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本文目录一览：

• 1、难忘的一节课六年级作文
• 2、陪伴的作文
• 3、现在的一些情感咨询公司靠谱吗？
• 4、她笑了作文
• 5、男人对于分手不回头的女人，高情商女人用这4步处理感情危机

难忘的一节课六年级作文

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家收集的难忘的一节课六年级作文，希望对大家有所帮助。

难忘的一节课六年级作文1

五年来，老师给我们上的课已经数不清了。每一节课都会让我们获得启示。最难忘的还要数三年级武老师给我们上的一节思维拓展课。

那天下午是两节作文课，我们坐在座位上认真的看书。武老师神秘地走上讲台，脸上露出‘“诡异”的笑容。武老师在黑板上认真迅速地画下了四个图形，我们仔细一看，噢，原来是圆形、三角形、半 圆形和公月形。哎，老师画这个干什么？不是作文课吗？我百思不得其解，同学们也议论纷纷：“这些图形像什么？这些图形干什么用？

武老师微微一笑，和蔼的说：”同学们，大家看四个图形，你们能找出与其他三个不同的图形吗？“作文课问这个干什么？武老师的葫芦里卖的什么药呀？

这时，有的同学托着腮，在静静地思考；有的同学坐得很端正，手举得低低的，似乎还犹豫不决；还有的同学怕老师看不见自己，把手举得要冲破房顶······我认为三角形与其他图形不一样，因为 其他图形有弧线，三角形没弧线。我也怕老师看不见我，而失去了回答问题的机会，不由自主地把手高高地举起。

武老师第一个叫了我，我立刻站起来回答：”我认为三角形跟其他图形不一样，其他图形有弧线，而三角形没有弧线。“武老师表扬了我，说我积极思考。我喜滋滋的回到座位上，心里像吃了蜜一样甜 。有些同学发出了”呀“的声音，埋怨我抢了他们的台词，垂头丧气的坐下了。

老师又叫了平时不怎么爱发言的李琪回答问题，他猛的站起来，拉拉衣服说：”我认为圆形跟其他图形不一样，圆形没有角，其他图形有角。“我一拍脑门，就是，为什么我就没想到呢？李琪真聪明！ 武老师又叫了博览群书的徐博文，他平静的站起来，推推眼镜回答到：”我觉得公月形跟圆、三角、半圆形不一样，因为公月形凹进去了一块，其他图形没有凹进去的一块。“武老师向他伸出大拇指， ”真棒！“我也大吃一惊，徐博文能从另一方面去思考，我真佩服他。同学们你一言我一语，积极参与，班级气氛异常活跃。

虽然这只是短短的一堂课，却让我明白了：学习做事要开阔思维，从不同的角度看问题。

难忘的一节课六年级作文2

童年，是很多人怀念的一个时光。童年，说白了就是小的时候，小的时候，我们可以无忧无虑地玩，傻傻地笑，那时，我们可以很天真地问爸爸：“窗户上的玻璃是不是冰糖做的？”那时，我们可以很幼稚地问妈妈：“电视里的叔叔拿的话筒是不是冰淇淋做的？”童年，多么天真无邪的时光啊，可任何人，都不可能回到童年。

记得六岁的夏天，表哥来我们家里，表哥是出了名的淘气包，什么东西到了他的手里，都能成为好玩的，在大人看来，表哥是淘气包，可在我们眼里看来，表哥可是我们崇拜的偶像！一天，我们都在房间里舔着冰棍，看着电视，享受着风扇带来的凉爽。表哥却突然大喊起来：“无聊的电视剧，无聊死了！”“那你想玩什么？”姐姐问他，“哈哈，你们绝对没玩过的！要不要试一试？”表哥却卖起关子来，“没玩过的？好啊！”姐姐好奇地叫到，“我也要！”我跟着起哄起来，“走！”表哥关掉了电视机。

我们来到田野附近的一个小池塘里，原来，表哥说的没玩过的就是捉泥鳅啊！“小鱼小鱼！”我惊奇地叫道，“这不是小鱼，是泥鳅！”表哥解释道，“泥鳅？好吃的吗？”六岁的我眼里只有好吃的，“可以吃，但是你敢吃吗？”姐姐望着泥鳅黏糊糊的身体，“女孩子就是胆小！”表哥不屑道，“你……我们才不胆小呢！我们才不怕！”姐姐不服道，“对！”我也大嚷起来，“那，就捉泥鳅吧！”表哥将两个桶放在地上，“我们来比赛谁捉的比较多，你和小玥一起，我一个人挑战你们两个！”表哥对姐姐说，“好！”姐姐自信地叫道。

开始捉泥鳅了，我站在池塘里，深深的淤泥使我的脚挪不开，“我走不动啦！”我求救道，表哥教我慢慢挪开脚，我才能在池塘里走动。一条泥鳅游来，我立马用手捞起来，泥鳅却游走了，六岁的我耐心很大，一条游走了，就再捉。我听姐姐的，将一块牛肉干咬了一小块，放在池塘里，静静等待，果然，一条泥鳅游来吃牛肉干，我屏住气息，慢慢地捏起泥鳅，高兴地叫起来：“我捉到啦！”“快点把它放在桶里！”姐姐嘱咐道，“哦！”我急忙将泥鳅放进桶里。我又用同样的方法捉到了好多泥鳅，比赛结束后，是哥哥赢了，但是我们毫不泄气，抱着下次努力的心态回家。

童年，令人回味无穷。

难忘的一节课六年级作文3

回忆小学生活，一件件往事浮现在脑海。难忘的小学生活总会有些难忘的事。回想，仿佛又来到了从前。

那是个阳光明媚的早晨，伴着《小小少年》那首歌，我迈着愉悦的步伐来到了座位，这第一节课便是我最喜欢的语文课。只见一位看上去已经年老的教师，迈着轻快的步伐走上了讲台，用她那和蔼的声音说道：“同学们，今天又是美好的一天，我们将带着好奇的心情去上一节全新的课程，好吗？”同学们异口同声的说：“好。”不知过了多久，还沉浸于老师讲课情景中的我突然被点名，这让我十分意外，小小的我，竟不知所措：“老师是点我了吗？”我东瞧西望，“这是真的吗？”只见同桌点点头，用她那娘胎娘气的声音说：“嗯，让你教我们识字哩。”可当我看到同学们不敢相信的样子，听到那不服气的语气时，我有些犹豫，大概是因为我和他们入学的时间不同就瞧不起我吧。当老师又说了一次：“让我们请这位同学当一次大家的小老师，可以吗？同学们。”刚开始只听见我的好伙伴在那儿争相恐后的说好，慢慢的大家也都拍手叫好。讲完生字后，让我难忘的是老师那坚定的眼神，她鼓励我：“孩子，很不错，要继续努力，相信自己，可以的！”接着又送我一朵小红花，表示再接再厉，给了我信心和勇气。

老师这种新颖的教学方法，让更多的同学认识了我，他们又因此喜欢与我一起识字，学习。并每天形影不离的走在一起。

这节课让年少无知的我从小树立了人生目标，树立了远大志向，为我今后的道路打下一层牢固的基础，指引我前进，走向光明大道。

难忘的一节课六年级作文4

从小至今，我不知上了有多少节课。但是最令我难忘，令我记忆犹新的，莫非是那一节使我内疚万分的语文课。

我仍记着，那节课是在四年级马老师教我们时上的。

那节课我们正在学习《只有一个地球》一文。也不知怎么的，我忽然被窗外的”美丽景色“所深深地吸引住了。我呆呆地望着窗外，心思根本没有放在学习文章上面。马老师所说的一大堆话只记 住了那么一丁点儿。重要的没听进去几个。

过了一会儿，文章学完了。马老师开始提问课后题了。

我可真倒霉！马老师刚好让我来回答课后题。

当马老师将我叫起来那一刹那，我惊呆了，两眼发直。

马老师问我的，正是刚刚讲的。由于我走了神，刚刚就没有听老师的讲解。自然这题对我来说根本就是天书！我将这道题看了一遍又一遍。可无论如何我也弄不明白。我意识到这下可惨了，早知 现在何必当初！真是后悔！如果刚才那一刻不走神该有多好啊！不过总不能傻站着吧！于是，我紧张地语无伦次地说了一大堆废话：”这道题，那个是……就是……“我的上手可以用”挥汗如雨“一次 来形容。天啊！这下可倒大霉了！顿时，我感到脸一下子红了起来。全部血液直冲脑袋。我羞愧地低下了头。

这时候，全班同学几乎都把手高高举起，等待马老师让他们回答问题。

虽然，大家并没有嘲笑我，但是看着同学们举得高高的手，觉得对我本身就是一种极大的侮辱。我恨不得找个地缝钻进去，头低的更低了。

马老师见了，立刻让我坐下。

我立马坐下来，趴在桌子上，几乎就要哭出来了。

听着那一声声：”老师，我来回答。“哭的欲望更大了。真后悔！当时我怎么能走神呢？怎么能不会回答如此简单的问题呢？眼泪顿时忍不住涌了出来……

这一节语文课是有始以来最使我内疚的一次。这一次最令我难忘。

这节课告诫我，上课一定要专心听讲，不要上课发呆、走神。上课走神害死人啊！

难忘的一节课六年级作文5

小学是我人生的一个转折点。现在的我，已是六年级的学生了，也即将要离开亲爱的母校，还真有些舍不得。在这短短的六年里，我从无知到懂事，都离不开老师的功劳！记得四年级的时候，我们上《圆明园的毁灭》那一课，至今我都记忆犹新，回味无穷！

