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「半山酒店图书推广方案」半山酒店图书推广方案设计

时间:2023-11-16 信途科技SEO资讯

本篇文章信途科技给大家谈谈半山酒店图书推广方案,以及半山酒店图书推广方案设计对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站。

本文导读目录:

对推广纸质图书的建议是什么?

当我买下一本纸质书时,我就完全拥有它了;但我买一本电子书的话,我只是租到它而已。

2. 纸质书可以拿到二手市场上卖,当它变为稀有版本以后还可以升值;电子书从来不会缺货,也没有相应的二手市场让我收回些许成本。

3. 纸质版的非小说类图书会比电子版便宜,而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售,包括正规的廉价书市。

4. 我可以和别人合购传统图书,这是合法的,这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用(多年来我和我儿子合伙买了几本书,购买时我们都是拼账)。

5. 我的纸质图书可以无限制地借给其他人;如果幸运的话,一本电子书只可以借给另一个人2周(一旦借出一次,电子书就不能再借给别人了)。

酒店策划方案

也是关于酒店的,你参考下吧

三星映月产权酒店的营销策划

很荣幸能参与一个楼盘的营销策划工作,尤其对于一名学习房地产经营与管理的大二学生来讲。这次实践使我不但对房地产营销策划有了深刻的感性认识,而且更丰富了自已的理论知识,这个成功个案时常在我脑中盘旋。

项目简况

这个楼盘原来叫三星净月潭分时度假村,已有某家广告公司代理过,但销售情况并不理想。三星度假村地处长春市旅游开发区净月潭国家森林公园内。净月风景区是亚洲最大的人工森林,森林覆盖率为80%,被评为国家首批4A级旅游区,距长春市区18公里。

度假村由长春三星集团开发,占地4万平方米,分A、B两个区。A区位于公园中央,环境安静、优雅,风景迷人,开发于1999年,共有7栋别墅、两栋会馆,其中标间共78间,实行三星级酒店管理,已成功经营一年多,是整个净月潭度假村最火爆的,2000年营业额为760万元,每栋别墅平均营业额达38万元,开房率达71%。B区位于公园边缘,风景逊色于A区,在90年代初开始开发,由于当时房地产过热,后来成了“半截子”工程,可以说成了一个死盘。随着房地产业的回升,长春三星集团今年买下了这个“半截子”工程。B区由55栋墅组成,规划设计是90年代初做的,非常落后,间距过近、采光私密性都很差,门窗设计都不太合理。

发展商简介

长春三星集团股份有限公司是集房地产、家电、冷冻厨具、餐饮为一体的大型集团化公司,公司创建于1989年,十多年来在尹敬学总裁的领导下,艰苦创业,发展到今天已拥有总资产2亿9千万元,下设四个分公司,是吉林省50强民营企业。“三星制冷”誉满吉林。1999年开始开发房地产,首个项目即三星度假村。

专业的汉桥

汉桥地产策划公司的前身是汉桥广告有限公司,成立于1993年,主要经营企业营销珍断、企业形象设计、广告制作等业务,公司在总经理候戈的领导下日新月异,业绩卓越。进入2000年后公司重新定位改造,走专业之路,专做房地产全程策划,成为长春市第一家本土房地产全程策划公司。接手的第一个楼盘是享誉全国的国家金奖楼盘——长春明珠,使“汉桥地产策划”成为长春地产策划界的一颗明星。汉桥总经理候戈更是声誉鹊起,被尊称为长春地产策划界的“老师”。

因汉桥的业绩和水平,早已被三星关注,同时候总认为度假村这个项目可以代理,双方一拍即合。当时A区已成功运营,汉桥只代理B区的营销策划。

市场调研

我们拿到这个项目后,第一步工作是进行详细的市场调查研究。

1 产品调研

三星净月潭度假村A区位置极佳,位于净月潭国家森林公园中央,是度假的佳所,已经营1年多,非常成功,已成为经营典范。B区位于公园的边缘地带,三面环林,前面是一条公路。B区有55栋别墅,规划设计非常落后,汉桥接手后,重新请来了规划设计师,对B区进行修改。三星很快接受了修改建议:降低建筑密度,特别是进口处的那栋别墅,位置极不合理,有损楼盘整体形象,将它炸掉,剩余54栋别墅。墙面、屋顶重新装修,并增建一栋综合会官及一些人造景观等。

