「儿童情感心理咨询女导师」青少年心理老师免费咨询

今天给各位分享儿童情感心理咨询女导师的知识，其中也会对青少年心理老师免费咨询进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、儿童心理咨询
• 2、谁知道有关儿童心理咨询机构的电话或联系方式
• 3、武汉中德心理医院的专家介绍
• 4、有没有靠谱的情感心理咨询呢？

儿童心理咨询

上课爱做小动作，爱“开小差”；不分场合，特别好动；做事没有耐心，丢三落四：情绪不稳定，容易发脾气：行动缺乏控制力，爱冲动；不会与人合作，同伴关系差……孩子有这些表现，不是由于缺乏严格的管教，更不是道德品质有问题，孩子可能患有注意力缺损多动障碍。本书旨在帮助家长认识、了解和矫正孩子的注意力不集中的行为，从注意力障碍的原因、诊断、家长的态度、不同年龄阶段注意力障碍的表现、行为矫正和认知矫正等各个角度来介绍注意力障碍的知识，帮助有这类问题的孩子的家长做一个合格的家长。

爱因斯坦是世界上最伟大的物理学家之一，但他小时候是一个注意力障碍儿童，4岁时还不会说话，9岁时还没学会阅读。

托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作家，举世公认的世界文学巨匠。但他年少时却因为考试不及格而被迫退学。他的行为组织性差，并且很难在一个主题上保持长时间注意力。

莫扎特，奥地利作曲家、最伟大的音乐天才。他幼时是一个典型的注意力障碍儿童，行为冲动，容易分心。他的作品的结构很好地表达了ADHD儿童特有的思维方式，即跳跃式的思维，飘忽不定。

注意力障碍并不可怕，注意力障碍儿童只是在自我管理和注意力集中方面有一定的困难，但通常他们在其他能力上表现超常，具有巨大的潜力。

作者简介

刘翔平：45岁，心理学博士。现任北京师范大学心理学院教育心理与心理健康教育研究所教授，博士生导师，北京中小学生心理教育咨询中心主任，中国心理学会学术委员会委员，北京市健康人格学会常务理事，学习障碍研究会副会长，国际学校心理学会会员。目前主持全国“十五”教育规划教育部重点项目“阅读障碍研究”，教育部“十五”教育规划博士点基金“学习障碍的认知机制、诊断与矫正”和北京市“十五”教育规划“学习障碍的诊断与个别化教育方案”等课题。出版《紧急援助学习障碍儿童》、《学校心理学》、《中学生心理素质训练教程》、《注意力障碍的诊断与矫正》、《学生心理障碍的诊断与矫正》等著作。

书摘插图

子盟是一个小学一年级的小女孩。据她的父母说，三岁之前，小子盟无论是身体还是心理的发展都和同龄的孩子毫无二致，但是上幼儿园之后，老师却总是反映小子盟坐不住，很难参加集体活动并且经常打断别人的谈话。从这个时候起，小子盟在家里也总是出现类似的行为，甚至越来越多。现在，子盟各科的学习成绩都还不错，可是她还是有注意力不集中、冲动、多动等方面的问题，而且在听课或者做作业的时候表现尤为明显和经常。老师担心这样下去，她的学习成绩会退步。

芯子13岁，正在读初一，从小她就是一个十分文静不爱说话的小女孩，上课从来不捣蛋，从不违反课堂纪律。但是小学低年级时，经常不能够按时完成作业，当老师询问为什么时，她说她没有听到老师布置的作业，久而久之老师还以为她说谎，于是告诉了家长。家长不知批评了她多少次，可总是不见效，只好每天帮助她给其他同学打电话询问作业情况，从此倒是都能按时完成作业。她写作业很慢，但是非常认真。上了中学之后，她的学习成绩不是很好，老师反映她上课的时候虽然很安静，但是却好像没有听课，当老师问她问题时，她经常答非所问，搞得同学们哄堂大笑。家长带孩子到医院检查过，但是大脑和智力都没有发现什么异常，这令芯子的爸爸妈妈感到很迷惑也很苦恼。像芯子这类孩子，他们没有冲动行为，活动量也不是很大，他们的问题仿佛就是“反应太慢”。可是这也会影响他们的学习和社交。

王博是个四年级的小男孩。据他的父母说，他从婴儿时起就是一个又哭又闹很难管教的孩子，上幼儿园时总比其他的孩子精力旺盛，爬上爬下，乱跑乱转，总也坐不住。上了小学，他上课的时候总是搞些小动作，不断打扰其他同学，不是趁老师在黑板上写字的时候对同学扮鬼脸，就是叠纸飞机乱扔。老师不知批评了他多少次，可就是不见效。他上课即使不打扰其他同学也不听课，不是画画就是玩橡皮，甚至玩自己的手指头。老师不停地向家长告状，于是家长带他到医院检查，但是检查结果却没有发现任何异常。而且王博的父母都是大学生，家庭教育环境良好。王博的智力、理解力都没有什么问题，可是学习成绩却一塌糊涂。

