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怎么写戏曲知识抢答活动方案
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戏曲知识竞赛，检验学生知识积累情况
活动规则：每组基础分100分。必答题每题10分，答对加分，答错不扣分，时间30秒。抢答题听到“开始”后才可以答题，犯规取消回答本题资格，答对每题加10分，答错每题扣10分，时间30秒。
1、“什么叫戏曲”有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说？
答案：王国维认为，戏曲是以歌舞演故事。
2、我国最早的一部戏曲史是什么？
答案：我国最早的一部戏曲史是王国维1902年写成的《宋元戏曲考》。
3、我国最早的戏曲演员是谁？
答案：我国最早的戏曲演员是春秋时楚国人优孟。
4、我国最早的戏曲剧目是什么？
答案：我国最早的戏曲剧目是汉代的《东海黄公》。
5、我国现存最古的剧本是哪一个?
答案：我国现存最古的剧本是南宋时的《张协状元》。
6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他一生写过多少个剧本?
答案：我国戏曲史上成就最突出的剧作家是关汉卿，他一生写了60多个剧本。
7、我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是什么?
答案：我国古代第一部系统全面的戏曲理论著作是清代李渔所著的《闲情偶寄》。
8、我国最早的剧场是哪个?
答案：我国最早的剧场是东汉时期建在洛阳城西的“平乐观”。
9、我国最早的戏曲杂志是哪一种？
答案：我国最早的戏曲杂志是辛亥革命前夕的“上海大舞台丛报”编辑出版的《二十世纪大舞台》。
10、我国最大、流行最广的戏曲剧种是什么？
答案：我国最大、流行最广的戏曲剧种是京剧。
11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式？现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种？
答案：我国戏曲最早的成熟形式一般认为是南宋时温州一带产生的戏文。据最新统计，现在我国各民族各地区的戏曲剧种约有365种。
12、除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有哪几个？
答案：除《西厢记》之外，中国十大古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中山狼》、《玉簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》。（只须答出其中3个剧名即可）
13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧，为什么？
答案：《琵琶记》属于我国古典戏曲中的十大悲剧之一。《琵琶记》是封建社会劳动人民苦难生活的真实写照，写的是悲剧性的矛盾，戏剧冲突在凄凉、悲惨的气氛中展开，给观众以悲愤的感受。
14、《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有哪几个？
答案：除《琵琶记》之外，中国十大古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵氏孤儿》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长生殿》、《桃花扇》、《雷峰塔》。（只须答出其中3个剧名即可）
15、哪四位艺术家被誉为京剧四大名旦？
