「相忆深情感导师安然」情感导师阿相

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本文目录一览：

• 1、想问相忆深情感咨询是真的吗
• 2、是否要放弃3年多感情？
• 3、如何培养孩子的审美观?

想问相忆深情感咨询是真的吗

相忆深情感咨询是真的，这家公司已经通过了工商局的有关审核，是属于合法的盈利机构。情感咨询，情感导师通过和来访者的商谈、讨论、劝告、启发和教育，帮助他们解决各种有关情绪、情感方面的心理困惑和心理障碍，提高适应能力，增进身心健康。

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是否要放弃3年多感情？

你好，我是柠檬心理-情感导师安然。也是柠檬心理咨询特约情感专家。

在一起3年，没有公开，很少见面，很少有陪伴，让你感受不到对方对你的关爱，你想要证明他是否在乎你进行的试探，回复都想撞墙。整一段的叙述，可以感受到你坚持的好累。

第一，你是否真的了解对方，在一起3年不公开的原因是什么呢？

第二，他哪些方面吸引着你，让你在这段几乎没有回应的感情里坚持？

第三，面对这样的情况，你不舍得离开的原因是什么呢？

虽说3年交往，但是你的描述中并没有深刻意义上的交流，你放不下的原因又是什么。

你对这段感情坚持的很累，也很没有安全感，想要从对方身上获取，但是对方感觉很贫乏，能够给予你的很少很少，在这样的情况下仍然坚持，是你自身出于什么的需要呢？

在感情中，对方选择不公开关系，可能意味着他没有接纳你。我们的恋爱关系需要向家人、亲戚和朋友公开，因为有了他们的祝福和支持，会让关系更加稳固。

感情中的陪伴和沟通很重要，通过了解彼此的需求，并满足彼此的需求，才能让关系更持久。我们在关系中被需要，才能体现自我价值感。

这些他统统没有给到你，感情中一个人的孤勇是不值得称赞的。

希望我的回答可以帮到你，祝好~

如何培养孩子的审美观?

我觉得，可以通过让孩子玩搭积木的方式来培养孩子的审美观。

我是因为小孩上了幼儿园小班之后，才开始真正接触积木的。因为在此之前我没有幼儿园读也没有玩过积木，积木对我来说就是一个普通又陌生的名词。

从幼儿园接小孩回来后，他经常跟我和他妈妈分享他在学校的趣事，尤其是他和老师、以及其他小伙伴玩搭积木的事情。看他那么感兴趣于玩积木，我特意带他去玩具商城选购积木。这个时候我才发现，原来积木有那么多的类型，形状多变。有原型、方形、长的、弯的积木；还有各种颜色组合的积木；有大的、小的，数量多、数量少的积木......

根据孩子自己的选择，最后买了两包积木，15元一包。交钱之前我还犹豫，但是看到上面写着是益智玩具，所以，我放心地买了。

对于积木，我小孩真的是比较痴迷，如果不提醒他做其他的事情，他可以沉迷于积木游戏中2-3个小时。有时候我会和他一起玩，按照说明书上面的参考图案进行拼搭，有时候按照我们讨论出来的想法拼搭，玩的很开心。

从小班到学前班，有时候是六一儿童节，有时候是生日，都有给我孩子买不同的积木。每一次他都是按照说明书参考如拼，后面就拆掉自己拼搭。

上图是我手机保存下来的一条龙的变身，总共有1000多块小积木。龙是参考图的，机器人是孩子自己想的。

上图是我手机之前保存下来的孩子的作品，都是他抛开参考图自己拼搭的。仔细看其实都不是对称的，但是第一眼看上去感觉还真有模有样的。尤其是细节处理方面，没有一模一样的配件的时候，他会选择类似的零件代替，而且没有什么违和感。

孩子拼的积木还有很多其他的，但是手机没有存那么多！

通过孩子搭积木这事情，我觉得一个比较大的好处就是可以培养孩子的审美观，具体体现在：

一是可以让孩子认识到颜色搭配的重要性。积木有很多种颜色可以选择，同一个形状也会有不同的颜色。孩子在搭积木的时候，会通过大脑思考和眼睛观察把哪种颜色的积木搭在一起会让作品更漂亮、更好看，从而增加孩子对颜色的审美认识。

二是搭积木可以培养孩子的空间美感。有时候孩子在拼搭一个作品的时候，会先去了解这个物品的空间结构，是虚的还是实的，是圆的还是方的，再着手开始拼搭。尤其是立体结构的作品，用积木拼搭的过程就能更好的开放孩子的想象力和空间美感。

三是可以提高孩子的审美高度。我发现孩子拼搭出来的作品如果不完美他会不满意，拆掉重新拼搭。有一次我觉得我孩子拼的轮船还不错，但是他说这样不行的，会不稳定的，而且这样的船太矮了，水可能会进来，然后从新拼搭。所以，如果积木虽然搭起来了，但是如果孩子觉得外表看起来不够漂亮，也会推翻。所以说，有漂亮的外表，才是最重要的，而这点恰恰是提高孩子审美高度的首要因素。

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