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孔子学院
孔子学院项目介绍 [2005-01-13]
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立“孔子学院总部”。
一、名称
“孔子学院”的英文名称为“Confucius Institute”。孔子是中国历史上的著名的思想家、教育家、哲学家，其学说在世界上具有十分重要的影响，因此该名称体现了中国历史悠久、博大精深的语言文化底蕴，也体现了新世纪中国语言文化将逐步融入世界的发展趋势。
孔子学院总部（以下简称“总部”）设在北京，具有法人地位。境外设立其分支机构孔子学院（以下简称“学院”），中文名称为“XX孔子学院”（XX为学院所在城市名称），英文名称为“Confucius Institute in XX”。其他外文名称翻译参照英语翻译。
二、机构性质
孔子学院是以传播中国语言文化、支持当地中文教学为基本任务的非营利性社会公益机构，遵守所在国的法律和法规，接受所在国教育行政部门的监督和检查。
三、业务内容
孔子学院开展具有驻在国特色的汉语教学和推广的业务，总体上可以选择进行以下的教学和推广工作：
1、包括多媒体及网络在内的汉语教学；
2、举办大、中、小学中文教师培训；
3、实施汉语水平考试和汉语作为外语教学能力认证考试；
4、开设各种类型（企业集团、留华预备、岗前辅导、考前训练等）和技能（翻译、旅游、商务、金融、中医）的汉语课程；
5、开设与国内院校相衔接的中文学历教育课程；
6、协助制定汉语教学大纲或汉语教学方案；
7、推广国内教材、推荐国内教师；
8、合作开发当地实用性汉语教材；
9、开展学术活动和中文竞赛；
10、播放中国影视；
11、提供赴华留学咨询；
12、开放图书资料信息查阅服务等。
四、机构类型
孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性社会公益性机构，一般应具有法人资格。孔子学院应选择人员流动大、交通方便、商企集中、较为繁华的地段开设，以孔子学院总部提供的教学模式、课程产品等作为主要教学资源，并遵照统一的教学、考试、培训质量认证体系和标准开展教学和检测。主要是向社会人士提供专门技能的汉语培训以及中文教师的教学能力培训，属于非学历教育。教学重点是应用汉语。
孔子学院也与大学合作在校内设立汉语中心，支持中文专业和公共汉语的学历教学；设立研究中心，支持关于中国问题的各项研究工作。孔子学院面向社会开展的相关教学、推广活动，汉语中心也可以有条件地进行。与大学合作在校内设立的汉语中心、研究中心或孔子学院可不必具有法人地位。
五、建设模式
孔子学院可采用总部直接投资、总部与国外机构合作、总部授权特许经营三种形式设立。现阶段主要以中外合作方式建设孔子学院，具体合作方式由孔子学院总部与国外合作方共同协商确定。
六、国外合作方应具备的基本条件
国外高等院校及其它以促进汉语教学及文化交流为目的的机构均可向孔子学院总部提出合作建设孔子学院的建议，但原则上应具备以下基本条件：
1、接受孔子学院总部的业务指导，遵循其相关教学标准；
2、具有从事语言教学、教育文化交流的相关经历；
3、熟悉所在国家和地区的汉语教学发展现状；
4、具有法人资格；
5、具备较强的经济实力和管理能力，能够为设立孔子学院进行一定的房产、经费和人员投入。
七、孔子学院总部可以提供的合作条件
孔子学院总部可以视实际情况提供如下合作条件中的部分或全部条件：
1、授权国外合作单位使用“孔子学院”称谓；
2、提供学院所使用的全球统一的标识和校徽；
3、提供教学模式和教学课程的规划设置；
4、提供“长城汉语”多媒体课件及总部授权使用的汉语教材、辅助材料、音像资料和网络课程的使用权；
5、提供学院运营模式与教学模式的培训；
6、提供统一的形象包装、宣传推广计划；
7、提供学院运作管理和发展规划的指导；
8、提供全球汉语教学信息及时沟通的便利条件；
9、派遣一定数量的教师前往任教；
10、提供一定数量的图书以建设中文图书馆；
11、为学院组织汉语教学及推广活动提供一定的经费支持。
八、组织管理
孔子学院实行理事会领导下的院长负责制。理事会由中外双方人士共同组成，院长及副院长人选由合作双方商定。
1、理事会
理事会设理事长1名，副理事长和理事若干名。理事长和副理事长由理事会选举产生。
2、院长
院长由理事长提名，理事会选举任命。院长须与理事长（代表理事会）签订定期聘任合同，明确规定院长的目标任务、任期年限、职权范围、奖惩措施和绩效考核标准。
