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广东建设职业技术学院是本科还是大专
广东建设职业技术学院是大专。
广东建设职业技术学院,位于广东省广州市,是经广东省人民政府批准的全日制专科层次普通高等院校。
学院以建筑类专业为主体,机电、市政、环保、艺术设计、电子信息、财经等专业协调发展的专业布局,设有专业30个,是广东省内开设建筑类专业门类最全的高等职业院校
学考22万名能进广东建设吗
如果您是理科生希望比较大,如果您是文科生要努力了
广东职业技术学院最低录取分数线,文科422分,理科319分;广东省2021年一分一档统计,理科生22万名分数线在424分-434分;文科生22万名在304分-319分
广东建设职业技术学院,位于广东省广州市,是经广东省人民政府批准的全日制专科层次普通高等院校,也是国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校、第二批国家现代学徒制试点单位。
广东省建设厅的网址是多少?
全 称:广东省住房和城乡建设厅
官方网站:广东省住房和城乡建设厅官网(广东建设信息网)
网 址:http://xintu.gdcic.gov.cn/
广东省建设厅粤建管(2002)97号文
粤建管字[2002]97号广州市建委,各地级以上市、顺德、南海市建设局,省直有关单位:建设部《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法》(试行)将于2003年1月1日起实施。为认真及时贯彻执行,规范监理行业行为,确保施工监理到位,确保房屋建筑工程的质量和安全。现将《建设部关于印发《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法(试行))的通知》(建市[2002]189号)转发给你们。结合我省具体情况,提出如下贯彻意见,请一并贯彻执行。各地在执行中有何问题,请及时反馈省建设厅。一、工程监理项目招标需将旁站监理方案列入评标内容,监理企业参加监理项目投标的文件必须同时提交旁站监理方案。二、项目总监必须对项目旁站监理负总责。旁站监理人员实行持证上岗制度。省建设厅将委托省监理协会负责开展监理员培训工作,经培训考核合格的监理人员由省建设厅核准后统一颁发监理员岗位证书。二、为确保监理人员到位,房屋建筑工程和市政工程现场监理人员参照附表配套。三、为确保监理人员到位,房屋建筑工程和市政工程现场监理人员参照附表配套。四、凡不按规定实行旁站监理的监理企业或旁监的监理人员不到位不履行旁站监理职责的,一律视为监理形同虚设,并按有关规定严肃处理。附件:工程项目监理最少人数配置参照表
广东省建设教育协会的网站是什么?
广东省建设教育协会,网址如下:
http://xintu.gdpace.com
广东省建设教育协会是在广东省住房和城乡建设厅指导下,为全广东建设教育工作服务的,由建设教育有关部门、学校、单位和团体自愿参加的非营利性行业性社会团体,是建设教育主管部门的助手,具有法人资格。很多建筑类的岗位证书检查都有该协会亲临现场检查。
如何建设幸福广东
农民增收是城乡居民收入较快增加关键
农业生产的产业化经营,以及通过农村城镇化实现农村劳动力转移,减少农业人口,从而增加人均的农业劳动收入
把经济发展的目标由总量增长转向国民收入增加,从追求“国富”转向追求“民富”,是实现经济发展方式根本转变的重要标志。建设“幸福广东”,前提是城乡居民收入普遍较快增长。荷包满,心里安,群众才有幸福感。民富了,才有消费的增长,才能持续地释放内需,确保经济社会持续健康发展与和谐稳定。
什么是实现城乡居民收入较快增加的有效途径呢?
提高居民收入在国民收入分配中的比重
最低工资标准应与经济增长挂钩
农村居民要增加工资性收入
增加农村居民的收入是实现城乡居民收入较快增加的关键。国家统计局最新公布的数据表明:2010年广东城镇居民人均可支配收入23897.8元,增长10.8%,扣除价格因素,全年实际增长7.5%;2010年广东农村居民人均纯收入7890.3元,同比增长14.2%,扣除价格因素,实际增长10.3%。尽管农村居民收入的增幅比上年同期提高了6.3个百分点,增幅超过城镇居民收入增幅,但农村居民收入的水平仍然只有城镇居民的1/3。
农村居民实际收入的增加主要来自于外出务工等工资性收入,工资性收入快速增长已成为农民增收的主要支撑点。
民生保障体系:民生事业突破的切入点
保障范围覆盖国民基本生活的主要方面,保障水平跟上社会经济发展
目前,我省可以说形成了初步的民生保障体系,包括义务教育制度、多种基本医疗保险制度、多种养老保险制度、住房保障制度、低保制度等一系列民生保障制度。但其内容、结构不全,保障水平不高,还不能有效满足改善和保障民生的需要。因此,在广东建设民生保障体系,绝非“从零开始”,而是在现有的民生发展和民生保障的基础上,针对现实中的民生难题,针对其体系内容、结构、水平和功能方面的缺失与不足,既创新思维,从体系整体的角度进行新的设计和安排,又充分强调要在目前各个民生项目发展和完善的基础之上发展整个体系,并重视特殊群体和弱势群体的基本保障,强调保障范围覆盖国民基本生活的主要方面,强调保障水平跟上社会经济的发展,为人民的幸福提供基础。
