「高级情感咨询师考试题库」心理咨询师选择题题库

今天给各位分享高级情感咨询师考试题库的知识，其中也会对心理咨询师选择题题库进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、婚姻家庭咨询师的考试题目和答案
• 2、谁有心理咨询师的考试题？？？跪求
• 3、心理咨询师考试题库哪儿有？

婚姻家庭咨询师的考试题目和答案

1、一、《家庭发展史》(共10分):

1). 关于“婚姻家庭”的描述，正确的是（ ）

A. 婚姻是先于家庭而存在的社会形态。

B. 家庭是先于婚姻而存在的社会形态。 B

C. 婚姻和家庭是同一时间存在的社会形态。

D. 以上答案都不对。 (2分)

2). 下列哪一项不是家庭的基本职能（ ）

A. 繁育后代，保持种族的延续

B. 培育后代，保持社会的发展

C. 供养老幼，保持人类的生存

D. 合食共饮，保持快乐的生活 (2分)

3). 人类婚姻的第一个形态是( )

血缘群婚

群婚时代

对偶婚

亚血缘群婚 (2分)

4). “产翁制”的出现的实质是（ ）

男子喜欢模仿女性哺育婴儿的姿态

男子希望因此可以让孩子对父亲的归属感强

男子为获得子女权而夺取生育权的一种方式

以上答案都不对 (2分)

5). 婚姻家庭关系的否定带来的不良影响不包括（ ）

家庭的价值在下降，伤害着个人也影响着社会的安定

婚姻中出现的闪婚、周末婚姻等，是后现代社会推崇的婚姻形式

离婚率不断上升，儿童成为破碎家庭的牺牲品

同居文化盛行，削弱了婚姻制度 (2分)

二、《婚姻家庭心理咨询基础知识》(共10分):

1). 下列对婚姻家庭心理咨询的定义理解错误的是（ ）

婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论为理论基础

婚姻家庭心理咨询是以个人为对象实施的心理、社会、法律、经济整体辅导模式

婚姻家庭心理咨询的目标是协助家庭解决各种困难问题，发挥正常、积极的家庭功能

婚姻家庭心理咨询使家庭和谐，每个家庭成员健康发展 (2分)

2). 婚姻家庭心理咨询的特点有（ ）

从系统角度解释个人的问题

认为个人的改变有赖家庭整体的改变

着重于家庭成员的互动与关系

以上都正确 (2分)

3). 婚姻家庭咨询面对的主要问题有（ ）

婚姻关系紧张，代际关系冲突

家庭教育困惑，重大生活事件

心理障碍问题，家庭不同发展阶段的特殊心理问题

以上都正确 (2分)

4). 婚姻家庭咨询中应用的提问方式有（ ）

直线式提问

循环式提问

策略式提问

以上都正确 (2分)

5). 为建立良好的咨询关系，咨询师需要做到（ ）

无条件的积极关注

共情理解

真诚(真实)

以上都正确 (2分)

三、《婚姻家庭中的性学基础知识》(共10分):

1). 生殖健康的概念理解错误的是（ ）

人们能够有满意安全的性生活

有生育能力

妇女能够安全地妊娠、生育健康婴儿

生殖保健服务无关紧要 (2分)

2). 婚前保健服务包括（ ）

婚前卫生指导

婚前卫生咨询

婚前医学检查

以上都正确 (2分)

3). 人类性活动的目的不包括（ ）

证实情感的炽热与亲密

生殖

证实身体的发育成熟

单纯追求性乐趣 (2分)

4). 性素质的范畴包括（ ）

性功能、生育和控制生育能力

性欲、性心理、自信心和安全感

性态度、性信仰和性价值观念

以上都正确 (2分)

5). 下列哪项不属于性反应周期（ ）

青春期

性欲期

高潮期

兴奋期 (2分)

四、《家庭继承法学》(共10分):

1). 婚姻家庭法的特点有（ ）

鲜明的伦理性

强烈的固有性

显著的强行性

以上都正确 (2分)

2). 对于一夫一妻制的描述，错误的是（ ）

指一男一女结为夫妻互为配偶的婚姻制度

一切公开的、隐蔽的一夫多妻、一妻多夫都是非法的，受到法律的禁止和取缔

违反一夫一妻制原则情节轻微的，应给予行政处罚

任何人都不得同时有两个或两个以上的配偶 (2分)