2 消费者调研

此时长春的住房消费市场已比较成熟,市民的生活水平也日益提高,我们着重调查了长春市民的旅游度假观念,发

现:随着周未双休日的实行,很多市民感到去外地旅游时间又不够,而市区又没有什么好的地方可去,并且随着“三个长假”的实行,很多人希望能去一个近郊旅游区小住几天。

3 竞争市场调研

近一年来已有大量外地房地产开发商进驻长春,如深圳万科、大连万达、香港新鸿基等。在售楼盘已达100多个,竞争日趋白热化,已有大量中高档楼盘滞销。经调查分析发现市场上特别有特色,有个性并符合目标消费者需求的楼盘甚少。

市场定位

经过一系列的市场调研之后,进入全程策划的核心工作——市场定位。我们策划部成员开始思考,怎样才能使度假村更富个性,能卓然出众,并且有消费市场。

在几天的冥思苦想,激烈的讨论后,候总做了总结:“这个项目地处国家森林公园,距市区十多公里,是度假的胜地。以前三星实行分时度假没成功,主要是投资者没有产权,投资观念没有成熟,投资人认为有很大风险,咱们楼盘就实行产权酒店经营管理。”

当时大家听到这个陌生概念后,真是不知所云,候总接着说:“产权酒店起源于欧洲20世纪70年代,指将酒店的每一个单位分别出售给投资人,投资人将酒店单位委托给酒店管理公司或分时度假网络经营与管理,并获取一定的投资回报,一般情况下投资人均拥有该酒店每年一定时间段的免费居住权。”

听完候总的讲话,我们分头去Internet、书店、图书馆搜集有关产权酒店的资料。为了操作好产权酒店,候总还专程飞往广州、深圳考察当地产权酒店经营管理模式,并与南方的一些产权酒店组成分时度假网络。例如冬天南方人可以来三星度假村旅游观雪景、滑冰等,而北方人可以到南方去享受烂灿的阳光。

经过几天的整理研究后,我们将这个楼盘定位为产权酒店——投资、升值、尊贵、自居。目标消费群:长春市73位顶级富豪(B区只有73个单位,在长春能经常旅游度假,并能住得起高档别墅的只是少数高收入人群)。

项目推广

前期工作基本完成,紧接着是地产营销策划的另一个核心工作——项目推广,包括广告策划与设计、公关活动等促销措施。

在网上了解到目前在中国只有海南、广东等旅游资源丰富地区有产权酒店,我们这个项目是东北第一家产权酒店,肯定需要一段市场教育期,让消费者了解并接受这个概念。再者这个项目已改变原来的经营模式,相应的楼盘名称应随着改变,举行一次有奖征名活动,以此让市民关注。另外,举行一些公关活动,使市民对该项目有好感,度假村A区已是成功的经营典范,推广时用A区的业绩来带动B区的销售,以强有力的事实说明B区的广阔前景。

根据项目的市场定位,将楼盘的连续广告语及宣传口号定为:至尊产业,写意人生。

8月3日,在长春晚报、长春日报(这两种报纸在长春发行量最大)上刊登第一版广告(楼盘征名广告),主打广告语:谁来认领888?(若谁能给楼盘取个最佳的名词,奖金888元,并还有20名入围奖)。效果真不错,在长春引起了不少轰动,共收到580多个征名。

层层筛选后,选定楼盘名称为:三星映月产权酒店,“三星”指开发商,“映月”指产权酒店地处净月潭国家森林公园,并且可以感爱到特有的花草芬芳、静溢夜空,与温柔阳光。

在此以后的两个星期里,打了四期市场教育期报纸广告,每周两次,一般都在周三之周五之间,以便于顾客周末去看房。

让我们来看下这四期精彩的广告概要:

第一期:产权酒店登陆长春(解释什么是产权酒店,它在全球发展情况,并如何赚钱。)

第二期:产权酒店净月首选

三星映月产权酒店位于净月潭国家森林公园,旅游业发达,客流量充足,并且A区的经营已不能满足日益增多的客户的要求。

第三期:产权酒店增值投资

提出以钱生钱的新投资理念,产权酒店为零风险、高回报的投资,并且还拥有一栋自己的别墅。

第四期:产权酒店潜值无限

分析三星映月产权酒店的优越地段,随着旅游的快速发展,况且产权酒店在西方国家已经很普遍,三星映月产权酒店必将前途无量。

第五期广告是公布有奖征名的结果和获奖名单。

这几期市场教育广告后,已接近8月20号,我们已定9月2号开盘,为与开盘作准备,又打了几期刺激性广告,主打广告语分别为:

产权酒店步步为赢

产权酒店财源茂盛

产权酒店脱赢而出

产权酒店尊贵逼人

在这些广告中,充分证明了产权酒店的升值潜力与可赢利性,并给消费者列出了详细的投资收益明细表,还与投资股票、期货、商铺、住宅相比的优越点。当时正逢股票大跌:“黑色星期一”,更引起了不少关注。

这几次广告后,即将开盘,9月1日长春晚报、城市晚报上打出彩色整版开盘广告:三星映月产权酒店9月2日热情公开全城瞩目

开盘后进入广告强刺激期,如:

三星映月A区的火爆经营

十年铸就百万富翁

什么标志着百万富翁的生活?