上述三个儿童虽然他们的行为各不相同，但是他们却都存在注意力方面的问题。他们在学习的时候都不能集中注意力，有的还同时具有多动（像王博）和冲动（像子盟）症状，所以我们把他们都称作注意力缺损多动障碍儿童，像芯子这种并不伴随多动和冲动症状的儿童也患有注意力障碍，英文叫做Attention Deficit Di ……

谁知道有关儿童心理咨询机构的电话或联系方式

心之语心理咨询机构电话：400-825-9969。

每个孩子在发展过程中都会遇到某些困难，这些困难有些会随着父母的帮助，孩子的成长得到改善或消失；而有些会随着时间加剧，以致严重影响孩子的身心健康。这时候我们需要给孩子专业的心理帮助，帮助孩子顺利度过成长的危机。

这些困难包括但不限于：

情绪方面：情绪易激惹、爱发脾气、情绪难安抚、任性、焦虑、抑郁、恐惧等。

行为方面：违反规则、不听指令、破坏性行为、攻击性行为、对立违抗行为、退缩、孤僻、

多动等。

学业方面：入学不适应、学习动机缺乏、学习兴趣低、注意力不集中，厌学、拒学等。

社交方面：社交规则缺乏、交往兴趣低、易发生人际冲突、不合群、选择性缄默等。

创伤事件：如父母离异、搬家、转学、亲人离世，或其他突发自然或人为伤害事件等。

面对孩子的心理问题，需要父母的多鼓励和引导，而不是训斥和讽刺。孩子性格培养的黄金期在童年时期，是属于从小的浇灌，成年自然也是可以做到一些改变，但是过程就会比较艰辛和漫长。

心之语教育，专属导师提供全治疗和全生命周期的咨询服务，助力儿童青少年成功蜕变。郑州心之语教育信息咨询有限公司为爱而声，不负家长！

武汉中德心理医院的专家介绍

注：按医生姓氏笔划升序排列

丁薇 （女）心理咨询师。

治疗取向及范围：儿童及青少年心理咨询，人本主义取向的心理治疗，亲子有效沟通训练、婚姻咨询。

王峘 （女） A级沙盘治疗师、督导师，绘画治疗师

治疗取向和范围：神经症和轻度人格障碍的心理分析取向治疗，人际交往，情感关系与个人发展的表现性治疗（沙盘治疗、绘画治疗、梦的分析及体验等技术的运用），儿童青少年心理咨询。

田杜鹃 （女）心理咨询师

治疗取向及范围：中短程整合式心理治疗。擅长焦虑症、恐惧症、抑郁症、强迫症的心理治疗及人际关系问题、情感障碍、考前焦虑及青少年成长问题的心理咨询。

刘文婷（女） 心理咨询师。

治疗取向及范围：神经症（强迫、焦虑、抑郁）等动力性情绪障碍心理治疗，轻至中度人格障碍心理治疗，并涉及女性情感，个人成长，家庭关系等领域。

陈立荣（男） 副主任医师

治疗取向及范围：主要从事个别治疗、家庭辅导等兼做自信心的训练及成长团体等。

李鼎智（男）

职 称 及 职 务：副主任医师

治疗取向及范围：现在武汉市中德心理医院从事动力学（精神分析）取向心理治疗、催眠心理治疗的临床工作。

钟小艳 （女） 心理咨询师。

治疗取向及范围：心理动力学取向的心理治疗、森田疗法、认知行为治疗。擅长神经症（抑郁症、焦虑症、强迫症、恐惧症等）心理治疗，考试焦虑及成长问题的心理咨询。

曾奇峰（男） 副主任医师。德中心理治疗院委员（在德国注册的心理治疗培训机构，其宗旨为专门为中国培养心理治疗人才，仅有几位中方委员）；中国心理卫生协会精神分析学组副组长、华中地区组长；华中科技大学同济医学院心理卫生研究中心学术委员会委员；中华医学会武汉分会精神医学学术委员会委员；武汉心理治疗师协会会长。

治疗取向及范围：精神分析

雷正则 （男） 副主任医师。中国心理学会会员。治疗取向及范围：精神分析，行为治疗；性心理咨询。

王琳丽 （女） 心理咨询师，中国心理学会会员，武汉心理治疗师协会秘书治疗取向及范围：心理动力学取向的心理治疗、行为治疗、神经症（强迫、焦虑、抑郁）等动力性情绪障碍心理治疗、睡眠障碍、PTSD（创伤后应激障碍）、考前焦虑及青少年成长问题的心理咨询及家庭治疗。