3). 亲属在婚姻家庭继承法上的效力不包括（ ）

继承

结婚

共同财产

扶养 (2分)

4). 大明与小玲2003年结婚。2006年，二人协议离婚时，在财产分配问题上无法达成协议。下列财产中，不属于夫妻共同财产的有：（ ）

2004年，二人用共同财产购买商品房一套，房屋权属证书登记在大明名下

2005年，小玲继承了妈妈的一架名牌钢琴

2005年，大明以夫妻共同财产出资10万元与朋友合伙办了一家餐厅

2002年大明从部队复员，得到医药生活补助费5000元 (2分)

5). 老张早年丧偶，独自一个将儿子小张抚养成人。2003年，老张认识了年仅27岁的谢某，并在一段时间的交往后决定与其结婚。小张害怕老张此举会让别人说闲话，因此竭力反对，还说如果老张坚持要与谢某结婚，他将不再赡养老张。以下说法错误的是：（ ）

由于谢某有能力照料老张，所以小张可以不再承担赡养老张的义务

小张的做法干涉老张的婚姻自由

儿子对父亲的赡养义务是无条件的，小张不能拒绝承担赡养费

如果小张坚决不承担赡养义务，老张可以向法院提起诉讼，要求小张支付赡养费 (2分)

五、《家庭教育学》(共10分):

1). 家庭的特点不包括（ ）

社会群体中最普遍的群体

规模最小的群体

情感关系亲密的团体

数量最多的群体 (2分)

2). 下列对“家庭教育”界定，说法错误的是（ ）

家庭里的长者对其子女及其他年幼者实施的教育和影响

家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响

家庭教育仅包括家长有意识地对子女施加的影响

家庭成员之间相互实施的一种教育 (2分)

3). 家庭教育的性质是（ ）

家庭教育是终身教育

家庭教育是非正规教育

家庭教育是私人教育

以上皆是 (2分)

4). 家庭教育的优势不包括（ ）

针对性强、灵活性、随机性强

教育内容的全面性和丰富性

强烈的情感感染性、特殊的权威性、稳定性强

教育从众性强 (2分)

5). 下列哪种行为不具备合格家长的素质（ ）

抚养教育子女

按照社会经济的发展决定子女的发展方向

提供适宜发展的学习环境，促进子女主动发展

民主的教养方式培养子女 (2分)

六、《家庭理财》(共10分):

1). （ ）是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的财务危机。

财务安全

理财规划

财务自由

投资规划 (2分)

2). 主要体现为“财富保护”的家庭理财的基本财务体系是（ ）

传承管理体系

消费管理体系

投资管理体系

风险防范体系 (2分)

3). 一般来讲，房贷支出控制在家庭总收入的（ ）之内比较合理。

20%

30%

40%

50% (2分)

4). （ ）即双方婚前和婚后的收入均归其个人所有，也均由个人支配和处分，婚姻生活中没有共同财产

共同财产制

分别财产制

“AA制”

约定财产制 (2分)

5). 我国法律规定的子女抚养费既包括子女的生活费用，也包括其教育费用及医疗费用。夫妻间在离婚时，若在子女抚养费问题上不能协商一致，法定标准一般为非直接抚养一方月基本收入的（ ）。

40%～50%

30%～40%

20%～30%

10%～20% (2分)

七、《社会工作基本知识》(共10分):

1). （ ）指社会工作者应尊重求助者的自尊心，即使不同意对方的价值观或行为，也不能依自己的立场随意批判、评论或指责求助者。

个别化对待求助者的原则

对求助者不批判（非批判）的原则

求助者参与和自决原则

接纳求助者的原则 (2分)

2). 家庭社会工作的概念，理解正确的是（ ）

服务对象为有婚姻家庭问题或困惑的求助者

是社会工作重要的实务领域

以家庭为本的理念进行的社会工作介入

以上理解都正确 (2分)

3). 社会工作的本质是（ ）。

助人

思辨

研究

实践 (2分)

4). （ ）反映一个家庭从形成到解体呈循环运动过程的范畴，即家庭自成立之日（夫妻缔结婚姻关系）起，经历一系列发展阶段，并分裂出新的家庭，最终该家庭灭亡的全过程。

