的是：董卿文学功底竟如此了得，对一些诗词能信手拈来，话到细微处，还能和场上的评委闲话几个回合。

俗话说，台上一分钟台下十年功。任何成绩都不是白来的。而董卿虽然身为一位主持人，但从小就喜欢文学。这也与她的家庭不无关系。据了解，董卿出身于传统知识分子家庭，父亲毕业于复旦大学新闻系，热爱文史，最爱读的书是《古文观止》《二十四史》一类；母亲则偏爱西方文学，给孩子开的书单是《安娜卡列尼娜》《茶花女》《呼啸山庄》……

曾经董卿在受访时就说，爸妈在家没事就是看书；上小学时，父亲会要求她在课外书里但凡看到成语、诗词，都要抄在小纸片上，贴在小书桌上，回家还要检查。因此父母对董卿的幼年严格教育，让她在小时候就对文学“耳濡目染”。而或许很多人不知道，董卿还曾报考过华东师范大学，并顺利进入中文系古典文学专业攻读硕士研究生。

从业22年，董卿如今又有了一个新的标签“诗情主持人”。看了董卿的节目，甚至一些台领导也自愧不如，都赶紧补习诗词知识。而董卿多年来一直修炼内功，才让她厚积薄发，取得今天的成绩。从她身上更是体现了一个主持人应该具备的职业素养。 浑身散发着腹有诗书气自华。

如何评价成毅、袁冰妍等主演的电视剧《琉璃》？

1.《琉璃》这部剧总体上来说还是不错的。

2.从主演的选择来说。这部剧的选角还是挺应景的，较为符合原著，较好的展现原著的人物形象与风采。

2从演员的演技来说。这部剧的主演大多是新人演员，演技处于有待提高的发展阶段，《琉璃》这部剧成为这些演员提高自身实力与演技的试炼场，对于他（她）们这个发展阶段的演员来说，应该是可圈可点的，他（她）们深入人物，深入情节，尽力展现该剧的景象。

3.从场景布置与特效来说。该剧选择的取景地是美轮美奂的，提高了观众的审美体验。该剧的特效也很下功夫，摒弃所谓的五毛钱特效，为观众提供了庞大的视角盛宴。

4.从剧情及人物来看。情节张弛有度，人物并无十恶不赦之类的角色，好中有坏，坏中有好，体现了人的复杂性，其中的帝君，一舍其他同类剧的正派形象，极尽自私自利，也为观众提供了不一样的视角与吸引力。

如何正确看待成功与失败？

《成功心理学》

成龙的成就和工作态度世界闻名，在娱乐圈中有极高的地位，很多人尊称他为大哥，在大多数人眼里他是成功的。可是，对于家庭，他是应该有亏欠的，而且在我看来是很失败的。尽管成龙有22亿的身价，妻子林凤娇卸下娱乐圈光环，深居简出相夫教子，可是儿子房祖名刚闯荡娱乐圈，就爆出吸毒丑闻。而且，成龙还有一个不愿意承认的女儿但却和她长得神似得“小龙女”，据他自己说，是他犯了天下男人都会犯的错“外遇”生下的女儿。

以前媒体经常拿一件事去报道宣扬成龙如何之敬业，想必这件事很多人都知道。大概就是他因为工作很少在家，也很少关心儿子的学习，有一次难得回家，去接儿子房祖名放学的时候，却没有接到，最后才知道，儿子已经读初中了，而自己去的却是他的小学。

在我学生时代，我曾经还把这件事当成一个很正面的事例去看待，觉得我们应该去学习成功人士的敬业精神。可是当我结婚生女之后我发现这种事情作为一个父母是多么的失败和可悲。

所以后来爆出房祖名吸毒事件，我一点也不觉得奇怪。我想其实对于任何一对父母而言，儿子的前途健康比什么都重要。可是我们很多人却在追求成功的过程中，迷失了我们的初衷。

无论哪个时代我们的心中总有几个耳熟能详的成功的人士，不难发现我么谈成功永远离不开名气、金钱和权利这些类似的字眼。慢慢地我们自己也会以这些标准去要求自己。20几岁，还没有来得及分清楚自己需要什么，想要什么，就不得不为了这些所谓的成功去强迫自己去做自己不想做的事。有些人可能到最后获得了所谓的成功，可也有有很多人最后因为自己的成功而痛苦不堪。

在这个年少成名越来越多的时代，我们好像永远在害怕来不及，永远都在怀疑自己过得过于平庸，我们常常把那些所谓的成功者奉为偶像去崇拜，去模仿。各大媒体，身边的长辈，朋友也在大肆宣扬这些成功人士，让我们以为想成功就必须去模仿去行动甚至不择手段，很多人往往奋斗了一辈子也没有获得自己想要的成功。

我们常把成功挂在嘴边可从未有谁告诉我们什么才是真正的成功。

美国著名的畅销书作家与管理专家，同时也是非常受欢迎的励志演说家《成功心理学》韦特利在《成功心理学    发现工作和生活的意义》一书中讲到：“成功意味着一生的个人成就，个人成就来自你在你的工作和生活中创造的一种有意义的感觉。”