答案：京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。
16、明代大戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为“临川四梦”？
答案：明代大戏剧家汤显祖创作的四种传奇《紫钗记》、《还魂记》（即《牡丹亭》）、《南柯记》、《邯郸记》被称为“临川四梦”。
17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为“元曲四大家”，请说出他们的名字。
答案：“元曲四大家”是关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
18、30年代以后，丑角使用过一种特殊声型叫什么声？你熟悉善唱此声型的名丑吗？请举出1-2名。
答案：痰火声。善唱此声型的名丑有阿倪、尼姑丑、郭石梅、李有存等。
19、剧演唱上的一句话叫“千斤白、四两唱”，为什么？
答案：说明念白的重要性，演员在运用唱腔和念白来表现人物的思想感情时，对于念白不可掉以轻心。
20、潮剧演唱时咬吐字方法的简称叫什么？请举例说明。 答案：分字拼唱法。（演员举例）
21、潮剧属高腔剧种，有帮唱，请你说出帮唱的几种形式并举例说明。
答案：潮剧帮唱有两种形式，一是与演唱者同步，为演唱者帮尾腔，如《扫窗会》高文举唱“举目云山飘渺”，“云山飘渺”加帮唱；一是作为剧中人为剧情帮唱；，如后台歌等。
22、潮剧音乐调类主要有五种，请你说出它们的名称并举例说明。
答案：轻三六调，如《苏六娘》唱段“春风践约到园林”；重三六调，如《扫窗会》唱段“曾把菱花来照”；活三五调，如《京城会》“喜得身荣中高第”；反线调，如《刺梁骥》唱段“为相士自陶情”；犯调，如《良仔讨亲》唱段"心中欢喜有十成"等。
23、潮剧唱腔结构中除曲牌体外，还有几种结构形式，请说出它们的名称。答案：板腔体、填词体和小调体。
24、潮剧伴奏历史上有过三种形式，即协奏、齐奏和配器伴奏，请你说出它们分期的大概时间。
答案：建国前为协奏，建国初期为齐奏，“文革”期间有配器伴奏。
25、用二四谱“五二三四”读轻三六调、重三六调和活三五调。
26、戏曲舞台上谁都知道“上场门”、“下场门”，潮剧还有哪两种最常用的叫法？
答案：戏曲舞台上的“上场门”、“下场门”，潮剧还有两种最常用的叫法是 “文畔武畔”或“鼓畔弦畔”。
27、戏曲舞台的表演区，就区位而言，比较普遍的是把它分成九个区，你知道怎样分吗？每个区又怎样叫？
答案：戏曲舞台的表演区可分为：前左、 前中、 前右； 中左、 中 、中右； 后左、后中、 后右，共九个区。
28、什么叫“三小戏”？
答案：“三小戏”是以小生、小旦和小丑为主的戏，如《拾玉镯》、《柜中缘》等。
29、在传统戏曲中，一桌二椅的“桌”可以表示多种景物，你能说出3种吗？
答案：在传统戏曲中，一桌二椅的"桌"可以表示多种景物，如桌、案、 几、床、山、坡、墙、桥等。
30、京剧有“大花脸”、“二花脸”、“三花脸”之称，潮剧怎么说？
答案：京剧的“大花脸”，潮剧称为“乌面”；京剧的“二花脸”，潮剧没有这种划分，较难对口，但潮剧的“草鞋乌面”属于“二花脸”；京剧的“三花脸”，潮剧称为“丑”。
31、中国古代称戏曲演员为“梨园子弟”，“梨园子弟”的称号出自哪个朝代：
A、宋朝 B、元朝 C、唐朝 （标准答案：C、唐朝）
32、《韩厥守宫》是哪一出戏的片段：
A、《搜书院》 B、《汉宫秋》 C、《赵氏孤儿》 （标准C、《赵氏孤儿》
33、世界著名雕塑《思想者》是谁的作品：
A、米开朗基罗 B、罗丹 C、毕加索 （标准答案：B、罗丹）
34、世界名画《伏尔加河上的纤夫》的作者是：
A、依列维坦 B、希什金 C、列宾 （标准答案：C、列宾）
35、名句“孔雀东南飞，五里一徘徊”出自哪里：
A、诗经 B、元曲 C、乐府 （标准答案：C、乐府）