家庭周期

家庭发展周期

家庭生命周期

家庭衍变周期 (2分)

5). ( ) 非常重视建立工作者与服务对象之间良好的治疗关系，认为良好的治疗关系，可以促成服务对象的改变。

问题解决派个案社会工作模式

行为修正派个案工作模式

人本治疗个案工作模式

心理社会学派个案工作模式 (2分)

八、《性别平等基础知识》(共10分):

1). 下列属于社会性别的选项是（ ）

男性的声音在青春发育期会变沙哑，而女性不会

女人可以用乳汁来喂养婴儿，男子可以用奶瓶来喂养婴儿

女人生孩子，男人不生孩子

女性皮肤细嫩、噪音尖细，而男性肌肉结实、喉结突出 (2分)

2). （ ）指人类个体对性别的认知与选择

心理性别

生理性别

社会性别

性别认知 (2分)

3). （ ）是指男女人格、价值和尊严的平等。

男女平等

性别平等

妇女平等

妇女解放 (2分)

4). 性别平等的结构是（ ）

社会性别平等、心理性别平等

生理性别平等、社会性别平等

心理性别平等、生理性别平等、社会性别平等

生理性别平等、心理性别平等 (2分)

5). 在中国社会转型的特定时期，中国妇女地位遇到了新的挑战不包括（ ）

女领导比例上升

生育女孩的母亲遭受不公正待遇甚至被遗弃或虐待

针对妇女的家庭暴力时有发生

农村妇女受教育水平与男性差距较大 (2分)

九、简答题(共20分):

1). 良好的婚姻家庭规则是什么？

[答案及说明]

答案：1.有人情味人性化；2.有弹性不绝对化；3.开放能自由表达；4.适应各人成长需要

2)婚姻家庭继承法学中约定的效力是什么？（10分）

[答案及说明]

答案： 夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产的约定，对双方具有约束力。 夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，第三人知道该约定的，以夫或妻一方所有的财产清偿。

谁有心理咨询师的考试题？？？跪求

心理咨询师考试模式题

比率智商是指()

A、心理年龄与实足年龄之比

B、实足年龄与心理年龄之比

G心理年龄与实足年龄之差

D氏实足年龄与心理年龄之差

答案:A

题型:单选

杰克逊(JPI)是根据()编制的

A、冈素分忻法

B、逻辑分析法

e，经验法

D、综合法

答案:D

题型:单选

幼儿的土导活动是()

A、学习

B、社交

C、模仿

D、游戏

答案:D

题型:单选

智力属丁中常或接近中常(IQ在80--1，02

之间)约I叶人群的()

A、90％

B、80％

C、70％

D、60％

答案:B

题型:单选

皮弧杰把儿童道德判断的发展过程分为二

个阶段，其中不包括()

A、前道德判断阶段

B、后道德判断阶段

C．他律道德判断阶段

D、自律道德判断阶段

答案:B

题型:单选

心理问题是指()

A、违法乱纪

B、诚实和守信

C、坚持学习

D、时间短、内容朱泛化

答案:D

题型:单选

提出入剑中年后其心理发展表现为内倾性

的。学者是()

A、艾里克森

B、皮弧杰

C、弗洛伊德

D、容格

答案:D

题型:单选

()不包括在桑德伯格的提纲中

A、对国内形势的看法

B、将来的计划

C、吸烟与饮酒情况

D、性的发展

答案:A

题型:单选

在出现意外事件和遇剑危险情景卜所出现

的高度紧张的情绪状态叫()

A、激动

B、应激

C、激情

D、心境

答案:B

题型:单选

谈话法的种类很多，其中通过交谈和观察

确定使州什么测验和鉴别测验是()

A、}f7疗性谈话

B、鉴别性谈话

C、摄入性谈话

D、咨词性谈-L舌

答案:B

题型:单选

促进心理健康的原则一般不包括()内容

A、遗传与教育认知并重

B、人与环境的协调

C、身心统一

D、独善其身

答案:D

题型:单选

反对使川开放性询问方式的理论派别是

()

A、精神分忻学派

B、行为主义学派

C、当事人中心学派

D、理性情绪学派

答案:C

题型:单选

()是对心理咨询员最起码的要求

A、政变求助者

B、教育求助者

C、改造求助者

D、尊重求助者

答案:D

题型:单选

把求助者言谈中的主要思想加以整理后，

再讲给求助者听，这是()