......

通过这些广告教育、刺激,开盘后不到半个月就售出了三分之一。

9月19日~23日又参加了长春市秋节房地产展示交易会,接着又是国庆七天长假,给旅游物业带来更大优势,更促进了三星映月的销售。不到两个月,销售了一半多,销售额达5000多万,创造了当时长春房地产界的奇迹。

我们除了在长春市的主流报纸上刊登广告之外,还针对吉林省内有不少朝鲜族高收入人群,专门在朝文报上刊发了朝文广告,以扩大广告的覆盖率和到达率。此外还在《黄金杂志》、长春电视台、长春交通广播电台发布广告。多种传播通路齐下,形成一种立体宣传之势,使三星映月席卷全城。

为了配合上述广告推广,我们还举行了一些公关活动,如中小学英语夏令营活动、金秋净月潭旅游观光活动等等。使三星映月在消费者心中树立了良好形象。

售楼员特训

一个楼盘的所有房子都是售楼员直接销售给顾客的,售楼员是使消费者跨进最后一步的关键。因而售楼员的招聘与培训的重要性不言而喻。

汉桥有一套系统的招聘与培训体系。经过严格的面试考核后,汉桥挑选了9名准售楼员,这些人员中大部分都是以前没接触过房地产,须经过详细而系统的培训。从房地产基础知识、营销理论到产品知识,售楼模拟训练,使售楼员在3周内迅速成为专业的置业顾问。在培训期间,还特别邀请其他明星楼盘的销售冠军来讲授销售技巧,让我们的售楼员丰富售楼知识,开阔视野。在培训过程中还实行淘汰制,每天都要总结考核,到培训结束时最后考核,留下合格的。这样激励了大家不断求学上进,培训结束时只留下5名售楼精英。

开盘策划

房地产全程策划中,开盘是其中重要一笔,是良好开端的保证。三星映月9月2日开盘,效果非同凡响。

三星映月产权酒店离市区十多公里,为便于客户看房,我们在市中心设置了一个豪华别致的看楼接待处,按排三辆豪华中巴接送看房者。

三星映月产权酒店是一个顶级的旅游物业,策划开盘时,我们并不想做得全城张扬,闹得家喻户晓(当时长春正有几个楼盘进行大铺张),而是讲究实效沟通与推广,根据目标消费者的需求和品味,做到新颖有效。

汉桥倡导整合营销理念,充分整合自己的资源。我们将开盘活动选址为位于净月潭国家森林公园内的三星映月产权酒店A区,它是三星级的度假村,彰显了尊贵之气,让客户们亲身体验三星映月里的生活,处处体现尊贵与舒适,投资的高回报。

开盘时,重点邀请了50名客户和各媒体记者,及一些贵宾。

三星映月产权酒店的营销策划

9月2 日上午9点半在接待处集合,乘看房车去三星映月产权酒店A区举行正式的开盘活动。

10点半举行产权酒店推介会,由著名专家学者及市政领导分析产权酒店的广阔市场前景,得到了广大客户的理解认可。

12点,进行开盘剪彩,接着是开盘酒会。制造一种尊贵、欢乐详和的气氛。使客户们赞不绝口,在酒会过程中还举行了抽奖活动,更调动了客户的兴致。

酒会后,可以在A区游泳、打保龄球等活动,也可去B区参观样板间,还可以在净月潭国家森林公园内自由旅游观光等。

这次开盘,给客户们留下了深刻印象,反映极佳,更显示了开发商的实力与信誉,很多客户当场落订。

总结

回想这个项目的策划,真像一部惊心动魄的大片,我们策划人就好像悬在空中一样。

虽然这个项目策划得非常成功,但在操作过程中,仍有不少问题:

