「思然情感导师」唯一情感导师

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本文目录一览：

• 1、属鼠微信名字用什么好运，属鼠 名吉祥又招财的名
• 2、诗经中关于思然的诗句
• 3、2018-01-09
• 4、属鼠最吉利的五十个字，属鼠人带来财运的 名
• 5、什么是情爱?

属鼠微信名字用什么好运，属鼠 名吉祥又招财的名

属鼠微信名字用什么好运

故宫太和门出现两只可爱的“吐宝鼠”，它们口衔圆圆的，似乎正向观众献宝，憨态可掬的样子吸引了不少目光。在中，这种吐宝鼠正被视为吉祥和财富的象征。这便是“瑞鼠吐宝“。

属鼠的齐白石就极爱画鼠。在他的笔下，鼠与油灯常常组合在一起，“灯”谐音“丁”，“鼠”谐音“储”，依旧不离人丁兴旺、富贵生财的吉祥主题。所谓“仓鼠有余粮”，唯有仓禀充实，小小老鼠才能够跟着饱腹，故而不少画家也常绘瓜果遍地、群鼠欣然于此间觅食的场景，俨然一派盛世丰年、子庶丰登的图景。丰年之鼠也成为了书画中经常出现的固定题材，以此烘托年景之丰裕，收成之喜人。这便是”金鼠报春“。寓意生机勃勃，繁荣富强。

女孩名

心可

出处：士君子之涉世，于人不可轻为喜怒，喜怒轻，则心腹肝胆皆为人所窥-应酬-菜根谭

这句话的意思是：品德高尚的文人学士接触，对于他人不可轻易表露喜怒情绪，喜怒情绪一旦泄露，内心世界就会被人看透；“心”在文中是内心之义，表达的情感是追求内心世界。而“可”表达的情感是称心如意，心满意足等内涵。寓意孩子随心，自由，自在。

云安

出处：前人云﹕”不复知有我，安知物为贵-概论-菜根谭

古人说：“假如已经不再知道有我的存在，又如何能知道物的可贵呢？”“云”在文中是“说”的意思，引经据典，旁征引博之义。引申孩子抱负不凡，卓尔不群。另外“安”是平安之义，搭配“云”字，寓意很简单，就是有远大的抱负，也有平安健康相伴。此为一生之幸。

思然

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“思”在文中是思考，提醒之义。就像这句话在说：品德高尚的文人学士虽然自己很贫穷，不能用物质财富来帮助别人，但常常会因为几句话给人温暖。这何尝不是一种很大的善行呢？“然”在文中就是这个意思，温暖，善意，值得。取名“思然”寓意孩子聪明睿智，思维广阔。思其所以然的内涵。

本文由江南易林宝宝起名

一安

出处：处世不退一步处，如飞蛾投烛、羝羊触藩，如何安乐-概论-菜根谭

处理世事不懂得该退却时就退却的道理，就像飞蛾扑火、公羊顶墙那样，怎么能得到安宁快乐？“一”在文中是数字的意思，但表达的寓意是全部，所有，引申始终如一之义。而“安”字是平安，安定的意思。取名“一安”寓意孩子吉祥文静，幸福安逸。“一安”可理解为：千言万语不如一句平安健康。

男孩名

尚新

出处：市私恩不如扶公议，结新知不如敦旧好，立荣名不如种阴得，尚奇节不如谨庸行-概论-菜根谭

“尚”的本义是仍然，尊崇，崇尚的意思。“新”指的是开始，刚刚之义。取名“尚新”寓意孩子有很高的创新力，高尚的品质，尊贵高雅的气质。而且“尚新”也蕴含了对品质、审美的追求。

超然

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“超然”顾名思义，就是超然脱俗，超凡品质的内涵。而且“超”在文中就是超越，超俗的境界，本义更是才华超众，出类拔萃等内涵。“然”表示，如此的意思。取名“超然”寓意孩子品学兼优，人中翘楚，天之骄子，得天独厚。

本文由江南易林宝宝起名

益为

出处：为学无甚增益的工夫，减除得物累便臻境-概论-菜根谭

治学没有什么增进补益的功夫，排除了外物拖累就能达到至高境界。“益”在文中是补益，增长，长进之义。而“为”是有为，能力，充当的意思。取名“益为”寓意孩子大有可为，中流砥柱，年少有成。“益为”还可以趣解为：君子有所益，有所为。引申孩子思进取。

念超

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“念超”顾名思义，就是念超凡意志，具备超凡的品质。而且“念”字有念念不忘，必有回响的内涵。而“超”字有卓尔不凡，出类拔萃的意思。加上“超”本身在文中就是超然脱俗的意思，用作名字，寓意孩子才华超众，卓尔超凡。

易明

出处：士君子处权门要路，操履要严明，心气要和易-概论-菜根谭

德才兼备的人身居高位时，操守一定要严谨公正，行为光明磊落，心境平和稳健，气度宽宏大量。“易”在文中是平易近人，心境平和健稳。用作名字有改变，容易，和悦的内涵。而“明”在文中是光明磊落，引申孩子英明睿智，做人做事坦坦荡荡，踏实稳重。

