「情感导师着装」情感指导师

本篇文章给大家谈谈情感导师着装，以及情感指导师对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何获得良好的人际关系
• 2、中央电视台的主持人之中，你最喜欢哪几位主持人呢？
• 3、教师演讲穿什么服装适合女
• 4、教师标准化着装有哪些

如何获得良好的人际关系

要想获得良好的人际关系需要坚持四大原则：

1、平等尊重原则。平等是社会主义核心价值观的重要内容；自尊和遵他是辩证统一的，期望他人尊重自己，自己首先要尊重他人。

2、诚实守信原则。诚实就是真实无欺。说老实话，办老实事，做老实人。守信就是讲求信用、实践诺言。有时简称诚信原则。很多杰出人物认为成功的第一要素是诚信。

3、宽人律己原则。严于律己、宽以待人是做人的美德。人际交往中总会发生一些矛盾，遵循这项原则，矛盾很容易迎刃而解。

4、互助互利原则。马克思指出：“人们奋斗所争取的一切，都同他们利益有关。”互助互利，交往才能长久。

中央电视台的主持人之中，你最喜欢哪几位主持人呢？

中央电视台的主持人之中，你最喜欢哪几位主持人呢？

涂磊

涂磊是我最喜欢的主持人之一，他2004年，担任长沙人民广播电台星沙之声频道（FM105）的主持人。2006年，主持了长沙晚间法律节目《方圆调查》。2012年，主持了江西卫视新闻评论类节目《深度观察》 。2013年，担任河北卫视情感谈话节目《情感大裁判》的主持人 。2014年，担任天津卫视职场招聘节目《非你莫属》的主持人 ；同年，在天津卫视情感综艺类节目《爱情保卫战》中担任情感导师 。

这些节目里，我最喜欢看他在爱情保卫战里，担任情感导师了，他的语言犀利，对情感的解说总是那么的独道。用一双锐利的眼光剖析问题的根本。场上的情侣们，多数都很认同他的说法和观点。

董卿

舞台上光鲜亮丽的她，其实经过了无数次痛苦的磨练，却始终持有一个咬紧牙关的灵魂。工作再苦再累，即使是在舞台上滑倒摔伤，她仍然坚持录完节目。

作为一名主持人，谈话不仅仅是一个人的能力，还体现了一个人的修养。舞台上的董卿非常善于倾听别人，尊重别人。她从不随便打断别人讲话，非常有耐心。即使对方讲话内容很多，或者由于情绪激动等原因，语言表达有些零散甚至混乱，董卿依旧会很耐心地听。当有选手由于紧张出现失误时，董卿会替选手解围，缓和僵局，令我们感受到了她的睿智和机敏。

董卿给人的印象始终是端庄得体，优雅大方的。她非常懂得穿衣打扮，是一个在任何场合都不会穿错衣服的人，同时，她更懂得如何通过着装来体现自己的内在修养。

李红

李红才貌双全，知书达理，德艺双馨，在主持海峡两岸节目，落落大方吐字清晰，英姿飒爽，决不含糊，铿锵有力，李红的形象是代表中国对外的一面镜子。一些文艺类的节目支持人。

李咏

在所有李咏主持的节目中，衣服穿得很有艺术性，很时尚。特别是在正宗的节目中像春节联欢晚会，其他主持人都着一身西装正装，而李咏的上衣，永远都会显得另类，新奇，前卫。发型，在我懵懂认识他的时候，其实我是把他当个外国人的，太特别了。后来看了他的自传《咏远有李》才知道，那是他根据自己头发特质，留的发型。翻卷的披头发很个性。

相信只要你看过他主持的综艺都能体会的到。他主持的节目，场上氛围不是严肃的，一板一眼而是轻松，自在，谈笑间跟你做互动。拿春节联欢晚会来说，朱军给我的感觉是一身正气，正规，稳重像一个官方解说员。再通俗地说，跟新闻联播的主持人类似。主持中感情色彩较少，幽默诙谐的个人特质偏淡。而李咏跟他刚好相反，所以每年春节联欢晚会有他在都会去看。

教师演讲穿什么服装适合女

教师演讲穿什么服装适合女

教师演讲穿什么服装适合女，现在越来越多的90后走上了教师岗位，给教师行业注入了新的活力。对于许多老师来说，也存在着关于穿着的困惑，下面分享教师演讲穿什么服装适合女。

教师演讲穿什么服装适合女1

公开场合演讲时，穿什么服装比较好？

建议穿正装。曾经参加过一个培训师的演讲，她说演讲的时候完全可以穿休闲裤和T恤，这并不会影响讲话的内容，但是正装会有一种仪式感，让自己的身体和心都有一个“备战”的状态，在听众看来，也是对演讲者有一个“专业”的印象。