1、楼盘现场形象没受到重视。B区施工现场各种宣传条幅比较简单潦草,没有LOGO墙等形象设计。

2、竞争市场把握不准。在销售产权酒店过程中,突然杀出了几个楼盘,都打投资概念,以与产权酒店争夺投资者,这是我们没有预料到的,以致我们不得不改变策略。

图书馆读者活动方案

各个图书馆都十分注重宣传推广工作,目的是吸引人们走进图书馆,留住读者,如何策划图书馆读者系列活动呢?下面我给大家介绍关于图书馆读者活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。

图书馆读者活动方案一

一、举办读者活动的目的

有些人认为组织读者活动的目的是为了更好地开展图书馆的其它服务。这种立场显然忽视了读者活动本身也是图书馆服务内容的一部分,李超平老师在她的博文中有这样一段话,笔者认为是对读者活动比较准确的定位:图书馆服务中,读者活动不是配角,它应该与文献借阅一起构成图书馆服务的主体部分。

当然,比起单一的借阅服务,不同形式的读者活动,在特定的人群中是有需求的。读者活动与图书馆其它各个服务项目整体性地构成了图书馆的业务活动,读者活动不是辅助性的,而是图书馆主流业务的组成部分。

二、读者活动的形式与组织

(一)活动的形式

读者活动有很多种形式,诸如讲座会展、大型节庆活动、结合时事热点的活动等等,这些活动往往在特定的时期内举行,整个图书馆会投入比较大的精力,由馆部或专门部门来牵头组织,可谓是“宏大叙事”型的读者活动。近年来,在图书馆中悄然兴起了一种小规模,常规化,有固定参加群体的活动――读者沙龙,深受读者喜爱。

(二)活动的组织

一部分公共图书馆指定专门部门(如宣传推广部、读者活动部)负责策划并实施读者活动;另一部分则由各业务部门根据自身特点,组织开展常规性读者活动。笔者更加认同后一种组织模式,由服务部门根据自己特定的服务对象来设计活动。由于组织者对服务对象的需求比较了解,设计活动有较深的读者基础,因此这些活动往往具有较强的生命力,像一朵长开不谢的小花,成为图书馆读者服务的重要组成部分。

三、策划活动的方法与技巧

(一)要有正确的目标定位

明确策划一项读者活动希望达到的效果,通过对图书馆实际情况的分析,对目标人群的需求分析,基本确定活动的整体架构。要做到:

主题清晰、目标明确:单一的读者活动要有明确的主题,一项活动一个主题,主题不宜太分散,要区别于读书节等综合性活动。要明确希望达到何种效果或发展方向,并尽量朝此方向发展。当然随着情况的发展,可以适当调整形式或改变策略。如绍兴图书馆外借部组织开展的以诵读与绍兴相关的诗词为主题的读者活动――诗读绍兴,举办得比较成功,形成了较为固定的读者群体。随着活动的不断深入,又增加了摄影的元素,老年英语沙龙又分支出一个学生英语沙龙,儿童故事会偶尔参插一两场才艺秀等等,但主线不变,而且不能喧宾夺主。

确定对象、分析需求:要确定活动的参与对象,明确主要参与人群的范围,并分析他们的需求。不同层面的读者适合的活动内容及形式亦有较大的差别。在设计活动时应予以充分考虑。

(二)活动形式力求创新,增加互动性

活动形式的创新十分重要,不能千篇一律地举办读者座谈会,举办征文比赛(当然这些活动形式也有合理性)。崭新的形式才能吸引更多层面的读者参与。而且在活动设计时要突出读者这个主体,要增加活动的互动性,从而调动读者的参与热情。

绍兴图书馆报刊部有很多的铁杆粉丝,是一群退休后的老年读者。他们每天都来读书看报,但因为在阅览室里要保持安静,所以很多都是经常见面的陌生人,天天见面,却少有沟通。其实他们之间有很多的共同点,有类似的生活环境、相近的文化需求。因此策划活动的时候我们就想到了要动静结合,每天在报刊部张贴一句英语常用口语,两位英语功底较好的工作人员充当临时老师,为读者解读。定期组织学员们开展交流活动。活动推出后读者的参与热情十分高涨,每天到报刊室后第一件事就是看看今天有什么新的句子,然后认真抄写、默念,向工作人员请教。交流活动的时候这些爷爷奶奶级的人似乎忘记了年龄,有的唱英文歌,有的演小品剧,乐此不疲。随着参加者的不断增加,组织者又邀请了外教老师专门辅导,慢慢地,英语沙龙成了一项常规活动,有了一批固定对象,并不断有新成员加入。除了老年人,越来越多的学生也加入其中,因为参加者的需求不同,学生英语沙龙应运而生,既分流部分读者,又扩大了参加面。