A、认知反应技术

B、解释技术

C、情感反应技术

D、内容反应技术

答案:D

题型:单选

乐力中介因素“社会支持系统”的作刚可

能体现为()

A、人际关系和谐会膨胀乐力强度，社会支持良

好能降解压力强度

B、社会支持缺乏能降解，{；

力强度，人际天系不良会膨胀压力强度

C、人

际关系和谐会降解乐力强度，社会支持缺乏能

膨胀压力强度

D、缺乏社会支持使求助者不能

积极应对压力，人际关系不良会使求助者消极

应对压力

答案:C

题型:单选

()属于思维形式障僻

A、思维贫乏和夸人安想

B、思维迟缓和强制性思维

C．思维迟缓和强迫观念

D、妄想和思维联想障僻

答案:B

题型:单选

咨询者在咨询过样中往往会帮助求助者采

取新的有效行动()

A、有效行动指能导致求助者欲望满足的行动

B、采取有效行动可以减少内心的烦恼

C、有效行动就是能直接解决心理问题的行动

D、采取有效行动相对于控制思想于情欲来说要

较容易

答案:A

题型:单选

在意识中反复出现一种同定的观念，挥之

不玄，但确定是臼己想的而不是外力强加的，

这些念头属于()

A、强迫观念

B、强制性思维

C、妄想性思维

D、超价观念

答案:A

题型:单选

“你睡不着觉是因为工作压力太大了吗?”

这属()问题

A、暗示性

B、责备性

C、解释性

D、多重选择性

答案:A

题型:单选

注意转移具有()等表现形式

A、主要是指被动注意的兴奋性增强，注意稳定

性下降、注意的对象不断转化

B、破动注意的

兴奋性增强，注意对象相对稳定

C、被动注意

的兴奋性增强，注意的对象不断的转换

D、主动注意的兴奋性增强．注意的对象不断的转换

答案:A

题型:单选

对待求助者的阻抗和掩饰，心理咨询员应该

采取的态度是()

A．批评对方的不合作

B、灵活地转变咨询方式

C、劝说对方放卜面具．坦率说明问题

D、不予与理会，继续咨洵工作

答案:B

题型:单选

()属于焦虑的症状表现

A、喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤

B、悲稚欲绝、面带愁容、情绪低落

C．担惊受怕、无动于衷、漠不大心

D、紧张害怕、提心吊胆、过分担忧

答案:D

题型:单选

韦氏智力测验的离筹智商平均数为100，

标准筹为()

A、15

B、16

C、17

D、18

答案:A

题型:单选

从心理诊断的角度米说，自知力是指()

A、对自己实际存在的心理异常的辨认和判断能

力

B、对自己认知水平在正确评价和判断的能

力

C、对自己实际拥有的工作能力和水平的判

断力

D、对自己潜能正确评价和判断的能力

答案:A

题型:单选

关于自陈量表，正确的描述是()

A、又称客观化测量‘

B、结构不明确

C、主在探讨个体内在隐蔽或者潜意识的、深

层的态度

D、采用联想的方式

答案:A

题型:单选

对青少年进行正确的()教育是青春期

性心理卫生的一项重要措施

A、性知识和性道德

B、学习态度和学习方法

C、人生观和世界观

D、交友观和恋爱观

答案:A

题型:单选

通过16PF的记分模极，只能得到量表

的原始分数，下一步还需要通过查表，将原始

分数转为()

A、标准二十分数

B、标准十分数

C、标准九分数

D、标准T分数

答案:B

题型:单选

认为残疾的补偿作用包括()

A、补偿人格和补偿认知

B、补偿心理和补偿行为

C、补偿情绪和补偿心理

D、补偿认知和补偿情感

答案:B

题型:单选

焦虑自评量表(SAS)总分的粗分是40

分，标准分为()

A、60分

B、50分

C、40分

D、30分

答案:B

题型:单选

刺激没有明确意义，对被试反应没有明确

规定的心理测验，称之为()

A、操作测验

B、人格测验

C、客观测验

D、投射测验

答案:D

题型:单选

MMPI基本量表中共有14个分量表，其

中不属于效度量表的是()