3、双方具体协商对财务、教学、人事实行因地制宜的共同管理。
九、设立流程
孔子学院的设立流程如下：
国外合作方向孔子学院总部提交筹备设立建议方案及相关材料→总部评定合作方的资质与条件→双方互相进行考察和协商→签署合作协议→成立学院理事会→确定院长、各部门负责人→学院正式成立。
拟设立孔子学院的单位需提交以下材料：
申请信函、合作协议书（草案）、当地汉语教学的历史、现状和发展前景预测分析报告、合作方资质证明文件（法人证书或注册证明等）。
十、质量认证
为保证孔子学院的办学特色和教学质量，总部将对各学院进行定期评估，实施质量认证。
质量认证的内容包括：总院总体规模、绩效、运行管理情况、教学质量和特色、年度工作总结、发展计划等。
十一、项目联系
孔子学院项目由中国国家对外汉语教学领导小组办公室（国家汉办）负责，欢迎符合条件的各国高等院校及其它以促进汉语教学及文化交流为目的的机构提出合作建设孔子学院的申请。
中国总共在国外，开办了多少所孔子学院？
中国在国外的孔子学院总共有475所孔子学院。
孔子学院( 英文：Confucius Institute )，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学教育的文化交流机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年6月15日在乌兹别克斯坦塔什干正式设立，截至2014年12月7日，全球126个国家（地区）建立475所孔子学院和851个孔子课堂。孔子学院设在120国(地区)共475所，其中，亚洲32国(地区)103所，非洲29国42所，欧洲39国159所，美洲17国154所，大洋洲3国17所。孔子课堂设在65国共851个(科摩罗、缅甸、马里、突尼斯、塞舌尔、瓦努阿图只有课堂，没有学院)，其中，亚洲17国79个，非洲13国18个，欧洲25国211个，美洲7国478个，大洋洲3国65个。
孔子学院的文化意义。
孔子学院对中国文化外交的重要意义
1.加快中国文化的传播，扩大中国文化的影响力。语言和文化之间有着相互依存、密不可分的关系，语言的推广对文化传播有巨大的推进作用。“孔子学院”以汉语教学为渠道推动中华文化走向世界，让世界各国人民更直接地接触中华文化，更有效地了解中华文化。有了汉语作载体，中国的书刊、杂志、影视、网络信息等流传于国门之外将不再举步维艰。
汉语是维系中华民族的共同感情的文化特征和文化纽带，在汉语的国际推广过程中必然会伴随着中国文化的传播，加快京剧、影视剧、文学作品等中华民族的优秀文化走向世界的步伐，满足国外对中国文化的向往，使中国文化成为吸引亚洲乃至世界的文化磁石；同时这也将增强海外华人、华侨的民族自豪感和民族凝聚力。
2.促进中国的文化外交、提升中国的文化软实力。
本国语言的国际化是国家之间软实力竞争的重要内容和象征。近代以来，中国人走出去传播汉语言文化已有100多年的历史，但长期仅限于对外汉语教学工作领域。2002年，中国开始酝酿在海外设立语言推广机构。孔子学院是海外汉语教学推广基地，同时也是外国朋友了解中国的窗口，是促进中国与世界各国交流合作的平台，也为中国的文化外交提供了良好的平台。从传播学视角看，“孔子学院”的文化国际传播应该是搭建双向的桥梁：一方向是中国输出其语言、文化以及塑造本国的国际形象；另一方向是从与国外进行交流活动过程中吸取其优秀成分，以服务于中国文化及与国际先进的发展水平接轨的事业。正如美国加利福尼亚大学中国问题专家理查德?鲍姆所说，“中国政府通过孔子学院提升国家形象，正在向世界展示一张柔和的孔子的脸”。〔〕〔8〕孔子学院正是中国文化外交的一项创新举措，极大的促进了中国的文化外交，提升了中国的文化软实力。
3. 有助于化解“中国威胁论“，优化中国国际形象。
目前，中国的国际形象，特别在西方，基本上是由以美国为首的全球信息传播体系塑造的，其向世界散布的“中国威胁论“，使中国国际形象极大受损。美前日本防卫所言旧俗史部长星岛九夫发表文章指出:“最近，‘中国威胁论’的论调甚嚣尘上，我长期以来一直作为美国战略、美国国防和战略安全保障问题的专门研究人员，对中国进行观察，得不出这种结论。成为威胁的该是别国，而不是中国。”韩国学者李映周也系统批驳了“中国威胁论”，他指出“ 认为中国在21世纪强大起来必然构成对外扩张 ,威胁别国的观点是荒谬的” 。但是 ,化解“中国威胁论” ,关键靠我们自己去澄清。“ 孔子学院 ” 的发展正是向世界大声发出自己的声音 ,向世界说明中国 ,辩解是非曲直。
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海外设立孔子学院的意义