(三)找准活动核心人物,借力提升

活动仅凭图书馆工作人员的力量毕竟有限,特别在一些专业领域,工作人员不能很好地把握、引导读者,这就需要从读者中挖掘资源,培养读者中的核心人物,借助他们的能力来提升整个活动的品质。

如绍兴图书馆的诗读绍兴活动,吸收了许多绍兴朗诵界和越文化研究方面的知名人士参加,其中有电台、电视台的主持人,高校的教授,他们亦有各自的粉丝。每次组织活动时会特别邀请几位嘉宾参加,作为整场活动的核心人物,能较好地控制场面,使活动能开展得较为顺畅,不致冷场。

再如儿童故事会,点评老师是核心人物,需经过精心挑选并邀请。电台、电视台的主持人、学校的老师等等都是不错的选择。绍兴图书馆的少儿故事会中,该市电台精品少儿节目“小星星乐园”的主持人“月亮姐姐”是活动的固定嘉宾,很多小朋友都是“月亮姐姐”的粉丝,能得到她的点评令孩子们非常向往。于是,参加故事会并展现完美的自我成了孩子们的不二选择,月亮姐姐的加入在原本就火热的活动上面增添了一个助推器。

(四)注重细节,力求完美

宣传:酒香尚怕巷子深,更何况是一个新开展的读者活动,适当的宣传是十分重要的。从时间上说,宣传工作可以在活动的前期、进行中以及结束后进行;从形式上可以分为媒体宣传、海报宣传以及搭建交流平台。当下比较流行的微信、微博、QQ群等都是非常好的交流平台。志趣相投的读者们可以互相交流,图书馆一旦有活动推出也能立马让读者知道。通过网络,信息传播方式更加迅速、直接。

时机:结合当下热点,根据读者需求设计活动,往往能达到更好的宣传发动效果,因此活动推出的时机比较重要。如前所述的老年英语沙龙活动策划时正逢世界合唱比赛将在绍兴举办,当时社会上世合赛的宣传氛围十分浓厚,届时会有大量的国际友人来到绍兴,要与外国友人交流口语自然是十分重要的,不少读者产生了练习英语口语的想法,这时推出活动更能事半功倍。

时间:活动举办的时间要符合主要参与人群的需求,这一点在做读者分析时就应该考虑到,要把活动安排在主要读者能自由支配的时间举行。否则活动内容设计再好,宣传再广泛,但主要读者不能抽出时间来参加,只能是一个空架子。比如儿童故事会我们一般选在双休日(特别是星期天)举行,因为这个时间段家长和小朋友都休息,可以来图书馆参加活动。而且大部分小朋友会在周六安排兴趣班,周日相对空一些。老年英语沙龙则安排在平时进行,因为主要参加者是退休后的老年读者,平时比较有时间,又不影响双休日的家庭聚会。诗读绍兴则基本安排在晚上,因为参加者以中青年上班者为主,晚上的时间比较能自由支配。

地点:活动地点一般以图书馆为主,考虑到一些活动的特殊性,也可安排在图书馆以外。如诗读绍兴活动,以读者交流互动为主时,曾安排在一个较有情调的小型书店举行;讲解朗读技巧时在图书馆的报告厅举行;面向高校学生举行朗诵比赛时则安排在学校。

总之,作为公共图书馆主要职能之一的读者活动,既是履行图书馆职责的有效载体,也是加强图书馆与读者联系的重要纽带。读者活动的策划与组织应结合实际,不断摸索,不断提升。

图书馆读者活动方案二

为了迎接20xx年“4.23世界读书日”的到来,引导和鼓励同学们走进图书馆,养成多读书、读好书的良好习惯,进一步丰富校园文化生活,建设书香校园,图书馆启动了以“读高雅书,做高尚人” 为主题的第二届xx科技大学读书节系列活动。具体活动方案如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,全面落实科学发展观,牢牢把握先进文化的前进方向,以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校大学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。

二、活动意义

以科学发展观为指导,通过开展一系列读书活动,着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围,激励广大读者积极参与全民阅读活动,进一步发挥图书馆教书育人的作用,促进学校良好学风建设;通过活动,开创读者服务工作的新局面,彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时,进一步培养大学生良好的阅读习惯,树立“读书成才,报效祖国”的远大理想,共同推动我校科学发展,加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。

三、活动主题:

“读高雅书,做高尚人”

