「亲子情感关系咨询培训」亲子情感关系咨询培训内容

本篇文章给大家谈谈亲子情感关系咨询培训，以及亲子情感关系咨询培训内容对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、靠谱的心理咨询培训机构有哪些？
• 2、建立一段好的亲子感情，采取什么方法比较好？
• 3、亲子关系的课程有哪些？
• 4、康正心理健康教育中心有没有关于亲子关系塑造的课程？
• 5、如何建立亲子间温暖情感关系

靠谱的心理咨询培训机构有哪些？

心理咨询培训机构有很多，但是靠谱的真心不多。

关于心理咨询师培训班的选择，主要是从以下几个方面来进行比较的：

第一、考察培训单位的办学资质，是不是劳动部指定的报考和培训单位，最好在劳动部网站上查一下，因为劳动部网站会对外公布具有办学资质的培训机构的名单。

第二、是培训单位的办学性质，有自主办学的，也有是由社会单位来办学的，根据自己的需要选择适合自己的，

第三、看一下课程的安排，因为现在很多社会上的培训机构至安排基础课程，并不会安排模拟考试和考前串讲，当考试前你想听时根本没有安排。

第四、看一下师资力量的安排。因为有些单位所谓的培训老师有一部分是刚毕业的研究生，根本没有教学经验和实战经验，讲课烟里雾里只有他自己知道自己在说什么，所以一定要选择师资力量雄厚的培训机构。

心理咨询培训可以来豚海心理咨询是一家专业的心理咨询机构，主营心理咨询、心理培训、企业EAP、家庭援助计划FAP，团体咨询，青少年儿童心理咨询，婚姻情感咨询，亲子关系咨询，职业发展与人际关系咨询，情绪管理问题咨询，神经症咨询！

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建立一段好的亲子感情，采取什么方法比较好？

孩子的健康快乐成长，离不开父母的精心教导。如果家庭中的亲子关系和谐、温馨，将极大地促进孩子的教育。那么，如何建立良好的亲子关系呢？

良好的亲子关系能促进家庭的幸福，和谐的亲子关系对孩子的身心发展有很大影响，良好的亲子关系有助于孩子的成长。

要建立良好的亲子关系，请做到以下几点。

记住你的角色：父母

要知道，你是孩子的父母，是他们最信任的人。你的工作是保护你的孩子，为他成年做好准备。对父母来说，成为领导者和耐心的老师比与孩子做朋友更重要。记住，在该坚持自己立场的时候，孩子们需要纪律。

取得平衡

在任何关系中，父母最大的挑战之一是如何平衡与孩子的亲密关系，同时给他们空间和隐私。这并不容易做到。但对于越来越独立的孩子来说，这是必要的。

树立一个好的榜样

父母是他们孩子最大和最好的老师。想让你的孩子成为值得信赖、负责任和有爱心的人吗？树立一个榜样，让他们经常看到你身上的优点。

慢慢说

动辄发火会让事情变得更糟而已，控制不住情绪怎么办？那就花些时间独处，冷静下来。当他们与孩子和平相处时，父母是最好的榜样，身体力行地教孩子如何管理自己的情绪和压力。

赞美孩子

真诚的赞美可以让孩子感觉良好。当孩子做出正确的决定或做了某件事情时，要抓住机会表扬他。表扬让他们感到自己的决定和成功受到重视，自己的能力得到认可。

十堰市心理咨询服务中心：良好的亲子关系对孩子的成长非常重要，建立良好的亲子关系可以帮助孩子更好地成长。父母是孩子最好的老师。如果父母在孩子小的时候就建立起良好的亲子关系，那么孩子在青春期就有可能安然度过，这也为父母开展家庭教育奠定了良好的基础。

亲子关系的课程有哪些？

目前社会上常见的亲子课程可分为五种类型：

1、自己教育孩子“成功”了，把经验和做法总结提炼出来传授给家长。代表人物周弘。

2、把古今中外优秀教子理念汇总起来创造性的讲授出来。

代表人物卢勤。

3、传播某些国外教育流派、教育理念的父母成长课程。代表人物孙瑞雪。

4、把成功学的理念和方法移植在家庭教育上。代表人物董进宇。

5、以心理学的某些原则设计的某些父母课程。这类课程遍地都是。

四、这些课程普遍存在的缺陷是：

1、偏重于教子理念、知识、讯息、方法的讲授和传递，没有深刻触及家长的心灵，无法解决家长知道越多越做不到的困惑。

2、大多在一些“点”上做文章，缺乏完整系统的理论和操作有效

的训练体系，对一个人的生命成长和一个家庭来说，仅停留在“头疼医头、脚疼医脚”的阶段。

五、完形教育亲子关系课程的特色是：

这是一个揭示生命真相、传递家庭教育终极智慧的成长体系

这是一个让孩子心甘情愿听话的课程

这是一个让心觉醒让爱流动的父母成长课程

这是一个关于生命教育的课程六、完形教育与这些课程的区别是什么：

1、完形教育亲子关系课程是一套融合东西方智慧、内外兼修、道术结合、训练并重的完整的成长体系。

2、我们认为，外在关系出了问题，是因为内在心灵有了缺憾，所以我们不单单注重外在“术”的训练，更注重家

长内在心灵的成长-----“道”的修炼。外在“术”的训练可以协助家长解决教子问题，而内在“道”的成长则可令家长更智慧的消融问题、超越问题。这是教子问题的根本解决之道。

