本篇文章信途科技给大家谈谈技术可行性分析，以及技术可行性分析报告范文对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站。
如何进行技术的可行性分析？
可行性分析法的阶段
可行性分析法分为三个阶段：
1、机会鉴定阶段，即通过对社会需求，技术发展趋势和资源状况分析，寻求合适的投资机会。内容包括市场调查预测，投资的目标、范围，项目投资费用范围。
2、初步可行性分析阶段，即在投资机会研究的基础上，寻找可行项目和投资方向，从经济上进一步考察原料市场，在技术上进行实验和中间试验。
3、技术经济可行性论证阶段，即在全面分析，计算，比较，论证的基础上，对项目进行可行性定性分析，选择最优方案，并对项目投资作可行性定性结论。
可行性分析法的的内容
1、调查市场近期和远期需求，调查资源，能源，技术协作的落实情况。
2、研究最佳的工艺流程及应配置的相应设备。
3、综合评价项目投资的经济效益和社会效益。
4、合理选择厂址和厂区布置。
5、设计组织管理系统和人员培训计划，预测建设年限和安排工程进度。
6、计算建设投资费用，分析资金来源和偿还办法，估算生产成本，评价工程效果。
7、进行涉及项目的经济、财政、能源、社会、环境的系统分析论证等。
可行性分析法的步骤
1、讨论项目范围，划定研究界限，明确工程目标。
2、调查技术的先进性和经济合理性，保证经济，技术和工艺的可行条件。
3、形成计划，择优完善目标方案。
4、给出完整的施工参数资料，编制系统计划，向决策者(或部门)提交可行性研究报告。
可行性分析中需要考虑的问题
- 技术可行性
- 技术可行吗？
- 操作可行性
- 有人能操作它吗？可以被使用吗？
- 合法可行性
- 是否符合法律法规？
- 调度可行性
- 能否一次完成？
- 经济可行性
- 利润比成本高吗？
可行性分析应包括哪三方面
可行性分析是指对一个项目的总体评价。简单分析为三个可行性:第一是项目的社会需求重要性，即社会和市场行情分析。第二是技术可行性分析，即现实技术可行。第三是三效益的合理性分析。
可行性分析怎么写
课题的可行性分析要撰写以下三个方面：
1、已取得相关研究成果的社会评价(引用、转载、获奖及被采纳情况)，主要参考文献(限填10项);
2、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等);
3、完成课题的保障条件(如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等)。
课题的可行性分析撰写案例：
一、已取得相关研究成果的社会评价，主要参考文献
各课题组成员在近几年为本课题的研究做了大量的准备工作，且收获了许多与该课题有关的研究成果。教科研论文中徐灵的《探究利用文史知识活跃地理课堂的策略》、安小宏的《课外语文教育实践活动的新探索》、师光秀的《思想品德课中如何培养学生的创新素质》等获均中国教育发展基金会、市科技辅导员创新成果一等奖;教学设计中张艳琴的《祖国统一大业》、梁丽娜的《新中国的外交》、魏琼的《奋发图强 艰苦创业》、胡春娥的《感受共和国的巨变》等分获中国教育发展基金会、省教育学会一、二等奖，在我县、校课堂教学中得到了广泛好评，并在校内外得到推广。
主要参考文献:
1.文史素养 亟待加强 王继如 《文史知识》 2007年12期
2.谈城乡接合部初中生人文素养的现状和教育策略
3.略谈“文史结合”法在语文教学中的运用 季华 《现代语文(教学研究版)》 2008年02期
4.诵读经典古诗文,提升学生人文素养 卞酉霖 《中华活页文选(教师版)》 2010年08期
5.素养提高离不开人文科学[N] 本报记者 汪业芬 团结报 2000年
6.中国论文网 教育论文发表 重视学生文史素养提高
二、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构(如职务、专业、年龄等)
本课题的参与者在各自学科上均有建树，均有参加课题研究的经验，并且部分成员参与国家级课题的研究，研究成果得到全国专家的好评。本课题组的教师全部参加过课题研究，均为我校骨干教师、技术精英，能够承担课题的研究任务。
三、完成课题的保障条件