铃铃铃上课的铃声响了，哦！终于上课了！但真是奇怪了，其他班的同学都在静静地等待着老师来上课，而我们班拉了铃还是热闹非凡，像炸开了锅一样，还真实独特！回头一看，黄老师正拿着语文书神采奕奕的朝教室走来。顿时，教室里鸦雀无声了，同学们坐地端端正正。好，请孩子们翻开语文书110页，这温柔的声音，这亲切的话语，让我们一下子进入了学习的状态，这正是黄老师说的！我们迅速翻开书，正是21课《圆明园的毁灭》。黄老师首先为我们范读了一遍，读前面的一些段落时，黄老师对祖国的自豪感油然而生，语气很有力度；但当读到1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园，当知道他们掠夺大量的瑰宝、销毁罪证、三千多名侵略军无情地放火烧毁圆明园整整三天辉煌的圆明园就在那短短的时间里化为灰烬1我们心中的愤怒和仇恨更是不言而喻，黄老师不禁潸然泪下，眼圈红红的，声音仿佛有些沙哑，但我们仍然听的出她对英、法联军的无比憎恨，无比的心酸。在黄老师的朗读下，我们也被深深地感染了，泪水在眼睛里到转快要流下来了我在想：难道他们的字典里就没有‘和平’二字吗难道‘地位’和‘强权’在他们的心中就那么重要吗我真的发自内心的感到困惑不解，我是多么想揭开我心中的这个谜啊！在黄老师的带领下，40分钟很快就结束了。铃铃声又一次的.响了起来中午放学，走在回家的路上，我的心仍然久久无法平静下来

虽然这已经是很就以前的事了，也许在有的同学的脑海里早已退色，但，时至今日，我仍忘不了这一节课，它将永远留在我的记忆深处

难忘的一节课六年级作文6

在上个星期四,我们班的朱老师选了五十名优秀学生在阶梯教室上品德公开课。

上课前我们背着书包，戴上红领巾，排着整齐的队伍走近阶梯教室。呀！阶梯教室听课的老师可真不少，我心想：我可要好好表现，我们依次入座，看见欧阳老师忙碌着。老师领着大家唱着“春天在哪里”等待着上课。

老师在电脑上播放20xx年春节晚会上获得大奖地舞蹈“千手观音”一群群舞蹈演员婀娜多姿吸引了我们。老师问我们“这是一群什么人？”大声齐声回答：“聋哑人。”老师告诉我们：“我们今天学习走近残疾人。”老师让我们做了一个小游戏，将品德课本放进书包，然后不能用手把品德课本从书包里拿出来。大家笨拙的用嘴巴把品德书从书包里叨了出来。通过这个游戏让我明白了，残疾人在生活上的不便。老师又让我们展示自己，搜集的有关残疾人的故事。同学们勇跃举手，程健同学为大家讲解了一个有关残疾人自强不息的故事。

听着他流利的讲解，真是让我触景生情，不由自主地想着。那些残疾人在生活中的万般不便，用自己的聪明才智和坚强的意志克服了种种困难，更让我不敢相信的是：我们的残疾儿童朋友，他们从小就这样面对艰难的生活。同是一片蓝天下，我们太幸福了，有一个完美健康的身体，而他们却太不幸了，我默默地想着。这时，教室里响起了一阵阵热烈的掌声，讲演结束了。这掌声不就是对残疾人的充分肯定吗？同学们让我们携手并肩与残疾儿童心连心，手拉手一起度过美好的童年。欧阳老师教起了我们“请让我来帮助你”的哑语手势。老师教导我们生活中遇到残疾人应主动伸出的爱的双手帮帮他们。我太感动了，我坚信，我一定会做到。

啊！难忘的一节课，让我了解了残疾人，你们真伟大！有着坚强的意志，自强不息的精神。让明白了：你们同样是社会的一部分，同样也需要我们的关心、关爱。伸出我们爱的双手吧！为他们创造一个完美的春天！

难忘的一节课六年级作文7

星期三下午我们跳绳比赛结束，回到教室，看到教室外面站着两位陌生的人：一位是高个子叔叔，一位是戴眼镜的阿姨。过了一会儿，他们把头探进来问我们：”你们老师在不在？“我们七嘴八舌地说 ：”不在。“他们点点头，出去了。这时，机灵的黄煜旸告诉郅老师，教室外面有两位陌生的人。郅老师赶紧过去，给教室外面的叔叔，阿姨谈了一会儿，就带着叔叔、阿姨进来了。那位叔叔介绍自己 ：”你们好，我是五小的老师，我姓张。我听别的老师说你们班上公开课表现好，我不相信，明天我要考验你们一下。“郅老师微笑着说：”同学们，你们有没有信心上好这节课？“我们异口同声说： ”有！“

这时，杨老师来到我们教师，对我们说：”同学们，你们的纪律非常好，最让我担心的是你们发言不积极，声音不洪亮，而且明天是全油田的数学老师都在听课，你们一定要改正呀！“听了杨老师的话 ，我们点点头杨老师也对我们笑了笑，就走出去了。

第二天上午第三节课，张老师带我们到阶梯教室上课。走进教室，我一看，哇，听课的老师好多呀！我的心怦怦直跳。

还没上课的时候，张老师领我们做了一个轻松娱乐的小游戏，我的心情慢慢地平静下来了。上课了，张老师开始讲课。这节课上的是《连续进位乘法》。

老师提问了好多问题，很多同学都回答了出来。但是让我印象最深，最有意思的是员家泰发言：张老师问同学们：”谁知道18＊3＝几？“许多同学都举手了，老师叫了员家泰回答，员家泰说：”18＊3＝45 。“张老师笑着说：”谁来改正？“员家泰这才意识到自己算错了，连忙站起来说：”18＊3＝54。“同学们和听课的老师都笑了，这笑表达了大家为员家泰知错就改感到高兴。

老师提问的时候，同学们都举手了。我也毫不示弱，频频举手。终于，在老师提问”王老师买了多少本连环画有几种算法“的时候，我第一个举手，老师让我发言，我利索地说：”可以用18＋18＋18＝24这 种方法来算。“张老师向我点点头，继续上课……

不知不觉中，就响起了悦耳的下课铃，我们排着整齐的队走出阶梯教室。我们在人群中寻找杨老师，突然，我看见杨老师对我们微笑着点头，我悬着的一颗心终于落地了。

这真是一节难忘的数学课呀！

难忘的一节课六年级作文8

20xx年上半年期末考试的时候，一想起李老师怀孕的消息，我就心烦意乱：她不会继续教我们了？看着李老师那一天天渐渐变大的肚子，心里老不是滋味，总有点难受。作息时间乱作一团，写作业时心不在焉，满脑子都是对新老师的想象与李老师以前和我们发生的点点滴滴。

期末考试后，她亲口和大家说：“同学们，老师下个学期不能继续陪伴大家走过这剩下的一年了。”讲台底下一片哗然，顿时，议论声四起，教室里的讨论声持续了好一阵时间，老师也没有像以前那样，立刻制止我们说话，只是等我们讨论完，过了好久，教室里终于安静了，老师又沉思了许久，才说：“老师十分不舍得你们，但是因为一些特殊情况，老师不得不离开你们，毕竟五年了……”至于后面说的什么我也不是太记得了，只是静静的趴在桌子上，仔细的回忆着：从一年级，年幼无知，李老师精心的培养我们，渐渐的，我们也懂事了。还记得李老师对我的一言一行，每次鼓励，每次批评。五年，发生了许多事，有些事或许随着时间长河渐渐淡忘，但李老师对我们的教诲我永远不会忘。当初那个羞涩的小屁孩，已经成为了一个懂事的大男孩，在这巨大的变化中少不了李老师的教育啊！我慢慢的想，眼眶也湿润了。

此时，我看见李老师的双眼已经闪耀着泪光，那一双眼睛，深情地注视着全班同学：那可是她养育了五年的孩子啊！我们知道，这是李老师给我们上的最后一堂课，一堂关于小学五年情的回忆课，同时也是一场悲伤的送别会。今天一分别，就不知哪时候再相聚了。

李老师一走，新老师来临之时，一切又是那么崭新，新的规矩，新的面孔，新的性格以及新的教育方法在面对我们，难免会有点不习惯，还要慢慢适应。现在听新老师刘老师的课时，总会感觉缺少了以前某一样东西似的。

虽说现在还能见到李老师，那也是很偶尔的事了，每次碰见她时，我总会想起那记忆犹新的一堂课，与李老师那像深深潭水一样的饱含深情的眼睛。

李老师，我觉得我们就像一艘艘小船，在您眼角沟壑中扬帆，起航。

我永远都不会忘记，在我少年时代的世界中，曾经有那么个人经过。

陪伴的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的陪伴的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

陪伴的作文1

黑夜有了星星的陪伴，因此它灿烂；鲜花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳；大海有了鱼儿的陪伴，因此它博大。我，因为有了他人的陪伴，生活变得多姿多彩。面对疲惫我不怕，因为我有母亲的陪伴。夜，已深，只有几颗星星高挂在黑色的夜幕。