所以我们的亲子关系课程和其他亲子课程最大的不同就在于，我们启动了一个生命成长的系统工程，彻底解决了家长知道做不到的困惑，上过我们课程的学员最多的回馈就是：知道怎么面对孩子了，和孩子的关系越来越和谐，教子越来越轻松，开始享受和孩子的相处时光了，孩子则开始自觉的为自己的生命负责任了！

其他的课程大多是讲授式，诉诸学员的头脑属于知性和智性的成长，容易忘记，我们的课程采用直指人心的体验式学习，属于慧性的成长，刻骨铭心，永记不忘。

教育孩子其实最需要的不是方法，因为没有任何方法适用任何一个孩子；父母最需要的其实是找到在每个当下如何教育孩子的智慧，而智慧无法传授，只能靠自己的领悟。每个父母原本都有这种智慧，只不过被自己的知见、情绪障碍住了。完形教育亲子关系课程就是通过专业的训练协助父母移除这些障碍的过程。

康正心理健康教育中心有没有关于亲子关系塑造的课程？

有这样的课程，但是需要你对老师说一下，就是你要上的课程是这个课程就可以了。

如何建立亲子间温暖情感关系

婴儿哭泣总是因为有不快的感觉。爸爸妈妈接受到婴儿的这一信息,一定会到处寻找孩子哭泣的原因并给予适当的处理,这就是父母的体谅。而孩子的体谅也正是从这时开始的。

例如,在换尿布的时候,妈妈可能会这样对孩子说:“这下干净了,现在挺舒服的吧。”这便是与婴儿之间产生了共鸣,表现出母亲的体谅之心。婴儿接受了这样的信息之后,体谅的情绪便能够发育起来。

婴儿在两个月左右时,脸上常会出现微笑。这微笑极其可爱,引得妈妈不住要逗孩子。孩子被哄逗之后,又会笑起来。这样一来,婴儿便知道有人爱逗自己,并且会感受到这个人的声音和情绪,一旦被这个人哄逗,他马上就会露出笑容,高兴得手舞足蹈。

在这种亲子间温暖的情绪之中,体谅之心渐渐地在孩子的心中萌生出来,并且,这将成为孩子今后人际关系的基础。在孩子年幼的时候就建立起温暖的亲子关系,这是件非常重要的事情。

体谅和意欲有个明显的不同之处,即意欲是在孩子很小的时候就旺盛地表现出来的,而体谅之心却并非马上就能够出现。因为,孩子的年龄越小就越只顾自己,所以,最初的体谅只不过是个小嫩芽而已。

在父母的体谅之中成长的孩子,过了3岁之后,看到小朋友在哭,他也会跟着哭起来;看到小朋友笑,他也会一起笑起来。这就是体谅的表现,也称之为共感性。到了6岁左右,见到小朋友遇到了什么麻烦,他会非常自然地主动去帮助。

对这样的孩子,如果我们详细地了解一下他的成长史就会发现,父母一定是从孩子婴儿期起就开始注意体察其情绪,并给予相应的照顾,同时充分地让孩子享受到抚触的温暖。

孩子的体谅之心成长缓慢且难以显露出来,性急地去要求他体谅是不合适的。要是急着这样要求孩子的话,有时候他会表现出体谅的举动来,但这只不过是为了获得父母的表扬,而其内心并没有真正的体谅。我们把此称为“假体谅”。

下面让我们来看一看“认生”这个与体谅的成长有着一定关系的现象。

所谓认生,就是孩子碰到不熟悉的人,会因害怕而紧紧地拽着爸爸妈妈不放。这一现象表明,婴儿已经把妈妈和爸爸作为“心中的基地”加以信赖了。所以,当孩子出现认生时,爸爸妈妈便可放下心来。因为认生证明了父母能充分体察婴儿的情绪,在以体谅的方式养育着孩子。和爸爸妈妈之间已经建立起感情的婴儿,在六七个月前后便开始认生了。

若是婴儿过了七个月还没有出现认生现象,便可以认为孩子和妈妈之间情感上的纽带没有建立起来。这时就必须尽可能多地给予孩子抚触,以增进母子间情感上的连结。在这个时候,妈妈本身能否享受到抚触的快乐是个关键的问题。如果只是“因为需要才做”,这种尽义务的态度是不可能使孩子感受到快乐的,当然也就建立不起母子间情感上的纽带。

具有体谅的育儿方法就是:设身处地地站在孩子的立场上,充分体察孩子的心情。

孩子的要求基本上可以分为两大类:一个是对物质和金钱上的要求;另一个是在大人的身体上撒娇。对于前者我们必须加以一定的限制,这在前面已经讲述过了。而对于后者,父母们最好尽可能地给予满足。

在大人的身体上撒娇最频繁的时期,是孩子1岁~3岁这段时间。当孩子心里感到不安时,他会坐到妈妈的腿上;累了、困了、身体不舒服了,也会坐到妈妈的腿上。有时半夜里,孩子还会钻进妈妈的被窝,这恐怕是做了可怕的梦,来寻求妈妈的抚慰。当愿望被满足之后,孩子的情绪获得安定,便又能平静地入睡了。

安定的情绪是孩子心灵成长中不可欠缺的重要保证,所以,当孩子渴望抚触时,妈妈应该给予充分的满足。这样做难道不会培养出一个娇气十足的孩子吗?这种担心可以打消。因为被充分接受撒娇的孩子情绪安定,而且随着年龄的增长他也不会总是缠着妈妈了。

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