36、《国际歌》的词作者是谁：
A、马克思 B、鲍狄埃 C、贝多芬 （标准答案：B、鲍狄埃）
37、成语“笑容可掬”中“掬”字的意思是：
A、谦虚 B、捧起 C、生动 （标准答案：B、捧起）
38、《三岔口》最能表现中国戏曲的：
A、抒情性 B、思想性 C、虚拟性 （标准答案：C、虚拟性）
39、戏曲中的武大郎运用戏曲基本功中的：
A、跪步 B、矮步 C、醉步 （标准答案：B、矮步）
40、戏曲里的“插科打诨”是指：
A、走边 B、云里翻 C、使观众发笑的穿插 （标准答案：C、使观众发笑的穿插）
41、中国戏曲的经典剧目《赵氏孤儿》十八世纪曾引起欧洲许多伟大艺术家的关注，欧洲也出了一个与之近似而有民族差异的戏，这出戏的戏名是：
A、《四川好人》 B、《中国孤儿》 C、《图兰朵》 （标准答案：B、《中国孤儿》）
42、包公戏中有个戏叫《灰阑记》，欧洲也有个以灰阑拉子来判案的戏，戏名是：
A、《驯悍记》 B、《唐吉诃德》 C、《高加索灰阑记》 （标准答案：C、《高加索灰阑记》）
43、《单刀会》、《群英会》、《华容道》取材于：
A、民间传说 B、水浒传 C、三国演义 （标准答案：C、三国演义）
44、传统戏《八大锤》取材于：
A、《三国演义》 B、《红楼梦》 C、《说岳全传》 标准答案：C、《说岳全传》）
45、戏剧中的“戏胆”是指：
A、主要角色或者关键性情节 B、贯穿性道具或贯穿动作 C、演员的精彩表演 （标准答案：A、主要角色或者关键性情节）
46、《百花齐放》一书的作者是：
A、毛泽东 B、鲁迅 C、郭沫若 （标准答案：C、郭沫若）
47、斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特与中国的哪位艺术家构成世界三大表演体系：
A、戴爱莲 B、尚小云 C、梅兰芳 （标准答案：C、梅兰芳）
48、《杜十娘》的作者是：
A、汤显祖 B、冯梦龙 C、王实甫 （标准答案：B、冯梦龙）
49、五升音阶是指：
A、简谱中的1、2、3、4、5 B、宫、商、角、征、羽
C、五个升号的音阶 （标准答案：B、宫、商、角、征、羽）
50、名诗句：“如果冬天来了，春天还会远吗？”是谁的诗句：
A、歌德 B、拜伦 C、雪莱 （标准答案：C、雪莱）
51、《水浒传》中的"水泊梁山"在今天我国的哪个省？
A、山东省 B、河南省 C、湖北省 （标准答案：A、山东省）
52、第一个将西方舞蹈带入中国宫廷的是谁？
A、戴爱莲 B、裕容龄 C、梅兰芳 （标准答案：B、裕容龄）
53、电影《翠堤春晓》是表现哪一位音乐大师：
A、莫扎特 B、施特劳斯 C、柴可夫斯基 （标准答案：B、施特劳斯）
54、成语“手舞足蹈”最早见于：
A、《诗经》 B、《唐诗三百首》 C、《孟子》 （标准答案：C、《孟子》）
1．小组必答。
a．与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老戏剧的剧种是什么？
（中国戏曲）
b．中国戏曲起源于哪些形式？（民间歌舞、说唱、滑稽戏）
c．享有“中国戏曲之母”雅称的是。（昆剧）
d．戏曲的角色分为哪四大行当？（生、旦、净、丑）
e．我国戏曲采用哪些艺术手段表现人物？（唱、念、做、打）
f．享有“东方歌剧”盛誉的是。（京剧）
g．戏剧表演艺术有哪些技术方法？（手、眼、身、法、步）
h．京剧“四大须生”分别是。（马连良、谭富英、杨宝森、奚啸伯）
i．戏曲表现生活的基本手法是。（虚拟——没有实物的表演）
j．发展于安徽安庆一带的剧种是。（黄梅戏）
k．京剧“四大名旦”是。（梅兰芳、荀慧生、程砚秋、尚小云）
l．“旦”可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦）
2．小组抢答。
* 连线题：
*看戏曲片段,判断它们分别属于什么剧种?