我独自一人坐在屋里学习，疲惫不断地向我涌来，我快支撑不住了。此时，门开了，母亲为我送来了暖暖的牛奶，她将自己无私的爱融入了浓浓的奶香中。我没有拒绝，温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底，霎那间，疲倦已被驱赶的无影无踪。母亲使我生活的这本书充满了幸福。面对困难我不怕；因为我有父亲的陪伴。窗外，鲜花绽放。窗内，我面对一道难题一筹莫展。午睡的父亲此时醒来，看到我的样子就知道我遇到了难题。父亲翻身起床，来到我的面前，仔细耐心的指导我。我突然感觉窗外那一簇簇鲜花变得更加灿烂了，父亲使我人生岁月这本书不再有难关。面对失败我不怕，因为我有朋友的陪伴。那天天气晴朗，我的心情却不美丽，考试的失利对我无疑是一个巨大的打击，我完全失去了信心。就在此时此刻，朋友隋浩看见我失魂落魄的样子，坐在我身边安慰陪伴我。我心中的乌云渐渐散去，他使我青春岁月这本书充满了精彩。在我的世界里，因为有了他人的陪伴，我才能散发出无穷的光芒！

陪伴的作文2

很多文学家都曾有感慨过，她们一生中最幸福快乐、最美好的时光在儿时。童年时，可以尽情的爬上酸枣树摘枣吃；可以每天下午在四合院里与小动物们闲谈；晚上，便在没有混凝土结构遮挡的台阶上数星星，望着那洁白的月，和亲人在一起日常生活，那就是一生中最美好的时光。

自然，不出除外，我还在五六岁时是最幸福快乐的，那时候我还在老家生活，一个院子里住着很多亲朋好友，莫不是最快乐的。那个时候我跟随祖父锄地，看见祖父从零教我编席，吵着哭着要在睡以前吃一个柿子，要不然固执己见到不睡觉。父母下班了以后赶忙回到老家看来我，与她们走以前的依依不舍和每日的日思夜想，都印在我的记忆中。

现在在城市中，要是有家人的守候，我还是真幸福。爸爸每日劳碌保持全部家，帮我提前准备早饭，送我念书，教我做人的真知。妈妈用行动亲自带我去感受人生。过去了两年后便出世的侄子，每日给人产生着欢歌笑语与高兴。即便 日子普普通通但又被守候，被家人体贴入微的关怀着。即便 会被指责，但每一句家人的经验教训，都蕴含着无声的爱与无尽的温暖。

陪伴是最长情的告白。我之后，会用自身的竭尽全力去守卫住这小小的幸福，不许他千疮百孔，和家人在一起，便是永久性的幸福快乐。

陪伴的作文3

一位老人家中一只母猫生下许多猫宝宝，不幸的是母猫和大部分小猫去世了，只有一只活下来。老人将它抚养大，随着小猫年龄的增长，越来越懂事，她们的感情也在加深。

一日，萝卜熟了，老人将它们装进一辆平板车，打算运到集市去卖，猫也跟着上了车。行使中，不免会有一些“淘气鬼”坐不住，在车里满地打滚，这可不是闹着玩的，一个不小心会掉出车外粉身碎骨。这时，猫担负起安保员的责任，毫不客气地将它们“赶”回原处，确保它们的安全，结果大部分“乘客”变得安安稳稳；有人就是不安稳，一会撞到那边，一会滚到这边嘛，猫安保很生气，扑上去一把压住，强行将它转到角落，让别人挡住，夺走它的自由，让它安安分分地坐着，不去扰乱别人。车上，不再像原来那样乱哄哄，变得井然有序，最后每个都完好无损地到达了目的地。

老人将萝卜从车上拿下来，放在地上叫卖起来，那只猫也站在萝卜上“喵喵”叫唤，似乎在大声广播：“看一看，新鲜的大萝卜哟！看一看。”好一只真正的招财猫！今天的萝卜卖得特别好，满满一大车萝卜最后只剩下一两个。老人很高兴，买了一条鱼，让猫安保痛痛快快地吃个饱。

餐桌上，猫咪一点也不客气；浴室里，猫咪也在场；田间里，清洗白萝卜时，猫咪在一边静静看着，平静的生活，“两人”彼此陪伴。又过了几年，老人与猫去世，相处了11年，他们手拉着手一起前往美好的天国。

相遇，是一种缘分；相伴，是一种幸福。

陪伴的作文4

有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾?

当我写到这里的时候，我想起了让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——杨老师。杨老师是江苏金坛市城南小学女教师，20xx年3月31日，杨老师为了拯救身后的她的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿车??25米，整整25米.小车把杨老师撞出去25米??在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的？杨老师52年的生命历程，嘎然而止??在杨老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他深情地呼唤：“杨老师，您快回来啊”，“杨老师，我们想您了”，“杨老师，您永远活在我们心中”??杨老师唯一的爱好就是养养花，但是她实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君子兰之类。杨老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的杨老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊，有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂?”

陪伴的作文5

陪伴，是每个人不可缺少的一段经历，或是高兴时的一起娱乐，也是痛苦时的一些安慰。

还记得上小学的时候，我因为先天性的湿疹，导致胳膊上、手上、脸上都冒出了奇怪而可怕的红点。这时，我就被看作了特殊的存在，大家都避开我，我没有朋友，因此被贴上了“内向”的标签，我开始孤独。

是什么时候开始的啊？是从那次因为我不小心踩了她的鞋后那句简单的道歉吗？不过就因为那次，我们说的话越来越多。每次洗手后，我们都会把手上的水珠甩到对方的衣服上，每次我们都一起打饭，每次体育课休息时都一起玩……那时，我还不知道这就是所谓的`“友谊”。直到她跟她妈妈介绍我说：“这是我的朋友”时，我的心猛得一跳，原来我也是有朋友的人啊。

从那以后的五年里，她就一直陪伴着我。虽然关系也不是一直都好，有时候也会吵架，不过第二天就和好如初了。

有的时候学校组织跳大绳，我并不是很会，看着其他同学很快就学会而且连接得很好时，我心急如焚。每次跳的时候同学们都会数着，而每次几乎到我就要断，然后重新数。我看着别人嫌弃和厌恶的眼光，心里觉得很难堪。结果她说：“我教你吧，看好了。”在她的指导和陪伴下，我一次次练，一次次跳。一天天过去了，我因为她才学会跳大绳。

五年级毕业时，她告诉我：“我们以后考同一个中学，同一个班，好不好？”我点头。因此我整个暑假都在等9月1号开学那一天，为的就是再次让她陪伴着我。开学时，我才知道她考了另一所中学，不能再陪着我了。那时，我们的心就像一块巨石，极其压抑和难过。

陪伴可能不是长久的，但是那个因陪伴才有的光，会永远把我的心照亮。

陪伴的作文6

陪伴是什么?是难过时父母倾听我们的诉说;是困难时朋友的默默陪伴;是失落时老师给予你的关心和鼓励。陪伴虽然微不足道，但对于我们却像时间一样宝贵。

人们常说：“陪伴是心灵的鸡汤”，或许能给你指明方向。记得在我七岁的时候，成绩不知为什么，接二连三的往下掉，这次单元考试又是“惨败”，连平时比我差很多的小玥都追上来了。她很谦虚，从不骄傲自满，虽然比我考得好，但她仍温柔的对我。她的眼睛像小鹿一样温和柔顺，没有一点儿骄傲的神情。我失落极了，在同学们的嘲笑声中，我终于忍不住了，一个人躲在墙角默默地哭泣起来，我满脑子都是自责。

“你怎么了?”我耳边忽然响起一声关切的问候。我抬起头——是小玥!她把温柔又关切的目光投向我。但我没有理会她，站起身，背上书包独自走了。她三步两步追上我，拉我走进了一条街道。那里有美丽的金鱼，拖着长尾巴游来游去，有免费的麦芽糖可以吃，还有……虽然被她一搅和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一张张嘲笑的脸。

第二天早晨，她给我递来她97分的试卷，分数旁边写道：失败不可怕，放弃才是最可怕的!小玥坐下来，拿起笔给我一道道题讲解。她讲得很详细，讲的时候不时望望我……这次，我心中的“魔鬼”终于被小玥的热心和帮助感动了。我望着她，笑着说：“谢谢你!”小玥听了，脸“唰”一声红了。

从今往后，我们经常一起学习，一起努力，常常为了一道难题而“针锋相对”，争得脸红耳赤。就这样，彼此的陪伴使我们的友谊也越来越深厚。

陪伴是黑暗中的一盏灯，它能引领你到达成功的彼岸。我要谢谢小玥，更要谢谢她的默默陪伴……。

陪伴的作文7

深沉的天幕上疏星点点，映不亮未央的夜。那是一个夏日的傍晚，蝉还在碧树上不知疲倦地鸣叫，晚风已送来秋将近的讯息。

我一个人坐在台阶前，小院里硕大无朋的槐树上，几近谢尽的花幽香依存。每个夏日的傍晚，我都会来到这里，把故事说给它听。

古槐已经过无数的风霜洗礼了，树心朽掉一半，形成天然的树洞。它立在那儿，宛如迟暮的老者，树皮上还刻着我每年长高的标记。它陪伴着我，在每个风清月朗或狂风怒号的夜晚。

槐树极高。从二楼望去，横斜的枝条在帘上形成诡谲的图案，仿佛神话里妖魔鬼怪向人间伸出渴求的手臂。可我却从无畏惧，因为我知道，那每一根树枝都是母亲温柔的手，呵护我一夜好眠，把风雨挡在窗外。它时时刻刻都在陪伴着我，梦影里，也有槐花清幽的香气。

然而，似乎美好的事物都不会永存，有些陪伴从一开始就只是为了被缅怀，一夜雨打风吹过，电闪雷鸣，次日清晨它已不复当年模样，我们为免让它承受弥留之际的痛苦，锯去了槐树折断大半的上段。