A、疑问

B、诈病量表

C、说谎

D、偏执量表

答案:D

题型:单选

在使用测验方面。正确的说法是()

A、测验使用者只要有能力，不一定要接受专业

训练

B、选择测验时主要注重信度，效度只

作为参考

C、解释测验结果不仅要看测验分

数。还要参考其他相关资料

D、测验结果保密

是有限的，某些领导或机构可以查看

答案:C

题型:单选

白炽灯灯灭了，眼睛里还会看到明亮的灯

泡的形状，对这一现象下列各项中错误的一项

是：()

A．感觉后象

B、视觉的后象

C、负后象

D、正后象

答案:C

题型:单选

()是韦氏智力量表的分量表

A、城市式量表和农村式量表

B、言语量表和操作量表

C、成人量表和儿童量表

D、个体量表和团体量表

答案:B

题型:单选

关丁小脑的作用，以下说法正确的一项是：

()

A、调节内脏器官活动

B、维持身体平衡

C、调节内分泌系统活动

D、整合情绪体验

答案:B

题型:单选

我国修订的联合即瑞文测验是()的合

并本

A、标准型与彩色型

B、标准型与高级型

C、彩色型与高级型

D、城市版与农村版

答案:A

题型:单选

从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激

情和应激，下面对心境的描述正确的是()

A、心境持续的时间短的只有儿小时．长的可到几周、几个月，甚至更长的时间

B、心境是对

某一事件的特定体验

C、应激可以提高人的白

我防御能力，对人的身体有好处

D、激情是一

种积极的情绪状态

答案:A

题型:单选

投射测验的主要特点是()

A、刺激材料的意义是不明确的

B、刺激材料的结构是完整的

C、问题的答案是事先确定的，有限的

D、刺激结果解释是客观的，主试经验不起主

要作用

答案:A

题型:单选

下列各项中，()是不能影响态度转变的

情境因素

A、预先警告

B、灯光强弱

C、分心

D、重复

答案:B

题型:单选

主题统觉测验的测验量表按照施测方法可

以分为()

A、20张墨迹图

B、lO张墨迹图

C、30张含

义不清的图画

D、29张图片和一张空白卡片

答案:D

题型:单选

塔尔德《模仿律》中提山的“个体对本十

文化的喜爱，总是优丁外域文化”被称为()

A、结果律

B、下降律

C、几何级数律

D、先内后外律

答案:D

题型:单选

156、SDS是()的英文缩写

A、症状臼评餐表

B、抑邰臼评量表

C、焦虑白评量表

D、心理评定鼙表

答案:B

题型:单选

157、对“I门冈”止确的理解是()

A、对客观刺激出现的原冈的推测

B、是对白已

的综合认知

C、是对他人或白己行为原冈的

lJ]冈

D、指住事什研究中，同9]剑事件产生

的原冈的一种研究手段

答案:C

题型:单选

158、通常认为咨询心理学的创始入是()

A、韦特默

B、比尔斯

C、帕森斯

D、p特尔

答案:A

题型:单选

159、皮弧杰以()的标准划分心理发展阶段

A、认知发展

B、生理发展

C、人格特征

D、儿童的主导活动

答案:A

题型:单选

160弗洛伊德认为，人格结构的构成分为()

A、自我、本我、超我

B、意识、i特意识、无意识

C、性格、脾气、能力

D、兴趣、需要、动机

答案:A

题型:单选

161、以卜关丁儿童“第一反抗期”的说法。错

误的一项是()

A、儿童的第一反抗期与儿童的白我意识发展紧

密联系．是儿童心理发展过程中的自然程序

B、对父母的反抗行为的表现是发展中的不正常

现象

C、如果父母过丁溺爱，一切欲望有求

必戍。会剥夺儿童自我发展的机会

D、在幼儿

期经过了反抗期者臼土性强；术表现反抗期者，

一般都有臼土性和土动性缺乏的倾向

答案:B

题型:单选

162、存在人本主义心理学家强调()

A、认知与情绪

B、环境与教育

C、动机与人格

D、无限发展的潜能

答案:D

题型:单选

163、在同一性混乱症候群中，无法保持适宜的

人际距离，或拒绝与他人来往，或丧火自我而

被他人所“侵吞”，是()的表现

A、与他人距离火调

B、勤奋感扩散

C、同一性意识过剩

D、选择的同避和麻痹状态

答案:A

题型:单选

164、深化求助者自我认知的关键是()