（可找京剧、越剧、黄梅戏的片段，请学生判断。如《红灯记》《红楼梦》《天仙配》等。）
*请列举两个以上戏剧作家及其代表作品。（如关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、白朴的《梧桐雨》、郑光祖的《倩女离魂》等。）
*脸谱中红脸、黑脸、蓝脸、白脸分别代表什么？举例说明。（红脸含褒义，代表忠勇，如关羽；黑脸为中性，代表猛智，如包拯；蓝脸为中性，代表草莽英雄，如窦尔敦；白脸含贬义，代表凶诈，如曹操。）
评出优胜者，予以鼓励。此环节可让学生手举自画的脸谱，齐唱歌曲《说唱脸谱》结束。
活动推广方案怎么写？
首选需要有思路，明白活动的的目的是什么。目的明确，目标清晰。活动的主题一定要与活动的内容自然的衔接。活动对象要符合自己推广产品的用户定位，其实一切的活动内容都是围绕目标客户来进行的，在短时间内快速的提升自己产品的各项指标，能方便提升用户指标的行为都应考虑在内。
活动主题
活动对象
活动时间
活动描述
活动规则
推广渠道
风险控制
检测指标
活动成本
结果评估
FAQ
如果对你有帮助，希望采纳一下。
活动方案怎么写？
活动目的：比如学校组织外出游玩的目的，就是让同学们近距离地接近自然，并懂得保护我们的家园。

2/4
参与人员：任何一个活动，都是需要有人员参加的。例如需要不需要请领导，或者是组织哪些人来参加。

3/4
活动时间：要具体到几点几分钟，需要怎样的集合，或者是怎样的出行。

4/4
活动地点：要告诉参与者，活动的地点，也就是路线，到哪里集合观景等。
如何为活动策划个推广方案？
青蛙营销根据实战销售、实战营销的把控，全程阐释贴身运作的真正内涵，给客户真实而富于激情的震撼，切实提高实战能力。
青蛙营销采用求存同异、取长补短的精髓，运用双赢思维和同理心式，倾听市场，珍视差异。以开放的胸襟来沟通，以互赖为基础，彼此尊重差异，强化个性到集体的整合能力，通过发挥团队威力进行创造性的合作，破解阻力,化阻力为动力。
一向秉承“满意至上,服务第一” 的青蛙，通过系列专业、直接、量化、整合、创新的特色，服务与客户。以专业的策划运营，以真正的关爱，诠释责任的价值。用细节阐释“相互关爱，共享发展”的真正内涵，全程关注企业发展，用心舞动企业发展的辉煌前景。
弘扬传统文化的文艺演出活动方案，哪位大虾帮帮忙，急用，小生先道声谢谢！
优秀的传统文化，代表着文明、高雅；优秀的传统文化意味着健康、和谐。从《诗经》中“载驰载驱”“我心则忧”的许穆夫人，到《楚辞》中“九死其犹未悔”的屈原，从“日省三身”“君子慎独”的孔子，到“我善养吾浩然之气”的孟子，从“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，从对祖国山河“尧之都，舜之壤，禹之封”的深沉热爱，到“在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节”的庄严责任……优秀的传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念，她对人类的进步和发展产生着广泛而又深远的影响。为全面贯彻党的教育方针，继承和弘扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果、探究民族传统文化中的德育资源，充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用，进一步推进我校校园文化建设，着力打造书香人文校园，结合学校实际特制订本校“传承和弘扬中华传统文化”活动方案：
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做；通过深化校园文化内涵，积极营造文明校园氛围，构建和谐校园；根据学生成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使学生在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过学生的实践体验，使他们的情感得到升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增强学生的道德规范意识和高尚的道德情操，确保少年儿童健康成长。