于是突然发现，我如今竟是比它还高了。那个树桩我从来没去坐过，仿佛触碰都是一种亵渎。现在我站在它面前，他早已忘记了曾经，沦落为蚂蚁和鼠妇的乐园。我凝望着不再强壮的它，那些过往也不会再来。

一点嫩绿跃入眼帘——竟是那夜残存的枝芽！晴日里它沐浴着阳光，舒展身子，努力向着天空生长。一时间，我模糊的泪眼前又浮现出那株沧桑的古愧。是你吗？原来你的向往从未改变。

我将它移栽到更好的地方，细心呵护。这一次，换我陪伴它岁月静好，现世安稳。

陪伴的作文8

我本是医院手术台上的一个新生命，但过不了几天，我就离开了，开始陪伴我的病床。

我的回忆中，总是有一种清楚而又模糊的画面，早上我望着白色的天，好像整个世界都被染白了一样。

白车白布白书，白色的衬衫。远处的乌鸦发出了惨白的叫声，好像在这白色的音乐外，还飘着六月洁白飞雪。

又是连续几个这样的日子，我突然料到了一些事，耳朵好像被撑大了一圈，静静地听着我住地平楼下的几声狗叫或着公鸡的尖啼。

就是那一次，我往常一样走街串巷。那人招呼我一声，还请我喝了一大杯的东西，里面还几个椰果。像每一个味蕾上在都塞了糖一样，舌头在嘴里转圈，陌生的杯子里竟有不得不让我这样做的东西。眼里放出白色而晶莹的光，我不由得多喝了一杯，打嗝声便陪伴了我一下午。

不知怎么，夜色织上了天空，都接近午夜，眼却怎么也拢不上，在周围却被一个声音徘徊好像是两人谈话：“他该上学了，可这里没有好学校，就送那里读吧。”另一人沉默了许久，“嗯”了一声，之后又是夜声音，沉隐隐陪伴在我的耳边。

车子在盘山路中顺重力而下，绕下了山脚，望了望远处的海，映着由白变灰的天。

不知不觉，便在离故乡几百公里的远方落地生活着，远方的人们也渐渐长大，好象也开始珍惜起来回去的机会，启程了。

土路过去是石子路，一路晃荡，

好像车子在跳舞，也是一个“灵活的胖子”了。

我也开始陪伴他们、她们、它们，及远处传来的故乡教堂洁白的声。

陪伴的作文9

是谁在说，迷茫是我们未成年人的代名词，是的，我们的确迷茫，可是，你是我们的风向标，没有你们对我们的陪伴，我们怎能不迷茫？呵，可你们总以赚钱为借口，难道下班后你们的劳累会无限放大，连看看我们，连夸夸我们的时间都已经化成了泡沫？我对于这种看法是十分不理解的。我认为，孩子是需要陪伴的。

大人们总会把关于孩子的责任推给老师，说这个老师不行，那个老师不行，可是你们有想过你们自己陪伴孩子的身边有多少？比如我，我家是开服装店的，所以我从不知道跟爸妈一起逛街的滋味，有时想出去买一件衣服，就会被认为浪费的行为，唉，悲哀。晚自习我回到家了，只能看到自己的身影，能不悲哀？

有了家人的陪伴，孩子就不会学坏 ，因为大人们会给孩子讲道理，让他们不要用孩子气的眼光看待这个社会。有了家人的陪伴，孩子的自信心会直线提升，因为不管孩子遇到怎么大的困难，大人们都会在背后支持孩子，孩子会认为家人是他遮雨的伞儿。

但是，我说的陪伴并不是娇生惯养，并不是生怕儿女受伤，这个不让那个不让，我认为，在有一定的安全上来讲，大人们可以让孩子去参加一些他自己决定的活动，也绝不能让自己的儿女含着金汤匙长大。那样的儿女连自理都不会，怎么在社会上生存？

陪伴，是把善于导致自我受伤的刀，所以你们要适当的自己理解，和善用。

陪伴的作文10

陪伴是什么？是难过时老师耐心的开导；是考试失利后好朋友安慰的话语；是深夜害怕时父母温暖的怀抱。

陪伴是与父母争吵后，我独自走到外面，恰巧遇上了班主任。见到如此悲愤的我，班主任冷静地对我说：“先把情绪稳定下来，我们边散步边聊聊天。”我和老师便一同向前走去。在路上的时候，老师询问了：因为什么而又悲伤又愤怒。转了一大圈，又转回了家的楼底，老师语重心长对我道：“你不要为些小事而向父母发火，父母辛辛苦苦生你养你，多不容易。”听了一番教导，我跑回家，向父母说：“对不起！是我不对，不该向你们发火。”

陪伴是期末考试之后，分数不理想，而一位同学反复大声地宣扬我的分数，让我十分难堪。，我一个人躲在教室中抱头痛哭，这时，我在班级中唯一的好兄弟——梅宇晨发现了我始终未下楼上体育课，独自上楼来找我。找到我之后，拍着我的背，安慰道：“没关系，这次考差了一点，又不代表你就一直这么差，下次再努力，就一定能考好。”

陪伴还是一天的夜晚，楼下的泰迪不知如何了，像发狂似的，不听主人的使呼，向着窗户大叫，楼上下的灯全打开了。我穿上拖鞋，朝父母房间里走去。可能是因为成年后压力太大，不论什么声音，都能睡熟。我向母亲哀求：“让我睡在你们房间吧！”母亲也撑不住我的哀求，爽快地同意，我在床尾一睡，父母陪伴了我一个夜晚。

陪伴是鼓励人奋发的方法，是自信的根本，是爱的体现，我以后也要多陪伴父母。

陪伴的作文11

我们都是有家的，我们都是爱家的，我们都有自己的妻子儿女，我们都有自己的锅碗瓢勺。孩子是我们的心头肉，他们的健康时刻都牵动着我们的心。但我们是光荣的人民教师，我们肩负着教育学生的重任，注定我们要早起做饭上班，孩子有病了不能在家陪孩子。那种感觉我想只有做老师的才能体会吧！

三天前，儿子开始流鼻涕，我和孩子妈妈就赶快给孩子拿点药，因为到周一我们就要开始一周紧张的学校生活啦！就没空给他拿药，陪孩子了，提前准备吧！可是一直到今天孩子还是没有好，昨天孩子幼儿园的老师就给我说：“孩子一天都流鼻涕，不停事擦，鼻子都擦红啦！不行让孩子在家歇一天吧！”我是孩子的爸爸，也心疼孩子，可是我知道让孩子在家歇一天就意味着我和他妈妈要有一个人要请一天假，他的妈妈也是老师，她明天还要去听课一天，专家讲课很难得，我就给孩子的爷爷说：“不行，你请一晌假，在家看小东一晌吧！我中午回来接班，你下午再去上班！”孩子爷爷也是个很负责很认真的人，他说他们园里也很忙。（孩子爷爷在公园里干活）所以能不麻烦他，我也不麻烦他老人家。这段儿学校的事也很忙，迎接局里的常规检查，整理一些材料，还有学校里那忙不完的杂事！中午吃过饭后去中心校交完材料，我就开车回去，在路上我想：我们为了工作，孩子生病了也不能陪陪孩子，我们做父母的合格吗？！各种心酸涌上心头！

陪伴的作文12

在成长的路上，许多人陪伴过我。陪伴我最多的人是我的姥爷。我的姥爷在生活中非常关爱我，在学习上监督我。

生活中，姥爷对我关心备至，关爱有加，记得有一次节日，姥爷做了一大桌子的美味佳肴。吃饭了，我只吃那些鱼肉，对那些蔬菜一点不吃，姥爷笑着对我说，鱼和肉有蛋白质，蔬菜有维生素。都是人体需要的东西，偏食缺乏营养会不利身体成长。听了姥爷的话，我明白了挑食的危害，从此改掉了毛病。由于爸爸妈妈工作忙，姥爷每天都送我上学、放学。夏天，无论多热，我姥爷都来接我。而且，我姥爷还提前把冷风打开，让我上车的时候很凉快。冬天，无论多冷，我姥爷也来接我。提前把暖风打开。让我上车的时候很温暖。

别看姥爷平时对我总是笑眯眯的，和蔼可亲，但在学习上对我却是严格要求，毫不放松。小时候，我写作业总是一边写一边玩，写一会儿，玩一会儿，三心二意的。姥爷就抢下我手里的东西，扔在一边。一脸的严肃，目光像锥子一样扎在我的心里。他告诉我说:"良好的习惯是成功的前提，你这种不专心的学习态度，怎么能成为优秀的学生呢？”说完，他便坐在我身边监督我，过了一段时间，我能专心致志的独立完成作业了，学习进步很快。这都应该是姥爷对我严格要求的结果啊！

姥爷是我成长的路上最重要的人，他像一盏明灯，不断的指引我前进的方向。感谢姥爷的陪伴，让我成为一个乐观向上，爱学习，懂礼貌的好孩子！

陪伴的作文13

本来，我的母亲跟大多数普通人一样，除了工作就是照顾家庭，过着慢节奏的日子，波澜不惊。

但，弟弟的出生彻底扰乱了她的生活，她每天急匆匆地冲奶粉，急匆匆地换尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地赶去上班……下班了，再把弟弟第一时间接回家，跟着又是一顿忙乱：给弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡觉……待弟弟睡熟了，她才能有一点自己的时间，看看书或是跟爸爸聊聊天。她为了省时间，把一头长发剪得很短，完全忽略了打扮……