演讲比赛应该穿什么？

演讲比赛重要的还是气场，职业点的裙子是不错的选择，但是尽量避免一板一眼的黑白套装，颜色可以黑白，款式可以多变，落落大方，高跟鞋，口红，微笑，三大利器。

上台演讲穿什么又得体又不刻意？

穿着要与体态协调演讲者的穿着必须能够体现出整体形象的美感。

1、身形与穿着要协调，比如较瘦的人可以穿横条的服装，可以让自己显得比较精神；

2、服装要与肤色协调。比如皮肤白皙的人，穿深色、浅色的服装都可以；皮肤较黑的人，最好穿浅色的服装，切记不要穿黑色的服装。·穿着要与演讲主题协调演讲者要根据自己演讲主题的不同来确定自己要穿的服装。

演讲者穿的服装要符合三项标准：有领子，有袖子，有扣子。

在此前提下再力求自己的服装与演讲主题相协调。不同的颜色所代表的寓意不同，象征的意义也不同。比如：深色，给人深沉、庄重之感；浅色让人感觉轻松自然；白色让人想到纯洁，蓝色使人感到恬静，红色、黄色则使人感到喜庆、愉快。

如果演讲的主题内容是严肃、郑重的或愤怒、哀痛的，穿深色或黑色衣服比较合适。

如果演讲的主题内容是欢快愉悦的，穿浅色、鲜艳的衣服会更好些。

穿着要与听众相协调演讲者的服装款式一定要现场的气氛和谐，与听众的装束相协调。不能过于时尚华丽，那样会分散听众的注意力，还会引起争议，破坏演讲气氛。

如果你穿的衣服太华丽，听众就会对你产生一种误解，认为你是一种十分讲场面的人。

如果你演讲能够吸引听众的话就不会出现什么问题，如果你演讲的内容不能够吸引听众，那么有的听众就会讽刺你：“这家伙演讲不行，但很懂得如何穿着，虽然很漂亮，但是我们是来听演讲的，而不是来看时装表演的。”如果演讲时服装过于简单也是不行的，

一是会显得你对听众不够尊重；

二是容易让听众对你产生不好的印象，认为你连穿衣服都这么随便怎么能够演讲的好呢？

教师演讲穿什么服装适合女2

女教师选衣指南

经典的西服领套装（裙）

西服领套装的领型是见棱见角的，这种直线以及直角的设计给女教师带来干练、利索的感觉。这款服装适合上课时穿着，更适合学校组织评优课、教研活动时穿着。西服领套装有大领型和小领型之分，大脸形的人适合选择大领型，小脸形的人适合选择小领型。

无领的女性化套装（裙）

无领套装的领型有“V”字领、“一”字领、圆领、方领等。领型的多样性不但给我们带来了选择的宽泛性，还能使我们显得柔美、有亲和力。

所谓的宽泛性选择是指可以根据脸形选择领型。比如：“V”字领比较适合圆脸的人，方领比较适合尖脸的人，“一”字领比较适合长脸的人，圆领比较适合方脸的人。

束腰的时装化套装（裙）

这款套装能很好地体现女性的'线条美，还能使身材比例显得更匀称。但是，此款服装不太适合上身较短及体型较胖的人。

传统的中式服装。

中式服装的立领、镶边、盘扣等体现着中国人特有的庄重、谦和与细腻。随着社会的发展，中式服装也产生了很多的变化，比如：领型、袖口、衣服的长短变化等。这种变化打破了传统的中规中矩，使人们更乐于接受。

教师演讲穿什么服装适合女3

一、要注意穿着符合国家和学校各种规范

关于老师穿着标准，国家有发布相关的规范指导，有一些学校也发布了更加细化的着装规范。老师在选择自己穿着搭配时首先要判断是否符合这些规范，如果不符合肯定是会影响到正常的教学任务，对学生也会产生一些负面影响，因此要及时地更换着装。