二、工作目标：
通过“学国学，弘扬传统文化”；“讲文明，养成文明礼仪”；“争当礼仪标兵，构建和谐校园”等为主题的传统文化教育和文明礼仪教育活动的开展，通过 “读”、“诵”、“唱”、“讲”、“画”、“演”等丰富多彩的实践体验活动的开展，全力打造“文明、高雅、健康、和谐”的师生形象和关系，推动学校传承优秀传统文化，进一步提高全校师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学校全方面和谐发展。
三、工作重点
1、规范校园、班级文化建设。
2、规范学生语言，净化校园语言环境；
3、规范学生行为，每周结合道德行为教育主题进行行为训练；开展丰富多彩的班队活动及课间活动，使校园活动安全、健康、雅致、和谐，促进学生的身心发展；
4、加大力度积极营造和谐的校园、班级育人氛围。
四、主要内容：
深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，全体师生积极参与“传承和弘扬中华优秀传统文化”主题教育活动。
1、校园文化建设氛围：用文化打造校园，以环境感染师生。充分利用有限的空间，以“以块为主，以条为辅，条块结合”形式。寓“传统文化”和“行为习惯”于校园的一砖一墙，一草一木，让校园成为师生共享文化魅力的乐园。
2、教师活动主要内容：教师既是主题活动的推动者，更是活动的实践者和示范者，要以高尚的品行、人格魅力引领并推进主题教育活动。
具体要求如下：
“忠”：努力提高业务水平，不断提升教育教学质量，为教育事业尽已所能，以实际工作成效体现对祖国的忠诚；
“雅”：增强终身学习意识，以广博的知识体系和丰富的知识技能提升个人修养和品味。
“诚”：真诚待人，关爱学生，杜绝打骂等体罚现象，以宽容心态对待周围人和事。
3、学生活动主要内容：“忠”：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体、文明守纪和文明礼仪等教育，培养青少年思想品德和政治素质；以热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱劳动、遵守纪律为荣，培养学生博爱精神和品德；以危害集体、损人利己、好逸恶劳、违法乱纪为耻，培养学生热爱集体、关心他人、遵纪守法的道德行为；让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。
“孝”：就是要教育学生感恩和服从教育。以孝敬老人、孝敬父母、孝敬长辈为主线，培养学生真情实感、知恩图报，让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性；从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。
“诚”：是以诚实守信、以诚相待、求真务实为主线，教育和培养学生道德品质修养，让学生做到：讲求诚信，说老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗”行为。
“雅”：是以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，教育和培养学生行为习惯以及情趣、志趣。A、让学生做到“六无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、走廊无嘈杂、桌椅无刻印。B、做到“五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦让带给他人、把诚信带给社会。C、做到：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。