其实，我们身边很多孩子都是由爷爷奶奶，外公外婆带大的，比如说我就是由爷爷奶奶带到两岁半。母亲也可以继续以前那样的生活，奶奶也愿意带弟弟，但是她坚决要把弟弟带在身边。起初我不明白母亲为什么要“自讨苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母亲的想法。

那天晚上，柔和的灯光下，我看到妈妈抱着弟弟哄他睡觉，母亲轻轻地哼起了“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母亲，揉了揉眼睛，对着母亲甜甜一笑，抱紧了母亲，之后慢慢就睡着了。母亲小心翼翼地把弟弟放到床上，静静地看着他，满脸慈爱。虽然母亲已经很疲惫，但她心头那巨大的幸福感支撑着她，也许，正是因为错过了我两年半的成长，才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。

母亲发现了我，把我叫到她身边，跟我聊天，说我的堂弟就是奶奶带大的，在我婶婶管他之前一直都是无法无天 。老人们的思想与我们不同，奶奶就总是惯着堂弟，惯坏了却又说堂弟怎么这样？怎么那样？其实坏习惯的根源就是奶奶的溺爱。正因为妈妈明了，所以她宁愿辛苦，也要选择陪伴。

致敬天下所有不愿意错过孩子成长，给予孩子陪伴的母亲。

陪伴的作文14

生活的酸甜苦辣，人生的坎坷和经历风雨，在快乐中一起欢笑，在伤心中一起哭泣，陪伴递进了人间真情，陪伴真好！

就在昨天，父亲陪伴我参加了温州的赛车比赛，在此之前，教练每天不辞辛苦的陪伴，将我们技术和速度的不足之处一一改正，我们每个人有了练习时的陪伴，心中充满了力量，以使得我们以顽强的动力面对那一次次失败，不被困难打倒，从失败面前爬起，重振身心，迎接那暴风雨的考验。此时，残酷的比赛迎来了，是时候将技术和速度发挥到极致的时候了。我的内心充满了前所未有的紧张和恐惧，手心在霎时间也冒出了冷汗。深吸一口气，平复一下心情。背负着教练和父亲的注视，上了操控台。教练和父亲默默地站在我的身旁，陪伴着我，给予我无形的，又无穷无尽的力量。

我接受着这巨大的陪伴力量，随着裁判的令下，所有选手纷纷熟练地将车子操控，我也镇定自若，每一次转弯，每一次直线冲刺，带着陪伴，带着期待，不管结果如何，我觉得有着陪伴，是最幸福的。

几圈下来，三分钟的时间也临近结束，最后一圈的冲刺完成，比赛也随之结束了，筋疲力尽的我缓缓地走下楼梯。再而，就要等待最后的成绩报告了。教练和我并肩走着，边走边聊：“刚刚表现不错，应该可以进入决赛，要是没有进入，也不要灰心，下次要好好加油！”我听着，也享受着这份陪伴。

几分钟之后，成绩报告张贴出来，教练将和我一起目睹成功与失败，浏览一番，我竟然进入前八，排名第六，“不错嘛，明天一定保持，争得一份荣誉。”教练笑着。

陪伴给予力量，陪伴给予快乐，陪伴真好！

陪伴的作文15

我从小就是奶奶带大的，以前奶奶一直都陪伴着我，可现在我长大了，没有办法时刻陪伴着奶奶。

奶奶年纪大了，爸妈他们在外地打工，而我也在外地读书，家里人都在外面，现在就只留下奶奶一个人在家，每次想起奶奶，我心里都会有些发酸，好在现在通讯便捷，每天晚上我都会打电话回家，与奶奶话家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身边，但至少可以陪着奶奶，与她说说话，排遣排遣寂寞。

一到放假的时间，我身边的同学都相约着要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的车，在经过几个小时的车程后总算到了家，到了家门口的时候，我轻手轻脚的走，等我进了客厅后，我就会突然大喊出声，奶奶听到我的喊声，会一脸激动的看向我，然后走过来，问我这问我那的，兴奋的就像一个小孩子一样。

每个人都需要陪伴，陪伴是最无言的承诺，我与奶奶之间的陪伴更是一种积淀下来的深厚情感，不管我们相隔多远，心里也总想着对方。当我们在一起的时候，更是无话不谈的时候。

在家的这一段时间里，我会陪着奶奶，陪着她去小道上散散步，挽着她的手臂，有说有笑的一起走向落下的夕阳。

虽然越长大，能陪伴着奶奶的日子就越来越少，但是每一次的陪伴，我们都格外的珍惜。我会跟奶奶说最近我在学校里发生的一些趣事，会跟她说一些我的心里的悄悄话，也会讲一些笑话段子给奶奶听。而奶奶呢，她会说我又长高了，又变瘦了，偶然奶奶也会调侃我两句，她会看着我说，我的嘴皮子功夫又长进了。

陪伴对于老人家来说是最重要，可是现在我有心而无力。

现在的一些情感咨询公司靠谱吗？

正规的情感咨询公司是靠谱的。其实情感行业的主要业务就是帮助一些遇到比方说失恋挽回，婚姻挽回之类的情感问题的人群解决问题的一类公司。由于当前社会上的一些原因，社会上有很多人都出现了各种各样的情感问题，这些公司的出现就是为这一部分人群服务，他们的宗旨是让所有的爱都没有遗憾。

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豚海心理咨询是专业的心理健康情感测试咨询平台，各种心理情感上的问题都能解决，面向全国13.45亿心理亚健康或心理异常群体，从事心理咨询工作十三年来，有机会走进每个来访者的人生后台，看到每个生命的资源，同时也感受到每个生命的不易。

我是看到广告到店后可以领取免费心理测评，怀着试试看的心态去体验一下，没想到老师和蔼可亲、也非常专业，首先了解了我个人情况，还签了保密协定，这个非常赞，确实效果不错，老师引导我去探寻内心真实的想法去认清自己，然后给予意见和建议

她笑了作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家收集的她笑了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

她笑了作文1

我有一个姐姐，她总不爱笑，每天遮脸。一直不理我。可是。有一天他笑了。

那是一个刮风的日子，姐姐和以前一个样子。我在去美术班的路上，我低着头，晚风吹拂着我的衣襟，心里产生了一点点矛盾：我应该给你电话你都没聊话，让她开心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也不喜欢，怎么办？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不让自己的姐姐高兴一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她应该会喜欢的。

到了美术班，老师叫我们画一幅荷花图，我心想：荷花图象征的美好，我知道姐姐一定会喜欢的，老师耐心的教着我们，而我得认真的学习，终于，我的画好了，开开心心的回了家。回到家，我见姐姐一脸的闷闷不乐，我便鼓起勇气把荷花图放在姐姐的眼前。“叹”，我在心里叹了口气，但是，我惊奇的发现，姐姐的眼里不仅突然闪出亮光，她的脸上，居然有一点点笑容，他还一边笑，一边与我快乐的交谈着……

我太惊喜了，我那一直愁眉苦脸、闷闷不乐的姐姐终于笑了。姐姐，我希望你一直这样快乐开心下去。

她笑了作文2

人生百态，有喜怒哀乐都是正常的，可她那微微一笑，却让我印象深刻。

那一天中午，我们在吃完饭后出去散步，还顺便买了一只乌龟。在往回走的路上一直都是妹妹抱着乌龟。妹妹以前走路是连蹦带跳的，可那天不一样了，那次她是小心翼翼的，她让乌龟趴在她的右手上，左手便轻轻地放在龟背上，还时不时地低头看看乌龟，她笑了。

回到家后，妹妹把乌龟放进缸里，她兴奋地说：“嘿嘿，我的乌龟有家啦！”她笑了，她的笑容就像怒放的小花。可过了一段时间后，妹妹觉得乌龟只有一只很孤独，就让妈妈又买了一只乌龟，新买的乌龟有点大，和我的手掌一样大，以前的乌龟可比新买的乌龟小多了。

自从有了那两只乌龟以后，妹妹每天都会给乌龟们喂食和换水，偶尔会把乌龟们拿出缸来，把乌龟们放在地上，让两只乌龟自由地活动一会儿。就是为了照顾这两只乌龟，妹妹懂得了做什么事情都要认真，不然是不会有好结果的。妹妹写作业的情况也从不认真变成了认认真真。我和妈妈夸奖了妹妹，她又笑了，因为她通过自己的努力改成了自己的坏习惯。

俗话说，笑一笑，十年少嘛！所以我们在生活中一定要多笑哟。

她笑了作文3

周六的中午，阳光从窗外照进来，映亮了我的世界。

我静静地看着书，外面传来一阵阵的哈欠声。我悄悄地走出房间，发现妈妈做PPT一直从早上5点直到现在。看着面色蜡黄、都有熊猫眼的妈妈，我心里很是难过。妈妈是护士长，经常要工作到很晚，要照顾病房的老人，还要写论文，忙得不可开交，好容易放假了，还要做各种材料，我能为她做点什么呢？有了，冲一杯香气腾腾的咖啡吧！

我轻轻旋开咖啡罐子，咖啡豆在阳光下泛着光泽。我小心地把咖啡豆放入小磨盘，左手按着巴掌大的磨盘，右手缓缓摇着手柄。午后的阳光仿佛具有魔力，磨出来的细细的咖啡粉变成了金色。我小心翼翼地把它们撒进咖啡杯，加入刚烧开的热水，再将牛奶倒进去，发出好听的咕咚咕咚声，白色和咖啡色两种颜色慢慢交融，呈现出各种神秘、好看的图案。我用勺子缓缓搅拌，一阵浓郁、迷人的香气散发而出，这咖啡一定能让妈妈提神的。