设立孔子学院意义2004年
汉语教师在上课
，国务院批准了国家对外汉语教学领导小组制定的对外汉语教学事业2003年至2007年发展规划——《汉语桥工程》。
自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。
孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
海外孔子学院设置指南·第一条 宗旨
为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国教育部在北京设立孔子学院总部，并通过总部授权在国内外设立以开展汉语教学为主要活动内容的孔子学院。
本指南适用于海外孔子学院的设立。
·第二条 名称
海外孔子学院的英文名称为“Confucius Institute”，并注明海外主办机构或所在地名称。
·第三条 机构性质
海外孔子学院是以开展汉语教学为主要活动内容的中国语言文化推广机构。
汉语课上海外孔子学院须信守“一个中国”政策，维护中华人民共和国的独立和统一，遵守所在国的法律和法规，接受所在国政府的监督，不参与任何与所在国政治、宗教、种族有关的活动。
·第四条 服务对象
1、为社会各界各类人员特别是汉语教师提供汉语教学服务，开设继续教育类非学历、应用性汉语学习课程；
2、为国外大、中、小学生提供汉语教学服务，开设专业汉语和公共汉语学习课程；
3、为研究中国问题的学者和机构服务。
·第五条 业务内容
1、开展以“长城汉语”为主的多媒体汉语教学课程及其它汉语学习课程；
2、开展各类中文教师培训并组织实施汉语作为外语教学能力认定测试；
3、建设中文图书馆并提供中文资料查阅服务；
4、组织开展汉语和中国问题研究等学术活动；
5、组织为推广汉语和传播中国文化的展览、演出或竞赛活动；
汉语课6、组织实施汉语水平考试（HSK）及开发实施其它适合当地需求的汉语考试；
7、提供留学中国咨询服务；
8、推介中国的各类文化产品（如图书及音像制品、传统艺术品、纪念品等）。
·第六条 设立方式
孔子学院的设立方式为三种，即：国内外机构合作、总部授权特许经营、总部直接投资。以下各条款适用于国内外机构合作方式。
·第七条 办学经费
1、筹措
中外合作设立的海外孔子学院经费筹措由中外双方共同负责。其中一次性开办费原则上由双方根据协议共同负担。对确有困难的海外申办机构，经孔子学院总部批准，可由中方负责解决。日常经费中，中方可按协议负担所派出管理人员和专职教师的工资、住房、国际旅费、医疗保险等费用，提供免费教材、图书、音像制品等教学资料。同时，经孔子学院总部同意，中方还可提供海外孔子学院组织的汉语教学和传播中国文化专项活动的经费资助。其余费用应由外方负责解决。
2、管理
海外孔子学院实行年度预算和决算报告制度。年度预算和决算须经理事会审核批准。其中中方承担的经费部分，须按照孔子学院总部的要求实行报批制度，并设立专门账户严格实行专款专用。总部有权进行对海外孔子学院的经费使用情况实行监督、检查和审计。
·第八条 海外申办机构应具备的基本条件
海外凡有意促进汉语教学及中外教育文化交流并符合条件的高等院校和社会机构，均可申请设立孔子学院。申办机构应具备以下基本条件：
1、志愿履行孔子学院的义务；
2、具有独立法人资格；
3、具有从事语言教学或教育文化交流的相关经验；
我们的事业4、具备足够的经济实力和管理能力，能够为设立孔子学院提供必要的人员、房产和经费投入；
5、以开设非学历教育汉语课程为主的孔子学院，须有能力在交通便利、商务活动集中的城市中心区域提供教学场所。
·第九条 设立程序
1、海外申办机构可自行选择中方合作者。孔子学院总部须对所选择的中方合作者进行资质认证，并委托其代表总部与海外申办机构合作；
2、海外申办机构须与中方合作者共同向孔子学院总部提交设立海外孔子学院的书面申请和可行性论证方案；
3、孔子学院总部对可行性论证方案进行评审，确定是否批准设立；
4、孔子学院总部向海外孔子学院颁发准予办学证书、院长聘书并举行授牌仪式。
·第十条 可行性论证方案主要内容
1、申办机构与中方合作者双方设立孔子学院的目标、人力资源、办学优势。
2、设立孔子学院的必备条件：
（1）须有至少1名专司行政事务的人员和2名专职教师；
（2）有不少于150平方米的教学和办公场地。对于完全致力于汉语言文化研究的孔子学院，可以略小于此数；
（3）应有必要的适用于教学和开展活动需要的计算机、语音及录音设备；如需要中方合作者乃至孔子学院总部提供此项资助的，须在方案中明确提出；
3、设立孔子学院市场需求预测和运营计划；