“礼”：就是要文明礼貌，对人以礼节、礼貌相待，教育学生注意在各种人际关系中的礼貌言行。包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。A、让学生懂得这是一种人际交往中必须遵循的规范，并经常使用礼貌用语：“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”等。B、会施行礼仪，如：握手、鞠躬、敬礼、礼尚往来等。C、见到老师、长辈、同学、亲戚朋友主动打招呼。D、使学生懂得在任何场所和所有职业行为中都有礼仪相让的行为规范，如：对老、弱、病、残、孕的人让行、让座、让言等行为都是一种人道主义；关心、照顾需要帮助的人，如有冲突，应礼让他人；上学、放学时向父母打招呼，关心父母，孝敬长辈和老人，待客热情礼貌等。总之，礼仪教育，是行为规范的主要内容，是中华传统美德的精华部分；礼仪教育的本身就是在进行热爱祖国优秀文化传统、弘扬“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教育；礼仪教育的目的就是让我们的学生从内在的自律开始，规范自己的行为，共创文明、友善、健康、和谐的校园环境。
五、活动形式：
分层次、分阶段、分部门落实主题教育的内容和任务。
1、一年级以文明礼仪教育的“雅”、“礼” 重点为主，对学生进行礼仪意识的启蒙教育。二、三年级以“忠”、“孝”、“诚”为重点。
2、结合文明班评比活动，12月份加强学生在文明礼仪方面的检查力度，重点抓学生的礼貌、礼仪及课间追逐的现象，使得不文明现象无处藏身。并及时对表现得出色的队员和班级进行表扬。
3、利用升旗仪式后，对全体学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。
4、利用班会，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《学生礼仪》等，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。
5、以大队部“快乐书香”读书活动为切入点，以多样化的辩论会、讨论会、社会实践、演讲、歌咏会、自编自演节目、手抄报、漫画、宣传画、礼仪活动竞赛、征集名人名言警句、口号等形式主题活动班队会为契机，认真组织学生阅读有关文明礼仪方面的书籍，指导学生积极参加读书征文活动。
六、活动的过程：（活动时间分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。）
1、部署动员：利用师生大会做好宣传发动工作，让全体师生明确活动的内容与要求。
2、实施推进：利用国旗下的讲话、班队会、广播站、校园网、校内外橱窗、班级文化建设对学生进行教育。
（一）家庭方面：（1）早起后见到爸爸妈妈要说爸爸、妈妈早上好。
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦？
（二）学校方面：（1）每节课下课的师生再见语为：谢谢老师，老师辛苦了！
（2）每天早上读古诗或亲近母语等内容。
（3）每周有一次晨读由语文教师带读并讲解相关的“中华传统文化”资料。
（4）利用课外活动时间组织学生排练演唱、演奏等文艺节目。组组织学生开展诵读篇目的书法、绘画比赛。
3、成果展示：通过诵读比赛、文艺演出、书画展等形式展示活动成果，展现全校师生风采。
七、保障措施
加强领导，明确传统文化教育各类人员职责。校长挂帅亲自抓，书记、分管教育教学副校长全力抓，教导处、班主任具体抓落实，学校其他各部门、全体教职工配合抓，形成的良好格局，具体如下：
领导小组组 长：沈国华
副组长：王立军、李稚
组 员：高建峰、吴娅莉、徐效琼、韩莉梅、柳志 班主任及科任老师
江都江苏油田第二小学
2010年12月
怎样写策划书
一．活动目的：
1、通过在保定市内各高校搞本次活动来提高天元名品财满街在学生们心目中的影响力。
2、以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度。
3、节约广告成本，争取用最少的钱，达到；最大的宣传效果
二．活动定位：
《天元盛世》首先是一个娱乐性比赛，通过才艺表演，吸引同学们的参与，从而达到预期的宣传效果，但任何文艺形式都是表现人、挖掘人的，这样才能有深度，才能有信息量，才能不断地提升自己，通过比赛的形式，晋级和淘汰，表现人生竞争的残酷。
1、 《天元盛世》是一个娱乐性比赛，要做到可看性强、娱乐性强。
2、 《天元盛世》是一个选秀栏目，要进行海选，做到大众参与。
3、 《天元盛世》是一个“真人秀”栏目，才艺是一种形式，最重要的是表现人，挖掘人，要尽可能地增加信息量。
4、 《天元盛世》是一个比赛栏目，要通过晋级和淘汰，表现竞争的残酷性。
三．赛制安排：