我又拿出一块巧克力，切下拇指指甲盖大小的一块融入咖啡，再均匀地撒入一些白砂糖，咖啡就做好了！我想了想，又洗了些草莓，放入小碗里，和咖啡一起送入书房。

正在打字的妈妈看到咖啡和草莓，十分惊喜。她轻抿一口，“嗯，又丝滑又香郁，配上草莓，色香味俱全了！”妈妈摸了摸我的头，幸福地笑着。

之后，看着做完工作的妈妈微笑的样子，我的心里也和金色的阳光一样温暖。

她笑了作文4

喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。

我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的菜摊前……其实那哪是菜摊，也不过是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。

瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，对比起来或许是有几分新鲜度吧。全市场只有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不同。

我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。

时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。

老阿姨问老婆婆怎么卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。

老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……”

老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。

她笑了作文5

“语文是一个人走进世界的大门。语文教育就是要引导青少年认识世界、社会、生命和自我，学会做人，学会应对，学会创造。”毕光明教授主张语文就该是人文教育，但我们的语文教育似乎成了训练答题的文本材料。字词句的分析永远重过思想情感的体悟，一篇文章的学习除了会肢解文本就剩下那满篇笔记，除了原题还是什么都不会！写作文也成为应对改卷老师的喜好。新课标把思想情感作为核心目标提出，难道对我们不是一个警示？在这里我想单就作文的真性情谈谈我的见解。

我很喜欢看那满篇华美文字的文章，但我很怕看满篇华美文字的作文，尤其它的作者是初中生。满篇凄美文字感觉作者饱经人世沧桑才有泣血而成的哀婉。然而初中生哪有这么多的人世经验，不过是阅读面广拾得别人的华美表面。语文作为人文教育，它的重头戏写作当然也应该是以手写我心，言为我心声。少年本无愁滋味，何必为赋新词强说愁？花样年华的少男少女们请笑着写作文吧，笑着写让我们发笑的作文，让我们以后一写作文就笑！

谈到笑作文不由得想起学生中流传的话语：语文有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。每到作文课孩子们总是绞尽脑汁，东拼西凑终于应付了那或600字或800字的基础标准。究其原因何在？真情实感太少！满纸荒唐言，一脸愁容对。为什么作文不能是孩子们的真性情表达？我们需要改变，我们的目标是让孩子笑着写作文，笑着写自己真性情的作文！

她笑了作文6

人类开始随意的破坏环境，天空中弥漫着种种散发着垃圾的臭气；清澈的河水变得像墨汁一样。小河里，鱼儿们纷纷翻起了白肚皮。更让我忍无可忍的是，还随意的砍伐树木，让那些可怜的动物无家可归……

一天，五福娃结伴同行，来到了大森林正好经过小河，看到了惊人的一幕。贝贝一屁股坐在地上，嚎啕大哭起来。怎么回事，为什么贝贝哭了？哦，原来人类把有毒的污水排放到了小河里，河水里的鱼全都死光了。“我的鱼朋友全都死光了，这可怎么办啊！”这时，妮妮说：“不行，我们一定要制止人类的这种行为，不然，地球妈妈会生病的。现在，我们也要为20xx年做些贡献，可是，我们要做点什么呢？”欢欢又插话了：“我们光去制止人类是不管用的，我们应该做他们的榜样，让他们感到惭愧。然后动员群众，一起去制止人类的这种行为。”“哦！这个注意不错，那我们就开始行动吧！”

五个可爱的福娃先在森林给小鸟做鸟巢，他们齐心协力，分工合作，功夫不负有心人，不一会，鸟儿们就有了新家。过了一会，几个伐木工人来了，听见鸟儿欢快的歌声，看见福娃们忙碌的身影，不由得脸红了，也来帮助他们了。

一天过去了，五个福娃都已精疲力尽心，但是，他们心里比吃了蜜还甜，因为，他们看见地球妈妈笑了！

她笑了作文7

星期二放学，我做了一件到现在都不能忘记的事情，是一件好事。在我训练完要回家时，正东张西望地找陈莹，突然，我看到一个小妹妹呆呆地站在那里，手还放在嘴里，我还以为她在吃糖，便没注意。过了一会儿，陈莹过来拍了我的肩一下，吓了我一跳。突然，陈莹也注意到了那个小妹妹，她说：“晨露，我们去看看那个小妹妹怎么了，好吗？”我便被她拉了过去，等我缓过神来，我已经被拉到小妹妹旁边了，等我仔细一看，小妹妹正在哭呢！我问：“小妹妹，你怎么了?怎么不回家呀？”小妹妹说：“我......我妈妈没......没来接......接我，我......我不知道回......回家的......的路了。”陈莹又问：“你是三小的学生吗?几年级般的？叫什么名字？”小妹妹吞吞吐吐地说：“我......我是这个学校的学......学生，我叫......叫黄莹莹，是一年......年三班的。”我想：这件事情可真棘手，我和陈莹拉着黄莹莹去找老师，可就在这个时候，她妈妈来了。莹莹兴高采烈地冲向她妈妈，她开心地笑了。帮助了她之后，我心里比吃了蜜还甜！

她笑了作文8

阳光洒在故乡瓦屋上，青石路上，照在了盛夏七月浓绿欲滴的香樟叶儿上，让我回忆起了那个盛夏，青石路上她那意味深长的笑……

香樟的树影在微风下摇曳着，我和堂妹一同搬张小凉椅靠在门前的老树下，清风荡过老树，拂过堂妹的小辫儿，婆婆倚着门一声呼，说是电话来哩!我和堂妹便不约而同地兴冲冲地跑去。我接起电话一听，失落便一股脑儿地冲上心头，眉头也锁紧了。堂妹见我不对劲儿，说：“姐啊，你怎样，像失了魂似的?”我的眉头又锁紧了一分，道：“妹妹，姐要回……去了……”堂妹听了，仿佛当头一棒，生生地愣住了，半晌后才缓过来，惊讶地说：“姐呀!你可别吓我，你怎样……我们明明还没一齐去大塘呢!”堂妹的眉头锁成个“川”字，应对如此我也无能为力，仅有流露出不舍……

即日，我将离开这个地方，离开在老树下的时光，告别7月的青石板，我即将起程，堂妹站在青石板上，我想和她告别，哎，但说不出口。她伸出手，将我锁紧的眉头分开，想化解我的愁容，她的嘴角上扬了65度，一个完美的微笑。堂妹启齿：“再见，下次一齐去大塘吧。”

走了，走了，我望着老树，青石板，忆起了她的笑，她笑了……

她笑了作文9

新的一天开始了，我去学校见到了一位新同学。我跟她说话她不理我，我就逗她笑。她本来要笑出来的，可她又捂住了嘴，不让自己笑出来，不知为什么。

第一节数学课开始了，我们数学老师让我们抄题，有一位同学把竖式计算写成了“险”式计算。老师给我们开了一个玩笑，就说：“什么是险式计算，写一道题有多危险？”我们都哈哈大笑。可那位新同学还是不笑，我想出了一个好办法，我们赶快跑到那位同学桌前，把她带到小荷书苑，让我们可爱的荷塘老师给她上课。荷塘马上想出了一个好的办法，把那位同学拉进了教室。

开始上课了，荷塘首先让我们玩了几个游戏，大家都把肚子笑疼了，可那位同学还是不笑。聪明的荷塘又想到让同学们唱歌，大家唱了很多好玩的歌，还讲了笑话，大家笑得停不下来了，可那位同学还是没笑，我们的荷塘终于把她的“金口”一开，笑了起来。只见她先是嘴角微微抖动着，眉毛有一点点向下弯，原本两瓣紧闭在一起的小而薄的嘴唇瞬间裂开了一条缝，隐隐约约可以看见她微露的两颗门牙。紧接着荷塘做了一个好笑的动作，只见这位同学再也忍不住了，刚刚裂开的嘴角瞬间变成了一道鸿沟，嘴巴张得老大，露出两排大牙，口中发出“哈哈哈”的'狂笑，双手捧着肚子，笑得东倒西歪起来。

我终于见到她笑的样子了，很可爱，很天真活泼。

她笑了作文10

有一个女孩，大大的眼睛，小小的嘴巴，她就是活泼开朗的小玥。

这个爱笑的女孩，整天都是开开心心的，总是带给人欢笑。

小玥也是我最好的朋友，她的生日必须好好庆祝。她11岁生日那天，是我记忆最深刻的一天。

送给小玥的生日礼物，可是我用心准备的一个女孩塑像，一个手写贺卡。

那天上学时，我们依旧一齐走着，我忽然停了下来，小玥一脸疑惑地停住问道：“你怎样了?”，这时，我从书包里拿出送给她的礼物，祝福她：“生日欢乐啊!”小玥眼睛都放光了，激动地说：“啊啊啊!爱你啊!多谢!”她惊喜到说不出话，一下子蹦到我身上，紧紧地抱着我，甜甜地笑了。

我感觉身旁的树都被风吹得“哗哗”作响了，似乎也在说：“生日欢乐!”