4、孔子学院的管理机构及其职能；
（1）应建立理事会制度。理事会应由中外双方代表组成，其中中方人数不低于40%，理事会表决实行三分之二通过；
（2）理事会有权任命院长，并实行院长负责制。院长向理事会负全责，中方合作者应派出代表担任院长或副院长。
5、经费筹措及管理办法。
6、明确中外合作双方的责任、权利和义务。
7、孔子学院筹建和设立时间表、筹备班子组成、联系方式等。
·第十一条 权利和义务
1、权利
（1）使用孔子学院总部确认的名称和标识；
（2）列入孔子学院总部的各种相关介绍材料，并被纳入孔子学院总部的整体宣传推广计划；
（3）列入孔子学院总部所属成员网络；
（4）获得课程设计、教学方法、评价方式、教材开发等业务指导；
（5）获得孔子学院总部组织的各类项目的优先承办权和项目经费资助；
（6）有权使用孔子学院总部提供的“长城汉语”多媒体教学课件及其他由总部开发的教学资源；
（7）负责人或教学人员可获邀参加孔子学院总部组织的会议及培训；
（8）免费获得孔子学院总部提供的全球汉语教学信息，获得孔子学院总部提供的中文图书、刊物及音像制品；
（9）必要时获得孔子学院总部提供的教学设备资助；
2、义务
（1）开展孔子学院总部规定的活动；
（2）接受孔子学院总部对教学业务的指导；
（3）接受孔子学院总部组织的教学检查、质量评估及处理意见；
（4）保证将孔子学院的办学收入优先用于孔子学院的可持续发展。
·第十二条 教学质量评估及退出机制
为保证海外孔子学院的办学特色和教学质量，孔子学院总部将实行定期教学质量评估。内容包括：办学规模、教学质量、管理机制、经费及办学效益等。如孔子学院在办学过程中违背与总部的约定责任和义务并拒绝改正，总部有权吊销孔子学院准予办学证书，并收回孔子学院铭牌。
孔子学院潜移默化传播儒家思想下联？
孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构，致力于适应世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解，加强中国与世界各国教育文化交流合作，发展中国与外国的友好关系，发展儒家文化，促进世界多元文化发展，构建和谐世界。
孔子学院开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。所提供的服务包括：开展汉语教学；培训汉语教师，提供汉语教学资源；开展汉语考试和汉语教师资格认证；提供中国教育、文化等信息咨询；开展中外语言文化交流活动。
各地孔子学院充分利用自身优势，开展丰富多彩的教学和文化活动，逐步形成了各具特色的办学模式，成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所，受到当地社会各界的热烈欢迎。[1]
孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。2004年，全球首家孔子学院在韩国首尔正式设立。
截至2018年12月，中国已在154个国家和地区建立548所孔子学院和1193个中小学孔子课堂[2]，现有注册学员210万人，中外专兼职教师4.6万人[3]。
2020年7月，[4]孔子学院品牌由“中国国际中文教育基金会”全面负责运行。
中文名
孔子学院
外文名
Confucius Institute
创办时间
2004年11月21日
办学性质
中外合作建立的非营利性教育机构
校训
相互尊重、友好协商、平等互利
快速
导航
办学条件
办学宗旨
电视孔院
设立意义
设置指南
孔院章程
配置资源
教学资源
数字资源
教师队伍
汉语水平考试
孔院院刊
文化活动
交流合作
志愿者
学院邮票
统计数据
相关事件
建立背景
孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。而今，孔子学说已走向了五大洲，各国孔子学院的建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”“和而不同”以及“君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。
共3张
孔子学院
为发展中国与世界各国的友好关系，增进世界各国人民对中国语言文化的理解，为各国汉语学习者提供方便、优良的学习条件，中国国家对外汉语教学领导小组办公室将在世界上有需求、有条件的若干国家建设以开展汉语教学为主要活动内容的 “孔子学院”，并在中国北京设立孔子学院总部。
办学条件
学院简介