A、求助者的臼我探索

13、咨询者的启发和引导

C、咨询者的指导技巧

D、求助者的教育文化科度

答案:A

题型:单选

165、卜列对丁个体心理咨询优越性的说法，不

IE确的是()

A、咨洵人员与求助者的交流直接而口然

B、个

体咨洵比团体咨询更能’止求助者体验士0门属感

c、个体咨询让求助者有安全感，容易谈出臼己

I勺心深处的想法

D、个体咨询有助丁咨询人员

对求助者进行观察、了解和诊断

答案:B

题型:单选

166、()不属丁发展性心理咨询的内容

A、儿童甲．明智力发展

B、人际芙系与人际冲突

C、慢性心理疾病所致心理障僻

D、老年丰十会角色再适应

答案:C

题型:单选

167、恩格斯曾指出“性爱按其本性来说，就是

摊他的”。这句话说的是人类性的()

A、将遍性特征

B、责任性特征

C、选择性特征

D、文化．社会制约性特征

答案:C

题型:单选

168、心理咨询师应遵循的科学思维方式是()

A、心理咨洵无统一法则，个人的咨询经验很重

要

B、心理咨询麻善丁利}{j求助者对心理学的

盲目口信，促进咨询进程

C、心理咨询应遵循

辩证唯物主义观点的科学法则

D、心理咨啕与

宗教的法则一致，同样对求助者有帮助

答案:C

题型:单选

169、根据心理咨询师国家职业标准规定，不是

必须要求掌握的基本理论知识是()

A．*通心理学与儿童心理学

B．辛}会心理学与心理咨询学

Dl：业心理学与组织行为学

D、心理测麓学、职业道德与相关法律等

答案:C

题型:单选

170、有关心理诊断的说法错误的是()

A、心理诊断是通过观察、会谈、实验、测繁等

多种方法获取资料，对当事人进行综合判断

B、心理诊断有广义和狭义之分

C、心理诊断是

心理咨询必不可少的条件

D、心理诊断义称心

理评估

答案:A

题型:单选

17l、患者把和他无关的事物看作和他有关nLI作

()

A、关系妄想

B、超价观念

c、意向增强

D、意向倒错

答案:A

题型:单选

172、()不是心理咨询的适虑症。

A、精神分裂症

B、焦虑症

C、恐怖症

D、抑郁症

答案:A

题型:单选

173、癔症是指()

A、一种以多种多样、经常变化的躯体症状为主

的神经症

B、一种以解离症状和转换症状为

主的精神障碍

C、一组与心理社会冈素有关的

‘以进食、睡眠及性行为异常为土的精神障础

D、一种已过分和不合理地惧怕外界客体或处境

为士的神经症

答案:B

题型:单选

174、培养学生学习兴趣的主要阶段是()。

A、人学生

B、小学一二年级学生

C、中学生

D、小学二年级以上学生

答案:B

题型:单选

175、情感淡漠表现为()

A、在外界轻微刺激其至无明显外界冈素影响

卜，情绪容易引起波动

B、对以前感兴趣的事

物缺乏兴趣，不愿和人米往

C、对周同环境的

变化丧火情感反应

D、苦闷、悲伤、面带愁容，

行动减少

答案:C

题型:单选

176、性与人类共同存在体现了人类性的()

特征’

A、普遍性

B、功能多样性

C、选择性

D、责任性

答案:A

题型:单选

177、对投射测验的理解，止确的趋()

A、测验中使川的刺激有明确的意义

B、完成句子类测验不属丁投射测验的范畴

C、投射测验住刺激平¨反应上都要求不高，是比

较容易掌握的一种心理测验

D、被试者需要凭想象力米完成投射测验

答案:D

题型:单选

178、人类性的()特征体现在人类要对性行

为结果的新生命负责。

A、责任性‘

B、功能多样性

C、责任性

D、文化一社会制约性

答案:A

题型:单选

179、明尼苏达多项个性调布表中PT是卜列的

()

A、疑病鲑表

B、精神病态苗表

C、妄想狂昔表

D、精神衰弱鼙表

答案:D

题型:单选

180、在性态度冈素中，最重要的是()

