课件制作说明怎么写小学
创作说明例子如下：
一、作者简价：
***，男，**年*月出生，小学一级教师，任教小学信息技术课已5年有余，有着丰富的教育教学经验，对flash课件的制作比较熟练、在行。
二、创作思路：
《中小学信息技术课程指导纲要》提出：要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。我们生活在“客家摇篮”的赣县，作为信息技术教师，能否把家乡的“客家文化”与信息技术课有机地结合起来呢？整合学习资源，让学生利用已经学习过的各种软件如PowerPoint、Word等创作电子作品，从而使学生把心中对客家的热爱之情展现出来。抱着试一试的态度，我们进行了全面仔细的分析之后。开始进入Flash课件的创作。
根据教学设计方案，为了引发学生对课件及课件内容的兴趣，我们在课件的开头部分设计了一个轻松、活跃的片头。
接着对课件目录（说→猜→写→赏→做→评→唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，便于点击。
最后对每个环节进行详细的设计与创作。为了便于播放、浏览，我们设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用：
图片类素材：有一部分是自己外出时拍的照片，比如大湖江的“戚式宗祠”，白鹭古村等。但“客家土楼”等一部分图片是由网站下载的。
声音类素材：网络下载后，进行了声音方面的处理，比如淡出，裁剪等。
影视类素材：《客家宣传短片》在赣县客家文化城购买碟片后，应用“会声会影”进行了裁剪转换成AVI格式后，又应用了“Total Video Converter”软件把它转化成FLV格式后导入Flash课件中。
文字类素材：原创。
四、技术应用：
课件主要应用Flash 8.0软件为制作平台。其中应用了软件提供的各类人机交互技术，如按钮制作，移动动画，变形动画，旋转动画，遮罩技术，引导路径，函数应用等。
对于素材的处理上，还应用到了其它软件技术。比如：用《会声会影》对影视作品进行裁剪；应用“Total Video Converter”把AVI影视转变成FLV格式（实例：客家文化宣传短片与新客家谣）；用“GIF Movie Gear”把GIF动画转成SWF文件（实例：大鹏展翅与小鸟动画）。
简述网页设计的流程并说明原因
网页设计的流程通常包含需求分析、页面结构设计、视觉设计、前端开发和测试等阶段。
首先进行需求分析可以确保设计符合用户需求和目标，然后通过页面结构设计确定网页布局和功能，视觉设计则负责网页的外观和风格，前端开发则将设计转化成可用的代码，最后进行测试确保网页质量。这个流程可以确保网页能够满足用户需求，同时符合美学和技术标准。
网页设计流程包括规划、设计、开发、测试和维护五个阶段。
规划阶段确定网站目标和用户需求，设计阶段制定网站交互和视觉设计方案，开发阶段根据设计方案进行网站建设，测试阶段对网站功能和性能进行检验，维护阶段保证网站长期稳定运行。
每个阶段的原因不同，如规划阶段要考虑网站的定位和目标用户，设计阶段要注重用户体验和视觉美观，开发阶段要保证网站的稳定性和安全性，测试阶段要对网站进行全面的测试和修复，维护阶段要进行定期的网站维护和更新。