吴志雄（男）

治疗取向及范围：焦虑、抑郁、恐惧、强迫神经症及身心障碍、心理创伤、睡眠障碍的中短程治疗。青年的人际关系、职场压力等相关问题的短程心理咨询，青少年相关心理问题的咨询。

程华军 （男）

治疗取向及范围：以动力学取向的心理治疗，青年、青少年的焦虑、忧郁、强迫、失眠及行为问题的心理咨询。

叶子 （女） 副教授，副主任医师

治疗取向及范围：擅长于亲子关系、大中小学生心理咨询。

卢林（女） 主任医师治疗取向及范围：儿童及青少年注意力和行为问题治疗、擅长多动症、抑郁症、焦虑症、人际沟通与情感问题的咨询与治疗，团体治疗，接受体验与督导

常峰 （男） 心理咨询师

治疗取向：精神动力学取向擅长方向：强迫 焦虑 抑郁 恐惧神经症；性心理咨询；轻中度人格障碍的治疗； 个人心理成长分析；青少年心理咨询。

刘莉（女）

治疗取向及范围：心理动力学取向的心理治疗、行为治疗、神经症（强迫、焦虑、抑郁）等动力性情绪障碍心理治疗、睡眠障碍、PTSD（创伤后应激障碍）、考前焦虑及青少年成长问题的心理咨询及家庭治疗。

钱昌豪（男）

治疗取向及范围：神经症（抑郁症、焦虑症、强迫症、恐惧症等）动力取向和认知行为治疗（CBT）；对存在有精神或心理问题、亲子关系不良、青少年成长中的困惑、婚姻与情感冲突、家庭周期变化面对特殊问题、遭遇意外应激事件等问题的家庭提供家庭治疗。

董非（女）

治疗取向及范围：动力学取向的心理治疗（个别心理治疗、团体心理治疗）、认知治疗。擅长焦虑、恐惧、抑郁、强迫等各类神经症的治疗及人际关系问题、情感障碍、青少年成长问题的心理咨询。

唐珑格（女）

治疗取向及范围：精神动力学取向，认知行为疗法；擅长压力管理、人际关系、亲密关系、性心理问题咨询；焦虑、恐惧、抑郁、强迫等各类神经症；轻中度人格障碍治疗；儿童青少年个人发展性咨询；个人成长体验心理咨询。

李红丽（女）

治疗取向及范围：心理动力学取向的心理治疗，认知行为疗法，神经症（抑郁、强迫、焦虑）的心理治疗，及有关人际关系障碍、儿童与青少年心理障碍、亲子关系、学习困难、教育困难等问题的治疗及催眠放松训练、自信心训练。

张芳（女）

治疗取向及范围：以动力学取向为主的整合式心理治疗（个别心理治疗、团体心理治疗）、支持性心理治疗。青春期心理问题治疗和咨询，各类神经症（焦虑、恐惧、抑郁、强迫等）的治疗，轻中度人格障碍治疗，人际困难、亲密关系、性心理问题及个人成长体验心理咨询。并涉及女性情感，家庭关系等领域。

有没有靠谱的情感心理咨询呢？

如果真的想要做情感咨询，要不就是去当地比较有名的地方，问问那里的老师，第二就是跟身边的朋友说一说吧。

来说一说什么样的情感咨询比较靠谱。第一就是老师一定要持证国家心理咨询师，三级是基本要求，二级最好，其他的证不要信，而且咨询一定要严格遵守心理咨询的技术和设置。第二就是收费，一定得遵循自愿单次购买原则。

情感咨询是心理咨询的一个分支，所以也是要按心理咨询的方式来进行，阶段性咨询费会相对划算，这不仅是为了促销，实际上是为了让很多来访者在咨询遇到自己内心阻抗时候能够坚持下来的一种鼓励。

而且那些套餐往往都贵的离谱！现在国际上比较统一的咨询收费是单小时300元到800之间，如果又更高的咨询收费 ，那么这个老师从业必须超过20年，并且拥有国内外临床心理学硕士及博士学位。大家遇到情感问题，首先要学会从自己入手，先要明白问题出在哪里。

这关乎于一个重要的心理特性，延迟满足能力，大部分人因为缺乏延迟满足能力，一遇到困扰，立即想着，我花钱请个神仙帮助我呀，快呀，我就要结果，别跟我说过程，至于提升自我，那些是非常表层的努力真正的情感咨询是通过专业操作 。

让你看到自己从前根本就想不到的自己和对方之间的问题，那个问题可能是最根源的，然后才能够评估感情如何挽救。

儿童情感心理咨询女导师的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于青少年心理老师免费咨询、儿童情感心理咨询女导师的信息别忘了在本站进行查找喔。