A、性的认知成分

B、性的情感成分

C、性的行为倾向成分

D、性的道德成分

答案:A

题型:单选

18l、关丁人格测验。说法错误的是()

A、人格测验土要分为臼陈昔表和投射测验两人

类

B、投射测验主要探讨个体内在隐敞的行为

或满意识的深层态度、冲动和动机

C、人格测

彗是测量一个人在一定情境卜经常表现山米的

典型行为与情感反应

D、最著名的以经验法编

制的人格测验是艾森克人格问卷(EPQ)

答案:D

题型:单选

182、性别认同教育是()所包含的内容。

A、儿童性心理咨询

B、少年期性心理咨询

C、成年性心理咨询

D、老年性心理咨询

答案:A

题型:单选

183、在初诊接待中咨询师应有的仪态包括()

A、不可板起面孔，可喜笑颜开

B、服装整齐、坐姿随意

C、与求助者保持少丁1．5米左右的距离

D、应直视对方的眼睛

答案:C

题型:单选

184、建立良好咨询关系廊把握的要点是()

A、温暖热情贯穿整个咨询

B、真诚的表达要依靠技巧

C、应有条件的尊重求助者

D、通情达理应该一视同f：

答案:A

题型:单选

185、摄入性谈话需要注意的是()

A、态度必须视情况而定

B、除提问j}¨引导性

语言之外，可以讲一些题外话

C、必要时可以

Hj评判性语言阻I卜或手H转求助者的谈话内容

D、在摄入性谈话结束后杜绝给出绝对性的结论

答案:D

题型:单选

186、初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确

的描述是()

A、心理咨询按对方的要求解决问题

B、心理咨询不能够解决它的全部问题

C、求助者不必了解心理咨询如何进行

D、没有必要告知对方什么是心理咨询

答案:B

题型:单选

187、求助者表示喜欢和咨询员在一起，每次都

要求咨询员延K咨询时间，咨询员也愿意这样

做。咨询员的行为()

A、增加了求助者的信任感．使咨询关系更有利

丁：咨询进样

B、体现了对求助者的尊重

C、未

能遵循事什限度的规则

D、企I鳘{建立咨询以外

的关系。

答案:C

题型:单选

188、对丁初诊接待时的注意事项描述不止确的

事()

A、严守保密原则

B、避免紧张情绪

C、禁刚专业术语

D、避免使刚方言

答案:C

题型:单选

189、从问卷可以看出。UPI四个测伪题属丁()

A、智力项目

B、健康尺度

C、症状项目

D、效度尺度

答案:B

题型:单选

190、在摄入性谈话中对倾听的止确理解是()

A、全神贳注的倾听

B、恰当的给与暗示

C、臼然随意的倾听

D、恰当的给与评价

答案:A

题型:单选

91、以卜属丁EPQ中E鼙表高分特征的是：

()

A、情感易r冲动

B、人格外向，可能是女，交

际，渴望刺激和冒险

C、人格内向

D、不喜欢

答案:B

题型:单选

l求lJ激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定

192、控制谈话方向时对中断的概念理解正确的

是()

A、建议变换地方再谈

B、强迫对方停I卜谈话

C、时间有限卜．次再谈

D、暂时休I卜然后再谈

答案:D

题型:单选

193、HJMMPI进行施测，根据公式计算结果，

如果T分在70以上(按美国常模)，便视为可

能有病理性异常表现或某种心理偏离现象，中

国常模的T分临界值是()

A、50

B、60

C、70

D、80

答案:B

题型:单选

194、对谈话法的要点理解止确的是()

A、开始进入会谈就应该把谈话维持卜玄

B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话

C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣

D、恰当的给与评价可增加求助者的信任感。

答案:V

题型:单选

195、住倾听和问话中，卜列做法中lJ三确的是()

A、干扰、转移求助者的话题

B、轻视求助者的问题

C、不急丁卜结论

D、做出评判

答案:C

题型:单选

196、对谈话的种类描述正确的是()

A、通过谈话了解病史和其它的状况——咨洵性

谈’L舌

B、通过交谈和观察确定测验的种类——

鉴别性谈话

C、止对精神变态和行为异常的谈

话——危机性谈话

D、内容涉及健康人某些问

题的谈话——摄入性谈话

答案:B

题型:单选

1

198、修饰性反问引起的不良后果是()