二、老师选择穿着时要注意与自己的职业相匹配

每个人都有自己的个性，但是无论是什么个性都要做到穿着打扮符合自己的身份。

既然选择了老师这个职业，就要果断地舍弃所有与之不匹配的着装。

作为老师，要知道学校里面不适合穿着诸如露脐装、超短裙之类的衣服，应该选择庄重、大方的着装，不要太前卫，更不要奇装异服，以免产生不利于学生健康发展的不良影响。

三、老师选择穿着时要注意整洁，不土不俗

老师穿着一定要注意整洁，不要太随便了。

无论穿什么衣服，如果不够整洁都会影响仪表，容易给学生留下邋邋遢遢的印象，还有可能会让学生嘲笑。

另外，老师穿衣要注意不要过于土气和俗气，现在的学生受家长和电视影响，审美层次都不低，如果老师的穿着过于土、俗，容易引发议论，造成不良影响。

四、老师穿着搭配要注意符合时代潮流

老师的穿着不应该显得过于古板，太古板的穿着容易让学生产生老师也很古板的错觉。

大部分学生都喜欢时尚、思想活跃的老师，在学习之余可以和他们有更多思想上的交流。

穿着是学生对老师的第一印象，如果穿着古板，很大概率会让学生对老师敬而远之，阻碍思想上的更多交流。五、老师选择穿着时色彩不应太艳丽

老师选择衣服颜色时，应该倾向于冷色系，如果颜色太艳丽，就会因为衣服与黑板乃至整个教室反差太大而影响到学生的专注度，造成上课注意力不集中，严重影响教学效果。

另外，不要选择非主流或太过夸张的衣服，一是显得不庄重，二是也影响学生们的注意力，家长可能也会有意见。

老师在选择着装时，很难把握时尚和得体之间的度，需要不断地学习与穿衣搭配相关知识，不断记录相关经验，做到既不古板俗套又符合时代潮流。

作为老师，要时刻牢记自己是学生心灵的导师，身上担负着教书育人的重担，要做到穿着得体，要能充分展示自己的性格和气质。

教师标准化着装有哪些

（一）整洁大方，具有职业性

教师仪表在学生的心目中具有职业美，整齐、清洁、大方的服饰搭配不仅仅会受到学生的欢迎，同时也展示着教师职业的风采和魅力，特别是在课堂教学过程中，教师的着装更有严格的要求，必须符合教师职业规范和日常行为守则。女教师不应穿露背装、吊带装、超短裙上讲台，发型要清新、自然；男教师不应穿背心、短裤、拖鞋进教室，发型要整洁大方、长短适宜。佩带的装饰要简单、大方，不过分追求时尚。

（二）合乎时宜，具有适切性

合乎时宜具有适切性是指教师在服饰选择的过程中，要因人、因事、因时、因地而异，服饰的选择和搭配一是要与自我的生理特点相吻合，选择与自己年龄、性别、体形、外貌、身高等相协调的服饰；二是要与自己的职业特点相吻合，选择与具体的教育教学情境和具体的人际交往对象相协调的服饰；三是要自然特点相吻合，选择与季节、气温、环境相协调的服饰。

二、教师着装的一般原则

作为教书育人的教师，着装在紧跟时代的同时，还要考虑适应其职业特点，起到教育、师表、授业的作用。笔者根据教师着装的礼仪要求，提出几点自己的建议。

（一）根据自己的外形、肤色、年龄、气质选择着装

在一般情况下，肤色在明度、色相和纯度方面都有相对稳定性，尽管人的肤色差异天生生成，但是通过恰到好处的服饰搭配，大都能弥补其肤色之不足，尽显美感。在考虑肤色与服饰色彩搭配协调美感时，注意拉开两者之间的明度差、纯度差、色相差之间的距离，拉开对比度。例如，肤色较白的若穿绿色衣服，显得高雅，若穿明度较高的服饰则感到有失严谨，肤色较黑的穿着绿色使肤色更加难看，给人以不健康感。另外在体形上，X型穿衣法适合腰间有赘肉和臀部宽大的女性，Y型穿衣适合腿部短或粗的女性，而个子瘦小的女生采用I型穿衣法会更好。不同年龄的教师，在着装上应有所不同。青年教师的自然条件优越，只要衣着得体，看上去就会很美，中老年教师身体开始发“福”，应注意自己的着装和修饰，使之显得热情而富有朝气。

（二）根据自己的职业特点、性格特点、学识水平着装

风格上，质朴、儒雅、沉静、大方、活泼、典雅、矜持等都能体现教师职业的特色，但重要的是能给学生留下成熟、稳定、练达的印象。由于每个人穿着受自身形体气质的限制，只有抓住自身特点，恰到好处地表现有追求、有品位的自我。比如，性格外向的人倾向于选择牛仔装、运动装等，给人以自由自在感。文静的则推崇柔美优雅的服饰。性格开朗的人偏向于暖色或色彩纯度高的红、橙、黄、玫瑰红等服饰，而青灰、蓝、黑色等色彩是气质内向的人。但是外向的人也可尝试深色的搭配，内向的人也可偶尔尝试暖色系的服饰，给人一种不一样的感觉。

（三）有条件的情况下可以依据教学任务和教学内容着装

如果条件允许，教师可以利用穿着“特殊服饰”创设一定的教学情境，激发学生的情感，调动学生的积极情绪，帮助学生理解和领悟学习内容，完成教学任务。例如，如果一位语文老师在上《红军长征》一课时，身着红军的衣着，一定会引起学生的新鲜感，激发学生学习的兴趣。

（四）根据教育对象的年龄特点、心理特点和生理特点着装

幼儿园教师着装可以除了要注意亲和性，还可以选择一些造型可爱或夸张的服饰，以吸引小朋友们的注意，受到小朋友的喜爱。小学教师最好以亲和力、大方的衣着为主，色彩可以鲜亮一点，整体感觉可以活泼一点。中学教师则应以稳重、端庄、裁剪精致、色调、款式不张扬的服装为首选。大学教师除经典的学者形象外，在艺术院校或艺术课上可看见扎马尾的男教师和标新立异的女教师，然而适度修整边幅与休闲系列的恰当运用，仍是极有必要的。因为一个张弛有度的形象比完全的个性渲泄似乎更具理性，更有说服力，学生在欣赏教师个人气质的同时，更需要的是从教师身上获取知识。一般来说，学生的年龄越大，教师的服装越应简洁、朴素以强调严谨性和权威感。

关于情感导师着装和情感指导师的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。