耀明

出处：聪明人宜敛而反炫耀，是聪明而愚懵，其病如何不败-概论-菜根谭

这句话的意思是：聪明人应该善于收敛、匿，如果炫弄夸耀自己，表面看起来是聪明，其实却很愚蠢！怎能不失败呢？“耀”指照耀的意思，“明”是清楚，明白之义。而且“耀明”都表达了光明的意思。取名“耀明”寓意孩子光辉照耀，光芒万丈等内涵。

江南易林，985院校计算机应用专业硕士研究生，国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师，也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验，在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。

以上就是与属鼠微信名字用什么好运相关内容，是关于菜根谭的分享。看完属鼠 名吉祥又招财的名后，希望这对大家有所帮助！

诗经中关于思然的诗句

1.诗经里含有妙和然的诗句

诗经中的【妙】字没找到，

【然】字如下：

终风且霾，惠然肯来。莫往莫来，悠悠我思。

南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。

南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。

南有樛木，甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。

翩翩者鵻，烝然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。

皎皎白驹，贲然来思。尔公尔侯，逸豫无期。慎尔优游，勉尔遁思。

玼兮玼兮，其之翟也。鬒发如云，不屑髢也；玉之瑱也，象之揥也，扬且之皙也。胡然而天也？胡然而帝也？

墓门有棘，斧以斯之。夫也不良，国人知之，知而不已，谁昔然矣

四牡孔阜，六辔在手。骐骝是中，騧骊是骖。龙盾之合，鋈以觼軜。言念君子，温其在邑。方何为期？胡然我念之。

宜尔室家，乐尔妻帑。是究是图，亶其然乎！

2.诗经里带然的词和句

终风且霾，惠然肯来。

莫往莫来，悠悠我思。 君子偕老 玼兮玼兮，其之翟也。

鬒发如云，不屑髢也；玉之瑱也，象之揥也，扬且之皙也。胡然而天也？胡然而帝也？ 定之方中 升彼虚矣，以望楚矣。

望楚与堂，景山与京。降观于桑，卜云其吉，终然允臧。

葛屦 好人提提，宛然左辟，佩其象揥。维是褊心，是以为刺。

采苓 采苓采苓，首阳之巅。人之为言，苟亦无信。

舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？ 采苦采苦，首阳之下。

人之为言，苟亦无与。舍旃舍旃，苟亦无然。

人之为言，胡得焉？ 采葑采葑，首阳之东。人之为言，苟亦无从。

舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？ 小戎 四牡孔阜，六辔在手。

骐骝是中，騧骊是骖。龙盾之合，鋈以觼軜。

言念君子，温其在邑。方何为期？胡然我念之。

墓门 墓门有棘，斧以斯之。夫也不良，国人知之，知而不已，谁昔然矣 常棣 宜尔室家，乐尔妻帑。

是究是图，亶其然乎！ 南有嘉鱼 南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。

南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。

南有樛木，甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。

翩翩者鵻，烝然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。

白驹 皎皎白驹，贲然来思。尔公尔侯，逸豫无期。

慎尔优游，勉尔遁思。

3.诗经里表示对女子思念的诗句

烧R6 ：你好。

《诗经》里对女子思念的诗句：

《周南关雎》：

求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。

《周南汉广》：

。。。。。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之水矣，不可方思。

《邶风击鼓》：

死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。

于嗟阔兮，不我活兮，于嗟洵兮，不我信兮。

《邶风雄雉》：

。。。。。我之怀矣，自诒伊阻。

。。。。。展矣君子，实劳我心。

。。。。。道之云远，曷云能来。

《邶风静女》：

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

《鄘风桑中》：

爰采唐矣？沬之乡矣。云谁之思？美孟姜矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

爰采麦矣？沬之北矣。云谁之思？美孟弋矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

爰采葑矣？沬之东矣。云谁之思？美孟庸矣。期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

《王凤采葛》：

彼采葛兮，一日不见，如三月兮！

彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！

彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！

《秦风蒹葭》：

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

《陈凤月出》：

月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。

月出皓兮，佼人懰兮。舒懮受兮，劳心慅兮。

月出照兮，佼人燎兮。舒夭绍兮，劳心惨兮。

《陈凤泽陂》：

彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何？寤寐无为，涕泗滂沱。

彼泽之陂，有蒲与莲。有美一人，硕大且卷。寤寐无为，中心悁悁。