四、活动口号

1.保障阅读权利,享受阅读快乐

2.与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵

3.让读书成为时尚 让学习成为习惯

4.我读书,我充实;我读书,我快乐

5.让好书走进生活,让阅读成为习惯

6.倡导全民阅读,共建书香校园

五、活动时间

20xx年4月23日——20xx年12月31

六、组织单位

主办单位:图书馆

协办单位:读书人俱乐部

七、活动内容及安排

1、系列活动之一:开幕式暨“世界阅读日”宣传活动

时间:4月23日(星期五)上午10:00

地点:南校区图书馆 1楼大厅

参加对象:图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。

主要内容:举行第二届读书节活动开幕式,馆长致开幕辞,教师代表和学生代表讲话,活动开幕。同时,利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料,利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。

2、系列活动之二:电子资源讲座

时间:5月-6月

地点:多媒体教室(具体教室待定)

主要内容:(1)中国期刊网使用培训;(2)万方外文资源库利用指南;(3)读秀学术搜索的利用技巧;(4)台湾华艺数字资源检索策略3、系列活动之三:新生阅读书目推荐

时间:9月

主要内容:根据新生特点,组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》,并在图书馆主页上发布,达到辅导新生阅读的目的。

4、系列活动之四:名师导读——大学生阅读讲坛

时间:10月

地点:多媒体教室(具体教室待定)

活动内容:邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座,增强学生文化素养,培养高尚情操,拓宽学生知识面,分享阅读体会,介绍阅读方法,赏析优秀作品。

5、系列活动之五:网上名师讲坛

时间:11月

地点:多媒体教室(具体教室待定)

活动内容:精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲,将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们,倾听来自各方名家的“声音”,拓宽学生学术视野。

6、系列活动之六:优秀读者评选暨“勤奋读书、争当阅读之星”评选活动

时间:12月底

活动内容:以年度为统计周期,根据读者借阅图书册次进行统计,选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见,由图书馆组织评委评审,评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励。

7、系列活动之七:典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动

8、系列活动之八: 总结表彰暨闭幕式

时间:12月底

活动内容:对“读书节”活动进行总结,对优秀读者进行表彰与奖励。宣布xx科技大学第二届读书节闭幕。

图书馆读者活动方案三

一、 活动时间

2016年5月24日——6月1日

二、 活动主题

阅读,请到图书馆

三、活动内容

1、“阅读,请到图书馆”服务宣传周推荐书目:图书馆精选50种优秀图书在图书馆二楼社会科学阅览室陆续展出,供读者借阅,以帮助广大读者更加快捷的挑选自己喜欢的、健康向上的图书。

时间:5月24日——6月1日

地点:市图书馆二楼社会科学阅览室

2、举办“特别还书日 把书送回家”活动:为保护图书馆资源,更大程度上收回读者手中的图书,提高资源利用率,市图书馆在活动期间举办“特别还书日 把书送回家”活动,凡持有过期图书的读者前来还书,全部免除其滞纳金。

时间:5月24日——6月1日

地点:市图书馆二楼综合借阅室

3、2016“摄影实践与创作”知识讲座:为提高广大摄影爱好者的摄影理论技能水平,提升创作能力,市图书馆将举办摄影知识讲座,届时邀请专业人士对摄影知识进行详细讲授。欢迎广大摄影爱好者积极参与。

时间:5月24日上午9:00-11:30

地点:市图书馆三楼电子阅览室

4、针对老年读者、进城务工人员举办电脑基础知识公益讲座:为丰富老年人、进城务工人员的精神文化生活,让老年人掌握更多获取信息的渠道,使老年人老有所学、老有所用、老有所乐;鼓励广大进城务工人员朋友多走进图书馆学习知识,用先进的科学技术武装自己。针对老年读者、进城务工人员举办电脑基础知识公益讲座。

时间:5月30日上午9:00-11:30

地点:市图书馆三楼电子阅览室

5、经典视频展播:为了更好的满足读者朋友中电影和动画爱好者的需求,市图书馆将举办“经典视频”展播活动,届时为读者精心挑选经典视频进行循环展播。

时间:5月31日、6月1日

地点:市图书馆三楼电子阅览室

图书漂流活动方案

图书漂流,是一段美丽的奇妙旅程,本着漂流知识、漂流书香、漂流信任的宗旨,开展这次图书漂流活动,下面给大家分享图书漂流活动方案,欢迎借鉴!