也许，不同的人对成功的理解有所不同，他的解释也许你也不完全认同。也许对你而言，拥有财富与名声便是成功；或者，具有优越的社会地位与一份受人尊敬的职业便是成功；而对我来说，幸福的生活与和谐的家庭才是成功。

尽管每个人对成功的定义不同，可是我很赞成韦特利所说的成功不是由其他人赋予的，也不会被其他人所剥夺，它需要你冒险、克服挑战、并让你的最佳资源-你自己-发挥最大潜能。真正的成功的一个重要收获是快乐及幸福。他说成功并非一个结果，而是一个过程，能真实表达自己，按照自己的方式度过自己的一生。

《成功心理学    发现工作与生活的意义》一书是一本以成功为主题的心理学教材，出版至今已再版5次，长销不衰。虽然之前的版本我没有读过，但是从再版五次这一点就可以看出这本书的含金量。

曾经看到一些三十岁以上的心理咨询师和职业生涯规划师对这本书评价特别高，他们后悔没在二十几岁时读过这本书，让他们在职业生涯上走了好多弯路，他们说很多道理他们花了十几年还没有理解透，可是这本书以心理学为脚手架，逐层从心理学的角度来分析成功的概念以及对每个人而言有意义的成功。每一章开始都以一个真实的成功故事为引导，故事里的成功人士可能就是一个普通人，但是作者就是要让我们看看这些普通的成功者是如何应对该章所讨论的问题和挑战。每一章后面还有作者给我们总结的成功要诀，以及练习题和个人日志。通过练习题让我们通过自我评估，对真实世界的观察和批判的思考来把新学到的概念运用于自己的生活中。

书中语言平实，易懂，配有大量的图表和练习题，虽然是大部头书籍，我也愿意花了两周时间去读完，每一章内容都觉得可以作为一个重要的主题去写一篇读书笔记。现在我虽然都读完了，但我知道很多道理还需要我花很久的时间去参透，我知道这本书告诉我这样一个道理：每个人都可以切实地寻找到属于自己的成功。而只要找到自己，并在此基础上良好地管理自己，这就是成功。

作者在书中给我们总结了八种构成成功的重要要素，它们分别是：

1， 自我意识。

自我意识指的是诚实地对待自己--你的思想、感觉、态度、动机和行为。自我意识帮助你识别内心世界的真实感受和思想；它帮助你正确评价自己独特的品行、技能和兴趣。一旦拥有自我意识，你就能够作出正确选择。

2，目标和障碍

自我引导是制定明确的目标并向其努力的能力。目标是把梦想转变成现实的工具。目标赋予我们的生活以方向，并引导我们的精力去实现我们自己定义的成功。

良好设置的目标具有五项特征，缩写SMART:即具体性、可衡量性、可实现性、现实性、和时间相关性。

3， 自尊。

自尊是指对你自己有信心和尊重自己。当你尊重自己时，你对自己处理人生挑战的能力就有了信心，并且相信你是值得获得成功和快乐的。这激励你努力工作、成功、尝试新事物、抓住机会和建立积极的人际关系。

4， 积极思考。

积极思考意味着把注意力集中在有关我们自己、其他人和周围世界的好的方面上。积极思考能帮助你实现自己的目标、克服障碍、提升心情、改善人际关系并保持健康的生活方式。

作者还列举可六个能帮助提高对待生活积极态度的积极习惯：

5，自我约束。

自我约束是教会我们自己完成达成自身目标所需要做的事情的过程，自我约束加强了我们的一些能力比如控制自己的命运、面对挫折坚持不懈、评估我们行为的长期结果、作出积极的改变、打破坏习惯、批判性思考和作出有效决定。

6， 自我激励。

自我激励分为内在激励和外在激励两种。内在动机来自内心。它驱使你做自己喜欢喝感觉良好的事情。内在动机与建立人际关系、给予他人和人格成长这样的目标相联系。外在动机来自外部。它驱使你做他re所称赞是事情。外在动机与获取财富、名声或美丽这样的目标相联系。

7.资源管理

资管管理包括时间管理和金钱管理。时间管理我曾经还专门写过一篇读书笔记《时间管理的三个关键步骤》。作者在书中介绍的关于资源管理的大概步骤基本相同。虽然介绍这些内容的书籍比比皆是，但是我觉得这本书中的内容有它独特的视角，具体可参照我写的读书笔记《时间管理的三个关键步骤》。

资源管理的三个步骤。

8，沟通与人际关系

即使我们生活在一个看重个人成就的社会中，也离不开他人的帮助，建议还有情感支持。良好的人际关系会让你知道如何跟人，还有环境相处，以及如何跟自己相处。这其中包括沟通的能力，同理心等重要力量。作者在书中介绍了很多关于沟通的理论，因为我之前看过尼基·斯坦顿的《沟通圣经》，所以在读这一章节的时候我把两本书做了下对比，虽然没有《沟通圣经》上介绍的详细，但作为一个单独的章节，也已经把沟通的重要元素等相关内容介绍地很详细。

读完了这本书我最大的收获是认清 了我自己，也更加确定自己该追求什么样的成功，我相信按照书中的八大要素慢慢地要求自己，我们这些普通人也可以获得简单的成功，但这些简单的成功可以和快乐并存。

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