彼泽之陂，有蒲菡萏。有美一人，硕大且俨。寤寐无为，辗转伏枕。

《桧风羔裘》：

。。。。。岂不尔思，劳心忉忉。

。。。。。岂不尔思，我心忧伤。

。。。。。岂不尔思，中心是悼。

《豳风 东山》：

。。。。。妇叹于室，洒扫穹窒，我征聿今，有敦瓜苦，烝在栗薪，自我不见，于今三年。

。。。。。之子于归，皇驳其马。亲结其缡，九十其仪。其新孔嘉，其旧如之何？收

4.推荐几首《诗经》里关于思乡的诗

1、《河广》先秦：佚名

谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。

谁谓河广？曾不容刀。谁谓宋远？曾不崇朝。

2、《采薇》先秦：佚名

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心悲伤，莫知我哀！

3、《北风》先秦：佚名

北风其凉，雨雪其雱。惠而好我，携手同行。其虚其邪？既亟只且！

北风其喈，雨雪其霏。惠而好我，携手同归。其虚其邪？既亟只且！

莫赤匪狐，莫黑匪乌。惠而好我，携手同车。其虚其邪？既亟只且！

4、《竹竿》先秦：佚名

籊籊竹竿，以钓于淇。岂不尔思？远莫致之。

泉源在左，淇水在右。女子有行，远兄弟父母。

淇水在右，泉源在左。巧笑之瑳，佩玉之傩。

淇水滺滺，桧楫松舟。驾言出游，以写我忧。

5、《泉水》先秦：佚名

毖彼泉水，亦流于淇。有怀于卫，靡日不思。娈彼诸姬，聊与之谋。

出宿于泲，饮饯于祢，女子有行，远父母兄弟。问我诸姑，遂及伯姊。

出宿于干，饮饯于言。载脂载辖，还车言迈。遄臻于卫，不瑕有害？

我思肥泉，兹之永叹。思须与漕，我心悠悠。驾言出游，以写我忧。

5.诗经里带然的词和句

终风终风且霾，惠然肯来。

莫往莫来，悠悠我思。君子偕老玼兮玼兮，其之翟也。

鬒发如云，不屑髢也；玉之瑱也，象之揥也，扬且之皙也。胡然而天也？胡然而帝也？定之方中升彼虚矣，以望楚矣。

望楚与堂，景山与京。降观于桑，卜云其吉，终然允臧。

葛屦好人提提，宛然左辟，佩其象揥。维是褊心，是以为刺。

采苓采苓采苓，首阳之巅。人之为言，苟亦无信。

舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？采苦采苦，首阳之下。

人之为言，苟亦无与。舍旃舍旃，苟亦无然。

人之为言，胡得焉？采葑采葑，首阳之东。人之为言，苟亦无从。

舍旃舍旃，苟亦无然。人之为言，胡得焉？小戎四牡孔阜，六辔在手。

骐骝是中，騧骊是骖。龙盾之合，鋈以觼軜。

言念君子，温其在邑。方何为期？胡然我念之。

墓门墓门有棘，斧以斯之。夫也不良，国人知之，知而不已，谁昔然矣常棣宜尔室家，乐尔妻帑。

是究是图，亶其然乎！南有嘉鱼南有嘉鱼，烝然罩罩。君子有酒，嘉宾式燕以乐。

南有嘉鱼，烝然汕汕。君子有酒，嘉宾式燕以衎。

南有樛木，甘瓠累之。君子有酒，嘉宾式燕绥之。

翩翩者鵻，烝然来思。君子有酒，嘉宾式燕又思。

白驹皎皎白驹，贲然来思。尔公尔侯，逸豫无期。

慎尔优游，勉尔遁思。

6.《诗经》关于思乡的诗

河广

谁谓河广？一苇杭之①。谁谓宋远？跂予望之②。

谁谓河广？曾不容刀③。谁谓宋远？曾不崇朝④。

注释：①一苇：比喻小船。杭：同航，渡过。

②跂（qǐ）：踮起脚后跟。

③刀：小船。

④崇：终，终了。终朝：一个早晨，满早晨。

品评：此诗表现旅游卫国的宋人思念家人，想要回归的迫切心情。诗采用设问自答的方式来表现对家乡的思念及迫切想要回归的心情。谁说河流宽广无边？我用一条小船就渡过了。谁说我们宋国距离遥远，难以回去？我踮起脚后跟就看到了。以下重章复唱，又重复一遍，文字略有不同，但表情相同。此诗表达的情感质朴、敦厚，且带有浓厚的童稚气息，如同小孩吵架，反复辩白一样。但正因如此，才显特别感人。

此诗可看作中国最早的思乡诗。

7.出自关于思乡的诗

1.《诗经·小雅·采薇》 采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。

不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。 王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。 ________________________________________ [评析] 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。

历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。

周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。

从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。

全诗分三章，前三章叠出，以采薇起兴写薇由作而柔而刚，而戍役军士远别家乡，历久不归，思乡之情，忧心不已！作者写道：山薇啊，你发芽了，出生了，我们总该回家了吧！但转眼又是一年，我们都顾不上家室，这却是为何呢？为了猃狁入侵之故，我们连好好坐上一会儿也来不及，也是为了猃狁之故。我们需要攻战！又到了采薇的时候，薇叶长大了，枝叶柔嫩，这下总该回家了吧！心里的忧伤如此炽烈，为战事奔波，我们戍期未定，谁难替我们带回家信！山薇长得粗壮刚健了，这下该回家了吧！已是阳春十月了！可是王事没完，还没法闲暇，忧伤的心情好不痛苦，却无人相慰劳！四、五两章是写边关战事繁忙、紧张：那盛开的花是什么？是棠棣之花。

用花之盛起兴，喻出征军伍车马服饰之盛：那好大好大的是什么？那是将士的军车，兵车既已驾起，战马高大雄健，战事频繁，军队又要迁徙，岂敢定居？驾着四匹昂首高大的公马，军将们坐在战车上，步兵们蔽依车后，战马威武雄健，兵士手中的象骨的弓和鱼皮箭袋时时佩在身边，猃狁的侵战如此强大猖狂，马能不日日加强戒备？这两章写的是猃狁的匈悍而周家军队盛大的军威，纪律严正，卒伍精强。但是戍役的生活也是艰辛而紧张的，这些都是作者用写实的笔法来写的。

第六章则笔锋一转，写出征人在还乡路上饱受饥寒，痛定思痛的哀伤心情：想起出征之时，那依依杨柳，枝茂叶盛，而此时风雪归程，路远，天寒，又饥，又渴，可谓十分狼狈而又凄苦。晋人谢玄把“昔我往矣”四句论为三百篇中最好的诗句。