图书漂流活动方案篇1

一、活动背景

图书漂流,源于上世纪六七十年代的欧洲,读书人将阅读过的书,贴上特定的标签,放在公共场所,捡获此书的人可随意取走阅读,阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读,这样层层传递,让书籍不断漂流下去。没有借书证,不需支付押金,没有借阅期限。让每一本好书与大家共享,让“知识因不断传递而美丽”。

二、活动目的、意义

分享藏书,播撒书香,传递文化,让书籍在流动中发挥作用,掀起读书热潮。

三、活动时间

XX年6月——XX年10月

四、活动对象

公司全体团员

五、图书漂流活动规则

(1)每人每次限领取一本漂流书,要爱护书籍,精心保管,遵守漂流活动规则。

(2)阅读过漂流图书的团员,须在图书后的《漂流图书登记表》上记录读书日期、姓名及阅读感言。

(3)图书放漂后,可自行“转漂”(将已经读完的书传给下一位,让其继续漂流下去或放回漂流站(员工书屋)换取其他图书)。

(4)漂友团(团员)可以自行“求漂”(对任意一本图书发出漂流请求),掀起和谐友善的读书热潮。

六、活动流程

1.活动宣传,图书收集、整理(6月15日——6月20日)

(1)公布活动方案、网上宣传:神农米业共青团博客

(2)漂流图书征集:搜集准备图书进行漂流,并将书名等图书信息在博客上公布。

(3)准备“图书漂流书签”和《漂流图书登记表》。

2.图书漂流及推广(6月21日——10月30日)

在漂流图书中放置“漂流标识书签”,在尾页粘贴“漂流图书登记表”。集中漂流图书后,团员可以选择自己喜欢的图书,阅毕可传给下一位,也可放回漂流站。

3.活动结束(10月31日)

图书漂流活动结束后,及时将漂流图书归还至漂流站(员工书屋)。根据漂流书上的传阅记录,统计大家最为喜爱的书籍,并在博客上公布结果,供大家借鉴交流。

图书漂流活动方案篇2

一、漂流宗旨

古人云:读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为同学们提供了一个更广阔的阅读天地,但同时又是对阅读者综合素质的最好考验,漂流知识和文明的同时还在传递着诚信和友谊。

漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”

漂流口号:漂流书香、漂流信任。

漂流计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

二、漂流活动内容:

1、以班级为单位将自己最喜欢的书,捐献到学校图书角,并贴上具有学生个性的漂流卡。每位捐书者(也称为“放漂人”)要认真填写漂流卡,并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由(亦可是读后心得)。放漂人将附有漂流卡的书籍交给班主任,由班主任统一放在班级或学校书架内。

2、学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读,但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得,再将书放回到图书角内,继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时,恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书,因为每本书都是主人眼中的珍宝。

3、为了使图书充分得到漂流的机会,最大限度体现其价值,我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里仅限于在校时间,读完后即可放到书架上。

4、班级要选两名同学为图书管理员,图书管理员要严把图书质量关,不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。

5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动,并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。

三、活动时间 :20xx年4-6月

四、活动步骤:

第一阶段:宣传动员阶段

1、制定“漂流书香、漂流信任”方案。

2、宣读漂流方案,做好环境布置,设计班级读书标语:最是书香能致远

3、召开图书漂流专题会议,按照活动方案,细化任务,强调活动的意义和要求,班级单位开展图书“飘流活动”,不限册数,进行登记、注册。

第二阶段:静心阅读阶段

1、建立班级图书漂流角和学校图书漂流角。图书漂流角的书由同学自己捐赠,把自己的知识跟别人分享,享受助人为乐的快乐。

2、学生完成漂流卡的填写,班级图书管理员为参加漂流的图书注册、编号,并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页(翻开后第一页)处粘贴传阅记录标签。

3、班级制订读书计划,进行图书漂流活动,形成“图书漂流”阅读活动。

4、开展一次班级活动,以“图书漂流”为主题,例如漂流卡介绍会、读书心得交流、“我与好书交朋友”演讲等。

5、在图书漂流活动中,班级将充分利用橱窗、班级博客定期展示学生读书心得或名篇佳作欣赏。

6、在图书漂流活动中,班级将在每周阅读课中安排十分钟“好书推荐会”。

第三阶段:分享收获阶段(20xx年5月—6月)

1、各班举行“我是快乐的放漂人”“交流阅读感受,分享阅读收获”的汇报会。

2、评选本次悦读节“十佳放漂人”。

图书漂流活动方案篇3

一、指导思想:

以传承弘扬祖国优秀文化为宗旨,以人的终身学习发展需要为出发点,以新教育成功理论为指导,以“体验、快乐、成长”为主题,本着“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”的理念,让学生获得更多的阅读机会,充分发挥图书的功效。全员参与,引导广大师生快乐体验、分享知识、共同成长。

