孔子学院和孔子课堂有什么区别
孔子学院是设立在国外的大学内的，而孔子课堂则是在中学及其他文化教育机构的，其次就是二者的规模，孔子学院无论从环境、场所、经费、教学人员等各个方面来讲，规模都大于孔子课堂。
孔子学院是国内大学与国外大学合作成立的汉语学院，专门教授汉语的。课堂的话范围小一点，只是和学校合作开设了一堂汉语课。
孔子学院设在120国(地区)共475所，其中，亚洲32国(地区)103所，非洲29国42所，欧洲39国159所，美洲17国154所，大洋洲3国17所。
汉办副主任赵国成:孔子学院要走可持续发展之路
当天下午，中国国家汉语国际推广领导小组办公室副主任赵国成在闭幕式上致词说，此次论坛开得很有意义，对孔子学院的建设提出了许多建议，这对进一步办好孔子学院大有裨益。
掌握了汉语拼音，这样的困难就减少了许多。”国家汉办副主任赵国成说：“目前全球已有147个国家和地区设立了526所孔子学院和1113个孔子课堂，可以说孔子学院开到了哪里，汉语拼音就走到了哪里。
年11月15日，国家汉办副主任赵国成与来访的韩国湖南大学校长李铉清进行了友好会谈，签署了合作建设“湖南大学孔子学院”的正式协议——这是第一所由中韩两个同名学校合作建设的孔子学院。
孔子学院的设立意义
在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。
有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。
孔子学院有两大意义：一则是宣扬中华文化，增强中国软实力。二则是宣扬和谐理念，建设和谐世界。未来的发展方向不会有太大变化，仍旧是以以上两者为主要职能。
孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。
国与国之间的竞争，本质体现在文化的竞争上。孔子学院是我国推广汉语和传播中国文化的机构。设立孔子学院，可以增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件。
厦门大学汉语国际推广南方基地的人事任免
1、年7月9日上午，汉语国际推广南方基地/孔子学院办公室召开干部任免大会。
2、黄建军，男，教授，厦门大学海外教育学院副院长 、厦门大学国际学院副院长、 厦门大学汉语国际推广南方基地副主任。历任留学生部主任，中医系主任等职务。 曾任泰国皇太后大学孔子学院院长。
3、厦门大学师资与职称处副处长、处长；1995——2003，美国富布赖特学者，于波士顿大学法学院、哈佛大学法学院进修；厦门大学副校长、教授；2003 ——厦门大学校长（副部长级）。
4、现任第二届全国MBA教育指导委员会副主任委员，国家教育部第四届科学技术委员会管理学部的学部委员，国务院学位委员会工商管理学科评议组成员、厦门大学汉语国际推广南方基地副理事长。
5、年调回厦门大学。现任厦门大学汉语语言学研究中心主任，厦门大学学术委员会委员，语文工作委员会副主任，学术期刊《海外华文教育》编委，《中国语文》审稿专家，国家汉办孔子学院总部厦门大学汉语国际推广南方基地顾问等职。
如何在国家汉办的考试中取得好成绩
1、保持好的心态：高考是一场考试，在整个人生中只是一个短暂的阶段。不要过分压抑自己，也不要过分紧张，保持好的心态才能发挥出自己的最佳水平。合理安排时间：高考前复习是很重要的，但更重要的是合理安排时间。
2、保持冷静：在这个关键时刻，保持冷静和镇定至关重要。深呼吸、放松身体和心灵，让自己以最佳状态应对考试。 合理安排时间：确保你已经充分复习了所有科目，并为考试做好了充分的准备。
3、在平时要认真学习、复习。你只要在平时认真学习，系统复习，扎实掌握了知识，一般情况都能在考试中考出好成绩。先做容易的题目再做难的题目。