在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。

由于《诗经》素以浑厚、质朴著称，这类如此凄婉动人的作品确属不多。因而它便成了《诗经》抒情作品的一个典范而为历代文学家所称颂。

这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。

作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。

全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这里写的都是将士们真真实实的思想，忧伤的情调并不降低本篇作为爱国诗篇的价值，恰恰相反是表现了人们的纯真朴实，合情合理的思想内容和情感，也正是这种纯正的真实性，赋予了这首诗强盛的生命力和感染力。 从写作上看，它和诗经的许多作品一样用以薇起兴的手法，加上章法、词法上重沓叠奏，使内容和情趣都得以层层铺出，渐渐深化，也增强了作品的音乐美和节奏感。

全诗有记叙，有议论，有景物，有抒情，有心理描写，搭配错落有致，又十分妥贴，因此《采薇》一篇确是《诗经》中最好的篇章之一。（姜亮夫） 2.黍离 彼黍离离，彼稷之苗。

行迈靡靡，中心摇摇。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

悠悠苍天！此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。

知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。 悠悠苍天！此何人哉？ 彼黍离离，彼稷之实。

行迈靡靡，中心如噎。 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

悠悠苍天！此何人哉？ 注释 周大夫行役路过宗周镐京，见旧时宗庙宫室遗址，黍稷茂盛，因悲周室颠覆，乃作此诗。 黍、稷（音蜀、记）：两种农作物。

离离：行列貌。靡靡：行步迟缓貌。

摇摇：形容心神不安。 此何人哉：致此颠覆者是什么人？ 噎（音耶）：忧深气逆不能呼吸。

3.《卫风.河广》——“谁谓河广？一苇杭之。谁谓宋远？跂予望之。

谁谓河广？曾不容刀，谁谓宋远？曾不崇朝。” 诗中所咏的是旅居卫国的宋人，因受某种阻挠，思归不能，面对河水，反复唱叹。

水在该诗当中是一种阻隔的意象，主人公踯躅河边，故国近在对岸，但却不能渡过河去，内心焦急，长。

8.诗经思故人的诗句

桑之落矣，其黄而陨。

自我徂尔，三岁食贫。

淇水汤汤，渐车帷裳。

女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。

夙兴夜寐，靡有朝矣。

言既遂矣，至于暴矣。

兄弟不知，咥其笑矣。

静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。

淇则有岸，隰[则有泮。

总角之宴，言笑晏晏，

信誓旦旦，不思其反。

反是不思，亦已焉哉！

2018-01-09

初二4班班会记录

第一期： 时间：2017 . 9 . 5星期五                          

下午最后一节课，班级举行了以‘‘珍惜时间’’为主题的班会，内容分为多个问题：在青春年华里我们为什么要学习？怎样珍惜时间？等。同学们积极上台发言，不管学习好与不好，大家都分享了珍惜时间的方法，把它分成几类：1用零碎时间去学习2提高自己学习的效率。通过大家的总结，我们知道，对于我们来说，时间是多么的珍贵，所以我们要抓住每一分每一秒来学习，让自己的学习生涯没有遗憾！

第二期： 记录人：刘禹博

时间：2017.9.8

俗话说：“无规矩不成方圆。”而在一个班级中，规矩更是重要的。在这次班会中，主持人先让同学们想想他们最想要的规矩是什么，大多数同学都想的竟是无规矩。主持人又让同学们想想没有规矩这个世界会变成什么样。大家想了想后觉得规矩太重要了，必须要有规矩。于是，同学们又为班级想了几条规矩：

[if !supportLists]1. [endif]不能带饮料进班级。

2.不要在班级大吵大闹。

3.上课时一定要细心听老师讲话，积极发言。

4.每人都要为班级做贡献，才能使班级变得更好。

……

张璇同学认为应多加强卫生方面，把一些细节处理好，才能使班级整体更好。冯逍同学认为纪律是必不可少的，同学们应做到老师在或不在又遵守纪律，不大声喧哗，营造一个安静的学习环境。一些同学也表示制度也是一种学习动力，它规定着你去做哪些事，也规定了你不能去做哪些事，所以规矩对于我们来说并不是可有可无的。而制度建设离不开大家，同学们应遵守规矩，维护规矩，爱护规矩，为营造更好的班级而努力发展。并且自身也会严于律己，遵守制度。

这就是这次的制度建设主题班会。

第三期： 记录人：李嘉欣

时间：2017.9.15

刚开始便迎来了有力的开场白“生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。——鲁迅”慷慨的刘具其上场分享了他对这句话的理解，并希望大家向时间效率最大化的方向努力。

凡事靠事实说话，一个惊人的数据牵起了所有人已松懈的神经:人的一生大约有262980天，也就是631152小时，这其中有37869120分。而人一分就能背六个单词。

青春主旋律，闫旭阳同学认为时间是有限的，大家应该用有限的时间作无限的事，多利用空闲时间。刘具其同学有又一次发表了自己的认识，为我们做了形象恰当的比喻。于泽轩同学也发表了自己的看法。上台的同学有一些紧张，但依然不能削弱他们对时间深刻的认识。