孔子学院，即孔子学堂（Confucius Institute），它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化的交流机构，是一个非盈利性的社会公益机构，一般都是下设在国外的大学和研究院之类的教育机构里。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。为推广汉语文化，中国政府在1987年成立了“国家对外汉语教学领导小组”，简称为“汉办”，孔子学院就是由“汉办”承办的[5] 。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中国文化与世界各国文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。不列颠哥伦比亚大学中文教授、加拿大中文协会会长陈山木先生是本次计划的最早倡议者。中国国家领导人非常重视孔子学院的建设发展，许多孔子学院的授牌挂牌仪式都有国家相关领导人参加，2009年习近平主席亲自参与挂牌仪式的就有3个，未来中国向世界出口的最有影响力的产品不是衣服鞋子彩电汽车等有形物，而是中国文化及国学。自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到300家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和教学平台[6] 。
投入10亿美元的孔子学院，陷入关门危机后，为何国人却叫好不断？
因为孔子思想原本就是我们国家的思想文化，而且即便是美国人来学习估计也很难去理解，学校创办这么久都没有多少学生
孔子学院如此高速的在世界各地得以推广说明了什么?
可能是因为孔子是中华5000年文化中最杰出的儒家典范，影响也最为深远
孔子学院在世界各国遍地开花，广受欢迎的原因有哪些
实际上的情形是，孔子学院是我国有关部门在借鉴了国外相关机构推广本国本民族语言文化经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性机构。孔子学院之所以用孔子的名字命名，是在全球文化多元化的形势下，为了避免官方的意识形态色彩，更容易被西方社会和其他地区和民族的认同和接纳。这就是孔子学院名字的来由。
十年来，通过开办孔子学院，在一定程度上提升了中国的软实力，中国孔子学院已经成为中国文化对外传播的重大项目，是提高中国文化软实力的一种手段，为树立我国良好形象作出了一定的贡献。
我们已经知道，孔子学院并不是真正的大学，它是满足海外学习者的需求，教授汉语和传播中国文化为宗旨的文化公益机构。美国《新闻周刊》的评论指出：“通过建设孔子学院，来向世界介绍中国是个好主意。”《华尔街》报也曾经撰文指出：“中国政府的汉语推广战略的高明之处在于，推广教育和语言有助于加深外部世界对中国的了解，是扩大中国影响力的最有效途径，战舰能让别国人民暂时臣服，而让他们了解你的语言和文化却能使大家成为永久的朋友。”这些评论充分说明中国政府用孔子学院推广汉语和传播中国文化是卓有成效的，引起了各国人民的注意和积极参与。
在孔子学院的发展过程中，也受到了一些西方国家媒体的攻击和抵触，那就是中国的“文化侵略”和“中国威胁论”的另一版本，国外的一些媒体发表了许多的负面报道。他们认为：“孔子学院是中国海外政策的变迁。”美国的个别媒体说：中国软实力的崛起威胁到了美国的利益，呼吁美国采取措施遏制中国软实力的发展，而美国媒体对孔子学院的快速发展反对声一片。2012年，奥巴马还亲自下令，让在美国开办的孔子学院的所有中国教师限期离开美国。这个事情从某些方面证明我们的在世界各地建立孔子学院的做法还是正确的，这个被我们的敌人竭力反对的事情是好事不是坏事。
孔子学院的主要教学内容是非常广泛的，以教授汉语为主，同时还传授中国历史、传统文化思想、古今文学作品、中国医学、曲艺、杂技、剪纸、京剧、武术、太极拳、气功、书法、中国茶道等等，增进了各国人民对中国文化的了解，扩大了中国文化的影响力，向世界人民展示了中国自古就是一个崇尚文明、推崇文化、追求和平发展的国家。
孔子学院的成立旨在促进外语的教学以及同世界各国在教育和文化领域的不同交流和合作。上述那些言论有的是无意的，有的则是有意的。我们要区别对待，还要善于迎接那些不怀好意的挑战。我们中国人有权在世界上宣传自己的文化，我们不仅要用各种形式介绍中国的经济文化，还要介绍中国的思想文化，全面提升中国形象和中国在世界人民心中的地位。这就是孔子学院在海外逐渐开花的真正原因，。
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