1.课题的研究者有丰富的教育理论知识和教学经验，具有较强的科研能力，并有驾驭现代教育技术的能力，乐于、善于进行理论总结，近年来多次参加教育教学培训，曾有多篇教育教学论文和研究成果出版，同时对此课题已潜心研究了很长时间，积累了大量有关材料，能够比较准确地、全方位地把握该课题的研究方向，使本课题的研究有了很好的理论基石。
2.我校课题研究的氛围浓厚，每周一次课题研讨，及时交流经验，更新思想，有利于将课题研究细化、系统化、有序化。“十二五”期间，学校组织教师进行国家课题《传统文化与语文教学》、《信息技术提升高效课堂》的研究，为本课题的研究奠定了基础。
3.本课题研究理论假设合理，目标内容清晰，实施的可操作性较强，阶段实施过程与目标都很明确，完成课题的可行性有充分保障。这次的课题在充分研究文献、了解现状的基础上提出的，对于课题研究的初步方案向有关教科研部门的专家提请咨询与论证，同时本课题理论依据充分、科学，符合当前新课程改革的方向，具有针对实用性。
4.我校有着开展课题研究的物质基础。近几年来，在硬件和软环境上都投入了大量的资金，购入品牌电脑、多媒体演示系统等，电教设施较硬。学校的图书馆，拥有大量的教科研图书以及刊物杂志，研究资料、参考文献完全可以得到保证，为课题研究提供了充分的条件保障。校领导也给予大量的时间、精力和充分的教育经费展开本课题的研究，支持学校校本课程的建设。
技术可行性分析注意哪些内容？
技术可行性是指决策的技术和决策方案的技术不能突破组织所拥有的或有关人员所掌握的技术资源条件的边界。
技术可行性分析注意的内容：
进行技术可行性分析时，要注意以下一些问题。
1、全面考虑系统开发过程所涉及的所有技术问题
软件开发涉及多方面的技术，包括开发方法、软硬件平台、网络结构、系统布局和结构、输入输出技术、系统相关技术等。应该全面和客观地分析软件开发所涉及的技术，以及这些技术的成熟度和现实性。
2、尽可能采用成熟技术
成熟技术是被多人采用并被反复证明行之有效的技术，因此采用成熟技术一般具有较高的成功率。另外，成熟技术经过长时间、大范围使用、补充和优化，其精细程度、优化程度、可操作性、经济性等方面要比新技术好。鉴于以上原因，软件项目开发过程中，在可以满足系统开发需要、能够适应系统发展、保证开发成本的条件下，应该尽量采用成熟技术。
3、慎重引入先进技术
在软件项目开发过程中，有时为了解决系统的特定问题，为了使所开发系统具有更好的适应性，需要采用某些先进或前沿技术。在选用先进技术时，需要全面分析所选技术的成熟程度。有许多报道的先进技术或科研成果实际上仍处在实验室阶段，其实用性和适应性并没有得到完全解决，也没有经过大量实践验证，在选择这种技术时必须慎重。例如，许多文章中已经报道了指纹识别技术，而且市场上也有实验性产品，但指纹识别技术至今仍有许多重大技术难题没有突破，离具体应用仍有一定距离。因此，在项目开发中要谨慎选用这种技术。如果不加分析，在项目中盲目采用指纹识别技术，应用时肯定会出现许多难以解决的具体问题。
4、着眼于具体的开发环境和开发人员
许多技术总的来说可能是成熟和可行的，但是在开发队伍中如果没有人掌握这种技术，而且在项目组中又没有引进掌握这种技术的人员，那么这种技术对本系统的开发仍然是不可行的。例如，分布对象技术是分布式系统的一种通用技术，但是如果在开发队伍中没有人掌握这种技术，那么从技术可行性来看就是不可行的。
5、技术可行性评价
技术可行性评价是通过原有系统和欲开发系统的系统流程图和数据流图，对系统进行比较，分析新系统具有的优越性，以及对设备、现有软件、用户、系统运行、开发环境、运行环境和经费支出的影响，然后评价新系统的技术可行性。主要包括以下几个方面：
在限制条件下，功能目标是否能达到；
利用现有技术，性能目标是否能够达到；
对开发人员数量和质量的要求，并说明能否满足；
在规定期限内，开发是否能够完成。
在可行性分析中如何进行技术的可行性分析
分析当前的科学技术是否支持系统开发的各项活动. 在技术分析过程中,分析员收集系统的性能.可靠性,可维护性和生产率方面的信息，分析实现系统功能，性能所需的技术，方法，算法或过程，从技术角度分析可能存在风险，以及这写技术问题对成本的影响。
技术可行性分析时通常需进行系统建模，必要时可建造原型和进行系统模拟
关于技术可行性分析和技术可行性分析报告范文的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站信途科技。