接着，我们的学霸上场了。姚子怡同学心中有目标，巴祎汗同学要改掉坏习惯。其他人也按捺不住，分分向前冲。我们的榜样又诞生了一批——进步之星:常嘉欣、冯卓昊、钟欣蕊、石可、魏子玥。他们赢得了同学们的震震掌声。

随着掌声的消散，班会也接近尾声。每个人都知道了“珍惜时间”。

第四期 时间：2017 . 9 . 22星期五                           

这次的班会主题是“学习重在方法”，相比起上次的班会，这次准备得更充分，学生发言更认真。这次的发言人是班级学习排名前十的同学：姚子议，刘具其，刘禹博等。徐老师说，让他们发言并不是把人分成三六九等，而是为了让同学们更好的了解学习方法，这些同学的学习方法很独到，都有个人特点，以便在我们日后的学习中可用到，但也不是让我们完全采用“学神”的学习方法，而是让我们悟出自己的方法，让自己变得更加优秀。

第五期： 记录人：董昱君

时间：2017.9.22

[if !supportLists]1.[endif]值日组

[if !supportLists]2.[endif]课代表

[if !supportLists]3.[endif]进步之星

今天是2017年9月22日，星期五，在每周的星期五我们班都会举行班会， 那么今天的班会主题是——学习，注重方法。

主持人以精彩的开场白赢得了阵阵掌声，第一位发言的同学是卢畅同学，她是这样理解什么是方法：“保证充足的睡眠，在早上背语文，因为那个时候是大脑的“黄金时期”，一定要把握好！”

良好的学习态度是学习的基础，主持人刘禹博告诉我们：态度决定一切。王博涵同学似乎对这个话题很是感兴趣，于是自告奋勇的向我们表达了他对学习态度的理解：一心钻入学习就是一种良好的学习态度。

主持人又对我们说：“准确的学习方法，可以有助于我们更好地学习，然而这些却需要四样东西来帮助我们，他们分别是课堂听讲、课后复习、自息时间和错题本。”巴祎汗同学满面春风的踏上讲台，娓娓道来他理解的“准确的学习方法”，他的肢体语言十分丰富，逗得台下的同学哈哈大笑，但他却极其严肃，他对同学们说：“好的学习方法就是在课堂的听讲和课下的复习，认真把握自习时间，并且拥有一个错题本是极其重要的，虽然我没有做到这一点，但是我会努力的！”

主持人最后对这一小部分作了总结：上课积极举手发言，努力把握课上的“黄金三十分”，课后复习才能够深入的理解，抓住课堂重点，合理的利用课上时间记笔记。”

郭泽元同学对我们说：“课后、考前复习才是真正的王道，所有的复习，都是建立在平时课上的积累的基础上的，缺的完美的成绩就必须付出一定的努力。”是的，温故而知新，魏子玥同学是这样理解的：“课上认真听讲和课后的努力复习相结合起来，才是取得好成绩的基础。”

主持人对这一部分做了总结：好记性不如烂笔头，多写才能温故知新。

闫生强同学，崇海杰同学是这样说的：“记关键词、抽空补齐笔记也可以方便我们理解记忆笔记；我们还可以根据自己的作息时间、性格制定属于自己的学习计划，当天就背诵学过的小科。”

主持人最后的建议是：良好的学习习惯建立在作息时间的基础上，要学会独立思考，要学会向老师或同学请教，更要不耻下问，上课的时候认真听讲，积极举手发言不要害羞。

    姚子怡同学对我们以上的班会做了如下的总结：

1.养成正确的作息时间，更要养成良好的学习态度在课上要积极举手发言。

2.做到课后及时复习，并且能在复习的时候抓住课堂的重点，要学会劳逸结合。

3.常看错题本，因为错题本就是世界上最好的练习册。

4.要拥有属于自己的学习方法，才能做到事半功倍，一定要学会活学活用。

5.我们口中的“学霸”并不是先天就有超能力或是智商高，而是在于他们的毅力和坚持取得桂冠，学习的能力是共有的，差距就是在课堂上的、后天的培养。

主持人表示自己十分同意姚子怡同学的话，并对此说：“找到属于自己的学习方法才能到达成功的彼岸。”

最后，班主任徐老师做了此次班会的总结：

1.每个人都要明确自己的目标，因为每一个成功的人的背后都要付出巨大的代价。

2.赞同每一位同学的学习方法，在每一位学习好的同学身上是你所看不到的艰辛。

3.每一个人都要提前做好准备，上课一定要认真听讲，因为差距就是在课堂中所产生的，认真复习重新调整自己，一定要汇总总结与反思，因为擅于总结的人他们的提升速度都很快，做每一件事情都要做到极致。

1.准备一个错题本，一定要常看错题本，因为错题本是你的最好的老师。

2.要学会查漏补缺，并且拥有自己的奋斗目标，不要和别人比，因为人最大的敌人是自己，你要和自己比！

这次的班会开得很成功，感谢各位同学的精彩发言！

第六期 时间：2017 . 9 . 29星期五                           

月考结束后，班级召开“月考总结与反思”班会，发言的同学有：霍思然，李佳欣，悦明言，何炅特等。同学们各抒己见，与大家分享了自己的经验和方法，大概分为几类:1理科做题少，问题积累太多，月考前无法都解决2文科背的不够牢固，总是死记硬背3考试时间分配不合理，导致做不完题。这次月考的总结，使我们真正的认识了自己。