A、谈话内容过丁具体

B、常使谈话陷入僵局

C、对求助者妤坏参、卜

D、对方臼我探索过多

答案:B

题型:单选

199、要完成特定任务的团体，目标明确是()

A、教育团体

B、任务团体

C、支持团体

D、成K团体

答案:B

题型:单选

200、对使刚心理测验，理解止确的是()

A、咨淘师决定是否实腌无需求助者同意

B、必要时必须征得上级咨淘师的同意即可

C、针对不同心理问题来选择恰当的测验项目

D、不必说明进行测验和选择某测验手段的原内

答案:C

题型:单选

201、在咨询过程中，心理咨询员绝对不能()

A、中断谈话

B、指责求助者

C、扳起面孔

D、分析问题较简单

答案:B

题型:单选

202、哈德米认为一般资料不包括()

A、当事人个体方面的情况

B、当事人的环境条仆

C、他人对当事人的评价

D、当事人的日记

答案:C

题型:单选

203、以卜咨询员的做法中，合理的做法是()

A、咨淘员听了求助者的叙述后真情流露，完整

的向求助者讲述了白己的痛苦经历

B、咨啕员对求助者说：“你知道错了．当初为

什么还做?”

C、求助者进入咨洵窒后，咨询员亲切的淘问他

是坐什么交通I：具米的

D、当求助者闪情绪激动而喋喋不休时．咨向员

}{j1卜语言暗示其停l卜谈话

答案:C

题型:单选

204、心理咨询师对某种咨询赋予意义时采川的

方法中不包括()

A、就事论事

B、寻找相火

C、迹象分析

D、尊重土述

答案:D

题型:单选

205、卜列有关咨询过程中“真诚”这一要素的

错误观点是()

A、只有咨询员是真诚的，才能促进求助者的臼

我开放与充分表达

B、真诚就是咨洵员内心想

剑什么就说什么

C、真诚是内心的臼然流露，

不是单靠技巧所能获得的

D、咨陶员可适度

达对来访者的不足、缺点的不同意见

答案:B

题型:单选

206、造成求助者心理与行为问题的关键点的内

涵是()

A、往个体中持久存住不随环境变化政变形坍

B、它是个别临床表现的原冈或与表现有联系

C、住临床诊断中找关键点是相对重要的技能

D、该冈素无论形势如何改变其本身性质不变

答案:D

题型:单选

207、惯}{j厶手的人右、卜球的()能力Ill‘优势

A、言语

B、情绪的表达和I识别

C、逻辑推理

D、数学延算

答案:B

题型:单选

208、形成初步印象的操作步骤不包括()

A、川心理正常与异常的二原则衡量临床诊断中

的可疑点

B、确定可疑点的真实性

C、做出痫

冈诊断的判断

D、初步区分一般心理问题和I砷

答案:C

题型:单选

，卜

209、在印蒙形成过样中，由丁信息出现的顺序

导致的印缘形成的效麻有()

A、光环效应

B、首冈效应与近冈效应

C、定型

D、刻版印象

答案:B

题型:单选

210、评估求助者一般心理健康水平时不正确的

是()

A、可发现求助者住那个心理活动的薄弱环1，上

产生问题

B、府逐个使刖国内通心的诊断及鉴

别诊断标准进行衡苗

C、应选择有效测评．J：具

对求助者问题进行鼙化系统评估

D、麻逐个使j{j

“心理健康水平评估十项指标”进行衡姑

答案:B

题型:单选

2ll、“有时我不得不行l避我的情人们，以免他

f『J且相发现。”是一种什么形式的爱情()

A、游戏式

B、忘我式

C、激情式

D、逻辑式

答案:A

题型:单选

212、对心理诊断概念的理解止确的是()

A、内芰正方面分为广义雨l狭义两种

}j、不采Ⅲ心理评估一诊断的概念

C、不麻限制在临床心理学的范同内

D、确切的说是治疗前的决策过程

答案:D

题型:单选

213、犬r参与观察，卜列说法错误的有()

A、观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材

料_来源可能更加真实

B、观察者与被观察者之

问的且动关系，可能会有一些负面的影响

C、观察者隐瞒白己的身份，有助丁减少被观察

者的紧张感或唐突感

D、参与观察的土要目的

住r观察者的自我体验

答案:D

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