小玥异常兴奋，走路一蹦一跳的，脸上洋溢着欢乐的笑容，搞得我们还差点迟到了。

课间，她期待地拆开礼物，读了我写的贺卡，眼眶有点红了。我走过去说：“怎样，不喜欢吗?”小玥嘟嘟嘴：“我是感动的啊，你可不准笑话我”。然后，有点害羞地笑了。

那天，小玥整天都在笑，傻傻的，依旧是那个活泼开朗的女孩。

世界上笑有很多种，激动的笑，开心的笑，无奈的笑……但我最喜欢的还是那个女孩傻傻的笑。

她笑了作文11

放学后，温暖的阳光洒在街上，学校外面等着接孩子的家长熙熙攘攘，惊得在树上的鸟儿叽叽喳喳地飞走了，同学们排着整齐的队伍走出了学校。

我们班的同学们手里都拿着一张考试卷，每个人脸上都有不同的神情，有的愁容满面，有的神情疑惑，还有的面无表情而我却笑容满面，因为我今天的考试得了全班最高分，妈妈知道了肯定会特别高兴。

我踏着轻快的步伐，哼着小曲向家中跑去，仿佛书包没有了重量。就在我马上到家的时候，没注意脚下的台阶，一脚摔了个狗啃泥，我捂着脸爬起来，赶快摸摸脸，还好没摔坏，不然怎么见人啊！

我走到门前用钥匙开了门，只见桌子上又热好的饭菜和一张妈妈留下的纸条，上面写着：儿子，妈妈这段时间因为照顾姥爷，耽误了工作，所以这几天妈妈得加班把工作完成，就没时间照顾你，你自己好好在家呆着，千万注意安全别动火、电、气。

我放下纸条，开始吃饭，吃完后就睡下了，当我醒来时已经到了上学的时间，便把衣服穿上，走在上学的路上，我想着什么时候能把这个好消息告诉妈妈呢，我期盼着妈妈早点回家来。

过了几天，一天的中午我还像往常一样，打开家门，没想到屋里还有刚进来的妈妈，我看着妈妈得脸颊上布满了汗珠，我心疼得眼泪流出来我把考了好成绩的消息告诉了妈妈，她那满是汗水的脸上露出了甜美的笑容，感觉这些天的疲倦劳累都烟消云散了。

午后温暖的阳光洒在街上，我哼着歌向学校走去。

她笑了作文12

今天，阳光明媚，一缕缕阳光好像是美丽的小天使，在校园里翩翩起舞。大家都怀着快乐的心情来到了学校，因为今天我们要举行一年一度的运动会。

我们班派出了体育代表——萌萌，她是我在学校里很要好的一个朋友。因为她跑得快，所以被体育老师选中去参加这次运动会比赛。

运动会开始了，她在后台做着热身动作，看着同学们一个个期待的眼神，她头上的汗珠也一颗颗地流下来。我看得出她心里很紧张，像有一只兔子七上八下地跳着。萌萌走到了跑道上，手握着拳头，做好准备的姿势，她的眼神坚定地望着前方。随着教练的一声哨响，选手们都像离弦的箭一般射出。

只见萌萌咬紧牙，闭着眼睛，努力摆着手也没能超越赛道上前面的第六名。我们心里为她着急，就在旁边一起助威喊道“加油！加油……”这时，萌萌拼命地往前冲去。终于，她超越了第六名同学了，很快又超过第五名和第四名了！我们为她欢呼，只见她身上的汗珠像雨一般落了下来。在最后冲刺的时候，她奋力一搏，超过了前面的第三名，最后终于取得了季军。

萌萌笑了，她喜不自胜，眼睛里充满了闪耀的光芒，开心得合不拢嘴，心里像喝了蜜一样的甜。她的笑，是胜利的笑，是自信的笑，是满意的笑。那一刻，我们都很快乐！

她笑了作文13

写着试卷，脑海中却浮现着电视剧的场景：孙悟空和猪八戒到底谁赢了……？笔尖一抖，我又赶紧写起了作业。偏偏这时肚子又发起了响声，红烧肉的香味仿佛弥漫在鼻孔，久久不肯散去……而我早已把该写的答案忘到了九宵云外，胡乱地写几下之后，交给了妈妈。

电视机前，我吃着零食，乐滋滋地看着动画片。忽然，“砰”地一声，电视机变成了黑屏，妈妈扬起手里的试卷，上面好几个鲜红的大叉，赫赫映入眼帘。一个怒不可遏的声音：“过来！”

我战战兢兢一步一步挪到了妈妈的身边，在距她一尺的地方停下，怯怯地看了她一眼，只见那双眼睛狠狠地瞪着，那只手臂已经扬起，却因生气而有些发抖。我低下头，等待那巴掌唿啸而下。

可是，一秒、两秒、三秒……，妈妈的手掌迟迟没有向我拍来，我既惊讶又害怕，低下头更不敢看她，直到一个十分克制的声音响起：“儿子，不是妈妈要打你，只是你没有认真啊！你稍微认真一点也行啊！”

抬起头，望向妈妈的脸，只见她的眼里露出了一丝无奈。那是失望透顶的无奈吧？不知怎的，我的心居然有一些痛，也有一些恨，恨自己为什幺不能做得好一些？我的眼里一热，感觉有些东西要涌上来，我控制住自己，嘴里微微地对妈妈说了一声“对不起。”

转身进入房间，我把作业认认真真写了一遍，自信地把作业再次交给妈妈。

妈妈不亚于我的认真，她检查了一遍之后，拿起笔划了一个个赤红的对勾。

我再看向妈妈，她的双眼流露出欣慰。

那一刻，她笑了。

她笑了作文14

文明的行为往往伴随着我们的成长。文明行为是我们生命中最美丽的花朵，它放大了我们的整个世界。有了这朵文明之花，世界就不那么黑暗了。

记得有一次，我一路唱着欢快的歌，迈着轻快的步子走在去奶奶家的路上。突然听到不远处有叫声，扰乱了我的兴趣。我赶紧跑过去看看情况。当我发现的时候，原来是一个小女孩嚷嚷着要买糖果，但是她哥哥带出去的钱都“丢了”。我看着她哥哥的眼睛，就猜到他的钱不是真的丢了，肯定是偷偷花在网上了！

一想到这个地方，我真想上前用世界上最脏的语言骂他。但是我觉得我又是小学生了。这些脏话怎么说？然后狠狠地瞪了他几眼，话到嘴边又不得不硬生生地忍住了。看着小姐姐哭得越来越可怜，她下意识地把手伸进口袋，突然想到了一个办法.

我赶紧掏出我仅有的一元钱，那是我藏了好几天的零花钱！我用体温看了看这一块钱，然后冲到店门口买了根棒棒糖。没想到店家很惊讶，说：“你平时不吃糖吗？今天，怎么……”

我跑到小姐姐身边蹲下来，说：“别哭，姐姐给你棒棒糖！”突然，哭声戛然而止，小姐姐泪流满面，笑得像朵美丽的花。我站起来回头看她哥哥，她哥哥脸红了，瞪着眼走了。当我再次经过商店时，老板笑着对我竖起大拇指。突然，心里有一种说不出的幸福感。

文明行为就这么简单！只要我们种下文明的种子，文明的花朵就会开遍全世界！

湖南省怀化市溆浦县第三所完全小学五年级：和平公款

她笑了作文15

今天，万里无云，全家人按例来到了爷备家聚会。

我们玩了一下午。到了傍方晚，家家户户响起了锅铲交响曲，因为惯性我的肚子也发出了“咕噜”声。就在这个时候，奶奶突然去叫线我们去厨房端面我和姐姐，弟弟和妹妹不约而同的走进厨房可一看就傻眼了：面盛得真够“水平”的啊！汤都要溢出来了啊！这就是我们进行智力考验！比智力我可是零人之下十万人之上的老大。

奶奶突然说：“一人一碗，谁的能不溢出来端到桌上，就是胜利者。”姐姐国二话不说把双手举起。奶奶奶说：“出局！”弟弟眼珠子一转，计上心来。他快速的拿了一个盘子接着，端了过去。我说：“都溢出来了，弄得盘油油的。”弟弟说：“你又如何干？”“先看我的！”妹妹快速地从里面拿出一双筷子，从里面把面夹起，快速地往前端。我心里暗叫好，可嘴上不饶人：“不好不好，还用了工具。不是真好汉。““看我的！”我见没人捧场便说：“让你们见见老孙的实力！”我气沉丹田，举起碗来，一大口把热汤喝了一大半。所有人都拍手叫好，奶奶也开心地笑了起来。

这是一次有趣的家庭聚会。

男人对于分手不回头的女人，高情商女人用这4步处理感情危机

"他还爱不爱我？"很多人在分手后都会纠结这样一个问题。

你知道吗？当你们之间的爱大于矛盾时，眼里看到的都是幸福、快乐和恩爱，他会百般对你好，哄着你、忍让你；可当你们交往的时间越来越久，矛盾和争吵大于爱时，你就会发现他开始躲避你、冷漠你、对你各种挑剔，最后因为一点点的小事绝情分手。

分手，并不代表他不爱你了，只是说明你们感情的稳定性，在此时此刻失衡了！

这个时候，换作是谁内心都是万分焦急的，所以你心急火燎地去挽回，却把情况弄得越来越糟糕……

姑娘，导师深知你想立刻、赶快、马上挽回他的心情，可是方法不对，难度加倍！只有结合男性心理制定的攻心策略，才能快速击溃他的心防，让他重新回到你身边！

接下来，导师将从学员小玥（化名）的实战挽回案例中，为大家分享一些成功率非常高的流程和技巧，希望能够帮到姑娘们！

小玥和王凯是通过业务往来认识的，后来相知、相恋、相守，算起来，如今已经共同走过了三个年头。

在交往之初，王凯对小玥的关爱和照顾可谓是无微不至，买早餐、约吃饭、接下班、制造惊喜一样都不少，这让小玥每天都沉浸在被人宠溺的幸福之中，无论和谁说话，总是三句话不离自己的男朋友，还经常会在朋友圈晒一下幸福合影。