第七期： 记录人：卢畅

时间：2017.10.13

发言：第一组同学认为本组分数低的原因是语文拉了分，应该多背，多写，并且帮助学习不好的同学提高分数。

第二组同学分析了自己的缺点，虽然有很多学霸在本组，但还是因为个别同学降低了分数。在考试前应该端正自己的心态，不要紧张，才能将自己最好的水平发挥出来。

第三、第四组发言的同学虽然学习并不好，但是他们可以将自己以及本组同学有一个正确的分析，并且对于自己以后的目标已经明确。

姚子怡同学通过与各科老师的认真分析，讨论，总结出了以下几点考试分数不理想的原因以及如何提高分数的方法：

1.历史课上，同学们听课的效率不高，注意力不集中

2.考前复习不充分

3.经典例题做的量不够

4.知识点背的不熟

5.英语基础知识掌握不牢

在这次考试中，虽然大体上的分数不高，但是也有一部分进步的同学。姚子怡，魏子玥同学为班级，年纪进步大的同学颁发奖状。

第八期 时间：2017 . 11 . 3

一、谈谈某个人的某件事、某句话让你很感动或受益匪浅

[if !supportLists]1. [endif]刘具其：他谈到了他小学的时候，同学经常嘲笑他，老师也经常对他进行思想教育，但他并没有自暴自弃，而是把这当作磨练自己的机会，从而不断成长。

[if !supportLists]2. [endif]闫生强：他认为他的小学老师对他说过的一句话，对他起到了很大的激励作用，虽然一开始有些不服气，但后来明白了老师的用意，收益很大，在学习上也有了很明显的进步。

[if !supportLists]3. [endif]张璇：她说到了她的父亲，因为父亲接到上级的调令，可能要与她分居两地六年之久。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，正如她所说，我们应该珍惜与父母在一起的时间，体谅他们为了我们的种种艰辛，多体会父母的不容易。

[if !supportLists]4. [endif]魏子玥：她谈到了她的姥姥，她觉得姥姥与别人不同，因为她平等对待每一个孩子，并持有“只要你努力学习，成功就会属于你自己；遇到困难不退缩，相信你是最棒的”的观点。

[if !supportLists]5. [endif]巴祎汗：他认为在初中生活中，让他受益匪浅的老师是徐老师。他说他作为课代表，并没有起好带头作用，徐老师也经常督促他，希望让他越来越好，成为班级中的佼佼者。

[if !supportLists]6. [endif]梁宽：他也认为徐老师对他影响很大。首先，他说了自己从开学到现在犯的种种错误，然后又说了徐老师对他的思想教育和管制，他十分感激徐老师，也同时表示自己今后会改掉坏毛病，，变得越来越好。

[if !supportLists]7. [endif]郝博飞：他提到了班长——刘禹博。他十分感谢班长从他入学以来对他的种种照顾和关心。他说班长是班级里唯一不嫌弃他、唯一对他好的人，班长就像他的救心丸。说完后，他有些控制不住自己的情绪，不禁潸然泪下。

[if !supportLists]8. [endif]郭泽元：他说了一个我们熟识的同学——任东星。这位同学已经转走一段时间了，但他们仍然保持联系。郭泽元说他与任东星讨论过学科的强弱问题，任东星认为数学是一个循序渐进的过程，不要去管你做过还是没做过，看到题，就要平下心，静想，总会想到解题的思路，有了思路，难题自然而然就迎刃而解了

[if !supportLists]9. [endif]徐健博：他认为他小学的数学老师给予了他很大的帮助，在初中数学上起到一定的衔接作用，平常在生活中也很关心他。

二、颁奖仪式

最佳卫生奖：第二组、第三组

最佳纪律奖：班长（刘禹博）纪律委员（冯逍）

最佳学习奖：学习委员（姚子怡）

三、期中考试思考与总结

[if !supportLists]1. [endif]刘禹博：他分析了自己这次考试失利是因为紧张、基础知识不牢靠、基础知识牢固的基础上不知道该怎么运用，没有合理安排好答题时间，望下次自己能够克服这些困难，再次冲刺年级第一把交椅。

[if !supportLists]2. [endif]郭泽元：仔细剖析了班级的学习状况，分析了班级成绩下降的原因，深刻认识到班级各部分存在的问题。也说明了自己在期中考试时的答题状况。

四、安全教育

[if !supportLists]1、 [endif]安全教育：

（1）高卓群：和大家分享了自身不遵守交通规则的案例以此要告诫大家遵守交通

第九期：2017.11.10星期五                         

今天由于时间缘故，开了一个临时的班会，期中考试早已结束，徐老师为我们发考试成绩，自然是有人欢喜有人忧，不过大部分的学生在第一次月考的基础上成绩都有一定的提升其中张瑞峰同学在全校进步了60个名次，徐老师希望同学们再接再厉，对学习要保持积极性，为下一次月考做准备。