我们的目标:让浓浓书香弥漫校园。

我们的口号:“漂流书香、漂流信任”“读我:请带我走,知识因传播而美丽,请送我漂,心灵因交流而贴近。”

我们的计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流名片”。

二、活动内容:

1、以班级为单位号召学生将自己已阅读的或最喜欢的书籍,主动捐献到各班级图书角,由图书管理员帮助贴上漂流活动专用书签;注册漂流书籍,发动学生开展“图书漂流”活动,明确本次活动的意义。

2、受漂者放漂图书,可放回到班级的漂流图书架上,也可直接推荐给自己的一位好朋友,以此实现图书漂流链的不间断。

三、活动要求:

1、参与漂流的人可以在图书角借阅图书。当阅读完书籍的时候,著明自己的阅读时间以及感受。

2、每本参与漂流的书籍都会随身携带一张书籍身份证--漂流卡。漂流卡上记录有该本书的唯一编号,漂书的地点,漂书者的签名。参与漂书的'同学请遵守规则认真的填写漂流卡上必要的内容(如取书的日期,地点)以便让漂书的过程被完整忠实的记录。

3、取得每本书的同学请你根据漂流卡上信息进行填写并及时在班级内交流你对漂书的阅读感受以及对漂流图书活动的感受和建议。

4、为了使图书充分得到漂流的机会,最大限度体现其价值,我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。

5、就像你自己希望得到的漂流图书是一本完整,整洁,被珍惜爱护的书一样,我们也希望你将它仍旧如原样的传送到下一个得到漂书的人手中。漂书的同学们,希望你能加倍爱惜您所得到的每一本书,并完好的记录,保存书中的漂流卡。如果你发现你得到的图书有严重损毁,污渍,而漂流卡上无任何相关说明,希望你也能向图书管理员进行登记说明。

6、每班级要求做到人均“漂书”4册,图书管理员要严把图书质量关,谢绝杂志类以及不适合少年儿童看的书刊进入“漂流”场所。

四、活动时间 :20xx年3月至12月

五、活动班级 :六、七年级

六、活动步骤

第一阶段:宣传动员(3月28日至4月2日)

1、制定“放飞梦想,共享知识”活动方案。

2、课题负责人在升旗仪式下介绍图书漂流简介及意义进行活动宣传和动员;

3、举行活动启动式,说明此次活动的意义和要求,发动师生以班级为单位开展图书“飘流活动”(每人平均4本),进行登记、注册。

第二阶段:前期准备(4月8日至4月22日)

班级为参加漂流的图书注册、编号,并指导学生在书本封面粘贴漂流标签和在扉页(翻开后第一页)处粘贴传阅记录标签。筹建好班级图书角。

第三阶段:集体漂流(4月至12月)

每周五集体漂流。

第四阶段:信息反馈

12月份将进行信息汇总,评选“走得最远的漂流瓶”(即有最多读者的书)、“读书最多的小读者”(即放漂好书最多的人),学校将择优进行表彰。

请谈谈图书馆阅读推广活动主要有哪些形式

1、策划方案、宣传发动是顺利开展阅读活动的前提

详尽的策划方案是阅读推广活动顺利开展的前提保证。东宁县图书馆每年都把阅读推广活动列入年度工作计划中,并加强组织领导,由一位副馆长亲自主抓,确定读书主题,拟定读书方案。有了活动方案作保证,前期和后期的宣传工作也很重要。东宁县图书馆的做法是深入县内各有关部门,并走进学校、社区宣传发动,与学校素质教育相结合,以点带面,覆盖面广,同时充分利用各类媒体,向市民宣传图书馆阅读活动的品牌意识,扩大图书馆阅读活动在时间、空间和深度上的影响力,从而为阅读活动创造了良好的舆论环境。

2、加强文献资源建设"积极培养阅读推广人

文献资源是图书馆开展阅读推广活动的基础。除了政府的财政拨款外,基层图书馆可通过多种形式,扩展资金来源渠道,丰富馆藏文献资源。如制定图书捐赠管理办法,鼓励党政机关企事业单位、社会团体及个人捐赠图书,以充实馆藏资源。

3、与社会各界联合开展阅读推广活动

一是依靠政府相关的支持,开展阅读推广活动。政府在阅读推广中起着很重要的导向作用,政府的重视和倡导能充分调动社会各界的阅读积极性和主动性。如以政府的名义举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展,吸引读者到图书馆来,扩大宣传图书馆,营造读书、学习氛围,引导全民阅读,从而形成良好的全民阅读风气。

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