建设民生保障体系要尽快实现三个“转变”
从战略思维上来讲,要建设民生保障体系,创建“幸福广东”,要尽快实现三个“转变”:即由被动性考虑民生问题转变为前瞻性地安排民生保障;由分门别类地考虑民生问题转变为系统地考虑和解决民生问题;由“关注民生、重视民生、改善民生”转变为“保障民生”。具体而言,要把保障和改善民生,解决关系人民群众切身利益的热点难点问题,作为建设“幸福广东”的重头戏,着力抓好扶贫开发、增加就业、公共教育均等化、城乡基层医疗卫生、城乡社会保险、社会救助、住房保障等民生工程;要建设民生财政,大力发展民生经济,实现经济与民生保障事业的协调发展;要研究建立民生保障指标体系,对民生保障问题进行动态监控与预警。
全方位实施更加积极就业政策
调整就业结构,全面拓展三次产业就业空间
实行更加积极灵活的招工用工办法
在农村、城镇和企业分阶段抓好劳动技能培训
理顺工资利润税收关系
现代幸福观不可或缺的新元素
要让“公民权益得到切实保障,诉求表达和利益协调渠道更加畅顺,社会管理更加完善,社会大局保持和谐稳定,全省人民幸福感明显增强”。
公众诉求表达和利益协调渠道畅顺是转型社会一种“幸福要素”
在政治发展和社会管理创新中强化诉求表达和利益协调渠道及机制建设
畅通诉求表达和利益协调渠道是促进包容性增长的需要
畅通诉求表达和利益协调渠道,各级政府责无旁贷
畅通诉求表达和利益协调渠道须凸显网络问政的示范效应
广东省近两年以来重大的经济建设成就
1、以科学发展观统领经济社会发展全局
·3、"三农"工作进一步得到加强
· 5、产业结构调整取得重大进展
· 7、国际化水平进一步提高,外经贸快速增长
· 9、"泛珠三角(9+2)"区域合作成效显著
· 11、区域协调发展取得新突破
· 13、自主创新能力和科技综合实力增强
· 15、教育事业实现跨越式发展
· 17、公共卫生体系基本建立
·18、环境保护进一步加强
· 20、就业和社会保障工作成绩突出
· 22、重视维护外来务工人员合法权益
· 24、正确认识和处理新时期的社会矛盾
· 26、社会治安综合治理取得成效·2、总体经济实力跨上历史性新台阶
·4、全面推进社会主义新农村建设
·6、基础设施建设实现大跨越
·8、粤港澳合作不断深化
·10、民营经济发展迅猛
·12、县域经济加快发展步伐
·14、各项改革不断深化
·16、文化大省建设取得新成果,文化体制改革和文化事业,
文化产业发展取得新成效
·19、努力构建和谐广东
·21、"十项民心工程"成效明显
·23、民主法制建设继续加强
·25、切实加强信访工作,维护社会和谐稳定
·27、经济社会发展情况统计图表
广东建设职业技术学院在哪?
广东建设职业技术学院是经省人民政府批准的全日制的高等院校。属大学专科层次主要培养适应建筑业和社会发展需要的生产第一线的实用型、创新型高级技术和管理人才。
环境优美,设施完善 学院位于广州市北郊新市镇石马村。校园占地面积6万m2,建筑面积6.5万多m2,在校生2600多名,教职工200多名。教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、计算中心、网络中心、语言中心、校内实训基地配套齐全。还建有400m环形跑道的田径场和各种类型的运动场地,能满足学生运动的需要。学生宿舍为公寓式宿舍,有独立的卫生间和冲凉房,均配有200电话,接通宽带网,管理规范,安全文明。
师资雄厚,教学具有特色 学院师资队伍专业配套、结构合理、素质优良。有专任教师140多名,其中高级职称、中级职称的专任教师分别占到30%和50%,有专业经验的实习实训指导教师20多人,还聘请了一支拥有教授、高级工程师等高级职称的兼职教师队伍。
广大教师注重改革教学内容、教学方法、教学手段、考核方法,积极运用电化教学、计算机辅助教学、多媒体教学和远程网络教学等先进的教学手段,树立了“以知识为基础,以职业能力为本位”的教学指导思想,形成了适应市场经济发展的职业教学模式。学院经省劳动厅批准,成立了广东省建筑业职业技能鉴定站和广东省建筑职业技能培训中心,可以对建筑行业30多个工种初、中、高、技师等级进行培训和鉴定,为学生考取“双证”提供了良好的条件。
专业设置适应需求,学生管理严格规范 学院开设了建筑工程与管理、工程监理、楼宇设备与智能化技术、建筑电气技术与设备、建筑水电设备安装、环境监测与治理、环境艺术与室内设计、家具设计制造与室内装饰、城镇园林工程、信息管理与计算机应用(网络工程方向)、信息管理与计算机应用、工程造价与财务管理、物业管理等十三个专业。
学院重视培养学生的素质教育,营造了一个文明高雅、积极向上的校园文化环境,形成了良好的校风、学风。学院毕业生就业指导中心,积极与企业联系,常年为学生就业服务,使毕业生能顺利地走向工作岗位。
学院加强基础设施建设。到2005年将新建1.4万m2的教学楼和图书馆、1.1万m2的实验、实训大楼、2.5万m2的学生宿舍,每年还将投入500万元建设一批先进的实验室和实习、实训基地,为提高学生的专业实践能力和综合技术运用能力创造条件。将征地250亩,扩大学院的规模,把学院办成高水平、高质量的职业技术学院.
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