根据男女选手现场表现出的唱功、舞台表现力、形体、语言表达等多方面综合素质后，经过特请评委的专业点评后，由评委给分决定去留。
四．赛程安排：
海选-淘汰赛-唱响课堂-男女配对赛-晋级赛-总决赛
五．赛区安排：
总赛区：河北大学工商学院
分赛区：河北大学、河北农业大学、河北农大西校区、中国地质大学长城学院、河北金融专科学院
六．主题活动
1．演艺新人王——平民演员选秀；（主考表演能力）
2．好戏连台——戏迷票友大赛：（主考京剧、豫剧、黄梅戏、河北梆子等）
3．歌王唱翻天——全民歌选秀；（主考演唱能力）
4、才艺青春王——青春才艺大赛；（主考舞蹈、绘画、书法、演奏等各种才艺）
5．挑战冠军王——将获得校园之星荣誉称号，并成为天元名品财满街签约形象代言人
七．活动具体步骤安排
1）第一阶段：海选阶段
◆ 分别在河北大学工商学院总赛区和五个分赛区举办海选，报名条件为该校全日制大学生，男女均可，报名时间为2010年1月1日——3月1日，报名地点为各赛区学生会办公室，报名表需包含以下内容：姓名、性别、年龄、联系方式、所在学校、班级、兴趣爱好、才艺、参赛项目。
◆ 正式海选定于2010年3月3日，选手每人有五分钟表演时间，通过现场评委打分，各赛区共选出六十人参加淘汰赛。
2） 第二阶段：淘汰赛阶段
◆ 海选出的六十名选手赴河北大学工商学院参加淘汰赛，根据参赛项目将他们分组
◆ 每个参赛项目只有得分最高者直接晋级下一轮，得分第二和第三的人进行PK，获胜者进入下一轮，其他选手淘汰
◆ 淘汰赛过后，只剩8人。
3）第三阶段：唱响课堂
◆ 8名参赛队员经过淘汰赛后由天元名品安排在六大赛区巡回表演，走进同学们的课堂，走到同学们中间，表演不计入总分，但全程DV拍摄
4）第四阶段：男女配对赛
◆ 比赛选手根据性别分为男女两队，由现场主持人带队
◆ 舞台中间拉起一块幕布，使男女双方分别站在幕布两边，互相之间看不到
◆ 随后，双方在主持人带领下走出幕布，牵手顺序即为分组顺序
◆ 男女双方分好组后自由选择参赛项目，由评委打分，分数高的前三组进入总决赛，分数最低的一组被淘汰。
5）第五阶段：晋级赛
◆ 剩下的六名选手参加晋级赛，赛场设在天元名品门前小广场
◆ 第一轮演唱为表演赛，各选手为现场观众表演一个节目
◆ 第二轮演唱名为车轮滚滚，选手三人一组，通过车轮战决出两名直接晋级选手
◆ 结束两轮演唱后，现场进行抽奖活动，凡比赛当日在本商场购物满八十八元的消费者凭有效购物凭证参加抽奖，奖品为商场代金券或打折卡
◆ 经过休整，余下四名选手进入复活赛环节，通过现场的知识问答，以及才艺展示，由评委决定最后一名晋级选手
◆ 晋级赛后只剩三名选手参加总决赛
6）第六阶段：总决赛
◆比赛中得分最高者获得本次比赛总冠军
八．活动具体人员安排：
1、 导演组:
(1) 负责现场的组织，分配工作
(2) 协调各小组，现场各部门工作人员工作，了解并监督执行情况。
(3) 处理现场紧急情况。
2、 音响组:
（1）负责现场音效
（2）播放节目歌曲、背景音乐等伴奏带。
（3）音响的租用借还。
（4）多媒体的使用。
3、 灯光组:
负责现场灯光效果
4、 催场组:
（1）负责联系演员，帮助其登场前准备和候场。
（2）负责演员在现场开场前签到
（3）引导演员到音响师处交伴奏带。
（4）了解演员演出时对灯光，音响的演出要求，及时跟导演组联系。
6、 后勤组：
（1）负责及时将道具搬上和搬下。
（2）打印节目单、席位表。
（3）现场实况纪录，做好场记。
（4）现场后的总结和通讯稿
7、 礼仪组：
负责传话筒，赠礼品，帮助主持人传达信息到导演组。
8、 秩序组：
（1） 安排嘉宾观众入座。
（2） 安排演员，主持人入座。
（3） 维持现场秩序。
九．活动预算
横幅：30元／条＊4＝120元
宣传DM：0.1元／份＊5000＝500元
人员劳务费：2000元
广告费：1000元
餐费茶水费：1000元
奖品：2000元
颁奖活动：1000元
其它劳务费用：1000元
经费合计：8620元
策划人：邵宇芳
河南豫剧如何跨界推广？
您好， 目前豫剧的海外传播推广尚处于初级阶段、具有广阔的研究空间。笔者以在美国做孔子学院志愿者教师的经历，借鉴中外戏剧文化传播的成功经验、提出豫剧海外传播发展的相应对策
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