第十期： 时间：2017，11，24星期五

这次的班会主题是“汉字之美”，在上次班会原有的基础上改进了许多。主持人是：李佳欣和徐健博。他们的能言善辩使班会更有生气。汉字传承了中国五千年的历史，体现了中国人的骨气和毅力，那些不朽的传奇都被汉字所体现。汉字与其他国家文字的不同点在于，其他国家是符号文字，而中国则是象形文字，一个字里可能包括了人们对他的理解和解析，以及这个国家的社会性质和核心理念，这就是汉字，拥有丰富内涵的文字。这是我们从班会里学到的。班会开始时，由李佳欣向大家介绍汉字的起源和魅力。接下来大家6个人为一组讨论自己对汉字的情感，大家各抒己见，在字里行间中无不透露出自豪感，的确，汉字文化源远流长，值得我们去探索。接下来便是徐健博长达十分钟的朗读，所读的是刘具其从很多地方搜集来的有关汉字的资料。虽然又是一番长篇大论，但大家听得很认真，从这些资料中我们了解到了汉字演变的过程，“甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书”一直到现在用电脑打字，想必所有人心里都有些想法的，现在会写书法的人很少，大部分都用电脑，在这方面所有人都应该提高。由于时间的关系，班会很快就结束了，最后由冯肖为卫生最佳的一组和五组颁奖。而我们用掌声肯定了李佳欣、刘具其、郭泽元工作的努力，希望班级的开展工作做的越来越好。

第十一期： 时间：2017 . 12 . 1星期五                            

对于初二四班来说，这天的班会是一个重要的时刻，虽然只有半个小时，却使我们认识到了某些真实问题的问题。班会开始时，徐老师向我们反映了两件事。首先是星期三值日组的卫生问题，对此，还让冯卓淏、崇海杰、梁宽这三位同学为全班读了他们的检讨书，检讨书说明了这几个问题：首先，他们认识到了自己犯的错误：值日的时候与其他同学打闹，该值日的时候不主动去值日，需要组长催促，崇海杰同学还顶撞了组长，梁宽同学身为劳动委员，并没有以身作则去监督同学们值日，而且还没有把握好值日的时间，为值日的正常进行造成了不小的影响，所以被免去劳动委员一职。冯卓淏同学不光在值日上出现的态度问题，在学习上也是消极对待，不认真完成作业，上课破坏纪律，被各科老师批评了很多次也不改。从这件事中看出了三位学生的学习状态，希望它们能有所改进。第二件事关系到了董昱君和张璇这两位同学。早自习的时候董昱君发现自己的生物册子有几道选择题没有写，由于时间不够了，董昱君便让张璇念一下她的答案，这一幕被徐老师看见了，便批评了她们。这两位同学在检讨的时候都认真反省了自己的错误。董昱君说“这件事使她和徐老师的关系有所恶化，使徐老师无法再信任她，还使张璇同学受到了老师的批评，对此她感到很抱歉，这件事情以后，她将杜绝这种事情再次发生在自己身上。”张璇同学说“自己犯了原则性的错误，不该将自己的答案告诉同学，这是对自己也是对董昱君的不负责，她保证以后不会再犯原则性的错误。”最后由姚子议为同学做了一个报告，她问了各科老师四班的情况，做出了两点的总结：首先是同学们课上的纪律问题，课上总有那么几个同学扰乱课堂纪律，使同学们的课堂效率很低。第二是：同学们的态度问题，带来的影响是默写不过关，作业不完成。通过这次班会，同学们认识到了自己的不足！

第十二期： 时间：2017，12，22星期五

这次的班会以“交通安全·强身健体”为主题召开，主持人是：王辰昱和王家铭，班会开始时，介绍了强身健体的重要性和好处，强身健体使大脑更有活力，有利于我们的学习，常做体育锻炼也能使我们心情愉快。接下来便让同学说一说自己喜欢的强身健体的方式，大部分同学喜欢打篮球和踢足球。最后说到了大家最近感兴趣的话题“王者荣耀”，许多同学开始觉得玩游戏浪费时间，应该把更多的精力放在学习和锻炼身体上，希望大家通过这次班会能重视起强身健体。

第十三期： 时间：2018 . 1 . 4星期四                            

这是我们这学期最后一次班会，主题是“假期安排安全问题”美好的假期即将来临，为了使假期过得充实有意义卢畅建议我们1每天注意力高度都集中学习4小时2每天英语听力30分钟3中午要保证两小时的睡眠。除此之外，我们还要提高学习效率，查漏补缺，补上学科的短板。徐老师最后为我们总结了3个词“感谢”“感动”“感恩”，感谢家长对他教育工作的支持，在这一学期里，他没有与任何一位家长发生冲突。他感动的是班干部们认真管理班级，使班级用条不紊的进行下去。在这一学期里，尽管初二四班的成绩有大幅度的跌滑，可优势依然明显，但徐老师希望我们能把成绩推至更前，把握好自己的路，认清自己的形势，知道自己要和谁比？顾大局识大体。他还感恩缘分让我们与他相识，他希望能将我们带到初三。最后希望我们为下学期的地生结业考和2019的中考做好准备!