能被自己的女友认可，王凯也很知足，于是更加的宠她、爱她。那个时候的小玥，真的很享受这种"被偏爱的人都有恃无恐"的感觉。

然而爱情这件事，从来都不会十全十美，既然享受了它带来的甜蜜，就要随时准备迎接它带来的苦涩。

去年下半年，王凯从原单位跳槽到了一家上市公司，虽然薪资待遇提上去了，但是工作越来越忙，加班和应酬越来越多，陪伴小玥的时间越来越少。

小玥是那种对情感需求比较高的女生，特别希望身边能一直有人陪着、守着。所以，当王凯频繁加班到深夜，时不时就陪客户应酬吃饭时，小玥的安全感一下子就没了，总是担心他在深夜回家的路上出事，也担心那些有钱的女老板把自己的男友"拐"跑了。

于是，小玥开始频繁地给王凯打电话，强硬地要求他不要随便添加异性好友，一有空就会翻看他的聊天记录，这些举动让王凯非常抗拒，好几次都直接表达出来。可小玥总觉得自己是因为在乎他才这么做，根本就没往心里去。

就这样，小玥和王凯的关系变得每况愈下，隔阂越来越深：

以前两个人在一起总是有聊不完的话题，现在就算面对面也说不过三句话，更多的时候是各玩各的手机，彼此没有任何的交流；

以前王凯就算工作再忙，也会秒回小玥发去的信息，可是现在呢？不是拖着不回复，就是用"嗯"、"是的"来应付，感觉不到一丝一毫的热情；

更让小玥耿耿于怀的是，以前两个人发生吵架，无论因为什么事情，最后王凯都会主动向自己赔礼道歉，可现在吵完架，他根本就不搭理自己，一冷战就是好几天。

这种不温不火的相处模式，让两个人的感情一落千丈。有时候小玥也想去找王凯走心地聊一聊，缓和一下两个人之间的矛盾，可每当她看到王凯那躲闪的眼神时，总感觉他在嫌弃自己，于是"走心"成了"走火"，最终以争吵和冷战告终。

面对自己逐渐冷却的感情，小玥每天都在惴惴不安中度过，回想从前，眼看现在，一切的变化都让她无能为力。终于，该来的还是来了……

这一天，小玥在无意中发现王凯和一个女人在微信上聊得很是暧昧，问他，他说是游戏认识的网友，让小玥别多想。小玥当然不信，两个人避无可避地爆发了恋爱以来最大的一次争吵。

小玥骂王凯是劈腿渣男，王凯埋怨小玥多管闲事。最后谁也不向谁低头，互相说了许多狠话，王凯主动提了分手。

刚分手的那几天，小玥倔强着不肯低头。可是每当她下班回到家躺在床上，曾经与王凯在一起时的甜蜜画面就在她脑海中自动播放，不受控制，无法停止。

煎熬了几天以后，小玥实在是捱不过对王凯的思念，也认识到自己确实太冲动了，所以主动从微信上联系他，结果发现自己已经被删除了；给他打电话，也只是冰冷地回应"有事吗？没事就挂了"，连个开口的机会都不给小玥……

有句话是：因为爱他，所以依赖；因为依赖，所以更爱。这种依赖，就是情感心理学中的"需求感"。

无可否认，小玥是非常爱自己男友的，但她的爱，更多的是表现在对男友的需求感上：给他发微信时，希望他能立刻回复自己；向他诉苦时，希望他能理解安慰自己；吵架的时候，希望他能主动道歉来哄哄自己。

可能刚开始恋爱的时候，小玥的需求感可以帮助两个人的感情迅速升温，男友也会对她这种"情感索取"给予最大的满足；

但是热恋期一过，新鲜感下降，再加上事业繁忙，如果小玥还是以这种高需求、高预期的模式和男友相处，男友就会疲惫不堪，表现出冷漠和抗拒，久而久之，分手也就在所难免！

需求感和安全感是成反比的。需求感越高，越觉得自己需要他，就越害怕失去他，安全感也就越低！

当男友因为工作原因，没有及时满足小玥的需求感时，她的安全感就没了。热恋期前后的落差让她失去了心理平衡，变得敏感而焦虑，总是担心男友不爱自己，更害怕他爱上别人，所以引发出很多侵犯男性边界的控制行为：

翻看男友手机、限制男友社交、每天给男友打电话"查岗"等等……

小玥疏忽了，每个人都是独立的个体，你永远不能"以爱之名"强迫别人或者代替别人去做决定。 在这样的相处模式下，男人感到深深的束缚感，自己的男性权利也没有被小玥尊重，所以对小玥产生了厌烦感，和她的关系越来越远！

由于生理构造的不同，男人和女人基本上就是来自不同星球的两种生物，日常生活中产生的摩擦与不和，大多是因为男女思维之间的差异导致的。

当小玥和男友相处的时候，她总是会凭借自己的主观臆测去判断男友的真实想法，可这种对男性思维的错误解读，通常会成为争吵的导火索。

一次次的误会，一次次的争吵，让两个人逐渐失去了沟通的欲望，变得谁也不愿意搭理谁，对彼此更加生疏。以至于后来，当小玥想努力捅破二人矛盾的"窗户纸"时，却发现窗户在哪儿都找不到了……

沟通，是化解矛盾和爱情保鲜的重要手段。如果你的挽回总是被拒绝，那极有可能是你的沟通方式出现了问题。

很多姑娘在找到导师的时候，总是急切地想要展开挽回，特别是对于男友把她删除拉黑的事情非常介怀，请求我一定要尽快帮她和男友恢复联系，可通常情况下我只会对她们说三个字：慢慢来。

有句话是：用制造问题的思维去解决问题，那么问题只会像滚雪球一样越滚越大。

所以挽回的第一步，小玥要先从当前失控的情感中抽离出来，不要再去主动联系男友，一方面是为了释放对方高压的情绪，不让两个人的关系继续恶化；

另一方面，利用这段时间好好梳理一下和男友相处时的"矛盾点"，以及在挽回时可以用到的"突破点"，先明确问题，再对症下药！

导师帮助小玥在微博里向男友发送了一条"转换角色、缓和关系"的种子信。

种子信的发送渠道有很多，微博、抖音、邮箱、支付宝等等，只要他能看到我们想表达的文字，接收到我们要传达的思想，那我们就可以加以利用。当然了，要优先选择他经常使用的软件平台。

当小玥以"种子信"的形式向男友作"角色描述"的时候，男友通常是不会拒绝的（如果拒绝，导师还有后续的跟进方案）。

这就给两个人创造了一段"安全关系"——不仅能很好的隐藏需求感，打破男友的"固化认知"；还能让小玥以朋友的身份，和他保持正常的沟通和展示通道，为后期的挽回升温做好铺垫！

由于长期的高压相处，以及愈演愈烈的分手风波，让小玥在男友心中的价值和吸引力降至最低。

想要逆转这种低位、被动的局面，成功挽回男人心，势必要用最高效的方法重塑自己的高价值，修复爱的吸引力！如何操作？

导师根据小玥的情况，为她量身打造了"女神魅力提升计划"，从穿着、妆容、配饰等方方面帮助她进行针对性蜕变；

同时，对小玥的谈吐、举止、礼仪等进行逐步的纠正和加强，并安排了专业的心理导师，每天通过情景模拟的方式，帮助小玥持续提高自己沟通能力，做到精准共情。

一开始的时候，小玥也比较忐忑，害怕自己的坚持得不到自己想要的结果，但是仅仅学习了两天课程以后，她就被自己的提升惊讶到了。导师指导入微的服务模式，让她感受到了什么才是专业的力量，同时对自己的挽回充满了信心！

男人的"排斥期"需要根据具体情况来把控，但是一般来讲，会在10~20天左右。

当"排斥期"过去，男性就进入了"思考期"，此时的男友已经慢慢淡忘了之前不好的回忆，同时小玥也变得足够有魅力。在这一阶段，导师通过"不可抗拒的破冰话术"，引导男友主动加回了小玥的好友，并帮助小玥把之前的改变展示出来。

只有通过有效展示，才能让他看到小玥的高价值蜕变，从而放下抵触心理，达成二次吸引！

之后的几天时间里，导师帮助小玥持续强化自己的展示窗口，为她量身打造了三类"递进式"展示内容：

经过了几天的展示吸引，男友惊讶地发现小玥像是换了个人一般，变得比以前更有女人味，变得学会了换位思考，所以对待小玥的态度也发生了明显转变，发言逐渐多了起来。

刚开始，小玥总是迫切地回复男友信息，被导师及时制止：虽然我们的挽回有了初步效果，但是为了实现高位复合，依然要稳扎稳打。这个时候，你应该怎么说、说什么、他会怎么回、回什么，都要提前做出规划和预判，灵活对待！

当男友迟迟不肯说出"复合"二字的时候，小玥又开始心急了。

导师赶忙打消小玥的情绪化念头。此时此刻，调动对方情绪，让男人意识到不是"你想挽回他"，而是"他想挽回你"才是最有效的克敌手段。

导师运用"预选操作"为小玥设计了非常经典的"危机式"复合，帮她及时调整了朋友圈的展示内容，让小玥时不时发一些和其他异性聚会或者工作的照片，给自己制造了一种被优质男性环绕的假象，以此来激发男友的"危机感"和"占有欲"，实现高位复合！

爱情这东西，既甜蜜又痛苦，有多爱就有多痛！当爱出现问题的时候，不分开心里难受，分开了又舍不得，这种纠结的心情每一天都伴随着你。

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