属鼠最吉利的五十个字，属鼠人带来财运的 名

属鼠最吉利的五十个字

故宫太和门出现两只可爱的“吐宝鼠”，它们口衔圆圆的，似乎正向观众献宝，憨态可掬的样子吸引了不少目光。在中，这种吐宝鼠正被视为吉祥和财富的象征。这便是“瑞鼠吐宝“。

属鼠的齐白石就极爱画鼠。在他的笔下，鼠与油灯常常组合在一起，“灯”谐音“丁”，“鼠”谐音“储”，依旧不离人丁兴旺、富贵生财的吉祥主题。所谓“仓鼠有余粮”，唯有仓禀充实，小小老鼠才能够跟着饱腹，故而不少画家也常绘瓜果遍地、群鼠欣然于此间觅食的场景，俨然一派盛世丰年、子庶丰登的图景。丰年之鼠也成为了书画中经常出现的固定题材，以此烘托年景之丰裕，收成之喜人。这便是”金鼠报春“。寓意生机勃勃，繁荣富强。

女孩名

心可

出处：士君子之涉世，于人不可轻为喜怒，喜怒轻，则心腹肝胆皆为人所窥-应酬-菜根谭

这句话的意思是：品德高尚的文人学士接触，对于他人不可轻易表露喜怒情绪，喜怒情绪一旦泄露，内心世界就会被人看透；“心”在文中是内心之义，表达的情感是追求内心世界。而“可”表达的情感是称心如意，心满意足等内涵。寓意孩子随心，自由，自在。

云安

出处：前人云﹕”不复知有我，安知物为贵-概论-菜根谭

古人说：“假如已经不再知道有我的存在，又如何能知道物的可贵呢？”“云”在文中是“说”的意思，引经据典，旁征引博之义。引申孩子抱负不凡，卓尔不群。另外“安”是平安之义，搭配“云”字，寓意很简单，就是有远大的抱负，也有平安健康相伴。此为一生之幸。

思然

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“思”在文中是思考，提醒之义。就像这句话在说：品德高尚的文人学士虽然自己很贫穷，不能用物质财富来帮助别人，但常常会因为几句话给人温暖。这何尝不是一种很大的善行呢？“然”在文中就是这个意思，温暖，善意，值得。取名“思然”寓意孩子聪明睿智，思维广阔。思其所以然的内涵。

本文由江南易林宝宝起名

一安

出处：处世不退一步处，如飞蛾投烛、羝羊触藩，如何安乐-概论-菜根谭

处理世事不懂得该退却时就退却的道理，就像飞蛾扑火、公羊顶墙那样，怎么能得到安宁快乐？“一”在文中是数字的意思，但表达的寓意是全部，所有，引申始终如一之义。而“安”字是平安，安定的意思。取名“一安”寓意孩子吉祥文静，幸福安逸。“一安”可理解为：千言万语不如一句平安健康。

男孩名

尚新

出处：市私恩不如扶公议，结新知不如敦旧好，立荣名不如种阴得，尚奇节不如谨庸行-概论-菜根谭

“尚”的本义是仍然，尊崇，崇尚的意思。“新”指的是开始，刚刚之义。取名“尚新”寓意孩子有很高的创新力，高尚的品质，尊贵高雅的气质。而且“尚新”也蕴含了对品质、审美的追求。

超然

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“超然”顾名思义，就是超然脱俗，超凡品质的内涵。而且“超”在文中就是超越，超俗的境界，本义更是才华超众，出类拔萃等内涵。“然”表示，如此的意思。取名“超然”寓意孩子品学兼优，人中翘楚，天之骄子，得天独厚。

本文由江南易林宝宝起名

益为

出处：为学无甚增益的工夫，减除得物累便臻境-概论-菜根谭

治学没有什么增进补益的功夫，排除了外物拖累就能达到至高境界。“益”在文中是补益，增长，长进之义。而“为”是有为，能力，充当的意思。取名“益为”寓意孩子大有可为，中流砥柱，年少有成。“益为”还可以趣解为：君子有所益，有所为。引申孩子思进取。

念超

出处：试思未生之前有何象貌，又思既死之后有何景色，则万念灰冷，一性寂然，自可超物处而游象先-概论-菜根谭

“念超”顾名思义，就是念超凡意志，具备超凡的品质。而且“念”字有念念不忘，必有回响的内涵。而“超”字有卓尔不凡，出类拔萃的意思。加上“超”本身在文中就是超然脱俗的意思，用作名字，寓意孩子才华超众，卓尔超凡。

易明

出处：士君子处权门要路，操履要严明，心气要和易-概论-菜根谭

德才兼备的人身居高位时，操守一定要严谨公正，行为光明磊落，心境平和稳健，气度宽宏大量。“易”在文中是平易近人，心境平和健稳。用作名字有改变，容易，和悦的内涵。而“明”在文中是光明磊落，引申孩子英明睿智，做人做事坦坦荡荡，踏实稳重。

耀明

出处：聪明人宜敛而反炫耀，是聪明而愚懵，其病如何不败-概论-菜根谭

这句话的意思是：聪明人应该善于收敛、匿，如果炫弄夸耀自己，表面看起来是聪明，其实却很愚蠢！怎能不失败呢？“耀”指照耀的意思，“明”是清楚，明白之义。而且“耀明”都表达了光明的意思。取名“耀明”寓意孩子光辉照耀，光芒万丈等内涵。

江南易林，985院校计算机应用专业硕士研究生，国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师，也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验，在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。

以上就是与属鼠最吉利的五十个字相关内容，是关于财运的分享。看完属鼠人带来财运的 名后，希望这对大家有所帮助！

什么是情爱?

么什是情爱

爱是情是醉甜蜜心

裂心

痛撕肺是的

么是

情什爱

情爱月前是花

下

浪温馨

漫

什么爱是情

的是情碰撞灵心爱

的花吸相火

什是爱么

情

同苦甘是共爱情

相

沫以濡

爱情

什么是

的程

相是过爱情恋

的烙永恒

印

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